你帮我一下吧用什么符号(文案精选94句)

一、说说吧你为什么选自己打什么符号

1、老婆婆感激地说：“孩子，你真好！” 

2、“孩子，你真好！”老婆婆感激地说。

3、(表示直接引用，引用了古人说的一句话。)

4、省略号(……)六个点，表示意思还没完。

5、给下面的句子加上标点。

6、大自然真美呀(！)

7、今天的天气怎么样啊(?)

8、草叶上的露珠，像天上闪烁的星星。       

9、鲸生活在海洋中。鲸的表皮下有极厚的脂肪层，即鲸油，它可以使鲸体保持温暖，而且也能贮存能量以供应不时之需。由于鲸鱼体内拥有许多特殊的构造，使它能够长时间的在水中屏住呼吸、减缓心跳速度，因此当它沉到海底，总要经过一段长时间后才会再浮出水面。除了具有贮存氧气的构造外，当身体某个部位需要大量的血液供应时，体内会有集中供应的特殊机能。

10、解析：这里的“金”字加引号实际上也是表示的是摩形格的比喻手法，形象化地将金字塔的轮廓比喻成像个“金”字。

11、(“世界屋脊”一直用来特指青藏高原)

12、青蛙说(：“)我们玩跳房子游戏(，)好吗(？”)

13、清晨(，)她睁开眼一看(，)朝阳从东面的窗户射进来(，)照得满屋亮堂堂的(。)

14、黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。(B)

15、过量使用感叹号，就如过分的情感，文学上会视为恶劣。

16、丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。

17、爷爷说的话是真的吗？ 

18、(咯咯咯，拟声词，是母鸡的叫声。)

19、我和茵苗是好朋友(。)

20、你也许会说：“是的！因为没有人会从他手中接过船篙，自己给自己添麻烦。”

二、你帮我一下吧用什么符号

1、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。(B)

2、在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，选杨花、子规为开头，是有用意的。杨花、子规首先点明是暮春时节，交代了时间。而这两种景物又有其寓意，如杨花，实际上是柳絮，表明了对朋友的一种留恋，还代表了漂泊不定的悲凉；子规，是杜鹃鸟，杜鹃啼血，是述说冤情，所以寄寓了对朋友的同情和不平。所以这两景物开头，渲染了一种悲凉的气氛，奠定了全诗伤感的情感。

3、在国际象棋的棋谱中，“!”表示一步好棋，“!!”表示极妙之着。

4、啊(！)上学的路上(，)有那么多的绿娃娃(。)

5、丁零零(，)闹钟响了(，)茵苗打了个哈欠(，)翻了个身(。)心想(：)再睡一分钟吧(，)就一分钟(，)不会迟到的(。)

6、•︠ˍ•︡ )

7、解析：这里的“人”字加引号实际上表示的是摩形格的比喻手法，即形象化地将铁路的形状比喻成为像个“人”字。

8、话里套话分单双，里单外双要记牢。

9、湖水多么像一面镜子呀！ 

10、一些编程语言使用“!=”表示不等于。这时感叹号称为“bang”或“shriek”。

11、感叹号的变体：

12、她睁开眼睛一看，啊！多么明亮，多么美丽的世界呀！

13、那个人感到很奇怪(，)他说(：“)什么(？)叶子上的虫还用治(？)我要的是葫芦(。”)

14、我穿着紫红色的衣裳，上面站着四位美丽的公主，还有座雄伟的公主城堡。我是用塑料做的，很结实。我的作用可大了，一打开就可以发现盖子的背后还有一张课程表，下面会发现一个箭头。咦，这是干什么的呢?原来呀!上面有一个按钮，你一按旁边就会弹出一个18厘米长的紫色尺子。上面还有着四个按钮，第一个按钮一按就会蹦出一个放橡皮的盒子，里面住着庞大的橡皮哥哥。第二个按钮里面是小巧玲珑的剪刀姐姐，第三个按钮里面住着铅笔刀弟弟，第四个按钮里面有一个卷胶带。

15、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。(D)

16、茵苗(，)茵苗(，)还有一间呢(。)

17、如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。(C)

18、二年级下册语文二年级下册数学

19、因为我有时候很奇怪，和别人说话，说着说着，就把眼睛睁得大大的，就像电视上的青蛙军曹一样的大眼睛。人家见了，总会“咯噔”吓一大跳，以为我得了“鱼眼病”。有时，我跟人家玩，玩着玩着，突然鼻子就缩上来缩下去。同学们见到我那样，就笑我是一只小老鼠。其实我也不想这样，因为这已经成为我的一种习惯。一天不瞪它三四回，不缩它两三次，浑身不自在。哎，可怜的我。

20、青蛙说：“朋友，别说大话了。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

三、选择的符号是什么

1、说她脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。(C)、

2、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。(D)

3、可是他的学习成绩在班里不怎么好，因为他有个坏毛病———粗心大意，每次考试好多题本来是会做的，可就是因为马虎总得不到满分。不过，现在他已经痛下决心要改掉这个坏毛病了！

4、这块糖真甜呀(！)

5、在一棵漂亮的大松树上，住着两个可爱的小动物：松鼠妈妈和小松鼠。这天早晨，小松鼠又出去了。可是这一次，他回来得很早。松鼠妈妈吃惊地问道：“孩子，今天怎么这么早就回来了？”“妈妈，今天我看见了一头河马。”小松鼠低着头说。“那又怎么了？”“我发现河马是那么高，肚子是那么大，尾巴是那么长。再看看我，哪一样都比不上他。我哪有心情去玩呀？”松鼠妈妈笑着说：“好孩子，不是这样的呀！你看，河马有你那么小吗？你能从这棵树跳到那棵树上，小小的身体能从小树洞进进出出，河马能吗？小有小的好处，就看做什么了！”

6、在广告中，经常会使用感叹号以吸引人的注意，有些牌子或书籍名称甚至本身有附有感叹号，如Yahoo!、《萝球社！》等。

7、小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” 

8、可以：方法如下：主界面打开手机的QQ。然后点击左上角的头像。然后在点击右下角的设置。然后打开(联系人和隐私)。关闭下面的(向好友展示网络状况)即可。返回QQ，点击动态，然后选择好友动态，点击好友说说下方的手机标示，然后设置自己的手机显示，选择不显示，然后保存即可。

9、聊天时，喜欢加标点符号的人，说明他思维谨密，表达清晰，逻辑性强。

10、葫芦藤上挂着三个小葫芦(。)

11、那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

12、“啊，你终于回来了，”老鼠说，“这一天肯定过得很开心吧？”

13、小公主突然听见有人大声说：“哎呀，公主，您这是怎么啦？您这样嚎啕大哭，就连石头听了都会心疼的呀。”

14、两性与叹号的使用：

15、我的优点就是说英语，我张口就可以说一口流利的英语，我还可以说出15句的英语自我介绍。

16、“好啦，不要难过，别哭了，”青蛙回答说，“我有办法帮助您。要是我帮您把您的金球捞出来，您拿什么东西来回报我呢？”

17、青蛙为什么没参加(？)

18、她，在班上的学习还不错，是体育2和科学课的课代表，还是班上的学习委员呢！

19、小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”

20、解析：表示强调论述，突出人物的节俭。

四、选择问用什么符号

1、病情分析：你好,上述症状建议口服抗骨增生片进行治疗,能配合理疗效果更好。指导意见：骨质增生患者注意事项在急性期疼痛加重,要尽量减少受累关节的活动量,患者可适当卧床休息,通过休息来减少受累关节的机械性刺激,这不仅有效防止症状进一步加重,而且还能为炎症的消散创造一个良好的条件。要尽快用药,采用外用药控制病情的发展。骨质增生的患病率随着年龄增长而增加,为了确保老年人骨质代谢的正常需要,老年人钙的摄取量应较一般成年人增加,应进食高钙食品,如多食牛奶,蛋类,豆制品,蔬菜和水果,要补充钙剂。还要增加多种维生素的摄入,如维生素A和D等。肥胖的患者宜控制饮食,增加活动减轻体重,以利于减轻关节负重,有利本病的恢复。。

2、一年级下册语文一年级下册数学

3、飞船上有一批“特殊乘客”――植物的种子。(B)

4、他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。(E)

5、顿号(、)像个芝麻点，并列词语点中间。

6、说说吧后边加什么符号这个问题应该说话的语气不同，答案也不同。例如:命令式，说说吧后边应该加感叹号！

7、这只狐狸真是太狡猾了！

8、你知道为什么会下雨吗？    

9、你是他的老师吗(？)

10、我是一个小学生。 

11、小刺猬不好意思地说(：“)我怎么能要你的椅子呢(？)我可没干什么呀(！”)

12、绿色和紫色，有助于安神，能使人精神放松，舒缓情绪。恐惧症和精神分裂症的患者可以选择绿色、紫色的床品来看看。浅橘黄色、天蓝色和粉红色使人感到精神振奋，心情愉快，充满希望。抑郁症、焦虑症患者不妨选择浅橘黄色、粉红色、天蓝色的床品。青色有助于产生睡意，失眠症患者不妨在床品选择上考虑以青色为主色调的床单、枕套和被罩等。乳白色、象牙色、白色、原木色，这些颜色与人的视觉神经最适合，因此无论是床品还是家具都可以作为选择参考。拓展资料秋冬两季气温下降，天气变冷，床品的颜色应趋向暖色，在质地上应该选择较厚的面料。春季和夏季的被子要选轻薄型的，而且颜色要以浅色系为主，这样在渐渐变热的时分，可以给人带来清新凉爽的感觉，心情才不那么浮躁。

13、问号(？)好像耳朵样，表示一句问话完。

14、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。(C)

15、“一切顺利。”猫答道。

16、老师说(：“)不算太远(。”)

17、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。(C)

18、青蛙说(：“)朋友(，)别说大话了(！)天不过井口那么大(，)还用飞那么远吗(？”)

19、听妈妈说，小时候，我不会说话，不管怎么教，我都不会。这可把爸爸妈妈急坏了：“该不会是哑巴吧？”两岁的时候，我突然会说话了，而且是突飞猛进，几天功夫，我就追上了同龄的孩子。后来，我上学了，功课一般，妈妈说我是“笨鸟”，笨鸟一定要先飞，否则是赶不上聪明的鸟儿的。古人韩非子云：“有鸟止南方之阜，三年不翅，不飞不鸣，嘿然无声，此为何名？”原来，三年不飞的鸟儿一直在刻苦练本领，等待时机成熟，一飞冲天！

20、解析：“活菩萨”在这里并不是指活着的菩萨，而是指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。“中日友谊的使者”显然也不是指奉命出使中日，缔结友谊的人，而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的桥梁，缔结了中日人民的友谊。

五、你怎么这样呢用什么符号

1、⸜₍๑•⌔•๑ ₎⸝

2、感叹号用于句子结尾，表示惊叹、感叹或号叹。中华人民共和国的《标点符号用法》中也指出“感叹句末尾的停顿，用叹号。”“语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。”“语气强烈的反问句末尾，也用叹号。”

3、今天是小明最开心的一天，因为今天是六一国际儿童节。这天，妈妈对他说：“好孩子，快出门去找快乐吧！”小明奇怪地问道：“快乐，在哪里呢？”妈妈回答说：“你找到它就知道了。”小明来到了书店，他翻阅起架上的书籍来。突然，他被一本《鲁滨孙漂流记》吸引住了，他看了很久很久。天黑了，小明高高兴兴地回到家，妈妈看看小明，笑着说：“快乐写在了你脸上，你找到快乐了。”

4、爷爷买的枣真甜啊！

5、校园里的景色可真美啊！ 

6、小猴子大口大口地吃起葡萄来(。)

7、冰冻三尺，非一日之寒。《少年包拯学断案》包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

8、叹号(！，也称为感叹号或惊叹号)用于句子结尾，表示惊叹、感叹或号叹。“感叹句末尾的停顿，用叹号。”“语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。”“语气强烈的反问句末尾，也用叹号。”

9、校园里的景色可真美啊(！)

10、我们要好好学习(。)

11、关于显示oppo手机标记有以下步骤：进入自己发布的内容，点击左下角有一个小手机的标志；出现的选项中，选择自己的机型；需要注意的是自己发布的内容上面没有小手机标志，可以去好友的动态里面点击，修改自己的信息。

12、句子末尾的“吧”表示商量、请求、命令，用感叹号或者句号，如：我们走吧！句子末尾的“吧”表示猜测、疑问的，用问号，如：他是你的朋友吧？

13、破折号(——)短横线，表示解说话题转。

14、学标点，并不难，多看多练才熟练。