散文标题的含义和作用微课初中语文(文案精选97句)

一、散文标题的含义和作用

1、以事件为标题：突出主要故事情节，紧扣中心，突出主题。

2、老人接过袋子，脸上露出孩子般天真灿烂的笑容。

3、你看你！张大嫂不满地翻了老高一眼，然后给高兴擦拭眼泪：“孩子，别哭，别哭。”

4、①我爷爷面对城外与城内双方来者，最后站在以老范为代表的解放军一方；②抗日战争时期，魏鸣之选择抗日成为抗日英雄，解放战争时期却选择站在了解放军的对立面；③解放军为了保卫文化古城青沙城，没有直接发动战争，而是选择暗中布局，最后保护了古城；④在私人情感与家国选择上，应该以家国为第一选择；⑤在人生前进的方向上，需要慎重，做出正确选择，不要成为民族和历史的罪人。

5、揣摩标题关键词“花儿落了”

6、结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。(6分)(2017年全国Ⅲ卷《我们的裁缝店》)

7、(题目本身特点，如果是比喻等修辞或或者运用了句式，就要还原。)

8、家乡有句歌谣：十里菜花香.在童年,我见到的菜花,不是一株两株,也不是一亩二亩,是一望无边的.春阳照拂,春风吹动,蜂群轰鸣,一片金黄.那不是白菜花,是油菜花.花色同白菜花是一样的.

9、下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

10、比喻、比拟、夸张、对偶、反复、借代、双关、反语、排比、设问、反问、引用等

11、要注意它同标题作用、妙处的区别，不要答成标题作用。

12、“成长的桥”是指父母温厚的爱。画线句子运用比喻，新颖别致，生动形象地强调了父母之爱对于孩子成材所起的重要作用。要点：①“我”因意外事故受伤，重度昏迷。(起因)②父母亲一声声的呼唤，把“我”拉回鸟语花香的世界。(经过)③“我”从此刻苦读书，并以优异的成绩回报父母。(结果)突出了父母温厚的爱对于孩子健康成长的重要作用这一中心。

13、“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。”

14、(2)悬念吸引读者阅读兴趣《喂，出来》《地下森林断想》

15、(手法)语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。

16、老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”

17、示例二：可以删去。文章倒数第二段中，作者已经为自己找到了答案——用理性治愈丧亲之痛，宗教故事只是这一观点的一个例证而已。删去此段，文章结尾会显得更简洁，也可以使文章主旨更加突出，情感更加鲜明。

18、4含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么)

19、天晴后，奶奶找来一根长长的绳子，一头系在那株丁香树上，一头系在从前院内的那株橘树上。我和她将衣橱里的旗袍一件一件又一件，慢慢地晾挂在绳上。阳光下，那些旗袍随风轻轻地摇摆，像一面面绚丽的旗帜。站在这些旗帜下的我，悲伤的心慢慢有了温度。

20、最后，这一标题还为读者设置了悬念。这个“另类服务”到底有多另类，是什么样的服务，这些问题都牵动着读者的神经，增加了读者的阅读动力，让读者要在阅读中尽快找到答案。

二、散文标题的含义和作用微课初中语文

1、例文还有如：《小扇轻摇的时光》《每一棵草都会开花》《田野上的白发》《十三元遗产》《好雪片片，不落别处》

2、2022东北三省三校·2022年高三第二次联合模拟考试(理综)试卷及答案

3、昭示文章的主要内容。

4、B．小说以表面看似平静实则暗流涌动的现实来呈现严峻战争形势，更有利于营造战争无处不在的紧张氛围。

5、这个标题好不好，为什么？

6、“铃，铃”，我爷爷立即知道了铃声的来源，全身的汗毛立马竖立。四五年没用了，那个很难引人注意的铃铛已落满灰尘，那根从楼上穿壁而来的丝线也落满灰尘，正被轻轻牵动着。“他来了？什么时候来的？”我爷爷紧捂猛烈跳动的胸口，蹑手蹑脚走上三楼最西头那间房前，轻轻触碰门头隐蔽的小钉子。门悄无声息地打开了。

7、设置悬念，吸引读者阅读兴趣。

8、标题的作用：(6个)

9、他走到竖式钢琴跟前，揭起带长穗的丝织琴罩，然后掀开了琴盖。

10、接着写小林跟单，他准时采集空气送给客户，只有一次晚了几分钟，结果马上被客户发现，客户是如何发现这一微小误差的，这是作者给读者设置的第二个悬念。

11、——选自《读者》2010年9月刊

12、探究小说最后“补记”的作用。

13、④读者作用：吸引读者，增强感染力。

14、b．中间：承上启下，既承接上文，又引起下文；照应，与上文(或下文)形成照应；引起下文；总结上文。

15、⑬奶奶端端地站在油桐树下，望着我，脸上透出少有的光。透过被泪水模糊的眼，我看了看镜头里的奶奶，使劲地摁了快门。奶奶看了看相机里的照片说：“我不敢看了，收起来吧，也不知道你爷爷敢不敢看。”她颤颤巍巍地走回了屋里。

16、“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？你还可以作怎样的理解？

17、以人物为标题：突出人物形象，暗示故事情节，紧扣中心，突出主题。

18、这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。

19、表明写作对象、体会主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨、引起读者兴趣

20、含义：一是沙宁在集中营给孩子们上课;二是以谢达为代表的波兰人民在集中营上演的为反抗纳粹而慷慨赴死的感人的一课。作用：故事围绕“集中营的课堂”展开，是文章的线索。“集中营”和“课堂”两个场所构成鲜明的对比，耐人寻味;以谢达、沙宁(为代表的波兰人民)将集中营变成了反纳粹的课堂，突出了热爱祖国、反抗侵略的主题。

三、散文标题含义及作用

1、每年春天,去年冬季贮存下来的大白菜,都近于干枯了,做饭时,常常只用上面的一些嫩叶,根部一大块就放置在那里.一过清明节,有些菜头就会鼓胀起来,俗话叫做菜怀胎.

2、如果题目运用了修辞，特别是比喻句，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述。应该从理解文章标题的修辞手法入手，还原它的本义再作分析，并联系文章的人物形象及隐含的情感，来理解标题的含义和作用。

3、文章的题目同样也是为文章中心服务，因此文章题目一定和文章的主旨有千丝万缕的联系，因此文题在内容主旨上要考虑以下几下妙用：

4、文章标题是文眼，揭示文章主旨。

5、15千年万年，月光依旧。

6、地躺着，十分诱人，专等我回家来吃。

7、通向他从前住过的那个房间的门微微地开着，自打那时候起，好像已经有几个世纪过去了。

8、联系上下文，品析文中画线的句子。(赏析重点句子)

9、回答者：wbbounces你这人才不讨人喜欢,没事进来放屁.找刘墉的书,到博客来书店看吧!

10、写出文中“我”感情变化的过程。

11、(答案)(1)是说爸爸妈妈仍然在抗震救灾的现场，从侧面反映了灾难的深重，也写出了作者对父母的担心。(2)奶奶对生活的热爱、对困难的乐观态度影响了我，让我害怕、悲伤的心慢慢有了温暖。

12、有修辞答修辞(有就写没有就不写)。

13、村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：“梅，又回来看妈了?”我笑着答应。就听到他们在背后说：“这孩子真孝顺，一点不忘本．”我心里涌满羞愧。我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成孝顺了。

14、表层含义：标题的字面含义、文中内容

15、第③段a处和第⑥段b处加点词语分别表现了女孩子怎样的心情?请结合上下文分析。(4分)

16、“人啊!”母亲叹一声。

17、一个人的成功离不开朋友的帮助，但是我们也不能够忘记敌人给我们带来的那份紧张与拼搏，所谓敌强我强，因为有了我们痛恨一时的对手，才会促使我们努力，是我们更强所以你完全可以把对手当作是你的朋友，而不要痛恨与他，虽然是敌人，但在对方陷入困境时我们同样要帮助他看来是11班或12班的同学

18、3作者感情的触发点(背影)

19、概括文章内容(中心)。

20、陈树茂《另类服务》(答案)

四、散文标题和小说标题的作用

1、二是解放军是否选择直接攻城，从“没办法啊，这么一座千年古城，炮火一开，我们都是历史和民族的罪人”可以看出解放军选择暗中布局，没有发动直接战争，从而保护青沙城，保护了传统文化。

2、(修辞)用比喻生动形象地写出了(人物)主人公善变(见风使舵)的性格。具有极强的讽刺性。

3、结构作用(行文线索、)如标题出现N次，一定是行文线索

4、母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着——那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。

5、“你来了，我的孩子。”

6、C．魏鸣之对“我爷爷”的称呼多变，意味丰富，既有他对“我爷爷”的试探、威胁，又有安抚、利诱。

7、文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。如《再塑生命》的深层含义是在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，两次拥有“光明、快乐、希望、自由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。

8、一指充满天真快乐的童年时光，一指与母亲享受的美好时光

9、①高一那年，年级组织去春游。

10、结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我在心里默念着：爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。”因此文题也暗含另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。

11、我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。

12、把标题里最重要的、最能吸引眼球的、反映最新或本质的变动的关键词放在标题的前一部分，最好是标题的第一个字，这可以叫标题的“倒金字塔”。例如：原标题《让困难群体有房住建设部回应廉租房焦点问题》可改为《如何租廉租房建设部回应焦点问题》

13、小林也忍不住笑了，我还以为你真的那么神呢！小林从身后拿出一袋空气，说，我今早特意跑去装的，保证是5点钟的，免费赠送。

14、他梦想过这个客厅和这柔和的钢琴声。当他伏在牢房的硬木板上时，他梦想过；当他受刑时，他梦想过；当死神向他伸出双手时，他也梦想过。

15、(1)开头语段：引出所写的对象，交代下文要写的内容，引出下文，总领全文(对内容的作用)；开篇点明题旨(主旨作用)；或设置悬念，埋下伏笔，照应后文，为下文作铺垫，与下文形成对比，欲扬先抑(结构作用)；渲染气氛，奠定基调(氛围)。如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深省(引起读者思考)的作用如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。

16、文章的开头就设置了一个悬念——顾客为什么要每天买白云山5点的空气，接着，跟单员小林的迟到又引出了第二个悬念——顾客是怎么知道这不是白云山5点的空气，通过阅读可知，第二个悬念是依附于第一个悬念之上，所以主要悬念是老人为什么要每天买白云山5点的空气。

17、散文标题的作用点明写作对象的特点和多层含义表达作者主观的感情和态度揭示文章的主旨或哲理成为文章的线索和结构思路同学,如果我的回答帮到你,麻烦给个好评吧,谢谢啦~~

18、从故事内容看，“他”是一个革命青年，后被当局逮捕入狱六年，文章写了“他”六年后回到家里的情节，故事内容扣住标题“归来”。

19、⑭“阿姨，你在这接了一周了吧？每次一个多小时吧？这露水真的能入药吗？”

20、文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用?

五、散文标题的用意

1、老高实在，不会缺斤少两，价格也公平，这样一来，特别是那些老头老太太，都会把家里的破烂留给老高。有了固定的客户，老高每年也能赚个三两万。

2、从理解文章标题的关键词的本义，字面义上入手。即标题体现的内容，点明的写作对象等。

3、我的案头,又有一株菜花了.这是天赐之物.

4、(5)海上波涛翻卷，鸥鸟盘旋，老妪看不到这样的景象，可她伫立海边，与海水咫尺之遥，双手抱拳，像个虔诚的教徒，祈祷似的望着大海。扶着她的男人，不时在她耳边低语着什么，她也不时回应着什么。

5、这下子，够老高忙活了，一会儿给儿子换尿片，一会儿给儿子喂奶粉……过了半个月吧，老高就在人力车上用旧棉被弄了个窝，藏上儿子，挨街穿巷地收购废品。

6、“你知道这盒里装着什么吗？”我问妈妈。

7、(答案)结合事例，围绕“热爱生活、坚强乐观、善良热心、疼爱孙女”等作答。(言之有理即可)

8、张爱国《抉择》(小说)

9、“寄到哪里﹖”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。

10、⑪我只知道吃从树上掉下来的油桐籽，却从不知道这棵树竟然有这么长的历史。它现在粗得我一抱都搂不严。

11、最后，从文章主旨分析，文章以“外婆的红玫瑰”为题，以“血红色的玫瑰”收尾，“红玫瑰”、外婆的遭遇是让人们反思战争的罪恶。

12、探究标题与文章的中心的關系

13、老高并不老，只有三十出头，他不修边幅，冷不丁一看，像是四五十岁的人，因此人们都叫他老高。老高是从农村来的。他是个孤儿，三十多才娶了带着一个十岁的女儿的媳妇。老高老实，除了种庄稼，不会挣钱，家中生活拮据，结婚不到两年，老婆就带上女儿远走高飞了。老高一气之下来到城里，在郊区那儿租了一间房子，背起蛇皮袋，捡起了破烂。后来有了积蓄，便鸟枪换炮，弄了辆人力车收购废品。

14、文题凝练地概括了“络腮胡子”帮助病友这一情节，表达了作者对络腮胡子行为的钦佩和赞扬。题目耐人寻味、引起读者阅读的兴趣。(标题的作用)

15、从资料中选择进入标题的内容

16、C(解析)C.“小说以次要人物老大娘的视角来叙述故事”错误，次要人物老大娘只是小说的叙述视角之还有主人公“他”的视角。

17、“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”