好句好段摘抄加仿写短【摘抄文案100句】

一、好段摘抄加赏析加仿写

1、第三个步骤，是高频写作。

2、文中第3自然段中有两句话对调一下才能通顺，这两句话是和

3、当遇到那些不愿意读文学类书的孩子怎么办？大家可以进行一些诱导，这时候需要家长们做一些配合。如果爸爸妈妈每天捧着一本书，两个人天天还聊这本书，经常聊的哈哈大笑，那么孩子肯定就有好奇心了，肯定会问这本书叫什么呀，我也要去看看。然后，爸爸妈妈可以再装一下，就不告诉孩子。在没事的时候，两个人又捧着这本书，聊的不亦乐乎。这时候，孩子肯定会想，这到底是什么书啊，我一定要看一下。家长呢，可以把它放在一个明显一点儿的地儿，孩子自己就会偷偷去看的。当爸爸妈妈又在聊那本书的时候，孩子不一定什么时候突然冲出来，也要和你们聊那本书，效果不就达到了吗。各位爸爸妈妈就可以通过这种方法啊，一步一步的把孩子带入名著的世界。

4、单是洁白的绽放的雏菊，就有无限的伤感。爷爷在这里生活，在这里仙去。

5、(《恶心》)世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。(《汤姆叔叔的小屋》)当格里高·萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。

6、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。一一阮元

7、一干二净冰花玉树红日高照贼眉鼠眼公而忘私

8、雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马的建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。

9、(《安娜·卡列尼娜》)唉，奴隶般的意大利，你哀痛之逆旅，你这暴风雨中没有舵手的孤舟，你不再是各省的主妇，而是妓院！(《神曲》)将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。

10、窦氏语文学习秘籍：豆神学习法

11、名家说《水浒传》文字，绝妙千古，全在同而不同处有辨。如鲁智深、李逵、武松、阮小石秀、呼延灼、刘唐等众人，都是急性的，形容刻画来，各有抛投，各有光景，各有家数，各有身分，一毫不差，半些不混，读取自由方便，不必见其姓名，——睹事实，就知某人某人也。

12、过渡：回顾课文的第一部分，作者怎么写出海滨之美的？

13、(解析)写话时，可运用排比或拟人手法表现，再是注意具体要求，50字左右。

14、过渡：同学们的大脑里，有这么多疑问！这座小城指的是哪座城市？是我们国家的吗？在哪儿呢？那里有什么特色？……好吧，现在就让我们带着这些问题一起走进课文。

15、2业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。一一韩愈

16、◆创设情境，探究小城之美。

17、教学难点：领悟“借助关键句理解一段话的意思”的阅读方法，并能在写作时实践运用。

18、这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力。

19、第12讲把握文章观察角度

20、搜集海滨城市的相关资料，选择一些自己感兴趣的摘抄、积累。

二、好句好段摘抄加仿写短

1、假弱静煤青春的火焰。冻园不紧，花长露

2、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》

3、1人生是条坎坷路，会遇到挫折，困难，但在这些挫折和困难面前，我们不能退缩。要知道困难像弹簧，你弱它就强，面对任何的困难险阻，要有顽强不屈的意志，用这种意志去克服它们。

4、全年16节校内单元同步•基础直播课

5、好了，下面我就来给大家讲讲我这个“小白鼠”的语文学习方法——读写四步曲。

6、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。(“一顶顶撑开的绿绒大伞”，运用比喻，写出了树的形态、颜色，突出了树大的特点；“密不透风”写出了树的枝叶茂密；“遮太阳，挡风雨”进一步说明了榕树枝叶茂密的特点和树给人带来的好处。)

7、1是谁。上弦月，惹人围伤，沉家在自己的

8、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。——张爱玲《秋雨》

9、夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒(应映)在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

10、2劳动的果实最甜美，真诚的帮助最感人，诚挚的批评最温暖，心底的满足最幸福。

11、2睡去，淡淡的犹伤，置静静的小报。

12、(《堂·吉诃德》)我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。我只愿我们永远不分离：如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧！(《唿啸山庄》)幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。

13、(免费资源分享)SuperPhonics自然拼读教材，培养孩子“见字读音”的能力，让孩子成为英语自然拼读小高手~

14、从文中找出下列词的近义词。

15、与执著同行的居里夫人告诉我们："我乐意执著于对未知元素的探索，它带给我无限乐趣与惊喜。"与执著同行的爱迪生说："我认定的事情，我就一定要去实现，即使失败上千次，谁又能说那一千零一次不会看到成功的身影？"与执著同行的贝多芬说："音乐是我生命，我执著于音乐的创作就像我执著于自己的生命。"与执著同行的司马迁告诉我们："因为我看到父亲临终时寄予我的那执著的眼神，所以我记载历史的笔不能停下……"

16、(1)文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的和。

17、其中，说话时的冒号和引号，要分清楚哪句话是谁说的；

18、(5)他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。

19、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

20、保尔纵身一跳，一只手攀住栅栏，爬上去，翻身进了花园。他看了看那座隐现在一片树木后面的房子，便向凉亭走去。凉亭四面光秃秃的，夏天爬满凉亭的山葡萄不见了，现在一点遮挡都没有。

三、好句好段摘抄并仿写

1、答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。

2、(1)柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

3、(2)什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

4、你像养育我的母亲一样，送我出山吧！

5、首先，三四年级的小朋友，或者更低年级的，我给你们推荐沈石溪爷爷的书。沈石溪爷爷写动物的这些书里面，有非常多精彩的片段，写景色的、写动物的，特别适合低年级的小朋友们朗读。并且沈石溪爷爷写的故事也十分有趣，几乎每个看过的小孩都很喜欢。

6、赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，"人过留迹，雁过留声",人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

7、1青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

8、扫码关注，欢迎交流语文学习经验！

9、1有时失败并非是你没有努力，而是选错了方向；有时成功并非是你有能力，而是借助了别人的力量。

10、(答案)(1)惠风和畅，莺飞草长，(1分，缺、错1空即不给分)是生命的萌发；(1分)(2)明月朗照，五谷飘香，(1分，缺、错1空即不给分)是生命的纯熟；(1分)

11、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

12、引导学生理清文章结构，让他们根据自己的阅读感受初步说出课文描写的主要景物及其样子。

13、单是漫山遍野的银色就让人心情舒畅，把一切烦恼抛之脑后。白雪将小树打扮得更加美丽。

14、过渡：浩瀚的大海，金色的沙滩，玲珑的小城中美丽的庭院、绿树成荫的公园、细沙铺成的街道……，这些都让我们感到小城无处不美。同学们，接下来，我们就一起走进这座美丽、整洁的海滨小城，去尽情游览、用心感受它的美吧！

15、通读全文，掌握大意。

16、“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”读书是人类通往美好生活最捷径的一条路。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀，智慧里没有书，就像大地没有阳光。”从名言中可见，读书是多么的重要。(正面说明读书的重要性)

17、文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、；词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂文章的猪样内容、段意或文章的中心句来概括总结，也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。其主要方法有：

18、(3)保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！

19、2风雨如晦、星星之火、刀耕火种、淅淅沥沥、电光石火、

20、2赏析：比喻句,把帆船比成羽毛,以帆船之小衬托出大海之大.

四、好段摘抄大全加仿写

1、1以前喜欢一个人，现在喜欢一个人。

2、①仔细观察我们的校园，选取自己最喜欢的一处景物，想想它有什么特点。

3、原句：无情的秋天剥去了它们华丽的盛装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里。

4、(3)用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动；

5、这里聚集了同样的一群人，让灵魂不再流浪...

6、填空：天是()的，海也是()的。海天交界的水平线上，有()的机帆船和()的军舰来来往往。天空飞翔着()的、()的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

7、借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。

8、检测字词预习情况。

9、2边的答恋。那是无言的制语，在家静的原

10、1“祝”福不期而至，

11、(免费资源分享)学而思21天数感能力练习册，21天帮助孩子形成学习习惯，培养良好的数感思维能力以及计算的熟练度~

12、体会作者抓住场景特点进行观察描述的写法。

13、2声唱、生命的离歌。江南西楼，沉积着岁

14、(免费资源分享)《沃利的单词魔法》带字幕，一部以识字和阅读为目标的交互式学龄前动画片，孩子培养语感、学习26个字母的发音~

15、不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。

16、校内单元同步•基础直播课讲解单元内重难点知识，同时以大语文知人论世的理念拓展课堂，读懂所学作品的文学背景。

17、簸箕的水草在这里尽情摇摆，婆婆的鱼儿在这里尽情玩耍。把水里的大石翻开，常有一两只螃蟹在这里慢慢爬行，用手猛地一捞，就可以抓到；有时还能遇到泥鳅，滑溜溜的，捉也捉不到，只能眼馋了；最少见的就是牛蛙，只能碰运气了，听说捉蛙的能手一整晚也只能抓几只而已。

18、翻开草来，有时会遇见蜈蚣，还有西瓜虫，倘若按住他的尾巴，它便会蜷缩成一团。葡萄藤和牵牛花藤缠络着，牵牛花有娇艳的花，葡萄有深绿的叶。

19、高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的(娇骄)阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹来，发出哗哗的响声，(拂佛)去了人们连上的汗珠。/大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。/

20、2则堆满了从天上落下来的软云，

五、摘抄好段并仿写

1、现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？

2、D.老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。

3、人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。

4、A.性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。

5、1心文学写尽悲欢、然后，在自己的生命中

6、(《拜伦诗选》)爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。(《儿子与情人》)暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇！(《海涅诗选》)自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。

7、类型一：某段或某句在文中的作用类型的题目

8、预设：①这是一个什么样的场面?(渔船满载而归的热闹场面。)②人们为什么高兴?(收获丰厚，辛勤的劳动得到了丰厚的回报。)③想象当时喧闹的情景：会有些什么人？他们会说些什么话？做些什么事？(学生自由想象表述，指名交流)

9、(《阴谋与爱情》)在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。(《十日谈》)只要你是天鹅蛋就是生在养鸡场也没什么关系。

10、(4)指导朗读第1自然段。这么美的海面，让我们边想象画面，边轻轻地读。

11、赏析：有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字，就像这篇秋雨，别人都会写温暖潮润的气息，而她则写得幽暗而阴森，光是笔触就让人感到寒冷而战栗。

12、伤，着那半境羞涉，朦胧尘封的记忆。西

13、原老用户使用自己的学员账号即可成功登录。

14、能找出第4至第6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。

15、每套单元测试卷及期中、期末复习卷均配有一堂试卷讲评的精品录播课程。

16、过渡：走在这样的街道上，我们不自觉放轻了呼吸，放慢了脚步，想要细细体会这柔软的感觉，好好听听这咯吱咯吱响的声音；我们也不由自主地注意起自己的一言一行，生怕给这整洁、美丽的街道带来一丝一毫不和谐的气息。来，把我们的喜爱，把我们的小心，送到文字中去读一读。

17、2赖，那是因为全然相信了生命的美好与坪

18、学习第一部分，感受大海、沙滩之美。

19、(4)然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

20、(3)认识总起句。思考：仔细观察，这些句子在段落中有什么特点？