初中必背50首古诗(文案精选116句)

一、初中必背50篇古诗词

1、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

2、(注)①相见欢：又作“乌夜啼”，词牌名。②离愁：指去国之愁。③一般：一种。

3、岳阳楼记范仲淹...16

4、见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

5、邹忌讽齐王纳谏《战国策》

6、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为几任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

7、结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。

8、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

9、赤壁杜牧...37

10、人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

11、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭①。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计②。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

12、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡...33

13、问君何能尔，心远地自偏。

14、大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

15、首联从大处落笔，写孤山寺所见之景。第一句是初春作者游行的地点，第二句是远景。“初平”，春水初涨，远望与岸齐平。“云脚低”，写白云低垂，与湖水相连，勾出了早春的轮廓。脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一幅宁静的水墨西湖图。全诗结构严密，格律严谨，对仗工整，语言流畅，生动自然，语气平易。诗人从总体上着眼，描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意，并善于在行进途中展开景物描写，选取了典型与分类排列相结合：中间写莺、燕、花、草四种最见春色的景物，动物与植物选择组合，独具匠心。还善于把握景物特征，运用最具表现力的词语加以描绘和渲染。

16、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！

17、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

18、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

19、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

20、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

二、初中必背50首古诗

1、(注)①摧：毁。甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。金鳞：形容铠甲闪光如金色鱼鳞。②塞上燕脂凝夜紫：长城附近多紫色泥土，所以叫作“紫塞”。燕脂：即胭脂，深红色。这里写夕晖掩映下，塞土有如燕脂凝成，紫色更显得浓艳。

2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3、子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

4、首联以伤感低沉的笔调，回顾了诗人的贬谪生活。自己在巴山楚地二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵《思旧赋》表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。

5、登飞来峰王安石...39

6、右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

7、持节云中，何日遣冯唐？

8、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

9、右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。

10、山坡羊·潼关怀古张养浩...45

11、高考励志演讲|你若盛开，惊艳自来

12、气蒸云梦泽，波憾岳阳城。

13、如果说小学是孩子进入校园的起点，高中是孩子的冲刺阶段，那么初中作为两者之间，就是发展期和稳定期，这也就意味着初中，其实是孩子改变最快、进步最快的三年，在这三年之间塑造的孩子的学习习惯和生活习惯等，几乎决定了孩子之后的发展。

14、侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

15、观刈麦(白居易)

16、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

17、《钱塘湖春行》(唐)白居易

18、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

19、公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

20、秋风忽忆江东行。且乐生前一杯酒。何须身後千载名。

三、初中必背古诗词100篇

1、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

2、行路难李白其一金樽清酒斗十千。玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食。拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川。将登太行雪满山。(满山一作暗天)闲来垂钓碧溪上。(碧一作坐)忽复乘舟梦日边。行路难。行路难。多歧路。今安在。长风破浪会有时。直挂云帆济沧海。

3、送东阳马生序(宋濂)

4、门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

5、兴，百姓苦；亡，百姓苦。

6、岱宗夫如何，齐鲁青未了。

7、吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:

8、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

9、开首点题，“君问归期未有期”，让人感到这是一首代信诗。诗前省去一大段内容，可以猜测，此前诗人已收到妻子的来信，信中盼望丈夫早日回归故里。诗人自然也希望能早日回家团聚。但因各种原因，愿望一时还不能实现。首句流露出离别之苦，思念之切。

10、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以失咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

11、夜雨寄北(李商隐)

12、2021中考生必看！新中考这几大变化你看懂了吗？

13、卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直

14、力尽不知热，但惜夏日长。

15、继续教但不要强迫，尤其不要在孩子背不好时有负面情绪(因为他未必理解和你的标准不一样)培养兴趣，从身边诗句入手，忌讳晦涩诗篇，尤其政治诗篇孩子未必了解韵律和情感，恶作剧常常有，他会觉得好玩，要正常引导(我们小时候也常常抱怨春眠不觉晓处处蚊子咬)退一步讲从2岁到20岁天天背诗也未必语文能考得好，也未必能口若悬河引经据典；因为诗这个东西本来就不是靠背出来混的，有多少孩子为了父母的骄傲在努力背诗以换取他人些许夸奖，这本身就有问题而且名诗篇和现实差距太大，现在也没有描写电脑的绝句也没有描写苹果的律诗，孩子长大要自己完成从现实到意境的转变，这要靠个人爱好和感悟，强加不来。。

16、武亦姝：在开学典礼上的发言(节选)

17、昭王白骨萦蔓草。蔓一作烂)

18、诗中五各句，都可以从李商隐以前的他人作品中发现相似的描写。在前人创作的熏陶和启发下，诗人有所继承和借鉴。但是他并没有简单地模仿前人，而是以很高的创造性，向前跨进了一大步，把原来比较朴素的表现手段改造得更曲折、生动，用以反映更为丰富、深刻的思想感情，实际上已经脱去旧的形迹，成为新的创造了。

19、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

20、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白...28

四、初中必背50篇古诗词翻译

1、衡中：只要你敢想，一切都来得及！

2、采菊东篱下,悠然见南山。

3、精彩演讲|肖绪曙：学有所获，业有所长

4、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

5、《望岳》(唐)杜甫

6、第一层为前四句，交代时间及其环境气氛。“田家少闲月，五月人倍忙”，下文要说的事情就发生在“人倍忙”的五月。这两句总领全篇，而且一开头就流露出了作者对劳动人民的同情；“夜来南风起，小麦覆陇黄”，一派丰收景象，大画面是让人喜悦的，可是谁又能想到在这丰收景象下农民的悲哀呢？

7、溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

8、一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

9、古诗类(26篇)...20

10、观刈麦白居易...34

11、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

12、相随饷田去，丁壮在南冈。

13、己亥杂诗(龚自珍)

14、感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

15、欲济无舟楫，端居耻圣明。

16、郑安志：做一个有美丽梦想美好追求的人

17、白雪歌送武判官归京岑参

18、生于忧患，死于安乐孟子...6

19、布衾多年冷似铁，娇儿恶卧蹋里裂。

20、暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，

五、古诗初中必背50篇

1、侍中侍郎郭攸之、费祎董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

2、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

3、当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。

4、精彩演讲|衡中学霸：唯有青春与梦想不可辜负

5、妇姑荷箪食，童稚携壶浆③，

6、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

7、海日生残夜，江春入旧年。

8、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？

9、如梦令▪常记溪亭日暮李清照

10、东皋薄暮望，徙倚欲何依!

11、萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

12、江城子·密州出猎苏轼...42

13、尾联顺势点明了酬答的题意，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。诗情起伏跌宕，沉郁中见豪放，是酬赠诗中优秀之作。

14、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

15、爱莲说周敦颐...19

16、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

17、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

18、生于忧患，死于安乐(《孟子·告子下》)

19、相随饷田去，丁壮在南冈④。

20、早春呈水部张十八员外二首(其一)(韩愈)

六、初中必背50篇古诗词

1、爷娘闻女来，出郭相扶将(jiāng)；阿姊(zǐ)闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍(huòhuò)向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著(zhuó)我旧时裳(cháng)。当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。

2、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

3、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

4、曾子曰：“五日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”

5、当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

6、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

7、于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

8、既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

9、精彩演讲|当我的孩子是差生

10、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

11、次北固山下(王湾)

12、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎"子曰:"温故而知新,可以为师矣."子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎"子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."

13、首联写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句写守城将士严阵以待，借日光显示守军威武雄壮。颔联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。颈联写部队夜袭和浴血奋战的场面。尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。

14、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

15、(注)①边声：边塞所特有的声音，如大风、号角、羌笛、马啸的声音。千嶂：崇山峻岭。②燕然未勒：指边患未平，功业未成。归无计：不能做归家的打算。

16、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔(注)。