描写儿童有趣的古诗(文案精选116句)

一、描写小孩童趣的古诗

1、“欢乐和自由,是童年时代的纯真信念。”

2、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

3、中午，妈妈下班回来，买了我最爱吃的水果和饼干，还买了跳棋和我最爱看的《红猫蓝兔七侠传》的光碟，我真是太开心了。

4、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

5、今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心！

6、在中国古典诗词中，描写童年趣事的作品俯拾皆是，每每读来，总让人兴味悠然，别有一番情趣。

7、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

8、“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”(唐·白居易《池上》)

9、“田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。”(唐·贾岛《宿郑州》)(节选)

10、“柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。”(明·徐渭《风鸢图诗》其一)

11、唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

12、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

13、事业新灯火,桑麻旧里村.

14、“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”(清·袁枚《所见》)

15、雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。

16、昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家.

17、清平乐·检校山园书所见

18、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》

19、“马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。”(元·刘因《山家》)

20、田夫荷锄至，相见语依依。

二、描写儿童有趣的古诗

1、唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

2、春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

3、我突然想到，把我放在坑里过一个星期或一天，不是也会长高吗？这样就省得爸爸妈妈总说我长得慢了。

4、(赏析)一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

5、多少长安名利客，机关用尽不如君。

6、家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。

7、《稚子弄冰》宋代：杨万里

8、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

9、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——(唐)白居易 《池上》

10、盼星星盼月亮，终于盼到了“六一儿童节”的到来。昨天下午，我们学校提前举行了“庆六一”亲子活动，妈妈与我一起参加了“摸石过河”，经过我们通力合作，为我们班夺得了第二名的成绩。整整一个晚上，我都非常兴奋，很晚才睡着。

11、《池上》唐代：白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

12、释义：放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。

13、(赏析)幼男幼女一起嬉戏，天真无邪的场景，使我们情不自禁地联想到自己小时候过家家等游戏情景，也由此诞生了沿用千年的两个成语，即“青梅竹马”和“两小无猜”。儿童处在人生的幼稚阶段，天真烂漫而又充满幻想，这大概就是人一生之中那最真挚、最纯洁的那段感情吧。

14、今天早上5点半，我就一骨碌地从床上爬了起来。快速地洗濑、吃完早饭、化好妆，带着一些零食，就早早地往学校赶。走在路上，看见明媚的阳光照耀着路边的花草树木，我的心感到无比的轻松愉快，就像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。6点半左右，我来到了学校，发现一些同学来的比我还早，他们脸上都洋溢着快乐的笑容。他们有的在吃零食，有的在玩玩具，有的高兴地在聊天……

15、你好！描写童真童趣的诗句有：

16、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

17、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——(清)袁枚《所见》

18、小住京华，早又是，中秋节。

19、起舞徘徊风露下，今夕不知夕。

20、“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”(唐·崔道融《溪居即事》)

三、儿童童趣的古诗

1、宋·杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。

2、夜在堂前，学人拜新月。

3、宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

4、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

5、一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

6、8点整，我们全校的师生都来到了操场上，参加升旗仪式和少先队入队仪式。伴随着嘹亮的国歌声，老队员有序地给新队员戴上了红领巾，新队员举起右拳，宣誓着，那声音响彻云霄，震撼人心，这代表着又一批少先队员诞生了。

7、住处无邻里，柴门独掩扉。

8、简评：一个卧在溪头剥莲蓬的小儿，给这首词增添了多少趣味？

9、《牧童词》唐代：李涉朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

10、那能更驻游春马，闲看儿童断线时。

11、“松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。”(宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一)

12、晚上，我们全家人一同看少儿频道的节目，观看了一场“六一”文艺晚会，晚会的节目真是太精彩了！

13、下床着新装，初学小姑拜。

14、春雨刚过，涨的满满的池塘水漫上了堤坝，群山高低不齐，山路多岔崎岖。原本热热闹闹的桃花和李花都已开过时了，只有那青青的春草碧绿一片，充满了生机。

15、《作家美文》小作家学生专栏征稿

16、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

17、译文：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

18、(赏析)第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣，读来意趣横生。

19、简评：用雨伞当帆，驱动小船前行，这两小童是不是物理学家的好苗子？

20、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

四、描写孩子童趣的诗句

1、忧来其如何？凄怆摧心肝。

2、“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”(宋·杨万里《宿新市徐公店》)

3、“萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。”(唐·王维《田园乐》)

4、“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”(唐·骆宾王《咏鹅》)

5、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

6、昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

7、“牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。”(唐·崔道融《牧竖》)

8、简评：儿童步履蹒跚地追逐黄蝶，还有比这更憨态可掬的经典画面吗？

9、“哈哈……”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。

10、相信大家看完后，肯定会觉得这些孩子们简直萌翻了。

11、“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

12、简评：凝神静气去捉蝉，这不是一个经典的电影镜头吗？

13、有时候，活累了的大人们也希望自己成为一个孩子，

14、见藐小之物必细察其纹理，

15、“晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正著，一牛吃过柳阴西。”(宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七)

16、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

17、宋·杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

18、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

19、“六一”是快乐的，“六一”的小朋友是多么幸福，每一个小朋友像可爱的小鸟一样，在天空中自由自在的飞翔，像天使一样的快乐，像小树苗一样在茁壮的成长！

20、我们每个人都需要一颗童心。

五、描写儿童充满童趣的古诗

1、译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。《宿新市徐公店》(宋)杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。《清平乐·村居》(宋)辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬...《池上》(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。《村居》(清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《宿新市徐公店》

2、“新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。”(唐·刘禹锡《踏歌词》)

3、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

4、清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

5、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

6、白话文释义：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

7、古代诗歌中，有不少是描写“童趣”的，这些诗歌既通俗易懂，又生动活泼。读来，不由让人忆起童年各种景象。

8、诗句：更喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。儿童形象：天真、活泼、无忧无虑诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。儿童形象：纯真、自然、热爱生活

9、人生是一幅五彩斑斓的油画,而童年是画中最美的地方；人生是一篇精彩绝伦的的文章，而童年是文章中最美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。

10、“日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉”(唐·丘为《泛耶溪》)

11、我一边想，一边挖，不知不觉坑已经挖得够大了，我就站在里面过了半天也不见长高，对了，还要浇水，我就去拿了一个浇水壶，站在里面一浇衣服全部打湿了，差点成了落汤鸡，可还不见长高，我就哭着跑回去问妈妈，妈妈听了哈哈大笑：“傻孩子，只能种树，不能种人。”

12、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

13、轮到我上场了，我的心砰砰直跳，好象要飞起来似的。简单地介绍了曲目，我就伴着音乐唱了起来。一段过后，我的感觉越来越好，完全投入到了音乐之中，之前的紧张一扫而空，表现出了前所未有的精神状态。当最后一句歌词唱完时，台下响起了热烈的掌声，我获得了三等奖。

14、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。

15、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜

16、释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

17、“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”唐·宣宗李忱《吊白居易》)

18、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。——(唐)骆宾王 《咏鹅》

19、“无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。”(唐·李商隐《忆匡一师》)

20、“昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”(宋·范成大《田家》)

六、描写小孩童趣的古诗

1、这个“六一”，给我留下了难忘的记忆，我会久久地回忆。

2、下午，妈妈要上班，所以就不能陪我一起玩，只能找我的好朋友和我一起玩。我和伙伴们来到了花园，在花园里一起滑冰，还一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我们尽情地玩，乐得柳枝笑弯了腰，乐得花儿绽放出美丽的笑脸。

3、我记得我小时候做过一件傻事，直到现在回忆起这件事，我还忍不住笑自己。

4、唐·施肩吾幼女才六岁，未知巧与拙。

5、一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

6、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

7、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”(唐·孟郊《游子吟》)

8、白话文释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

9、“见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。”(唐·韦庄《与小女》)

10、孩子不喜欢阅读？从这5点入手，孩子秒变“小书虫”

11、简评：如果没有这偷莲蓬的小娃，这池塘是否过于宁静？

12、童年的生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最难忘，因为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花。

13、《宿新市徐公店》作者杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《小儿垂钓》作者胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《村居》作者高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《池上》作者白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。《清平乐·村居》作者辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

14、童心是神圣的,它使孩子更加接近自然之道。

15、莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。

16、(赏析)儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。