我喜欢的课文中关于春天的句子有二年级(文案精选125句)

一、2年级课文描写春天的句子

1、新绿的柳枝随风飘舞，那是春天的头发吧？

2、奔bēn(奔跑)bèn(投奔)

3、春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

4、春天来了！她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

5、我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

6、伴着小燕子舞的有()和()。

7、清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了！……

8、春天来临，小河两岸的野花、枯草、杨柳，在河水的轻抚中，揉弄着黄眉绿眼，舒展着轻软的胳膊。当

9、课外延伸，积累运用。

10、二年级语文下册课文必背内容汇总(课文、古诗、日积月累)

11、(1)第二句诗的意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。(√)

12、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影；乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

13、(1)同桌合作轮读课文，读得正确流利地就给同桌竖起大拇指，不正确的让他多读几遍，我请读得用心，听得专心的同学展示。(注意读书姿势：双手捧书，眼离书本一尺)

14、会认14个生字，会写9个字。

15、课前准备：歌曲磁带、CAI课件

16、他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香在散发着香气，它又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。望采纳

17、zhuānɡbànsītāojiǎndāo

18、为方便广大教师备课及家长辅导孩子学习，精心整理了各科各个版本电子课本、教案、课件、音视、视频逐课发布。由于整理时间仓促，敬请大家留言指正，谢谢留言！

19、固然使路滑，使衣湿，但它却哺育着生命

20、啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换春装，就连那棵粗壮苍劲的老树，也发了新芽呢！

二、我喜欢的课文中关于春天的句子有二年级

1、一阵春风吹过，树梢立刻发出悦耳的响声，像春天妈妈痴情地抚摩着她的儿女，不由自主地发出了咯咯

2、有春天就有笑声，是人们的笑声。

3、读读习作要求，回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的课文内容，想一想准备写哪方面的内容。

4、水中的小鱼游来游去，那是春天的舞蹈吧？

5、朗读课文前，请同学们打开书，坐端正，保持正确的读书姿势。

6、让学生仔细观察字形结构，指名说。

7、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

8、正是明媚的暮春天气。蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿灿的太阳，几片白云像碧海上的白帆在空中漂流。

9、春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。

10、嫩芽(nèn)解冻(jiě)触到(chù)

11、⑵组内读一读，读得好的夸奖他，读得不好的帮助他。

12、冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的，人们的装束变得丰富多彩了，不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣，人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上，乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子、衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。

13、厘米高，绿得可爱，踩在脚下，像是一块大海绵。

14、春木发枝春阳和煦春光勃发春风瑞雪春色迷人

15、生接读：她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

16、我爱春天，爱她的天真烂漫、婀娜多姿、心灵手巧、歌声宛转、神秘奇妙。

17、♬点击上方绿标听课文朗读

18、春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。

19、１、一读课文，过生字关：

20、盼望着，盼望着，冬天走了，春的脚步近了。几番绵绵的细雨，洗去了冬天的沉重，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。经过雨水的滋润，各种花草树木把大自然装饰一新。园子里的桃树吐出了嫩绿色的小叶子，然后又在叶子中心结出了粉红色的花蕾。那花蕾渐渐地越长越大，越长越红，开出了鲜艳的花朵。湖边的柳树挂着嫩绿色的枝条，在微风的吹拂下，犹如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，这儿一丛，那儿一簇，绿带点儿青，青带点儿嫩，嫩带点儿黄。这些可爱的小草真像一群顽皮的小男孩，挨挨挤挤地探出了一个个小脑瓜，给田野披上了绿色的春装。

三、春天的句子描写春天的句子二年级上册

1、啊，这春天的太阳，你真是一只神奇而美妙的天使之手，你抚到哪里，那里就充满了温暖；你抚到哪里，那里就升腾起希望；你抚到哪里，那里就勃发出生机。

2、春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；

3、淡蓝色的天空中，一只只活泼可爱的小燕子披着一身乌黑光滑的羽毛，展开着一对俊俏轻快的翅膀，翘着一个剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中自由地飞翔。

4、好看的风筝飞起来，那是春天的发夹吧？

5、B.自由朗读学习内容，找出你喜欢的句子，并说说你喜欢的原因。

6、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。

7、春天它会开满许多像毛毛虫的花朵，这时也是蜜蜂最多的时候，就算你站在树的远处你也会清晰的听见喔喔的声音，刚出的绿芽衬托着绿色的花，使它有种特别的可爱。

8、(妆扮)(丝绦)(剪刀)

9、冲chōng(冲出)chòng(冲着)

10、如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

11、冲出家门chōngchòng冲着chōngchòng

12、⑵学生交流学习成果，随机出示句子：

13、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着......

14、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天，祝你愉快

15、你能从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么？

16、沙滩上一只只螃蟹留下的脚印，那是秋天的足迹吧？

17、☆二年级语文上册综合性学习资料

18、①春天的烟雾②春天水泽、草木等蒸发出的雾气

19、一只小蝴蝶从小美面前飞过，仿佛在说:“你来追我呀!”小美忍不住追着小蝴蝶跑来跑去，可又不忍心把它捉住。

20、春天来了，绵绵细雨中的烟柳，像是古人挥毫而成的山水画，万紫千红的春花，漫山遍野地开放着仿佛绯色的行云。今天，我们给大家收集整理了35句描写春天的句子，欢迎大家收藏！

四、描写春天来的句子2年级

1、三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。

2、一片片油菜花开了，那是春天的金裙子吧？

3、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

4、遇见你真好，小学低年级学习希望能一直陪伴着您！

5、春天来了！她在小溪里跳舞，在树叶上睡觉；她在树林、田野里散步，在小鸭、青蛙嘴里叫……

6、春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生、水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。

7、部编版二年级语文下册课文朗读丨课文1：古诗二首

8、清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了!

9、春天到了，春姑娘使每个角落都散发着春天的气息。她把小草吹绿了，把娇嫩的小芽从土壤和树枝上拽

10、春天像一首歌，流水声和鸟叫声，还有小朋友们的笑声。

11、④再读句子，读出自己不同的体会。

12、本课有下面几个多音字：

13、小草告诉我，春天在这里，她是醒目、稚嫩的绿色。桃花告诉我，春天在这里，她是希望、热情的红色。

14、吹拂过绿叶的风，变得格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。

15、啊，春天，我赞赏你啊!啊，春天，我歌颂你啊!

16、春天来到了，的确来到了。空气是那样清新，天空是那样迷离。太阳已经升高，也更加温暖了。她的万

17、远处，蓝天下面，朦胧的青山隐约可见，山下的湖泊明镜似的闪着光，湖边的垂柳仿佛在吸吮着清

18、(2)春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

19、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。"丁冬丁冬"，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

20、学生说说春天还在哪些地方？

五、春天的句子描写春天的句子二年级

1、教学难点：体会春光的美好，体验投身大自然的情趣，养成主动观察发现的习惯。

2、春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。

3、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

4、时，喀什特有的沙枣花，便发出浓郁的香气，招来群群蜜蜂，翩翩起舞。

5、和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地；吹绿了小草；吹红了桃花；吹化了河中的坚冰，让那春水潺潺流淌。

6、的绿草，笑眯眯地瘫软在地上享受着阳

7、百花吐艳，竹林有了生气，阵阵清幽的竹香引来了翻飞的蝴蝶，于是静谧的竹林变得热闹了！

8、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

9、春天来了！我们到了她，我们到了她，我们到了她，我们到了她。她在上荡秋千，在上摇哇摇；她在、嘴里叫，在、枝头笑……

10、要把文中的重点句子划下来。

11、《找春天》是部编本二年级下册的第一单元第二篇课文，文章结合时节，把孩子们引领到大自然中去感受春天的美好，体验投身到大自然中的情趣，培养留心观察生活，热爱大自然的的情感。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。

12、请帮老师转发到朋友圈吧！

13、学好语文，学会做人！和家长一起讨论怎样给孩子最好的教育！

14、◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?

15、春光荡漾春风送暖春山如黛春江如练春露秋霜

16、默写古诗，并回答下面的问题。

17、金黄色的蒲公英在路边耀目

18、春天是一个嗓音圆润的歌手。在她的手中，大自然就是一张乐谱，风是她的五线谱，雨是她的音符，世间万物都是她的忠实听众。一支幽雅的曲子在温柔的春风春雨中演奏，那么优美，那么宛转，那么清幽，那么超凡脱俗。而她的忠实听众呢，没有一个不为之折服，为之喝彩。这似乎是世上最受欢迎的天籁之音了。

19、部编版二年级语文下册课文朗读丨课文2：找春天

20、(4)展评学生的书写。

六、2年级课文描写春天的句子

1、春天是一个心灵手巧的化妆师。风是她的化妆品，水是她的镜子，大自然则是她的“流动工作室”。小草在她的打扮下，愈发的青绿了；花儿在她的打扮下，愈发的鲜艳了；树木在她的打扮下，愈发的苍翠了；天空在她的打扮下，愈发的蔚蓝了；云朵在她的打扮下，愈发的洁白了„„

2、着春的气息的南风，吹着他的头发，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音，新生的绿草，笑迷迷地软瘫在地上，象是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆，它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩芽，觉得太寂寞了。

3、春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上秀美羞怯；

4、秋天来了！秋天来了！我们看到了她，我们闻到了她，我们尝到了，我们感受到了她。她在秋风里唱歌，在果树上绽放……

5、(1)春天像个害羞的(小姑娘)，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

6、同桌互读词语，用心听，他读得是否正确。

7、这正是万物复苏的阳春时节，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾绿，一派生机。

8、加一加，变成新字并组词。

9、１、用你最喜欢的方式积累文中词句。

10、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

11、一年中的四季都是风情万种的：春天春暖花开，夏天夏日炎炎，秋天秋高气爽，冬天安静祥和。如果你问我最爱哪个季节，我会毫不犹豫地告诉你：我爱春天。

12、的鸭子，还有岸边飘浮的像小铜钱般大小的浮萍，这一切使小河春意浓浓、生机勃勃。

13、判断，对的打“√”，错的打“×”。

14、她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，

15、雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最漂亮的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。

16、２、齐读４～８段课文：

17、请再写出一首关于春天的古诗。

18、生２：说写几句话来赞美春天。

19、师：春天只在这些地方吗？你是怎么知道的？(课件中的“……”变红色)

20、鸟儿蝴蝶蜜蜂，在各种树枝上来回穿梭，鸟儿们吱吱喳喳地在为自己搭好温馨的鸟巢而准备着。蝴蝶蜜蜂在春天可是个大忙人，许多花儿恨不得马上有一只蜜蜂飞过来，采它们的蕊。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，和花丛组成了一幅流动的画面。难道有了动物们就是春天了吗？不，不是的，一定不止它们。

1、像美丽少女脸上的红晕。渐渐地，河面

2、你看，融化的冰水把小溪弄醒了。

3、二年级描写春天的句子。

4、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。

5、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。