小学生关联词【摘抄文案100句】

一、小学生50个关联词

1、因为、所以。只要、就。

2、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

3、假设关系：如果……就……；要是……那么......；即便…...也……；倘若……就……；要是……就……；倘若......便......。

4、例：因为你不去独立思考，所以你通过网络来获取你的答案。

5、②小明不光完成了老师布置的作业，还预习了第二天的功课。

6、①：与其这样坐以待毙，还不如想办法摆脱困境。

7、①：如果明天下雨，运动会就不举行了。

8、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

9、我()知道这件事情，()并不了解事情的全过程。

10、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

11、③小张年龄不大，却显得老气横秋。

12、3虽然……但是……一……就……

13、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。

14、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

15、小战士()被敌人活活打死，()说出军队的秘密。

16、()猫头鹰是捉田鼠的能手，()我们要保护它。

17、(因为)小明上课专心听讲，(所以)作业完成得又快又好。

18、如果……就……；只有……才……；

19、释义：自己和自己说话。

20、虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。

二、小学生关联词

1、因果关系：因为...所以由于...因此...因故...之所以...是因为既然...就...因此...

2、儿童天生对语言就有天赋，孩子出生下来几个月就能说出简单的几个字，但如果说要快速提高儿童组织语言的能力，那还是进行系统的训练才能达成，今天不说英语，就以母语为例可以尝试以下方法：

3、虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。

4、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

5、关联词语：(一边……一边……；不是……而是……；既……又……)

6、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。

7、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

8、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

9、②：即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。

10、无论……都……因为……所以……

11、释义：比喻人力可以战胜自然。

12、因此。宁可、也不。

13、虽然……但是……；只要……就……；

14、并列关系，两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

15、()钱再多，我们()不能随便乱花。

16、()主人们怎样反对，阿辽沙()是想尽办法读书。

17、李源是个优秀的少先队员，他()学习勤奋，()很爱体育。()有多忙，他()坚持晨跑，()他的身体一直很棒。他经常说：“()做一个全面发展的学生，将来()能为祖国的现代化建设作贡献。

18、现在越来越多的家长已经意识到语文的重要了，而且从孩子的成绩来看，多是数学和英语都非常好，唯独语文成绩迟迟上不去。家长们也是使用了各种办法，引导孩子多读课外书，甚至报了语文的辅导班，可是孩子的成绩就是上不来，家长们也有些无计可施。

19、关联词语：(一边……一边……;不是……而是……;既……又……)

20、各分句列出几种情况，从中选出一种

三、关联词

1、释义：对事情没有什么益处。

2、完全可以说，想学好语文，真不是智商好，记忆好就能学好的。

3、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。

4、要如何才能通过阅读提升分析文章的这两种能力呢？我以为要做到三点：

5、李刚爱好体育，每天早晨(不是)跑步，(就是)做操。

6、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

7、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：

8、(无论)工作量有多大，总理(总是)那样一丝不苟。

9、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。

10、尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。

11、周总理(不是)普通的浏览，(而是)一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

12、③你之所以没有取得好成绩，是因为你太粗心了。

13、第五种，不但……而且……表示递进关系，后句的意思比前面分句意思更近一层。与其相同的表示还有：不仅……还……，不光……也……，不仅……而且……。比如：他不但没有完成工作，还无故旷工。

14、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

15、尽管他走了，他的精神却永远在我们心中。

16、()社会主义，()能救中国。

17、我俩()住得很远，()不常见面。

18、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。

19、即使、也。不但、而且。

20、我是小学老师，我来谈谈这个问题。

四、100个常用的关联词

1、3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

2、你的支持就是我不断更新的动力

3、因为我们努力学习，所以期末取得优异成绩。

4、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。

5、鲁迅()是伟大的文学家，()是伟大的思想家和革命家。

6、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

7、释义：反省自问，心里没有丝毫惭愧。

8、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

9、父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

10、回忆是美好的，也是痛苦的。

11、之所以我成绩好，是因为我认真学习。

12、同学你3天才洗一次澡？ 我不看，不看

13、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

14、只有……才……不但……而且……

15、造句：就在要撞车的千钧一发之际，司机紧急刹住了汽车。

16、(2)()坐在那里说空话，()实实在在地去干。

17、()遇到什么困难，()不灰心。

18、造句：作人不求荣华富贵，只求问心无愧

19、③那件事明明是他干的，他不但不认错，反而倒打一耙，把罪责推到别人身上。

20、关联词语：(宁可……也不……；与其……不如……)

五、小学生50个关联词,即使也

1、“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。

2、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。

3、这次会议，(或者)我去，(或者)她去，总之要去一个人。

4、(答案：根据语境，上面三题“如果……就……”“只有……才……”“只要……就……”“因为……所以……”都可作为答案填入)

5、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

6、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是……”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。

7、雷锋叔叔()离开了我们，()他的精神永远鼓舞我们前进。

8、关联词语：(不但……而且……;不仅……还……)

9、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。

10、基础知识上。别无他法，没有捷径，就是多积累。这种积累不仅是读，而且要动笔，做摘抄，写读书笔记，背诵和抄写古诗文都是有必要的。注意一点，积累在追求课外知识时，课内的首先要熟练掌握才行。

11、并列关系：各分句之间的关系是平行的、并列的。并列关系常用的关联词语有：“既……又……”、“既……也……”、“一边……一边……”、“一面……一面……”、“一会儿……一会儿……”、“那么……那么……”、“是……也是……”“不是……而是……”等。

12、至此，三个方面分析结束，希望对家长朋友们辅导孩子的语文学习有所帮助！

13、造成这种情况的原因并不简单。有些家长从小学一年级就给孩子奥数班，英语班，可就是没报过语文辅导班，总觉得孩子只要多读书，语文就不会有问题。可是语文要学好，绝不是多读几本书这么简单的。

14、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……

15、谢谢邀请。我认为老师让二年级的孩子给家长讲故事，这种方式挺好，而且拔苗助长的故事也很有教育意义，发人深省。

16、只有不断努力，才能有美好的明天！

17、这个小孩必须学会了音标和拼写。他必须掌握了一定的词汇量，比如说最少500个常用词。而且这些常用词都是能够说得出，听得出。我们举一些例子。比如说小孩应该能够听懂下面的各类词

18、太阳()离我们很远很远，()它和我们的关系非常密切。

19、选择适当的关联词语填空。

20、我们常说“听说读写“， 会听才能会说，会说才能会写，“说“是很重要的一关。一个故事，你听过，不代表能说出来；说出来，不代表能说得好。因为它反映的是个人的口头表达能力，而口头表达又包含了概括能力、语言组织能力、关联词的使用能力……等等，口头表达时我们会投入感情，这就等于又培养了孩子的共情能力。所以说复述一个故事，看似简单，其实牵连甚广，涉及到的问题很多，对孩子的影响也很深远。