家庭教育名言和教育优美句子【摘抄文案100句】
一、家庭教育名言
1、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
2、专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。幸福家庭格言幸福家庭格言
3、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
4、休存猜忌之心,休听离间之语,休作生分之事,休专公共之利。上要尊老,下要爱幼,用感恩的心去完善一切,让家庭上下和睦。
5、君子居家,须是能容。觉醒的父母,完全应该是义务的,利他的,牺牲的。
6、人与人之间,最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。《巨人传》
7、路是走出来的,书是读出来的,良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的无望,过度的保护带来孩子的无能。
8、盲目可以增加你的勇气,因为你无法看到危险、《格列佛游记》
9、幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各各不同。列夫托尔斯泰
10、给孩子一座高山,让他自己去攀登,父母要做的就是让孩子坚持下去。
11、育子三部曲:温情的提示、**的鼓励、真情的赞美。
12、祈求三样事物吧:一个好妻子,一个好胃口,一个好梦。犹太格言
13、无瑕之玉,可以为国器;孝悌之子,可以为国瑞。无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
14、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。罗伯特
15、积小钱,办大事;积闲钱,办急事。
16、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内——(中〕顾振飚父母教育孩子的名言2良好的个性胜于卓越的才智。
17、“要想身体安,三分饥和寒”。饭前禁止吃零食,让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果、巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子,身体必不好,性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服,孩子并不像成人那样畏寒。
18、千古圣贤豪杰,既奸雄欲有立志者,不外乎一个“勤”字。
19、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
20、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。作者:苏霍姆林斯基
二、家庭教育名言和教育优美句子
1、谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。父母教育孩子的名言3对孩子提出的所有问题,都耐心老实地作出回答。
2、真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。家庭教育名言,关于家庭教育的格言警句父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
3、功不独居,过不推诿。——曾国藩
4、兄弟和,虽穷氓小户必兴,兄弟不和,虽世家宦族必败。——曾国藩
5、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
6、如果家长只有“威严”而不能让孩子“信任”,家长的教育就退化为教训。
7、第四要经常和孩子的班主任老师、科任老师保持联系,了解学校的要求和孩子在学校的表现,按时参加家长会。
8、我的房屋对于我如同一座城堡,法律也无法将我从那里赶出去。
9、让孩子独立思考问题。
10、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样:让孩子自己解除障碍,让孩子自己经历磨难,让孩子自己经历困难,只在孩子努力之后实在无法解决困难时,才降落到孩子的身边。
11、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素,因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信,往往会使得儿童记忆力衰退。——(俄)康·德·乌申斯基
12、如果您的孩子凡事喜欢抱怨,是因为您总是挑剔他。
13、选一本家庭教育方面的好书,就如同上了一所家庭教育大学校。
14、我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。
15、思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
16、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
17、有财无义,惟家之殃。
18、人莫不爱其子孙,爱而不知教之,犹弗爱也。
19、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因愿望和意向。——(前苏联)赞科
20、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健,心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞,心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!
三、家庭教育理念 简短经典
1、“磨难”好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养。
2、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
3、养不教,父之过;教不严,师之惰。
4、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
5、理想的幸福的家庭既不遥远,也不会自天而降。它应靠自己的力量去求得,靠全家人**协力去建立。
6、神正其人正,神邪其人奸。适合家庭教育的曾国藩家训经典句子(篇二)不轻进人,即异日不轻退人之本;不妄亲人,即异日不妄疏人之本
7、人各有性,冷者自冷,豪者自豪也。
8、互礼互让团结紧,和睦邻居胜亲戚。
9、常常提其朝气为要。——曾国藩
10、孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
11、独享大名为折福之道,与人分名即受福之道
12、要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。
13、无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。
14、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
15、孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是,孩子的眼睛总是扑闪扑闪的,成人的眼睛没有了扑闪,只剩下浑浊与麻木。
16、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。
17、行事不可任心,说话不可任口。——曾国藩
18、艰苦则筋骨渐强,娇养则精力愈弱。
19、家庭教育励志名言警句
20、人德八本:“习勤崇俭谦谨敬恕毋贪去私专一有恒。”
四、家庭教育名言名句经典摘抄
1、竭忠尽孝,谓之人。治国经邦,谓之学。安危定变,谓之才。
2、赏识孩子一定有限度,惩罚孩子一定有分寸,并且需要有明确的操作方式。
3、亲人间的他恨比蝎子还危险。
4、父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。
5、只有将学到的东西通过去实践,孩子才能真正成长起来。
6、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
7、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
8、家富而愈俭。《荀子儒效》
9、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。
10、家庭生活一旦以藉债为基础,就不再自由而美好了。
11、孩子练完成绩提升一大截!
12、打仗不慌不忙,先求稳当,次求变化;办事无声息,既要老到,又要精明。
13、亲情如同黑暗中的蜡烛,照亮前方的路;亲情如同初春的甘露,滋润我们的心灵。
14、孩子从出生开始,就有很大的潜能,需要家长及时的引导开发。
15、明朝思想家王守仁语:“大抵童子之性,乐嬉游,而惮拘俭,如草之始萌芽,舒畅之,则条达,摧挠之,则衰萎。”
16、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
17、过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。
18、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
19、健康之精神寓于健康之身体,凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人,即使得到了别的种种,也是徒然。——洛克
20、把学生的思考空间留给学生自己,当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君
五、家长教育理念 简短经典
1、清官难断家务事。马梦龙
2、幸福的家庭,父母靠慈爱当家,孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。培根。
3、无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。
4、广积聚者,遗子孙以祸害;多声色者,残性命以斤斧。
5、明智者四海为家地球是他的壁炉,蓝天是他的客厅。爱默生
6、在设计人的形象时,可以考虑英国人罗素的说法:活力、勇气、敏感、智慧。教育的目的就是让孩子有力气,有勇气,有灵气。成为有活力的人,这是所有教育的全部理想。“两条路在树林里分岔,我选择走的人少的那一条。”若是由我来决定我们是要一个有知识的孩子还是一个有活力的孩子,我会毫不犹豫地选择后者。(借用杰佛逊的路径)若是由我来决定我们是要一个有知识的学生还是一个有活力的学生,我会感到比较为难。
7、阅读只是给头脑提供认识的材料。
8、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
9、家庭是每个人的城堡。(英)科克
10、放开手,使开胆,不得瞻前顾后。
11、算算用用,吃穿不穷;用用算算,海干山空。
12、一切变坏都是从不劳动开始。
13、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。罗素
14、▪ 做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应;但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。 丹尼尔·笛福
15、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
16、给人以鱼,不如教人以渔。
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18、家庭是**社会的原始模型:首领是父亲的影子,人民就是孩子的影子。
19、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
20、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)邓肯
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