朱熹有什么古诗【摘抄文案100句】

一、朱熹的诗有哪些

1、正如杨绛先生流传最广的名言，“你的问题主要在于读书不多，而想得太多”。其实很多时候，我们往往都会为某一件事而烦忧，但又不可能时刻有人在你身边为你解忧，这个时候便会理解朱熹这首诗中读书的作用了。因为遇到合适的书，你自然会找到烦忧的问题所在，自然会心胸开阔、畅快了起来。而这点，相信绝大多数读书的人都曾体会过。

2、(注)①一曲溪之北见第一峰——大王峰，也叫天柱峰。大王峰的左侧有幔亭峰，在峭壁上刻有“幔亭”二字，而幔亭峰就是神话故事中武夷君宴请乡人的所在。宴会之前虹桥架空，宴会之后，虹桥飞断。

3、清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

4、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

5、记得孤山山畔景。一湾流水，半痕新月，画作梅花影。

6、诗中的“泗水”暗喻孔门，“寻芳”暗喻求圣人之道，“东风”暗喻教化，不露说理的痕迹。这是朱熹的高明之处。

7、暮雨朝云不自怜。放教春涨绿浮天。

8、人们一般都认为这首诗是作者春天郊游时所创作的游春观感，而根据作者生活的年代可知这首诗创作之时泗水之地早被金人侵占，作者也未曾北上到达泗水之地。

9、问渠那得清如许？为有源头活水来。

10、那艘庞大的船就像一根羽毛一样轻。

11、他的诗词语言秀正，风格俊朗，无浓艳或典故堆砌之病。不少作品的用语看的出都经过斟酌推敲，而且比较讲究，其诗词意境理性有余，感性不足是其注意理学的哲学思想所致。但把朱熹的诗与同时代的诗人相比，仍是有分量的。后人对朱熹的诗也有过很高的评价。今人钱钟书说：“朱子早岁本号诗人，其后方学道名家。”

12、表达了作者对大自然的感叹，对大自然神奇的惊叹，对巧夺天工的大自然深深的赞美。同时也蕴含了作者爱亲近大自然，热爱大自然，倡导和大自然和谐相处朱熹 宋

13、绿阴青子，莫教容易披折。

14、九曲棹歌朱熹曲溪边钓船幔亭峰影蘸晴川虹桥断消息万壑千岩锁翠烟二曲亭亭玉峰插花临水谁容道作阳台梦兴入前山翠几重三曲君看驾壑船知停棹几何桑田海水兮许泡沫风灯敢自怜四曲东西两石岩岩花垂露碧毵金鸡叫罢见月满空山水满潭五曲山高云气深烟雨暗平林林间客识矣乃声万古六曲苍屏绕碧湾茆茨终掩柴关客倚棹岩花落猿鸟惊春意闲七曲移舟碧滩隐屏仙掌更看却怜昨夜峰雨添飞泉几道寒八曲风烟势欲鼓楼岩水萦莫言佳景自游九曲穷眼豁桑麻雨露见平川渔郎更觅桃源路除间别春朱熹胜寻芳泗水滨边光景新等闲识东风面万紫千红总春题榴花朱熹五月榴花照眼明枝间见初怜车马颠倒苍苔落绛英观书朱熹半亩塘鉴光云影共徘徊问渠清许源水

15、有关修身的古诗名言

16、身老心闲益壮，形癯道胜还肥。

17、秋声：秋时西风作，草木凋零，多肃杀之声。

18、春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。观书有感二首其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。其二昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

19、今天在水中间却能自在地移动

20、结尾引人深思，“未肯出山流”。桃树栽种在水边，溪流也并未枯竭，可是零落的花瓣却没有落到水面，作者在下游地段也没有发现残花顺水漂流。花瓣即使知道外面的世界很精彩，她也不愿抛弃故主，而奔向外面的花花世界。

二、朱熹有什么古诗

1、请看东门黄犬，更听华亭清唳，千古恨难收。

2、朱熹《春日》一诗，写的就是青春，诗曰：

3、喜尊前现在，镜中如昔。

4、综上所述，朱熹的《观书有感》，虽然仅有短短4句，但是无论从美丽的自然风光图卷上，还是从其读书的感想所升华后的哲理意蕴上，都值得我们一读再读。总的来说，读书有什么用？朱熹的这首诗，是我见过最好的回答。最后，你觉得读书有什么用呢？

5、鸟畏死，故鸣哀；人穷反本，故言善。——朱熹《论语集注》

6、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

7、绝艳谁怜，真心自保，邈与尘缘隔。

8、好雨初晴仍半暖，金釭玉斝开瑶席。

9、青鸟外，白鸥前。几生香火旧因缘。

10、游客们一边慢慢地攀爬，一边随意地聊天。小径曲折，并不陡峭，大家很快就走出很远，前面却变得更加狭窄，他们正想原路返回，忽然听见水流的声音。诗人喜欢探幽访胜，因为沿途的风景比较单调，他已经觉得有点犯困，此时却精神振奋，立刻决定要寻找溪流的发源地。

11、读万卷书，行万里路。——顾炎武

12、应笑俗李麤桃，无言翻引得，狂蜂轻蝶。争似黄昏闲弄影，清浅一溪霜月。

13、秀野诗翁，念故山、十年乖隔。聊命驾、朱门旧隐，绿槐新陌。

14、暮江寒碧萦长路，路长萦碧寒江暮。花坞夕阳斜，斜阳夕坞花。

15、如果我们能够保有思想、精神和心灵的“源头活水”，我们的精神生活便会达到一种崇高的境界，我们的生活中就会充满盎然的生机、无上的乐趣和甜蜜的幸福感。用这样的眼光看待生活及其世界的一切，自然是“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”。当然，这个思想、精神和心灵的“源头活水”便是活的哲学思想。要想有幸福美好的生活，你就得学习哲学。哲学是美好生活的向导，是精神生活的守护者，是心灵的“源头活水”。

16、水调歌头——朱熹

17、译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

18、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

19、隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

20、首句：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，点明出游的时令、地点。下三句写“寻芳”的所见所识。春回大地，诗人耳目一新。正是这新鲜的感受，使诗人认识了东风。仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的鲜花；而百花争艳的景象，不正是生机勃勃的春光吗？

三、朱熹的诗有哪些特点

1、译文：昨天夜晚江边的春水大涨，那艘大船就像一片羽毛一般轻盈。以往花费许多力量也不能推动它，今天却能在江水中央自在漂流。

2、朱熹的诗篇四：《水调歌头·富贵有馀乐》

3、致身千乘卿相，归把钓渔钩。

4、向来枉费推移力，此日中流自在行。

5、朱熹是南宋著名的文学家、理学家，他一生著述无数，也对后世产生了极大的影响。诗人从小苦读、满腹经纶，入仕之后更是走南闯北、阅历丰富。他的诗歌题材众多，既有展现羁旅困顿、宦海沉浮的佳作，也有描绘田园风光、壮丽山河的名篇。

6、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

7、涧里春泉响，种桃泉上头。

8、半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，

9、余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

10、野桥流水声呜咽，行人立马空愁绝。空愁绝，为谁凝伫，为谁攀折。

11、问渠那得清如许，为有源头活水来。

12、《春日》这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了春日美好的景致，实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

13、诗人喜欢结交朋友，也爱好游山玩水。他的朋友遍及天下，大家都仰慕他的学识，愿意聆听他的指教，即使与他在一起畅游，也觉得大开眼界。有一次诗人在朋友的陪同下一起登山，山虽然不高，可是因为山路崎岖、林木密布，而显得非常幽静。

14、何似鸱夷子，散发弄扁舟。

15、“沫若哟！你要往哪儿去哟？”

16、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

17、不以小恶掩大善，不以众短弃一长——朱熹

18、学而时习之，不亦悦乎！——孔丘

19、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

20、独立无朋，算只有、姑射山头仙客。

四、朱熹的诗有哪些

1、渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。

2、便是我今天装进了脑的无烟煤了！

3、诗的寓意很深，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受，很符合书法艺术创作的特色，也反映了一般艺术创作的本质。

4、未觉池塘春草梦，阶前悟叶已秋声。

5、昨天夜晚江边的春水大涨，

6、方塘半亩虽然不大，但它却像一面明镜，淳澈明净，一尘不染，天光云影在其中浮动闪烁。淳澈明净的方塘之水与天光云影交相辉映。方塘如镜面般明净，这是静。然天光云影却在其中闪耀浮动不已，这又是动。静中有动，动中有静，又呈现为一种动静融合为一的画面。这是一幅无比美妙的画面，令人赞叹不已、流连忘返。无疑，方塘之水要能够清澈地反映天光云影必须清而又空，毫无尘埃。然天光云影之能够在水中闪耀浮动，又表明方塘之水是空中有灵，空灵结合为一体。方塘半亩不大，但却能够反映万里晴空的天光云影，这又是从小中见大。

7、读书之法，莫贵于循序而精思。——朱熹《性理精义》

8、两鬓全期烟树绿，方瞳好映寒潭碧。但一年、一度一归来，欢何极。

9、应笑俗李粗桃，无言翻引得，狂蜂轻蝶。

10、隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。清亮的溪水绕着碧绿的青山，缓缓流来，碧蓝的天空倒映于水中。及在秋月下所见的白云红叶。

11、其他关于“读书”的名言有：

12、圣人之所以为圣也，只是好学下问——朱熹

13、落日照楼船，稳过澄江一片天。珍重使君留客意，依然。

14、朱熹还创作了很多咏物诗，展现出自然的灵秀、景物的独特，同时也托物言志，抒写了自己的志向和情怀。这首诗篇幅短小，却寓意深刻，值得细细品读。

15、“我要往图书馆里去挖煤去哟！”

16、问渠那得清如许,为有源头活水来。

17、半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子，蓝天和白云的影子倒映在池面上，仿佛悠闲自在地来回走动。它怎么会这样清澈？因为发源处不断有活水流下来。

18、天光、云影在水面上闪耀浮动。

19、一般人的生活没有精神、思想和心灵的源头活水，所以他们的思想、精神和心灵枯竭如化石，生活中没有天光云影，没有善，没有德性，没有幸福，没有一切美好的东西，生活当然也就空虚不实，枯燥乏味，苦不堪言。生活对他们而言毫无意义，也没有任何价值，当然也就谈不上什么幸福了。他们孜孜以求物质生活的享受，得到了所需要的物质，到头来却全然享受不到生活的乐趣。因为他们不知道生活的幸福指的是精神生活的幸福，是必须内求于心灵深处才能得到的。

20、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

五、

1、秋声：秋时西风作，草木凋零，多肃杀之声。《读书有感》：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许？为有源头活水来。《劝学诗》：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。《泛舟》：昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。《题榴花》：五月榴花照眼明，枝间时见子初成。可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红春。《观书有感》最典型朱熹的《劝学诗》，少年易老学难成，一寸光阴不可轻，表达了珍惜时光的意思。与岳飞的莫等闲，白了少年头，空悲切是一个意思。

2、那么方塘之水为什么能够总是这样的淳澈明净呢？诗人答道，因为有“源头”的“活水”不断地涌入方塘。

3、解读丨庄子的“游”与“道”

4、朱熹的诗篇五：《鹧鸪天·暮雨朝云不自怜》

5、以往花费许多力量也不能推动它，

6、HenriBeyle哟，

7、从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

8、“种桃泉上头”，这一句既交代出上游地段有很多桃树，而且一个“种”字，表明并非野生的植物。诗人见多识广，他从桃树的分布和数量上进行区别，可以辨别野生和种植的差别。

9、解读丨朱熹如何看待义和利

10、一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。——朱熹《朱子全书》

11、朱熹《偶成》,又叫《劝学诗》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。如果你只要句子,就是这首诗的前两句了

12、朱熹劝学诗主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。孙权劝学只是孙权对吕蒙一个人说.这就是不同.

13、春色欲来时，先散满天风雪。坐使七闽松竹，变珠幢玉节。

14、译文：风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

15、那：通“哪”，怎么的意思。

16、《四书章句集注》是集《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》于一体的巨作，是一部儒家理学的名著，是封建社会最重要的经典著作，为宋代朱熹最有代表性的著作之一。

17、朱熹的诗篇三：《西江月·堂下水浮新绿》

18、“艨艟”:古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。

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20、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹