四年级上仿写月下情景250字(文案精选99句)

一、四年级上仿写月下情景

1、蚂蚱跳着，喜鹊传来捷报，青蛙冒出头来，呱呱里蛙声一片......从院子里传来饭菜的喷香。是萝卜，还是倭瓜？还是西红柿？都有，月光下，在田野上那片菜田里，这些好吃的蔬菜满地满架。月色幽幽，很安详地欣赏着。

2、夜深了，小区安静了，人们已经进入了梦乡，享受着这安宁而美丽的月夜。(尹秀彬)

3、比较下面的字，再组词。

4、初秋已经走过，郁郁葱葱的地方，已经出现金黄和焦土。我把柴火堆啊，堆，堆得好高。收了桌，月下盘坐，看，树影正婆娑。

5、写作思路：根据当时天气的情况写出火烧云的自然现象，然后根据真实感受写出不同的想法来。昨天，晚饭过后，火烧云上来了。火烧云一会儿红彤彤的，一会儿紫盈盈的，一会儿金灿灿的。葡萄灰、百合色、玫瑰红、柠檬黄、橄榄绿，这些颜色天空都有，还有一些叫不出名儿的颜色。真是瑰丽无比呀！突然，飞出了一条金色的巨龙，在山顶上盘旋飞舞。正当我饶有兴致的看着，巨龙却消失在云端。一头狮子又映入我的眼帘。它正蹲在地上，给几只小狮子喂奶。我一眨眼，就再也找不着了。接着，游来了几条小鱼。糟糕，一条大鱼要吃掉它们，正悄悄地向它们逼近。小鱼发觉了，就飞快地游走了。正当我为它们高兴时，小鱼却不见了。我爱这绚丽多彩、变化莫测的火烧云，更爱这奇妙的大自然！

6、月光下的景色静谧美妙，美丽的洱海，高高的点苍山等风景奇观令人心旷神怡。

7、第10课《爬山虎的脚》教学视频、知识点同步练习

8、这时候，我喜欢在金黄色的沙滩上玩耍。

9、淡淡的月光下，映着满天的繁星，眼睛一眨一眨的，仿佛是漫天飞舞的萤火虫一样，令人眼花缭乱，漂亮极了。一片乌云飘过来，遮住了天上的月亮，大地霎时间暗了下来，就连飞舞着的萤火虫似乎也惊慌了似的飞到远方了。天空中的那轮弯月在乌云中穿梭着，偶尔透出淡淡的月光，萤火虫也开心地起舞着，仿佛在追逐那美丽的月光。

10、二年级写话：为什么星星会眨眼睛...

11、看着别人家窗户上的窗花结了厚厚的一层，我不禁打了个寒颤，即使里三层外三层的也挡不住寒风的刺骨。

12、风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

13、AABB式词语：坑坑洼洼闪闪烁烁

14、一年级看图写话：小兔子过河拔萝卜...

15、初秋已经走过，郁郁葱葱的土地，已经出现金黄和焦土。就要收获了，在收获时，大家挥洒着汗水，但脸上却洋溢着笑脸，这是丰收的喜悦。

16、点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地

17、金黄色的沙滩也被月光镀亮，空气中弥漫着海水的腥味，周围传来一阵阵欢歌笑语。人们有的在海水里嬉戏，有的在沙滩上追逐打闹，有的在岸边敲锣打鼓，表演的爷爷奶奶们个个精神抖擞，赢得了周围观众的阵阵掌声。

18、闪闪烁烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。

19、我非常喜欢小狗，可爸爸、妈妈不让我养。我的同学龙小明家养了一只名子叫胖胖，我一但有空，就去他家找小狗玩。它虽然个子不大，但身子很肥，是一个小胖墩，所以主人给它起名叫作胖胖。它的脑袋圆圆的，像个足球；眼睛大大的，如同巨非葡萄；鼻子塌塌的，像没有一样，耳朵软软的，像翅膀耷拉在脑袋的两旁；它的毛又长又白，像白缎子披在身上；特别是它的头上还有几条很深的皱纹，像九十岁的老人一样，非常可爱！我一到龙小明家，胖胖就趴在我的腿上，好像非常想让我抱抱似的。我抱起它，它很得意，就很悠闲地摇着尾巴，还伸出舌头舔我的手，好像说：“我们做好朋友吧！”。多么可爱的小狗，我喜欢小狗。

20、我换上泳衣，兴奋地冲进涂满金粉的沙滩，我在柔软的沙滩上奔跑着，“哎哟！”我叫了起来，脚上好像被什么东西刺了一下，我弯下腰，轻轻地拨开沙子，一个银白色的小海螺躺在沙滩上。我把小海螺放进口袋，就像捡到了一个宝贝似的，开心地笑了。

二、四年级上仿写月下情景250字

1、一天的美好生活已经悄然结束，一轮弯月高高挂在有繁星点缀的夜空。一阵阵凉爽的微风拂过脸颊，显得夜晚更加美丽。

2、视频：四年级上册课文1《观潮》课文讲解

3、卵luǎn(鸟卵、鸡卵、孵卵)

4、第14课《普罗米修斯》同步练习

5、月亮像一个害羞的小姑娘，羞答答地探出头来，偷偷向下望，看到了在水池边玩耍的儿童们，看到了在小区里散步的叔叔阿姨们，还看到了在月光下下棋的老人们......

6、秋天的夜晚，美丽的月亮升起来了，从天边升起来了。月光是那样纯洁无瑕，皎洁的月光照亮了高高的楼房，照亮了海边的银杏树，也照亮了海边的大道和小路。

7、诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤独，由不孤独到孤独，再由不孤独到孤独的一种复杂感情。

8、沿着蜿蜒的小泥路前行，路旁有金灿灿的稻田。成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着诱人的芳香。走进小树林，细碎的月光撒在地上，映出斑驳又迷离的影子，一摊又一摊，摊摊都不尽相同，就像一幅幅色彩不一的水墨画。

9、第三个场景是稻田吧，文章中，稻田怎么写的呀？先写听到的，啥东西啊？对，沟水汩汩的声音，看到了啥呢？稻田。接下来写的是想象吧，想象自己在这个地方干什么，以前在这个地方干了什么。你也可以仿照他呀。到一个地方先写听到的看到的，接下来就你听到的这些东西，看到的这些东西发出你自己的一种想象，想象你在这个地方干什么，最少干几件事呢？三件事儿，每件事写几句话呢？当然你还可以多干一些事儿，用上什么标点呢，省略号。这一部分内容就写完了吧。

10、人教版四年级数学上册教学练测(全)

11、中秋节的夜晚，我和爸爸妈妈去护城河边赏月。深蓝的天上挂着一个银白的月亮，滚圆滚圆，晶亮晶亮，散发着冷幽幽的光。清澈的水中也荡漾着一个银白的月亮，水淋淋，颤悠悠。一条鱼儿游过，月亮突然碎了，一个块，两块，东摇，西晃，似乎在和鱼儿捉迷藏。河边的草丛里，几只蟋蟀在唱歌，仿佛在为它们加油打气。我突然想起了小时候和小伙伴们玩捉迷藏的情景……

12、乡下的月夜是静寂的，几声虫鸣，格外清晰。站在院子里，微风轻轻地抚摸着我，就像一位慈祥的母亲，爱抚自己的孩子一样。我仰起头，让那带着芳香的空气，随着风的流动，沐浴着我的心。

13、岸边的垂柳像极了一个害羞的姑娘，借着月光在湖面这片明镜下低头梳妆；孩子们在湖边嬉笑着玩起了打水漂，“噗通，噗通，噗通…”石子溅起了阵阵水花，一圈圈圆晕在湖面上荡漾开去；大人们在湖边散步，三五好友聚起来随着音乐尽情歌唱……

14、第八单元知识点练习及答案一练习及答案二

15、▍综合整理：小学语数外

16、☞人教数学下册☞人教英语下册

17、有时，妈妈会给我讲古老的传说，有时却什么也不讲，只是静静地走着。走过弯弯曲曲的小路，走过哗哗流水的小河，走过飘香的果园，还要陪我走过多彩的一生。(杨新淼)

18、用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。这些细腻，形象生动的描写，让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致，而更多的是真真切切的情，相融相沫的爱。

19、夜幕降临，月儿升空。今天晚上吃完饭后，我和妈妈走在满满是月光的小路上。

20、圆圆的月亮放出柔和的月光。几朵灰色的薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了。月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼的像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。妈妈那圆圆的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，静静的看着我在月光下玩耍。

三、四年级上仿写月下情景300字

1、坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。

2、整整齐齐圆圆满满顺顺当当简简单单

3、目前4220+人已关注加入我们

4、小路两旁，月光透过树叶缝隙倾泻下银辉。走了一段路，前面出现了一条小河，微风吹过，水面泛起一阵阵微波，还时不时有鱼儿跃出水面。月色朦胧，皎洁的月光静静泻在大地上，照在河面上，微波粼粼银光闪闪。

5、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。

6、月光下的海滩是多么的明亮，多么的美妙啊！

7、因为反射太阳光而使月亮呈现出的光芒。

8、我们在写场景的时候。也可以仿照这篇文章中的这四个场景的写法。写上四个场景，或者选择一个场景。

9、深蓝色的夜空中，一轮明月挂在空中。可爱的小星星一闪一闪，好像在对我们调皮地眨眼睛。

10、每当这时候，我喜欢在洒满月光的小路上走啊走啊。在乡下，身边的土地不时散发出花香和果香。不管是小路还是大道都可以隐约听见小朋友们玩耍的声音。

11、我抬头望着那美丽的月亮。弯月如钩，散发出微弱的光芒，显得月亮是那样温柔、美丽、善良。甚至，我好像看见国色天香的嫦娥在对我微笑。

12、秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪…….

13、天边的朝霞红红的，像少女脸上的红晕。太阳慢慢升起，像挑着担子似的，艰难的向上攀爬。每向上爬一步天边的朝霞就更红一分。那红从太阳的身边遍及天空中的没一片云彩。那朵朵祥云，多像小姑娘碎花裙上的小碎花呀。像小碎花的主人一样可爱，一样一尘不染。

14、四年级上册第二课《走月亮》第六自然段：

15、我们把它扩展一下，不一定要写月下的某个情景，可以写什么呢？我们生活的任何一个情景，一个场景，不一定是月光下的，可以是任何环境下。这样就可以放开写了。

16、走着走着，突然飘来了果子的香味，原来这附近有一个果园。红红的苹果，黄黄的梨，阵阵果香扑鼻，让人嘴馋。

17、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名

18、口语交际《安慰》同步练习

19、淘洗：用器物盛颗粒状的东西，加水搅动，或放在水里簸动，使除去杂质。

20、描写思路：以课文内容为主题，发挥想象，结合实际情况进行描写，正文：

四、四年级上仿写月下情景50字

1、跟我的闺蜜一块儿走在街上，他走路走的真是慢，快要冻死了，这天冷的真是要命，而且大街上还吵吵嚷嚷的，真烦人！走着走着，天暗下来了，这时候的大街上非常的安静

2、语文园地六教学视频同步练习

3、我仰望着天空数着星星，渐渐的我的眼睛模糊了，好像有无数萤火虫在身边飞舞，我进入了梦乡。(侯竣哲)

4、第二天，我一早就起了床，跑到院里。我打开盖一看，月亮不见了。我告诉妈妈，妈妈说：“这回知道妈妈说的对吧。”我点了点头，脸红了。

5、第20课《陀螺》同步练习

6、月光照亮了这漆黑的夜晚，照亮了城市里的大街小巷，照亮了人们回家的路……月亮的倒影在江面上若隐若现，月亮和江好像在玩“躲猫猫”游戏。望着那银光闪闪的月亮，我心里想：如果我能飞到月亮上，与活泼可爱的小玉兔一起玩耍一起欢笑，和它一起建造属于我们的月球游乐园，泳池……

7、我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引来了几只蜜蜂；我静静地看着，看着那仙女般的，娇嫩的玫瑰，让正在观赏的我陶醉在那里。

8、部编语文四年级上册第1课《观潮》朗读+知识点+练习(可打印)

9、同学们，我们在写作的时候，可以是就他其中的一个点进行仿写；也可以是一个场景，把四部分的方法都用上；还可以是什么呢？我们也选上四个小场景，每一个模仿他一种方法，把文章给写出来。

10、柔和—柔软风俗—习俗满意—满足

11、有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。

12、这道辣子鸡真辣呀，辣的妈妈直找水喝；辣的爸爸眼泪直流，冷汗直冒；辣的我跺跺脚，大喊着:“好辣呀，好辣呀！”

13、月亮下的景色有什么特点呢？

14、“雷云拍着大手”既指(表层意思)，又指(深层意思)。

15、花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想象加以描述。

16、()的玫瑰花()的牵牛花

17、第21课《古诗三首》同步练习

18、第18课《牛和鹅》同步练习

19、火车站。“姐！”她猛地转过头来，愣住了，随即又扔下行李，挤过人群，径直向他奔去，定在他面前。她深吸一口气，跳起来，将他扑倒在地。她大声喊着：“多少年了，我找你找得好苦？知不知道！”她捶他的胸口，揉他的头发。他不还手，也无力还手，只是眯着眼睛，注视着这位陌生而又熟悉的姐姐，沉吟着。不知怎地，她现在又高兴又愤怒又哀伤，像开启了多重人格。突然，她立起身来，将脸埋进颤抖的手里，以泪洗面。

20、散文诗：是介于散文与诗之间的一种文体。是诗的散文，散文中的诗，说到底，还是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。散文诗是一种独立的文学体式,是诗歌大类中的一个成员。

五、四年级上仿写月下情景400字

1、原创不易，支持一下吧！

2、在溪边时看见了鹅卵石布满河床，听到溪水声，闻到山草和野花的香味，想到“我”和阿妈在溪边的情景。

3、犹记得，那年我还很年幼，在屋顶上望着初升而起的一轮皎月，好奇月亮里真的像传说的那样有棵永远砍不断的桂花树么？蟋蟀在月下的草丛中不停的叫着，它是和同伴在聊天么？它们一定是在议论着诸葛四郎和魔鬼党，到底谁抢到了那支宝剑。

4、给我留下了深刻印象的画面还有：“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪…….从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。”这是一幅多么优美的乡村夜晚田间美景图。

5、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。

6、我用手划过海面，划出一道美丽的弧线。皎洁的月光照射着大海，海面波光粼粼，就像铺上了一层银砂，漂亮极了！远处，海浪拍打着礁石，发出“哗哗哗”的响声，就像在演奏一首交响曲。妈妈温柔地说：“我们去冲浪吧！”妈妈牵着我的手，海水没过我的脚掌、小腿、膝盖，我有点点害怕，妈妈抓紧我的手说：“别怕，宝贝。”这时，我感受到了暖暖的爱。我们追赶着海浪，开心地跳着、叫着。海滩上回荡着我们的欢笑声。

7、第一单元练习题及答案第一单元测试题及答案

8、夜幕降临，月亮出来了。月亮是那样的圆，圆得像一个白玉盘，美极了。

9、二年级上册语文二年级上册数学

10、第六单元知识点练习及答案二

11、我和阿妈走过了哪些地方?

12、画面：圆圆的月亮正得意的放出柔和的光芒。几朵灰色的薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小溪还不知疲倦的在流淌，晚风一吹，波光粼粼的小溪像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。阿妈那圆圆的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，温暖的打手牵着我静静的往前走。

13、首先对四年级上册语文第二课走月亮的主要内容和好词好句进行提炼，其次，根据提炼出来的内容和好词好句，遵照现代诗歌的格式和描述风格，写出现代诗歌版的走月亮

14、测试卷及答案一测试卷及答案二

15、休息了一会儿，我又开始玩。我正玩得津津有味的时候，我发现盆里有一个月亮。我高兴极了，对妈妈说：“妈妈，我捉到月亮了！”妈妈看了看水里，然后笑着说：“孩子，月亮在天上，这是月亮的倒影。月亮是谁也捉不到的。”妈妈说完，我立即争辩说：“不是的，我不信。”说完我就跑到屋里，拿了一个盖子盖在上面，不让月亮跑了。

16、月光是从月球照射到地球的光线，但是这些光线并非发源于月球，实际上是源自太阳的阳光。但是，月球并不是像镜子一样的反射阳光，而只是将照射在表面的部分阳光散射回太空，在许多的传说中，月光是许多神奇程序的重要组成部分(例如，狼人在满月时的变身)。

17、六年级孩子眼中“神奇百变”的语文老师...

18、一年级上册语文一年级上册数学

19、这一段写了四个地点的景物，第一个地点是村道，第二个地点是果园，第三个地点是稻田，第四个地点是田埂。