请收集一个名人读书的故事并简述故事情节【摘抄文案100句】

一、名人读书故事并简述故事情节

1、口语交际与综合性学习(8分)你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“”(2分)(2)“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(6分)(拟写标语)为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。(2分)(设计活动)请为本次活动设计两种活动形式。(2分)

2、(同学之间小组内交流1——2分钟)

3、例句：二人言市有虎，王信之乎？

4、第网上提供了富有想像力的、变化多端的交流功能。学生可以访问许多人，与他们对话，获取信息。

5、⑴屠惧，投以骨。(2分)

6、记叙文阅读(14分)

7、提高心肌收缩力量和心脏功能，进一步改善免疫功能

8、表一:体育活动方式与健身效果体育活动方式

9、著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

10、苏廷吹火读书。“少不得父意，常与仆夫杂处，而好学不倦。每欲读书，总无灯烛，尝于马厩中，借火照书诵焉，其苦如此。”

11、你气闷了，把笔一搁说，这叫做什么生活！检点行装说，走了，走了，这沉闷没有生气的生活，实在受不了，我要换个样子过活去。健康的旅行既可以看看山水古刹的名胜，又可以知道点内地纯朴的人情风俗。走了，走了，天气还不算太坏，就是走他一个月六礼拜也是值得的。

12、这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。

13、要点不在《呼兰河传》不像是一部严格意义的小说，而在于它这“不像”之外，还有些别的东西——一些比“像”一部小说更为“诱人”些的东西：它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。——茅盾

14、少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

15、适当读些“无用”之书

16、②关系亲密，没有隔闯。形容十分亲密，没有任何隔阀。()

17、生2：我们组读书时间最长的是李嘉敏同学，平均每天半个小时左右，只有周末才会看书超过一个小时。

18、比喻的修辞，把美好的回忆比喻为珍珠，化抽象为具体，生动形象地写出了对美好回忆的珍贵，充满光亮，体现了作者重新对生活充满信心和希望。(3分)

19、用“／”给文中画线句子断句，断三处。(3分)

20、一本厚厚的书或许思想就一句话，但作者写了肯定有深意，就像用一个故事来说明一个道理远比一句话更让你信服。所以个人不提倡对名著快读，在关键思想处再深思，而是要像听故事那样仔细看。

二、请收集一个名人读书的故事并简述故事情节

1、孔子及其弟子在学习方法或学习态度上的认识哪一点你最有体会，请结合实际写出你的体会。(4分)

2、塞万提斯，西班牙16世纪著名作家。他的代表作《堂吉诃德》风行于世。被称为不朽之作。塞万提斯一生多灾多难，出身没落贵族，家庭贫寒，从小就跟父亲外出奔波谋生。22岁参军，在与土耳其海战中，左手致残。后曾被海盗俘获，卖到阿尔及利亚为奴，历尽艰辛。

3、③交情很深，如同兄弟一样。()

4、为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

5、niān()轻怕重怪dàn()不经

6、高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”

7、⑭在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻，我心里出现了一抹暖色。

8、之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

9、A(断语：表示断定的话；结论。这里把“断语”理解为“打断话语”。B畏罪潜逃：犯罪后害怕被制裁而逃走。C写照：画人像。引申为真实的刻画、描写。D大相径庭：比喻相差很远，大不相同。)

10、(疲倦不堪)疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。

11、姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时刻一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。

12、在本学期第四单元的学习中，太和县某中学七2班准备开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你随我们到下列站点参加活动。

13、(2)示例:妈妈，您—直担心我读淉外书籍浪费时间，会影响我的学习，我记得杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增长我们的知识，对写作有很大帮助。今后您还是让我多读点课外书籍吧。

14、生5：我们组高雨涵同学一年的读书量最多，达到7本，张泳鹏同学最少，一年2本。

15、语言文字运用衔接题答题技巧

16、试卷的难易度最能检验出题者的水平，作为一份期末试卷，属于教学诊断性试卷，最佳的难易程度是让学生“跳一跳摘葡萄”，太难了学生望而生畏，太容易了学生失去了学习的动力，过难过易都会误导一线教师的教学。

17、唐僧不辨妖魔，不辨是非(1分)，耳根子软(立场不坚定)(1分)

18、综合性学习《有朋自远方来》同步练习答案

19、著名数学家苏步青主张读书要多读、精读、他读书时，第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。他就是这样来读《红楼梦》《西游记》《三国演义》的。他最喜欢《聊斋》，不知反复读了多少遍。起初，有些地方不懂，又无处查，他就读下去再说，以后再读就逐步加深理解。苏步青读数学书也是这样的，他总是边读边想，边做习题，到读最后一遍，题目全部做完。他认为，读书不必太多，要读的精，要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了，这才算读好、读精了。

20、对于传言宋君和魏王的态度有何不同？现实生活中我们应该如何对待传言？(4分)

三、名人读书的故事并简述故事情节

1、于是这场戏才算达到了高潮，看热闹的人没有不笑的，没有不称心愉快的。

2、想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。

3、(3)王湾在《次北固山下》用“，”两句为我们展现了一幅大江直流、波平浪静的开阔画面。

4、陈老师：小说节选部分对人物的描写非常细腻，主要运用了什么描写方法呢？

5、①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶

6、这首小令中哪个词语最能显示全篇主旨？抒发了作者什么情感？(2分)

7、8吴承恩明代三打白骨精(3分)

8、作品中的“我”，是三只猫的主人，“我”喜欢前两只猫，厌恶第三只猫；“我”既是前两只猫悲剧的目击者，又是第三只猫悲剧的制造者。(2分)用第一人称“我”来叙述，便于抒发作者的真情实感，揭示作品的主题思想，引起读者共鸣，起到强烈的艺术效果。(2分)

9、《朝花夕拾》鲁迅藤野先生(3分)

10、永远是窗子以外，不是铁纱窗就是玻璃窗，总而言之，窗子以外！

11、如果混子哥早点出道，后浪的历史就不会这么渣了！

12、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

13、晚饭一过，火烧云就上来了。天空的云，从西边一直烧到东边，红堂堂的，好像是天着了火。

14、谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。(4分)

15、“没有一种给予是理所当然的”这个标题好吗？为什么？(3分)

16、(2)示例:1七绝山孙悟空大战红鳞大蟒时，行者见蟒精张开巨口要吞八戒，迎上去钻进肚内耍弄金簸棒。2狮驼洞孙悟空大战老魔，被老魔吞下肚内。3陷空山无底洞孙悟空大战白毛耗子精时，变作红桃儿钻进妖精肚内，施展本领。4孙悟空与观音合谋，钻进黑风怪肚子里。(若答为之前的“孙悟空三调芭蕉扇时，他变作礁蜕虫，钻到铁扇公主肚子里”则不得分)(2分)

17、示例：海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天(其它动物如“骏马”“飞燕”“大雁”“信鸽”“黑猫”“家狗”“蜜蜂”等。句式相同、语意连贯即可)

18、阅读下面课外文言文，回答后面问题。(9分)

19、比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”

20、(1)回：指孔子的弟子，颜回。(2)尽：全部。(3)蚤：早。(4)恸：极度的哀伤。(5)自：自从。(6)门人益亲：学生更加亲近。(7)鲁哀公：鲁国国君。(8)孰：谁。(9)为：最。(10)好：喜好，爱好。(11)对：回答。(12)迁，转移。(13)贰，重复。过，错误。(14)短命死矣：命太短而死。(15)今：现在。(16)亡：通“无”，没有。(节选自《国语》)

四、名人读书故事简要情节

1、” 财主听了不由大笑，又要让他一只“车”。蒲松 龄说 “咱不用让了，就这样下吧！”谁知，才走 几步，财主就被逼上了绝路，一下子输给了蒲松龄。

2、后来，鲁迅慢慢体会到学生应该读书，先生不喜欢学生问各种古怪的问题。于是，鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦，态度渐渐和蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习，制作了一张小书签，书签上有10个正楷小字：“读书三到：心到、眼到、口到。”读书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的理解，用不了多久，他就能熟练地把课文背出来了。后来，同学们也都向鲁迅学习，纷纷制作“读书三到”的书签。

3、①人称灵活变换使用，使行文更自由流畅、思维不受阻碍，更显出“窗”对人们的无所不在的约束；②以拉家常的口吻娓娓道来，更显亲切，拉近与读者的距离，易与心灵深处的交流；③使读者体会到作者的真诚态度，增加了内容的可信度。(每点2分)

4、部编语文七年级上册教材(电子课本)

5、B.王信之乎/与朋友交而不信乎？传不习乎？(《论语》十二章))

6、A.韦编三绝——孔子B.囊萤映雪——车胤、孙康

7、上文选自散文集，作者是，选文中人物是

8、(1)请收集一个“名人读书故事”，并简述故事情节。(3分)

9、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林

10、下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)

11、默写古诗文中的名句。(10分)

12、①偷吃人参果②收服红孩儿③杨志卖刀④武松醉打蒋门神

13、(混为一谈)把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。

14、吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。

15、C(比喻的修辞方法，把“我”对第三只猫的虐待比作“针”，具体形象地表达了“我”内心极度的自责和内疚。)

16、(翻来覆去)形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

17、毛主尤其喜欢“动笔”读书。只要是他读过的书，他都会不厌其烦地将书中错别字和点错的标点改正了。毛主席还喜欢加批注，上学时就曾批注鲍尔生著的《伦理学原理》，在10万余字的原著上，他用工整小楷写了1万多字的批注。

18、朝花夕拾仙台弃医从文

19、第一个是女孩子，十二三岁，伸出手来就拿了一个五吊钱一只的一竹筷子长的大麻花。她的眼光很迅速，这麻花在这筐子里的确是最大的，而且就只有这一个。

20、文中说，百草园“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”，“乐园”之“乐”，表现在哪些方面？(6分)

五、名人读书故事梗概

1、董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。

2、★《名人爱国故事》读后感范文5篇

3、学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。

4、(2)如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。

5、不分主次，没有选择

6、A．第二段描写窗外四个乡下人的背影，笔触细致，表露出观看者对他们的陌生与好奇，并引发下文关于窗子内外的感叹。

7、(感悟)梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。在求学路上，如果人人都像梁灏那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能达到你的目标，实现自己的理想。

8、(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。

9、活动同学之间找差距

10、B．大家都应该从这次国庆大假出现的交通安全事故中汲取教训，避免类似悲剧再次发生。

11、提高学生的课外阅读量，从阅读名著开始。小学生、初中生和高中生都可以阅读。阅读就是一种积累。

12、怀素自幼聪明好学，他在《自叙帖》里开门见山他说：“怀素家长沙，幼而事佛，经禅之暇，颇好笔翰。”他勤学苦练的精神是十分惊人的。

13、1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。

14、故事精彩离奇。小说表现了鲁滨逊敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格。小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想像力和艺术表现力。小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来。小说语言明白晓畅,朴素生动。阅读感受:一个人在面对困难与苦难时,只要有坚定的信念,一颗乐观的心,沉着冷静,就能在苦难中存活。

15、(5)请你为本次活动写一段开场白。

16、B.“我”说：“一定是猫，一定是猫！”是.因为“我”本来就不大喜欢这只猫，加上它常对着鸟笼凝望，发现时嘴里好像还吃着什么。

17、随后就跟出来五个孩子。这五个孩子也都个个爽快。像一个小连队似的，一排就排好了。

18、(设计活动)活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；

19、直到程颐—觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。

20、②，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)