有趣的数学科普小知识四年级【摘抄文案100句】

一、有趣的数学科普小知识

1、到了收银台，我们一共买了如下商品：四袋洗衣液，一袋5元；十包卫生纸，一包5元；一支自动铅笔，一支5元；三支钢笔，一支5元。

2、(推荐年龄：10岁以上)

3、读完这本书，你会发现，无论几年级的学生，也能轻松理解初、高中基础数学概念。

4、数学是培养逻辑思维能力的一门重要学科，数学离不开逻辑，逻辑推动了数学的发展，二者的内涵与外延多有交集，但并非并集。

5、一直觉得，数学和物理中的各种常数是最令人敬畏的东西，它们似乎是宇宙诞生之初上帝就已经精心选择好了的。那一串无限不循环的数字往往会让人陷入一种无底洞般的沉思——为什么这串数字就不是别的，偏偏就是这个样呢。笔者下面举例说明一些，期待你有所收获。

6、为什么大家这么害怕学数学，因为数学实在太难了！本宝宝学不会啊！

7、推荐了这么多有点难度的数学读物，下面推荐一本简单点的，适合于茶余饭后阅读的数学读本。

8、同学们，这个实验你好玩吗？你们还有能想到什么其他办法能让音量听起来更清晰呢？你还能用什么材料设计音响？试试看吧。

9、独眼龙( 猜一字)

10、坚持刻意练习成功可期待

11、群号：904555609密码：manybooks

12、中国是最早使用四舍五入法进行计算的国家。

13、学好数学让我们形成了一种严谨的思维方式，拥有了极强的学习能力。

14、首先需要孩子认真去观察题目。看题目不能急，要用心读懂题目，这个就需要语文的文字理解来配合，不能把小明比小芳多3倍，理解成小芳比小明多3倍，那思路就出问题了。当然，这也是举个例子。

15、对数学来说，根据年级循序渐进学习虽然重要，但将数学概念分门别类地融入日常生活中才是关键。

16、秋天来临的时候，树叶上蒸发的水份比夏天多，但树根吸水却比夏天少了。为了减少树木的水分流失，茎部的细胞开始形成一个分离层，待养分完全离开树叶后，分离层会令树叶和树干隔离，树叶从而掉下来。

17、正字少一横，莫作止字猜 (猜一字)

18、我的观点和题主的观点恰好是相反的，在当前信息化时代，知识本身的重要性远远不如获取知识能力的重要性。也就是说，我们应该引导孩子培养和增强获取知识的能力，而不是单单向他灌输知识。要培养孩子获取知识的能力，首先要培养阅读的习惯阅读是获取知识的最好途径，没有之一。学校里教师传授的知识是非常有限的，学校(尤其是中小学)的最大作用也并不在传授知识，而是培养学习习惯。而阅读的习惯是其中最为重要的。阅读不仅可以增长知识，还可以帮助孩子形成健全人格，训练思辨能力，提升文化素养，促进智力发育。

19、很多人推崇这本书，比较适合于数学、信息、计算机相关专业的大学生和老师。其实《数学之美》里讲的只是统计学、信息论、图论等方面的应用知识，只能算数学应用之美。

20、地球表面处的重力加速度实为 8 m/s^2(平均值)，为便于计算，常常取值 10 m/s^初中在未引入重力加速度概念时，用常数 g 来反映物重与质量的关系 G=mg，g＝8 N/kg，即质量为 1 kg 的物体在地球表面附近其物重为8 N。

二、有趣的数学科普小知识四年级

1、数学符号的起源

2、加减乘除＋、－、×(•)、÷等数学四则运算符号是我们每一个人最熟悉的符号，直到17世纪中叶这些符号才全部被广泛接受。1544年，德国数学家施蒂费尔在《整数算术》中正式用“＋”和“－”表示加减，这两个符号逐渐被公认为真正的算术符号。

3、和“除以”用法一样，都是状语后置。

4、因此想要更好地培养孩子，更需要学好数学这门学科。

5、法国的学者马拉尔狄曾经观察过蜂房的结构,在1712年,他写出了一篇关于蜂房结构的论文。他测量后发现,每个蜂房的体积几乎都是0。25立方厘米。

6、找出数字之间的排列规律。

7、为便于大家理解，再举两个耳熟能详的例子：

8、用语文的叙事方式来表达就是：“1000除以10”属于状语后置，应调整语序为“以10除1000”。

9、①憨萌可爱的人物形象，增添阅读趣味。

10、精选童书|育儿干货|教育资讯|炫酷科技

11、郭老师：18975029702

12、数学是一切科学的基础，一切重大科技进展无不以数学息息相关。没有了数学就没有电脑、电视、航天飞机，就没有今天这么丰富多彩的生活。

13、代数给了一种崭新的解决间题的方式，一种“回旋”的演年方法。这种“回旋”是“反向思维”的。让我们考虑一下这个问题，当给数字25加上17时，结果将是这是正向思维。这些数，需要做的只是把它们加起来。

14、原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有多大分别，也是透明的。我们所看到的蓝、绿色，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。绿光能被海水吸收，从而反射出来；而当海水更深时，蓝光也能被吸收，所以海水看上去便成了蓝色。

15、数学是一种工具学科，是学习其他学科的基础，同时还是提高人的判断能力、分析能力、理解能力的学科。

16、=95兆电子伏特

17、 明 始 重 可 衙 姿 汕 胖 白 曹 由 十九早 坎 秦 军 姓 甥 乍步田 乖 立 丸 斗 汁 斥 射 省 鱼

18、探寻梅森素数最新的意义是：它促进了网格技术的发展。而网格技术将是一项应用非常广阔、前景十分诱人的技术。另外，探寻梅森素数的方法还可用来测试计算机硬件运算是否正确。

19、对。所有植物的花的颜色是由上一代决定的。植物的父本和母本把花的颜色编制在基因里面，遗传给下一代。下一代就按照这个编制好颜色的基因开出花来。

20、圆周率π ＝ π这应是数学的“专属”数字，但是在物理学的研究中也经常用到它，特别是在研究曲线运动时。

三、有趣的数学科普小知识六年级

1、所以今天，推荐这套《这才是孩子爱看的漫画数学》给所有孩子！这套书用漫画和故事让孩子学数学。

2、阿拉伯数字9是印度人发明的。

3、到了十八世纪，美国数学家欧德莱确定，把"×"作为乘号。他认为"×"是"+"斜起来写，是另一种表示增加的符号。

4、如下图所示：先按顺序把每一个数字分为“比13大的数”和“比12小的数”。可以每分一个数划去一个数，避免遗漏。“比10大比18小的数”先找出比10大的数，再比较一下是否也能满足比18小的条件，都能满足的数才是符合条件的数有：

5、本书是一本短文集，每篇短文论述一个特定的数学主题，介绍了数学世界的伟大定理、难题、争论以及诸多不解之谜。在清晰和机智的描述中，作者带领你跨越五千年的历史，探索不同的主题，从最早的算术文献到近代的无穷级数难题以及无理数的怪异特征。书中还介绍了许多数学大师的生活轶事，例如浮夸不逊的伯特兰•罗素、聪明好斗的伯努利兄弟以及天才索菲亚•柯瓦列夫斯卡娅等，数学家栩栩如生的形象跃然于纸上。

6、计算机相关工作者，数学是工作中必不可少的。C语言写程序，就需要运用排序算法(如快速排序，插入排序，堆排序，归并排序，基数排序，希尔排序，桶排序，锦标赛排序等等)如果掌握《数据结构》的相关知识，就会变得非常容易。

7、活动时间：2022年4月17日

8、上海立信会计金融学院全体学生

9、科普书中总是有许多你不知道的事，但如果不是你感兴趣的领域，它和你就不会结下深刻的缘分。可当我打开这本《数字的故事》时，一向与数学情浅的我，竟然完全被其吸引了，原来数学这么有趣。

10、其次需要孩子看见自己的思考过程。一般来说，很多孩子做题目都是只凭大脑去想，不在草稿纸上去尝试分析，看到题目就开始做题，结果最后题目做错了。平常就是要多训练孩子分析数学问题，要么在草稿纸上面写下来，要么用嘴说下来。

11、本书作者WilliamDunham，世界知名的数学史专家，现为美国穆伦堡学院教授。

12、昨日不可留( 猜一字)

13、仍然用上面那个例子：1000÷10；可以读作：1000除以为便于理解，调整一下词序，即“以10除1000”，意为，用10来改变1000。

14、说干就干。我拿了一张超市的广告纸，再拿出随身携带的笔，立即在空白处算了起来。

15、0 摄氏度(℃)或 0 开尔文(K)0 摄氏度(℃)是摄氏温标的零度，0 开尔文(K)是热力学温标的零度，即绝对零度。

16、山东省嘉祥县一座古建筑石室造像中，有两位古代神化中我们远古祖先的形象，一位是伏羲，一位是女娲。伏羲手中物体就是规，与圆规相似；女娲手中物体叫矩，呈直角拐尺形。

17、数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。

18、二小姐( 猜一字)

19、但其实对孩子来说，不恰当的教学方式才是让孩子害怕数学的真正原因。

20、同学们，这个实验你试过了吗？你们还可以尝试新的配方，看看能吹出什么样的泡泡？研究双层泡泡是怎样吹出来的。

四、有趣的数学科普小知识视频

1、美国克雷数学研究所于2000年5月24日在巴黎宣布，经一众数学家联合评选，对七个“千禧年数学难题”的每一个悬赏一百万美元。“千年大奖问题”公布以来，在世界数学界产生了强烈反响，研究和破解“千年大奖问题”已成为世界数学界的热点。

2、这可以说是一种误解，实验操作过程的一种假象。如上图，一开始D点在硬币的下方，并且与固定硬币相接，旋转硬币在固定硬币的上方，当旋转硬币旋转到固定硬币下方时，D点仍在硬币的下方，而此时与固定硬币相接的是I点。当实验做到这一步，就会下意识的让人认为旋转硬币已经转了一圈(不信动手试试，嘿嘿)，实则为半圈。有一说我不大清楚为啥这脑筋急转弯一样的题目会被一度归为世纪难题。

3、对不起，我不敢说错这个字，换个说法：如果我们的数学只是一种近似正确的计算方法，那又会怎么样呢？

4、这是作者继《星际迷航记》之后，又一本引人入胜的几何学通俗读物。书中借由欧几里得、笛卡儿、高斯、爱因斯坦与威腾等的故事，来说明人类理解自身所处时空的五次革命性几何学发展历程。欧几里得的《几何原本》开启了人类探究几何学的一扇窗，并引进了抽象化逻辑思维证明。这是几何学第一次革命性的发展。

5、每个孩子在成长的道路上，

6、0K=－215℃。

7、系上围裙，走进吉姆·亨勒的厨房，因为他会向你证明两个同样令人愉快的事情——烹饪和数学是如何拥有超乎你认知的相同之处。这是一道为美食家准备的可口的流行数学菜肴,《证明与布丁》这本书将数学解题与美食的愉悦之感结合在一起，充满智慧，又很可口，它会告诉你数学世界里的生活与厨房生活有哪些令人快乐的相似之处。

8、谁都会有大大小小的烦恼

9、Champernowne 常数 C10 ≈ 0.1234567

10、如果是人类发明的，那我心里隐约感觉有点不安：我们知道，这个现实世界是有最小尺度的，空间的最小单位是普朗克长度，小于这个尺度就变得没有意义。但我们的数学是没有最小值的，十除以可以无限除下去；圆周率，也是一个无限不循环小数。

11、雪貂ferret

12、有“鸡兔同笼”、“圆的知识”、“面积”、“体积”、“容积”、“圆柱体”这类小学知识；

13、这也让我想起一件趣事，一位妈妈教孩子算术，孩子摆弄手指半天也算不明白7+8等于几，于是妈妈告诉他，小明有7块糖，小白有8块糖，这些糖都给你，你有几块糖啊？孩子乐了：“我有15块糖！”

14、我们看到星星在闪，不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。因为大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。

15、此外，整堂课从教具到学具都取之于学生最熟悉的生活品，当学生看到自己喜欢吃的某一样食品或是非常熟悉的生活必须品出现在课堂上的时侯，那种油然而生的亲切感会使他们的情绪空前高涨，从而激发主动学习的愿望。

16、这本书的作者虽然不是大数学家，但无疑他也是一个非常热爱数学的人。正是因为热爱，他不忍心看到大家因为考试而不喜欢数学；正是因为热爱，他才会写出这本供大家茶余饭后阅读的数学书，试图激发人们对数学的兴趣。这一点从书名就可以看出来。看到这个书名我就知道这是一本可以轻松阅读的数学书。适合中学生、大学生、有兴趣的数学爱好者和数学老师阅读。高年级的小学生也可以看懂本书的一部分内容。

17、= 641 × 6700417

18、精品资料丨初中易错题集锦＋公式大全＋知识点汇总，免费领取了

19、读者说，读了“数学之美”，才发现大学时学的数学知识，比如马尔可夫链、矩阵计算，甚至余弦函数原来都如此亲切，并且栩栩如生，才发现自然语言和信息处理这么有趣。

20、蜥蜴lizard

五、有趣的数学科普小知识一年级

1、还有澳门赌场只抽水5%左右的佣金，依靠赌场主业就能支撑整个澳门经济繁荣，这就是数学游戏的奥秘。还有一些银行推出的理财产品，表面上看似诱人，但是只要运用数学分析一捅就破，也就那么回事。

2、所有细菌对人都是有害的吗？

3、既然此三类问题来源于生活，就要结合生活实物来掌握，只有建立了对实物的真切认知，才能在数学题中合理联想和想象得出正确答案。

4、让数学变得快乐、趣味，数学知识轻松掌握，更重要的是，可以让孩子们爱上数学！

5、假设草履虫每次分裂的后代都能存活，5个月后，其后代总体积是多少？

6、从孩子很小的时候，我就开始培养孩子的数学兴趣，出门看到物品的时候，比如说车、树、人等等，我就会有意无意的教他数有几个，他和小朋友玩的时候，我也会让他数一数有几个小朋友？都有哪些玩具？一共有几样？等等这样的问题，甚至从我们学校到老家在路上，有几棵树，我儿子都能数得清清楚楚。

7、在本书开始的几页，作者用幽默调侃的语气和孩子们聊数字对人类的影响，营造了非常轻松的阅读氛围，把科普从“要我知道”变成“我想知道”。

8、这样，“除，是除数在前，被除数在后；除以，是被除数在前，除数在后。”就比较好理解了。

9、而且从生活入手，诸多跟生活相关的故事，让孩子轻松、快乐地进入阅读状态。

10、数字系统是一种处理“多少”的方法。不同的文化在不同的时代采用了各种不同的方法，从基本的“很多”延伸到今天所使用的高度复杂的十进制表示方法。

11、才能使得蜂房的容量达到最大,他没有把这项工作进行下去。苏格兰的数学家马克劳林通过计算得出了与前面观察完全吻合的数据。

12、前几个较小的梅森数大都是素数，然而梅森数越大，梅森素数也就越难出现。

13、为了提高大学生综合素质，增强高校大学生对于数学的重视，培养大学生敏捷的思辩能力，激发学生对数学的积极性，提升学生对数学的兴趣。

14、在1882年，著名数学家菲利克斯·克莱因发现了后来以他的名字命名的著名“瓶子”：克莱因瓶。克莱因瓶就像是一个瓶子，但是它没有瓶底，它的瓶颈被拉长，然后似乎是穿过了瓶壁，最后瓶颈和瓶底圈连在了一起。有趣的是，如果把克莱因瓶沿着它的对称线切下去，竟会得到两个莫比乌斯环。

15、鸡蛋问题：小张卖鸡蛋，一篮鸡蛋，第一个人来买走一半，再送他一个。第二个人又买走一半，小张又送他一个鸡蛋。第三个人又买一半的鸡蛋，小张再送他一个。第四个人来买一半，小张再送他一个，鸡蛋正好买完！小张总共有几个鸡蛋？

16、代数给了一种崭新的解决间题的方式，一种“回旋”的演年方法。这种“回旋”是“反向思维”的。让我们考虑一下这个问题，当给数字25加上17时，结果将是这是正向思维。这些数，需要做的只是把它们加起来。在很早的时候，以为“1”是“数字字符表”的开始，并且它进一步引出了5等其他数字。这些数字的作用是，对那些真实存在的物体，如苹果、香蕉、梨等进行计数。直到后来，才学会，当盒子里边已经没有苹果时，如何计数里边的苹果数。数字系统是一种处理“多少”的方法。不同的文化在不同的时代采用了各种不同的方法，从基本的“很多”延伸到今天所使用的高度复杂的十进制表示方法。

17、1 个标准大气压1atm = 760 mm汞柱 = 76 cm汞柱 = 013×10^5 Pa = 336 m水柱。

18、青蓝图书从事出版近20年，拥有强大的策划团队和编辑团。

19、◆以“规”、“矩”度天下之方圆

20、有些人对数学无比恐惧，怪就怪在，对数学知识的学习只局限于教学课堂上。