有关教师的名言警句【摘抄文案100句】

一、有关教师的名言警句

1、1犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——(捷克)夸美纽斯《大教学论》

2、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

3、片言之赐，皆我师也。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

4、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。()(苏赫姆林斯基)

5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

6、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;

7、心灵的沟通胜于知识传递。教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

8、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——李吉林

9、20教育的艺术，是一切人类艺术中最困难和最重要的一种艺术。——杜威

10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句

11、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》

12、圣人无常师。韩愈

13、2一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。

14、 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！

15、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。

16、3老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！

17、这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

18、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

19、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

20、举世不师，故道益离。

二、有关教师的名言警句

1、 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

2、 在金秋时节结下硕果。

3、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，

4、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

5、(自得门生)自得：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座主的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

6、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

7、教师就是要敬业爱生。

8、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

9、2教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

10、1为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞可夫

11、经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基：《将整个心灵献给孩子们》

12、1有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。——苏霍姆林斯基

13、 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。

14、出自：唐代李延寿《北史·王昕传》

15、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

16、疾学在于尊师。——《劝学》

17、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基

18、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

19、(衣钵之传)原指佛教徒师父把法衣和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技术的传授和继承。

20、走下讲台给学生讲课。

三、有关教师的名言警句励志

1、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。

2、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

3、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

4、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

5、有所尝试，就有所作为。

6、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——张謇

7、让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们主要缺点。

8、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

9、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

10、2胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。

11、境何人到，禅心又过诗。

12、30对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

13、——关汉卿务学不如务求师。——杨雄圣人无常师。

14、最具有教育力量的精神财富，是家人间的互相关心和尊重。

15、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

16、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德。泰勒

17、慈父+慈母=教师。

18、学高为师，身正为范。

19、存诚求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘学子知才智。

20、10前后不一致是教育中最严重错误之一。——(英)斯宾塞

四、关于教师的警句

1、2自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基

2、10学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——(美)爱因斯坦

3、天荒地老，教师的童心不泯。

4、又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

5、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

6、教师要融于师生的相互理解中。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

7、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

8、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。

9、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

10、1学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝.——别林斯基

11、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

12、(门生素交)指学生和旧友。

13、1一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

14、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。

15、●其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

16、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教陶行知

17、一首宋词，短短56个字，却写尽了人之一生

18、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

19、是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

20、2要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

五、给教师的名言警句

1、啊，老师，您的精神，永记我心！

2、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

3、2当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。

4、20教育是一切事物教给一切人类的艺术。——夸美纽斯

5、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

6、2一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

7、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

8、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

9、 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。

10、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

11、3丰富的想象力比书本知识更重要。

12、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

13、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

14、2追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——(春秋)管子

16、流觞与红叶，诗酒不胜杯。

17、——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦一日为师，终身为父。

18、1说播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。——菩德曼

19、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

20、1要做人民的先生，先做人民的学生。——毛泽东