谐音古诗大全100条简单【摘抄文案100句】

一、谐音古诗

1、这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。

2、作用：反问句强调了这句话最能表达作者此时的全部感情。

3、我念欢的的，子行由豫情。

4、因荷而得藕，(因何而得偶)

5、千方百计千军万马万紫千红

6、《秋夜曲》唐·王维桂魄初生秋(愁)露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

7、斜风、细雨、不愿归家。

8、千家万户千言万语千姿百态

9、比如：山水田园诗可以用欢快地笛曲；送别诗可以来点舒缓的古琴曲；边塞诗可用琵琶曲，等等。

10、杨柳枝 温庭筠 井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。(烛－嘱，围棋－违期) 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。 竹枝 刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(晴－情)

11、左顾右盼异口同声大惊小怪

12、上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。

13、灯笼笼灯，纸(枳)壳原来只防风

14、蒸蒸日上津津有味滔滔不绝

15、夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。

16、置莲怀袖中，莲心彻底红。(莲—怜)

17、全意境画面构图，可以画多幅，也可以仅画一幅图画。

18、石泉流(留)暗壁，草露滴秋(愁)根。头白灯明里，何须花烬繁。

19、牛羊下来久，各已闭柴门。

20、就说李商隐写的《无题》吧。诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”现在，人们常把它用于歌颂默默付出的老师和园丁，比喻老师就如同春蚕一般无私的奉献，如同蜡烛一样燃烧自己照亮别人。殊不知，它原本是一首以男女离别为题材的爱情诗。诗中“丝”与“思”双关，诗人想表达的意思是：只要有一息尚存，就定会痴情不改。这里的的谐音双关实际上是指坚贞的爱情永不改变。

二、谐音古诗大全100条简单

1、剖(pōu)析国子监(jiàn)浩瀚如海

2、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。

3、为了让孩子学古诗时，能够积累更丰富的拓展知识，盒妈还研究出了一种地图玩法。

4、晴(情)川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

5、在娱乐化的大背景下，我每天写传统文化类的文章很不容易，希望大家多多关注我，多多分享我的文章哦。

6、“我越来越体会到我当初是多么幸运。”

7、池中栽藕节节太白理长根(庚)

8、打蔫(niān)怔住(zhèng)喋喋(dié)不休按图索骥(jì)忐忑(tǎntè)不安雪上加霜聊胜于无来日方长艰涩坚持残忍悲惨锻炼练习喋喋不休碟子蝴蝶

9、逶迤(wēiyí)磅礴(pángbó)磅秤(bàng)

10、山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

11、千千万万高高兴兴欢欢喜喜

12、岭东恋歌李金发味碟种菜园分(缘分)小，扁柴烧火炭(叹)不圆。

13、“雪”、“薛”谐音，隐“薛”。姓薛的洞明其意，悻悻北返，另谋生计。

14、东边日出西边雨，道是无晴(情)却有晴(情)。

15、悄(qiǎo)然悄悄(qiāo)

16、洛杉(shān)矶(jī)混(hùn)乱废墟(xū)

17、含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。

18、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”

19、四面八方五湖四海五颜六色

20、绍兴以后祀五方帝六十首其一

三、谐音古诗大全100首

1、学生篇|教师篇|苹果派

2、钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。

3、也有致仕做官的抱负，但最终因为不愿趋炎附势、逢迎拍马，导致政途失意，心灰意冷下回鹿门山继续隐居。没事在吴越也就是现在的江浙地区，爬爬山、划划船、旅旅游、顺便去城里吃吃夹沙肉、盘鳝，买点孔明菜啥的回家。

4、楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。

5、低头弄莲子，莲子清如水。

6、诗人同登舟，去访欧阳修。修已知道你，你还不知修(羞)。

7、揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。

8、满园春色关不住，一枝红杏出墙来。

9、万水千山：这里的“千”、“万”都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。

10、课文内容：本课作者是毕淑敏，课文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。

11、诗中的场景和诗人的心情，跃然纸上。

12、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。《送元二使安西》唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳(留)色新。

13、小学一年级上册，一个学期就有6首古诗，整个6年12册共选优秀古诗文124篇。

14、下联：「泥」谐「疑」，方言读音。

15、雹(báo)子抡(lūn)起姓葛(gě)崎岖坠(zhuì)落眺望仇恨屹立日寇(kòu)冠军绷(běng)脸绷(bēng)带磨mò盘磨mó练

16、塔内点灯层层孔明诸角(葛)亮

17、树下即门前，门中露翠钿。

18、美女堂前抱绣裁(秀才)

19、饥鸡盗稻童筒打；暑鼠凉梁客咳惊。

20、夏风草木熏，生机自欣欣。

四、谐音古诗搞笑

1、由于他一生经历比较简单，所以所写的诗大多数以田园山水为主，他也是唐朝时期第一个花大力气写山水的诗人，也是第一个在山水诗中打下自己性情气质的人。对后世的山水田园派诗文影响不要太大哦~~

2、风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。

3、疾(jí)步破烂不堪瓦砾(lì)闪烁

4、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

5、人类的生息离不开尘土，它在人类生活中有着重要的作用：首先，尘土在吸收太阳部分光线能的同时向四周散射光线，这个特点使阳光的强，变得柔和。其次，灰尘能不加选择地散射七色光，不致使人们只看到蔚蓝色的天空。再次，灰尘具有吸湿性能。因为灰尘有了这个特点，才能保持水汽在天空和地面之间的良性循环并形成气象万千的自然景色。

6、临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。

7、莲(连)子心中苦 梨(离)儿腹内酸

8、四两棉花──谈(弹)不上

9、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。《杨柳枝》唐·温庭筠井底点灯深烛(嘱)伊，共郎长行莫围棋(违期)。

10、悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。

11、愿天无霜雪，梧子解千年。(梧—吾，解—结)带谐音的古诗,要多,要有趣,最少10首杨柳枝温庭筠井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。

12、上联：「丝」谐「私」。

13、意思是：风风雨雨刚刚把春天送走，漫天飞雪又迎接春的到来，看，悬崖上已结下百丈坚冰，却还有梅花傲雪开放，俏艳无比。虽然俏艳却不与桃李争春，只把春的消息向人间预报。等到鲜花灿烂开遍山野的时候，那梅花在花丛中摇曳含笑。

14、无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝(思)方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

15、《秋思》的作者是唐朝诗人张籍，采用叙事抒情的方法，借用生活中的一个细节——寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居异乡的人对家乡亲人的深切思念。

16、擎(qíng)起瞻(zhān)仰屋檐电钮扭动纽扣威胁协商嗓子噪音诞生垂涎三尺挺立朝廷庭院直奔(bèn)奔(bēn)跑排山倒海

17、飞机上吹喇叭──想(响)得高

18、词意：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有风雪之声的。

19、因荷而得藕，(因何而得偶)有杏不须梅，(有幸不须媒)、狗啃河上(和尚)骨－－水流东坡诗(尸)。

20、二猿断木深山中，小猴子也敢对锯(句)

五、谐音古诗词

1、这还不是最吓人的，以前除课本上的古诗词外，老师会发A4打印的《小学生必背75首古诗》给孩子背诵积累，可前两天叮叮却被当小学老师的同学鄙视：“75首？那都是一年级的水平了。”

2、越来越多不折不扣又尖又长

3、若隐若现有始有终摧陈出新

4、前两句写所见。“白日依山尽”写远景，写山。作者站在鹳雀楼上向西眺望，只见云海苍茫，山色空濛。由于云遮雾绕，太阳变白，挨着山峰西沉。“黄河入海流”写近景，写水。楼下滔滔的黄河奔流入海。这两句画面壮丽，气势宏大，读后令人振奋。

5、儿子泣不成声，哪里还有心思对对子。金大骂：“哭哭啼啼，没出息的东西。”儿子不解：“您明天就要上刑场了，还对这些有什么用呢？”他抚摸儿子的头，微笑着说：“是呀，明天就要死了，现在不对，还等什么时候对呢？”言罢自己对出下联：梨儿腹内酸。以“梨儿”谐音“离儿”。

6、形近字：爱慕字幕日暮坟墓吩咐附近

7、读了第八单元，我认识了毛泽东，他既是一位伟人，具有治国安邦的卓越才能，具有乐观无畏的革命精神，具有宽广的胸怀，又是一个常人，他是一位慈爱的父亲，是一位和群众打成一片的普通人。

8、上联为祝枝山所出，下联为沈石田所对。「禾上」谐音「和尚」，「绣裁」谐音「秀才」。

9、等闲：平平常常的意思。

10、今朝北客思归去，回入纥那披绿罗。

11、竹枝词二首·其一作者：刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴(谐音情)。

12、更可怕的不是数量的增多，而是靠着我们原来的学习方法根本…

13、杨家有女初长成，养在深闺人未识。

14、贾岛是唐代诗人，刘伶是西晋文人，皆能饮。“假倒”、“留零”谐音便生出妙趣来。

15、初一科学期末重难点突破系列二(力学)

16、昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。

17、有趣的谐音古诗有以下：

18、欲投人处宿，隔水问樵夫。

19、较(jiào)短湿漉漉(lù)

20、郁郁苍苍模模糊糊歪歪斜斜