教师风采墙个人座右铭【摘抄文案100句】

一、教师格言经典语录

1、怎样的老师造就了怎样的学生。

2、 做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。(王昕)

3、健康的乞丐比有病的国王更幸福。

4、滴水石穿，天下无难事。

5、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段，大搞题海战术，让学生死记硬背，这会除输掉我们的下一代。

6、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

7、人间的爱情，只有对真理的爱情不三翻四复，唯一的、持久的幸福就是耐下心热烈地追求真理。

8、能够尽全力投入马上该做的事情的人，会开拓新的命运。

9、循循善诱，诲人不倦的是老师。

10、教育不是灌输，而是点燃火焰。苏格拉底

11、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

12、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

13、与其说献身教育，不如说献心教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。幼儿教师经典语录4如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

15、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

16、精神贯注；做任何事情只能精神贯注，你的人生道路将因此也会拓宽。

17、@陈恺宇(宁波大学科学技术学院管理系主任)

18、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

19、不要靠馈赠去获得朋友，你须奉献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

20、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。洛克

二、教师风采墙个人座右铭

1、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

2、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。(前苏联)赞科夫

3、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

4、静心的做老师，尽心的教学生。

5、@赵恩(中国书法家协会会员)

6、过度的爱情追求，必然会降低人身的价值。

7、(1)用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。(2)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。(3)让孩子享受成长的快乐是我的职责。(4)要成就大事，先做好小事。(5)生命正因为风雨而变得精彩。(6)用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。(7)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。(8)把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。(9)过度保护是对孩子发展权的侵犯。(10)用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

8、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

9、“同志们早做准备，让客户提前进来吹吹空调，他们舒心咱们业务办起来也顺心”。

10、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。(法)卢梭

11、优秀教师的励志名言精选

12、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

13、先学会做人，再学会知识。

14、学校是个应用心理学的实验室。(美)杜威

15、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。于光远：《教育认识现象中的三体问题》

16、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

18、儿时，姑父教我练字，总会说一句“拿稳笔，沉下心，才能写好字！”直至今日这简短的几个字，依然让我记忆犹新。记得刚参加工作，急性子的我在柜台总想又快又好地办理完业务，可不料业务频频出错。后来，我才明白姑父说的这句话。生活、工作好比练字，只有脚踏实地，沉下心、练好本事，才能走得更好、走得更远。

19、胜人者有力，自胜者强。

20、困难对于有个性的人特别有吸引力，一个有个性的人在面对困难的时候才会真正认识自己。

三、教育人的句子经典语录

1、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

2、欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

3、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。

4、陈行长时常告诫青年员工，无论是工作还是人生，早一点开始“做”，在做中多一点“趣”，那么“额外的”不再是负担，而是成为更好的自己的印记。

5、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

6、人的志向通常和他们的能力成正比例。

7、一丝不苟，严谨治学。

8、名副其实的教育，本质上就是品格教育。(奥地利)布贝尔

9、只有去掉“我”“他”，才能见到真实。

10、踏踏实实做人、认认真真做事。

11、转岗文秘，我从临柜一线走向综合服务。在柜面，服务好最后一位客户便是为日终工作划上句点。周我为完成当日任务沾沾自喜时，周老师提醒“文字岗不同于服务岗，既要体现领导要求，也要兼顾各方需求，还有不确定等因素。很多时候，我们要走在时间前面，未雨绸缪，毋临渴掘井，想到位方能不缺位、不错位。”让我受用至今。

12、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

13、优秀教师的励志名言精选

14、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

15、不愤不启，不启不发。——孔子

16、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

17、★激励教师办公室励志语录

18、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

19、不要责怪他人；任何事情都不要责怪他人，一切事情都要自己负责到底，有始有终。环境只是心灵的影子，要以之反省自我，分析自我，提高自我。

20、心灵的沟通胜于知识传递。

四、教师励志语录经典短句

1、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

2、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

3、能使大多数人幸福的人，他自己本身也是幸福的，以正义待人就是以仁慈待人。

4、亲情服务，快乐你我。

5、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

6、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文

7、伟大心胸应该表现出这样的气慨——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸，永远坦然平和地面对现实。

8、(2)要认识客观，适应社会需要。

9、老师是太阳底下最光辉的职业

10、您满意的笑容就是我对工作的追求。

11、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。(美)赫钦斯

12、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的.灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

13、作为生活中的强者，不是因为他没有常人的痛苦和烦恼，而是在他能够比常人更快地从狭隘的自我解放出来。

14、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

15、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

16、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

17、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

18、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

19、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

20、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。—佚名

五、教育名言名句经典摘抄

1、尝试不吃亏放弃就是错过机会

2、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

3、人情浓厚道心微，人情渐微道心长。

4、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

5、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

6、幸福永远在于人类不安的追求中，而不在于和谐与稳定之中。

7、一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的。人只怕自己倒，别人骂不倒。

8、爱是教育学生的最佳放式。

9、“是金子总会发光”——犹记得那是在年初我刚上任客户经理岗位时程行长悉心的忠告。初涉客户经理岗位的我，在转岗初的迷茫、营销时的不顺、投稿中的落选等情绪交集下，产生自我否定的心理。而这时程行长的一句话犹如“定心丸”般，使我明确目标，脚踏实地，为取得更大进步而稳步前进打下坚实基础。

10、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。(前苏联)高尔基

11、真正的乐观主义的人是用积极的精神向前奋斗的人，是战胜愁虑劳苦的人。

12、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。洛克《教育漫话》

13、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

15、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

16、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

18、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

19、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

20、参加农信工作近10年，遇到了很多可亲可敬的“人生导师”，是我成长道路上的营养雨露。其实身边很多人不经意的一个举动或者一句话，对我们的人生都有着重要的指引作用。一是在前辈身上看经验。刚入行或刚转岗时的帮带老师，总是倾囊相授业务基础和经验，为忠于农信工作牢牢打下基础。而中高层领导的谆谆教导，让我在迷茫时刻找到不畏困难的光。二是在同龄身上看优势。记得之前参加温州农信百优青年培训，与温州地区各个行社的优秀青年一同沟通交流和合作共事，短短几日便能打开新视野、收获新知识。三是在新生身上看激情。当自己也成为一名“带徒弟”的老师，我能从这些青年人身上重新找回对事业的好奇心和激情感，为自己的进步添砖加瓦。