五年级语文(文案精选90句)

一、说说流行语五年级

1、很多年后，黄集伟在回忆朱老师的文章中写：在“文革”红色语境偶然开裂出的那个小小安寂夹缝里，我第一次体会到汉字的魅力，体会到藏在那些看似普普通通的汉字身后，或是江山壮阔波澜，或有浓情千尺深潭。

2、回去告诉1997年的我，你未来的老公就在楼上的理科班，这样你们就不会等了10年才在一起。

3、网络上也涌现了其他一大批新，被脱口秀界厌弃的“谐音梗”，比如“让我康康”“有内味了”，这些网络用语的出现，未必是有多么幽默的天赋，也可能是人为的输入法打错了字而已。

4、//第一轮淘汰赛，各显神通

5、⑥不过不要紧，因为我们组有sss级别的曹亦顺，哈哈，他们输定了。

6、分组交际，精选笑话。

7、目前正在创作《吹不走的蝴蝶——中国自闭症儿童及其家庭生存报告》一书。以大连自闭症儿童为样本，关注中国自闭症儿童的生存环境，是一部中国自闭症家庭的灾情报告，也是一部中国自闭症救助事业的不完全记录。

8、我宣你，就是台湾地方方言我喜欢你的意思。随着网络的瞬息万变，人们对传统文化不再苛求，开始寻求另类的语言文化，一些比较特别的音调词汇开始变成流行，成为时尚，占据人们的生活工作。“我宣你”是台湾地方方言，我喜欢你的意思。“宣”是“喜欢”的连读产生的。比如这(zhei)就是这一的快速连读。咋是怎么的快速连读，类似的还有造是知道的快速连读。还有啥是什么的快速连读。等等不胜枚举。原文出自“你造吗，有兽，为直在想，神兽，我会像间酱紫，古琼气，对饮说，其实，为直都，宣你！宣你恩久了，做我女票吧。”。

9、“三个学校一千多个学生在学农基地接受锻炼，你来看孩子，可以！你给一千多个孩子每人都买上一兜子水果香肠，我同意你来。”

10、(1)要把笑话内容熟记下来。

11、师：从不像样的字，想到恐龙，这是什么写法？(联想)读读下面这位同学的联想。

12、#贾君鹏你妈妈喊你回家吃饭#

13、学生改句，老师巡视。

14、说脏话可能是孩子受好奇心驱使

15、《猜字谜的趣与乐》(袁芷瑤丁礼航霍依范)；

16、麻烦你告诉97年的我上了中专以后也没前途，一定要上高中考大学。还要告诉我不要总惹妈妈生气，让她05年的时候多检查身体。

17、师：听了老师的讲评课，你一定受到启发了吧！改一改自己的习作，也让你的文章亮起来。

18、掌握说笑话的要点，避免不良的口语习惯；大胆发言，用多种形式说笑话。

19、A.北线：上海出发，途径南京、泰山，最终到北京

20、黄集伟从不讳言对语文的喜爱，并从年少时就开始萌芽。

二、五年级语文

1、阅读下文，完成第10—14题(17分)

2、但是我们也是听了很多经典的歌

3、学生时代的饥饿感留下了后遗症，从那之后黄集伟迷上了买词典。各种各样的词典摆在书柜里，一本专讲“然”字的就有两三厘米厚，还有从西单大厦淘来的《死雅》，用一百五十多万字讲由古至今的“死”。

4、“孩子不矫情，你们矫情，爱心泛滥，就是发贱，孩子不在家，你们轻松轻松不好吗？”

5、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

6、此刻你的内心是不是很崩溃？

7、MM、GG、8I服了You

8、教师小结：一则小笑话，不仅能把我们逗笑，让我们放松心情，还能让我们学到知识。多好啊。今天，我们一起来说说笑话，一块儿分享笑话带给我们的乐趣。(板书课题：口语交际——我们都来讲笑话)学生齐读课题

9、C.儿子理解了奶奶的人生经历，知道了她养蜗牛的不容易。

10、不过，流水不腐，是生机和活力的象征，也会带来泥沙和树枝。有人担心网络流行语污染中文环境，也有人质疑广泛使用流行语会影响人的独立思考。

11、(2分)第⑫段的“默不作声”是因为母亲对孙子想吃蜗牛的迫不及待心情感到矛盾(以至于无言以对)或：母亲因孙子想马上尝蜗牛在想对策，既要满足孙儿的愿望，又不能伤害蜗牛。(纠结、为难)(2分)第⑰段的“满面光彩”是因为母亲对于被“放生”的蜗牛似乎“认识”她而感到欣喜(有一种被需要的满足。)或：母亲对小蜗牛自在地生活在户外而喜悦、满足。(6分)(联系词语的语境意义2分；联系特定情境下人物行为的原因2分，联系文章主旨2分)“依然”表明母亲之前曾经有过类似行为(首段中)。如今，在被迫把蜗牛放生的时候，其实母亲内心割舍不了她对这些“儿女”的关心，还有她对这些弱小生命的怜惜，更有内心深处情感交流的渴望。

12、电子教案|部编版小学语文五年级下册课文20《金字塔》教学设计(带反思)

13、“打工人”是乐观上班族的自称，他们在平凡中满怀追求，在屈辱里保持倔强。

14、“青少年蓝皮书”中的《未成年人网络安全研究报告》是中国首部由儿童参与调研完成的调查报告，通过采取儿童参与式的调研，将发言权交给孩子，从儿童群体自身的参与者视角来看网络对其产生的影响。主要从游戏社交、网络学习、火爆短视频、亲子关系、网络语言五个方面反映儿童网络使用的现状。

15、⑯其实，母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了，放于楼下花园里的一棵老树下。她依然每日将蔬菜量嫩的部分细细剁碎，撒于那棵树下……

16、师讲解拓展：引用语还可以是成语、俗语、歇后语、谚语、名人名言、古诗词语、反用语、化用语等。

17、此外，提前立好规矩也是帮助孩子学会管理自己言行的方法。

18、孩子说脏话，有的家长动辄打骂惩罚。其实很多说脏话的孩子并不知道脏话的意思和对人的伤害。家长应该理解，在言语上出格其实是孩子内心叛逆的一点表现。成长叛逆期的孩子往往内心会充满不安，如果孩子因为说脏话而感受到家长的“敌意”，容易让他竖起满身的刺，封闭内心。

19、各位宝爸宝妈，你家有人会不经意间冒脏话吗？你家娃有说脏话的情况吗？发现孩子学了脏话，你会怎样去纠正？欢迎“写留言”分享~

20、“老司机”这个词大家应该都听过，老司机原本的意思是指拥有多年驾龄、开车熟练的司机。现在这个词的意思是指见识多，在很多领域都有丰富经验的人。因此，平时我们开完笑的时候都会说；“老司机，带带我吧！”，这句话的意思是希望有经验的小伙伴可以带我们熟悉新事物或者新环境。“搭便车”现在这个词也用的很多，形容自己偷懒直接使用他人的劳动成果，这其实和搭便车原本的字面意思很接近，这种词大家一说就能明白是什么意思，通俗易懂，怪不得那么多人喜欢用呢。

三、五年级语句大全

1、A.我们要仔细分析/探究新感受的事物

2、电子教案|部编版小学语文五年级下册课文21《杨氏之子》教学设计(带反思)

3、019+08

4、有老辈人的生存智慧和人情讲究。

5、我佯装欢乐挤进他们中间，轻松随意地问：“你们说说看，‘好屌’是什么意思嘛？”

6、示例：伴随着音乐，演员表演了芭蕾舞《四小天》，这真是舞蹈中的“绝绝子”，我被舞者的表演“美哭了”。

7、但总体而言，萌文化在连接未成年人网络文化和社会议题方面，起到了一定的桥梁作用，推进严肃议题的普及和与未成年人受众的对接。比如，文博会期间，通过萌设计的方案，文博会网站推出卡通朱熹、卡通孔子形象，让传统文化人物形象得到新潮呈现。故宫在新媒体平台中萌化皇帝、嫔妃；国家博物馆让文物“卖萌”的视频也可圈可点。在网络政治议题中，也出现了官方话语的萌化呈现，如《中国领导人是怎样炼成的》就曾推出过中央政治局常委的动漫形象。总之，2018年，“萌文化”已经成为文化营销甚至国家形象传播中的建设性力量，也是重大文化产品的卖点所在，是未成年人网络文化对社会起到积极建构的成功案例。

8、楼主能不能去趟乌鲁木齐帮我找个人·····找到他告诉他，我爱他，我在2008年等着他。

9、三俗、神马、你懂的、神马都是浮云

10、策划：湿地之声编辑部@语文湿地

11、那晚，女儿在外面吃完烤肉油光光地回来了，她还想在沙发上懒一会儿，却被我拽进了浴室。挤一大把洗发露，使劲揉搓着那颗被油烟熏透了的扁瓜子，她突然惊叫：“妞妞沐浴露的味道？”

12、其他小组的同学进行评价。

13、选择B路线，理由：毛宁《梦回繁华》一文介绍了张择端的《清明上河图》，展现北宋都城汴京的社会风貌，去到开封，能让我们实地领略繁华背后的历史和人文。(4分)(可写语文课内)

14、学校每年秋天举办“跳骚图书交换大集”，她非常喜欢这个活动，我每次都慷慨地给她五十元钱。去年，我发现她将自己的一套经典文丛拿到跳骚市场，换回了“淑女文学馆”一些花花绿绿的书。那套经典文丛由鲁迅、老舍、冰心、叶圣陶、丰子恺、朱自清、沈从文、巴金、汪曾祺等15位现当代作家组成，我是在她四年级时整套买回来，希望她在小学毕业前将这些作品读完。没想到，她不读不要紧，居然将这些书拎到跳骚市场被低年级孩子捡漏了。

15、那时候最火的歌手是王菲

16、同学们，今天我们上了一节生动、有趣的口语交际课，学会了讲笑话，懂得了笑话不仅内容短小精悍、幽默有趣。更重要的是有些笑话让人笑过之后还能领悟出深刻的哲理。

17、那时候四大天王独步天下

18、评选出最幽默的笑话和笑话大王。

19、可以是网络、书籍和报刊上看到的笑料，也可以是从别人那儿听来的趣事，还可以是从别人那里听到的。

20、尾款人——剁手党的群体狂欢

四、五年级下定义的句子大全

1、是个开朗的男孩，很多烦恼就像流星，一闪而过，但唯独这个烦恼却如影随形、令人烦恼不堪。自从与陈泽坤同志同桌后，我的好日子就到头了。镜头一上数学课时，我正听得津津有味。我的同桌陈泽坤却无聊得透顶，他的嘴一定又痒了，若无其事地说了一句：“占廷瑞是猪!”算了，这种人，不理他。没想到他更起劲了：“占廷瑞是‘虚胖’，我是‘虚壮’!”我使劲踹了他一脚，也许是习惯了吧，他丝毫没有感觉，继续轻声细语地边做小动作边自言自语，烦得我忍无可忍。告诉你，我一旦爆发，就要你好看!说着，我擂起一叠书往他头上一拍。他倒没啥事，我被老师看见了，当然是一顿臭骂。没办法我只好和他定下一个规矩：谁上课说脏话、废话，下课就得受到狠狠的惩罚

2、“有一种‘找到’的感觉”

3、@阿一古kiyo：哪个时代不是这么过来的。现在90后也终于摆脱了非主流小学生的称号，轮到00后了……

4、③时代语：如“改革开放30年，今天是头一回”、“我是‘不忘初心，牢记使命’啊！”等。

5、未成年人网络文化面面观

6、小结：把自己真实的想法、感受写下来，就是靓句子。这就叫写出了真情实感。

7、师：以上句子引用了俗语、名人名言、化用语(改装句)等。为了让习作语言精彩，还可以引用哪些呢？

8、木心回答：骑马。弹琴。烹调川菜。去西班牙斗牛，不，看斗牛；午睡，那边都午睡，小偷也午睡。

9、象征着要面对重压下的琐碎生活。

10、学生交流自己的感受。

11、流行语——让语言情趣盎然。

12、那么，具体来说，到底有哪些方面影响了孩子呢？

13、⑭从此，儿子再不盼着吃蜗牛了。

14、B.批评当代人表达随意马虎的现象。

15、和此前的19年一样，黄集伟用流行语来标记刚刚过去的2018年。

16、午睡可不是打盹，午睡是一场长情；午睡有竹席，有书香，还有醒后的一盏清茶，就像宋代诗人蔡确《夏日登车盖亭》所写：“纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。”

17、在男女情爱的天空里，凡是理性与智慧成份不足的情感输出都可称为发贱，而一切发贱的情感都很难长久。

18、①楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西，只有小拇指指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒里，还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需要精心照料和养育的“儿女”了。她经常将那个小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳，并且很久地守着，怕它们爬到盒子外边丢了。它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分剁碎，撒在盒儿内。

19、出版时间：2013年1月第1版

20、记录流行语20个春秋，如今花甲之年的黄集伟，依然保持最鲜活的表达方式，从来不会因为和年轻人存在交流障碍而发愁。

五、五年级的说说

1、读冰心先生的散文集，在《鸟兽不可与同群》读到一段精彩描写：

2、建议：“梦”的内容，如果写的是战前誓师或者沙场点兵和战场杀敌。这样可以给2分。

3、请告诉我叔叔2003年5月27号那几天不要出门，就算出门也不要在27号晚上在车上睡着，还有不要坐副驾驶的位子。

4、请告诉1997年的我，请在2000年时候，给外婆做一碗鸡蛋甜汤，不要让表弟去做，一定要自己亲手做，不然没机会了。

5、老师点点头，忽然想到蚂蚁(ant)这个词的英语一开学就教过了，想看看小朋友是否还记得，便问：“那蚂蚁怎么说？”

6、同学们准备到浦东机场集结出发。这天，前往机场的路上，看到车窗两边的风景，小敏忍不住和同伴说道：“瞧！……”请联系当时的特定情境，发挥你的想象，在省略号处补写两三句话。(至少使用一种修辞手法)(4分)

7、电子教案|部编版小学语文五年级下册第六单元《习作：神奇的探险之旅》教学设计(带反思)

8、我们的孩子已经不能好好说话了，被网络恶俗语言生生的荼毒了，汉语之美在他们这一代断崖了。

9、回头审视，与古老的语言一同逝去的还有传统古典的生活情怀、养心怡情的生活方式。我在米兰·昆德拉的小说《慢》中读到这样一段文字：“慢的乐趣怎么失传了呢？啊，古时候闲荡的人到哪儿去啦？民歌小调中游手好闲的英雄，这些漫游各地磨坊，在露天过夜的流浪汉，都到哪儿去啦？他们随着乡间小道、草原、林间空地和大自然一起消失了吗？”

10、孩子的模仿性强，控制能力差，往往分辨不清什么是不当的言行。孩子第一次说脏话的时候，有的家长会不以为然，有时还可能当作笑话，而这家长的这些反应正好成为孩子养成说脏话习惯的助推剂。