二年级关于牧童的诗有哪些(文案精选119句)

一、二年级关于牧童的诗句

1、村落晚晴天，桃花映水鲜。

2、蜜蜂和蝴蝶纷纷地飞过了墙去，让人怀疑迷人的春色尽在邻家。

3、目录长歌行七步诗敕(chì)勒歌咏鹅回乡偶书咏柳凉州词登鹳(guàn)雀楼春晓宿建德江凉州词出塞从军行芙蓉楼送辛渐鹿柴(zhài)竹里馆送元二使安西九月九日忆山东兄弟别董大静夜思古朗月行(节选)望庐山瀑布赠汪伦独坐敬亭山黄鹤(hè)刨楼送孟浩然之广陵早发白帝城秋浦(pǔ)歌(其十五)望天门山闻官军收河南河北绝句(其三)赠花卿(qīng)江南逢李龟年春夜喜雨绝句(其一)江畔(pàn)独步寻花(其五)逢雪宿芙蓉山主人江雪寻隐者不遇枫桥夜泊渔歌子寒食滁(chú)州西涧(jiàn)塞(sài)下曲游子吟竹枝词乌衣巷望洞庭浪淘沙(其一)赋得古原草送别忆江南悯(mǐn)农(其一)悯农(其二)山行清明江南春……

4、登鹳(guàn)雀楼

5、15登幽州台歌(唐)陈子昂

6、2望庐山瀑布(唐)李白

7、在朗读这首诗的时候，第要注意问句的读法，第二要注意停顿。/表示稍短的停顿，//表示稍长的停顿。让我们一起有节奏的读一读全诗。

8、这首七言绝句，精巧地选择雨晴后的景物，来进行生动的描绘，表达了作者的惜春之情。

9、泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。

10、童年的味道，记忆的馨香，浓浓的爱意，它在我的记忆中永远都不会老去，失落时给我温暖，孤独时令我思念，那是岁月里散发着爱的心香，停留在记忆里，在时光的河岸里安详。

11、昼日驱牛归，前溪风雨恶。

12、劝学(唐)颜真卿

13、敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

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15、入春才七日，离家已二年。

16、尔牛角弯环，我牛尾秃速。

17、《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山咬住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情

18、释义：放牛的孩子跑到什么地方去了呢？你看落在牛背上的一只鸥鸟已经睡着了

19、人教版二年级语文上册古诗四首填空.专项练习！

20、释义：牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到。长安城内那些追逐名利的人啊，用尽心机也不如你这样清闲自在。

二、二年级关于牧童的诗有哪些

1、慈母手中线，游子身上衣。

2、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

3、一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。

4、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还,

5、走马西来欲到天，辞家见月两回圆。

6、本是同根生，相煎何太急！

7、白话文释义：放牛的孩子骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

8、“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。”诗的前两句扣住象征春色的“花”字来写春景，以“雨前”所见和“雨后”情景相对比、映衬，表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。“初见”“全无”是精准的概括，令人感受到雨前、雨后截然不同的两种景致。雨前，春天刚刚降临，花才吐出骨朵儿，尚未开放；而雨后，花事已了，落红满径，枝条是上只剩下满树绿叶了，说明这场雨下得很大很久。好端端的百花争艳的美好春色，却被这一场春雨给闹杀了。诗人望着花落春残的小园之景，是非常扫兴而生感触的。

9、(译文)：村庄处处披满夕阳余辉，牛羊沿着深巷纷纷回归。老叟惦念着放牧的孙儿，柱杖等候在自家的柴扉。雉鸡鸣叫麦儿即将抽穗，蚕儿成眠桑叶已经薄稀。农夫们荷锄回到了村里，相见欢声笑语恋恋依依。如此安逸怎不叫我羡慕，我不禁怅然地吟起《式微》。

10、竹里馆(唐)王维

11、好雨知时节，当春乃发生。

12、不知溪水涨,只觉钓船高。

13、春去花还在，人来鸟不惊。

14、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

15、翻译：在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

16、25宿甘露僧舍(宋)曾公亮

17、鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，

18、炊烟香烟，人间与非。童年岁月，爱看炊烟。夕阳西下，家家户户，炊烟袅袅，接云连天。静坐默对，如痴如醉。日月轮回，岁月静好。

19、荆溪白石出，天寒红叶稀。

20、一树婆娑月里栽，是谁移种下天来。

三、你还能写出两句关于牧童的古诗吗?

1、枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。

2、无奈牧童何，放牛吃我竹。

3、37山雨(元)偰逊(xièxùn)

4、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

5、释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。

6、一夜山中雨，林端风怒号。

7、万树寒无色，南枝独有花。

8、野老念牧童，倚杖候荆扉。

9、综观全诗，它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过“诗人者，不失其赤子之心也。”所以，诗所描绘、所刻划的，正是诗人毕生追求的境界，也正是他所一再强调的“真性情”。

10、全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。同时此诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。

11、这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。

12、杜甫少年时代曾先后游历吴越和齐赵，其间曾赴洛阳应举不第。三十五岁以后，先在长安应试，落第；后来向皇帝献赋，向贵人投赠。官场不得志，亲眼目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。

13、出自：唐代·吕岩《牧童》

14、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

15、第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。

16、要看银山拍天浪，开窗放入大江来。

17、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，

18、蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。

19、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

20、日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知；

四、牧童的古诗有哪几首二年级

1、深林人不知，明月来相照。

2、翻译：牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到。长安城内那些追逐名利的人啊，用尽心机也不如你这样清闲自在。

3、杜甫的思想核心是仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

4、林暗草惊风，将军夜引弓。

5、早发白帝城(唐)李白

6、这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，显得特别专注。“此时无声胜有声”。这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好听多事的形象，刻画得活灵活现。

7、共拈短笛与长鞭，南亩东冈去相逐。

8、故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。中国是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风韵就可想而知了。

9、释义：借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。

10、此地别燕丹，壮士发冲冠。

11、回乡偶书(唐·)贺知章

12、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

13、白发三千丈，缘愁似个长。

14、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

15、溪深不须忧，吴牛自能浮。

16、不知近水花先发，疑是经春雪未销。

17、游子吟(yín)

18、半明半昧星，三点两点雨。

19、江南好，风景旧曾谙(ān)。

20、胡令能(785—826)，唐代诗人，贞元、元和时期人。早年曾为一手工匠，人称“胡钉铰”。后喜欢《列子》，又受禅学影响，隐居莆田。其诗传世仅四首，见于《全唐诗》。

五、关于牧童的两句诗

1、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

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3、总的来说，这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。在语言的运用上，既晓畅，又华美。

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5、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

6、牧童骑黄牛出自清代诗人袁枚的《所见》。此诗写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。

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8、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

9、长江悲已滞，万里念将归。

10、个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

11、清明节这一天，突然下起了雨，但这雨却没能阻挡人们扫墓的脚步。原本寂静清冷的墓地，也被祭祖扫墓的人增添了很多人气，有的人在磕头，有的人在烧纸，所有人都面露愁容。不仅如此，连过路的行人，也都面露忧伤。在这个祭祖的日子里，诗人一个人行走在路上，看着来往祭祖的行人，痛苦的像丢了魂一样。不禁想起了自己已经死去的祖辈们，但远在他乡，却不能亲自祭奠，而这冰冷的春雨，让人心情更加的低落。

12、(译文)：清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处的杏花村。

13、未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。

14、《渭川田家》作者为唐朝文学家王维。

15、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

16、最后，让我们带着想象，再读一读这首诗，感受诗中的高明之处。

17、远看山有色，近听水无声，

18、这是杜牧的诗全诗的意思是：清明的时候，又下起了纷纷的春雨。奔走旅行在外的人，心理更加增添了一分愁苦，简直失魂落魄了。他向别人询问，附近那家小酒馆可以歇歇脚，放牧的孩子伸手指了指远方遥远的杏花深处的小村庄

19、《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。

20、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

六、二年级关于牧童的诗句

1、秋词(唐)刘禹锡

2、又送王孙去，萋萋满别情。

3、暗夜中的一盏灯光，在诗人心灵的屏幕上映现出童年生活的片断，眼前之景与心中之情相遇合，使诗人陷入了对故乡的深沉思念之中。他以“篱落一灯”隐喻自己的“孤栖天涯”，借景物传达一片乡心，与“江上”句相关联，收束全篇，尤觉秋思洋溢，引人遐想。

4、这首诗没有一个生僻字，没用一个典故，但却丝毫不影响他在唐诗中的名气。诗中最妙的就是第四句了，牧童只是简单的一指，那酒馆到底在哪儿？杜牧找到了吗？这一切的一切，便给读者留出了广阔的想象空间。很可能是，杜牧翻过了几座小山，成功的找到了酒馆，将满腹哀怨宣泄在了酒水之上。也有可能是杜牧走了很久，累的精疲力尽，终于找到了杏花村，然而酒馆却大门紧闭，只见门口的一张便条写到：主人已外出祭祖。也正是这些不同的解读方式，才体现出了杜牧的高明之处。同学们，请你尽情的想象，和你的家人一起讨论猜一猜，后来又发生了什么？杜牧到底有没有喝到酒呢？

5、诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想。

6、黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

7、我年已强仕，无禄尚忧农。

8、49庐山瀑布(唐)徐凝

9、诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。

10、九月九日忆山东兄弟

11、(1)“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

12、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

13、天际霞光入水中，水中天际一时红。

14、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——《牧童》黄庭坚

15、鹿柴(zhài)

16、水亭二首(宋)晁说yue之

17、41送柴侍御(唐)王昌龄

18、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

19、我会对画家说：您的画技高超，并且虚心接受一个孩子的意见，真了不起。我会对牧童说：你善于观察，还大胆指出他人的错误，值得我们学习。