人物描写优美段落摘抄300字【摘抄文案100句】

一、优美段落摘抄300字

1、22)童年如一颗大树，挂满了美丽的记忆;童年如一本日记，写满了回忆中的快乐，伤心，眼泪;童年如一杯浓浓的茶，那么让人回味。美丽的童年将作为我们人生中最美好的一页。

2、刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。

3、初中优美段落300字摘抄(1)

4、必读两本书，选读书自定。

5、朗读英文报做摘抄(词5个，词组5个，句子2个，并挑选一段落朗读)；

6、仰卧起坐：30～40个/组，1～2组；

7、2)童年，像星星带来希望，像糖葫芦带来笑声，像雪花带来美丽……在银白色的月光下，我又合上那本记忆的相册，继续编织我甜甜的梦……

8、我不是一个会注意脚下的路的人，在这个不是很规整甚至称得上破败的地方，上空才是它的魅力所在。

9、3)我对林敦的爱像是树林中的叶子：我完全晓得，在冬天变化树木的时候，时光便会变化叶子。我对希刺克厉夫的爱恰似下面的恒久不变的岩石：虽然看起来它给你的愉快并不多，可是这点愉快却是必需的。耐莉，我就是希刺克厉夫!他永远永远地在我心里。他并不是作为一种乐趣，并不见得比我对我自己还更有趣些，却是作为我自己本身而存在。

10、庭有枇杷树，吾妻之死所植，今已亭亭如盖也。

11、(1)描写学习态度的词语

12、37)感恩折射出的，是一个人高尚的灵魂。伟大的作曲家舒曼临终前这样感谢他的老师维克多"虽然后来因为您的女儿和我的婚姻问题，您做了很多伤害我的事，可我依然感谢您，谢谢您教我音乐，也谢谢您最终把女儿嫁给我。"是的，感恩的心不能因为曾经给予恩情的人有过错误而收起感谢。感恩，既为感恩本身，也为他人曾经给过的真挚。

13、五六年级少先队寒假实践作业

14、是谁说过，花开花落终有时，夏天里无数开放的花，冬天里迎风而过的悲伤。我们经过了无数风雨，才能来到彼岸的那个终点，最后，所有的瞬间化为了虚无。

15、用尺子测量房间物体的长度，并记录；

16、满面红光满头银发目光炯炯双目如潭

17、路每天都在走，但我们真正走的不是路，而是一种心情，当我们怀揣快乐，那么旅程就会布满温馨，愉悦的身心总会让人生路走的很轻松，而烦躁，郁闷和纠结总会干扰一个人的心智，使每一步都走得特别沉重，谁都知道路是靠心走出来的，但我们却总是辜负自己的心，快乐很多时候就是一种取舍，当战胜了自己的心里，把握好孰轻孰重，能够果断的拿起放下，也是给生命一次重生的机会。生命的旅程，不管是与谁同行，还是一个人走，都要给自己一分开阔的心境，生活中需要的不单单是一份理解，更需要一份对与错的包容，人生路不能回转，我们无法拾起的太多，要避免留下过多的遗憾，珍重一份遇见，让温情相伴，人生路虽不能达到一个绝对的完美，但要给自己一个尽善的可能，让人生路走的不孤单…

18、一个人，在他年轻的时候，倘若不能够总是对未知的生活充满欲望，那么在他不再年轻的时候，一定会深感到遗憾痛悔。那么，我们在青年的时代，应当拥有怎样的人生的态度呢？激情，向上，勇敢，无畏，坚韧，执着，沉着，镇静。但凡用来表示优异品质的，我们都希望获得，我们更多地希望获得这些，而使得自己更有光彩，熠熠夺目，这是出于一种浅薄的虚荣的心理。是的，倘若做一件事的动机是与其结果相悖的话，那么情节的发展，故事的结局又会有怎样的奇妙呢？这是我曾经用一段人生试图去回答的问题，然后我又用很长一段时间去思考和感悟，终究还是不能够真彻的懂得其中的意味。

19、推荐书籍《狼图腾》《亲爱的安德烈》《毕淑敏散文》

20、潜艇穿过桑多林岛火山区海域的沸腾的水流，从直布罗陀海峡出来，驶到大西洋，停在维多湾海底。这里是1702年时的海军战场，当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没，海底铺满了金银珠宝。尼摩派出船员，把千百万金银装进潜艇。阿龙纳斯对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。船长听了激动地回答：“我打捞这些财物是为了我自己吗?你以为我不知道世上有无数受苦的人们，有被压迫的种族，有要报仇的牺牲者吗?”阿龙纳斯于是明白了尼摩船长那次途经康地岛时送出去的数百万金子是给谁的。

二、人物描写优美段落摘抄300字

1、一愿郎君千岁，二愿妾身常健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见。

2、八上短语200个，重点句子100个。

3、要求：开学把作品交给中队辅导员，开学学校将举行评比和展览。认真创作，开学以中队为单位统一上交！

4、不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安慰孺慕之情吧。

5、春姑娘的足迹留在了小鸟里，小鸟叽叽喳喳的闹个不停，仿佛在说：“春来啦，春来啦!”哦!我又找到了春天的足迹!

6、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。

7、“爱国”主题优秀范文三篇

8、四年级：学习和面、炒菜

9、我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。

10、26)山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议;那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。

11、眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开

12、准备工作：准备干净、无异味的纸盒，在纸盒上方扎上小孔，用于通风换气。

13、朱淑真的"铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明"，不知又有多少人体会到呢?

14、有些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻。我们要学会经营自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子。心境简单了，就有心思经营生活；生活简单了，就有时间享受人生。活得简单不难，只需懂得为自己而活，为美好而生，为幸福而做。

15、仙车驻七襄，凤驾出天潢，月映九微火，风吹百合香，来欢暂巧笑，还泪已沾裳，依稀如洛汭，倐忽似高唐，别离未得语，河汉渐汤汤。

16、向节日期间坚守岗位的叔叔阿姨(如：交警、清洁工、医生等)致以最崇高的队礼。有条件的中队可以开展小队假日实践活动。要记得戴红领巾并且拍照留念哦！

17、李清照在唱什么?我相信她不是在唱"凄凄惨惨戚戚"的秋天，她在感怀春光，春太美，太绚烂;她在伤怀夏日，夏太烈，太决绝;她在痛苦冬天，冬太冷，太彻骨。所有的所有，带去她先前的安定与快乐。只有秋天，配合她凄冷的心情，告诉她这世上，另有一季，可作她人生的注脚。(《季节》)

18、突然乌云密布，灰天黑地，车依然在高速上行驶着，看着开往南汇新港的高速车辆极少，三三两两的越过。

19、选择你家里面的房间，分别测量长和宽等数据(可以让家长配合)，并计算出它们的周长是多少？

20、忘川之水，三世未泯，恍然见证了二十二个冬季的轮回；曼珠沙华，血红花蕊，涂抹过几个世纪的殷虹？也许，是我用前世的无数次擦肩而过，谱写了今生美丽的神话；也许，是你以来生的豆蔻年华，押注了今生苦涩的磨人相思。其实，思念早已不可收拾。只是未曾料到，会如此消魂刻骨。如果这是一场前世注定的相思缘，在这场臆念的爱恋中，我愿为此生，为此灭……

三、优美段落摘抄200字左右

1、2天一遍化学方程式；

2、34)有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辨识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵!

3、喂养：处于小蚕期的蚕，选择喂食鲜嫩的桑叶，处于大蚕期的蚕，喂食普通的桑叶即可，桑叶上不能有水，并且不能是病叶、霉叶、虫叶。

4、令人惊奇的事还有很多呢!教授和康塞尔很快就发现，尽管现在是在海面下10米的地方，阳光仍然能照射下来。光线投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，色彩纷呈美不胜收。连海底的生物、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令人目不暇接。

5、可以仿照下面的样式哦！

6、按时就寝、按时起床；注意安全、文明、礼貌。

7、照规矩，一到家里就会嗅到锅中所焖瓜菜的味道，且可见到翠翠安排晚饭在灯光下跑来跑去的影子。

8、倘若没有了沟通的桥梁，蔺相如与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢?

9、生命，也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。

10、每日读一个英语绘本小故事(可自行购买英语绘本书籍或网上找)；

11、一天一篇生字，一字两词(带拼音)(30天)

12、我立刻兴奋起来，不管三七甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。

13、一二年级自选一本红色经典童书，围绕爱党爱国的主题读一本红色主题书籍，比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等等，并写一写读后感，和家长、小伙伴开展讨论交流。开学后上交读后感，100字左右，要求原创，另外还要记得留下读书时的照片，要求戴红领巾哦！

14、正式出台的笔顺标准写法，超全面！建议老师和家长收藏！(写得一手好字，高考至少多十几分)

15、31)童年是种子，快乐是土壤，使童年茁壮成长;童年是小草，关爱是大树，为童年遮风挡雨;童年是小河，记忆是大海，把小河揽入胸怀，追忆源头的欣喜!

16、这条路，有山气日夕佳，飞鸟相与还的乐趣；有绿树村边合，青山郭外斜的美丽；有一水护田将绿绕，两山排闼送青来的清秀。更重要的是这条路上还有我与母亲，在同一辆车上，母子俩说说笑笑，早已成一道风景。

17、天空和大海露出湛蓝的笑脸，张开广阔的胸怀，而我——与生俱来的孤高，与生俱来的沉默，与生俱来的伤痛。没有空气，没有阳光，没有流水，生命在挣扎中呐喊，青春在彷徨中等待！

18、文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。

19、描写人物的好词好句好段

20、自学数学五年级下册前两个单元；把第二单元的概念背过，并做一做课后练习题。

四、作文优美段落摘抄300字

1、这一天打到了许多新奇类型的鱼，比如：海蛙鱼，这鱼的动作很滑稽可笑，所以被称为丑角鱼。黑色的噪噗鱼带有许多触须。带波纹的弯箭鱼有红色花纹围起来。弯月形馥鱼，这鱼有极端厉害的毒汁。好几条橄揽色的八目鳗。海豹鱼，这鱼身上满是银白的鳞。旋毛鱼，这鱼发电的力量相等于电鳗和电鱼。多鳞的纹翅鱼，这鱼身上有古铜色横斜的带纹。淡青色的鳖鱼。好几种虾虎鱼等。最后是些身材较长大的鱼，一条头部隆起的加郎鱼，好几条一米长的美丽的鲤鱼，身上带天蓝和银白相间的颜色，三条华丽的金枪鱼。不管它们行动得多快，可也没能躲过袋网，脱不了身。

2、整理九年级古诗。34首古诗摘抄并整理主旨。

3、快乐，是一朵芬芳的野花，散发着淡淡的幽香，滋润着我的思想;快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉;快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀，领着我到智慧仓库里遨游。

4、人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大段长话。书中那些惊艳的段落300字3书中那些惊艳的段落

5、中考冲刺26节中，每节做前五道题；

6、预习数学前两个单元

7、每周自出一张数学试卷(上册内容)，要求每张试卷12道选择题，5道填空，5道计算，2道应用题，1道几何题

8、浅绿的茶，是紫色的勿忘我用生命换来的另一种色彩，里面有她的血，她的泪，我们能够尝到吗?300字的优美散文摘抄篇三：校园的一角在我们学校西南角有个圆形的喷水池。它给校园添了几分美丽。远远望去，喷水池里的一切都迷迷蒙蒙，让人感到像是走进了仙境一般，令人心旷神怡!我来到喷水池旁边，只见喷水池中间是一座红褐色的假山，假山上危峰兀立，怪石嶙峋。

9、夏天的雷声，犹如从遥远的战场传来的炮声，而闪电一次又一次像条条浑身带火的赤练蛇，飞过天际，照亮乌黑的天空。

10、聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛

11、古诗(过级册)背诵、默写(每日一首写在小楷本上)默写的过程也是在练字；

12、用卡纸制作一个圆柱和一个圆锥，底面直径10cm，高15cm；

13、(4)给老师发一条短信或者一封电子邮件

14、亲子阅读，拍一张和家长一起读书的照片。

15、想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。

16、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

17、要求：采集一种本地矿物标本并做观察笔记

18、1天一道题(写在作业本上)。

19、寒假学生从演唱、舞蹈、器乐三方面按特长选择进行练习(下学期拟定开展才艺比赛)；

20、每日预习《英语口语300句》五下部分的一句；

五、优美段落摘抄300字

1、《快乐寒假不亦乐“虎”》主题绘画。绘画手工制作均可，绘画不限横竖构图，低年段八开，高年段A涂色工具不限，手工制作(不小于A4纸)。

2、完成生物寒假作业练习题(根据年终考试的生物分数)。(家长检查完成情况并签字)。

3、快乐读书吧《中国寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》三本书每天坚持阅读1小时；

4、参照《一本》同步讲解，理解文意，并做每一课的练习，一天一篇课文。

5、要求：把运动锻炼的照片记得发给老师哦！

6、4)童年习惯了快乐的人,以后不断重复快乐;童年习惯了忧郁的人,以后不断重复忧郁;童年习惯了痛苦的人,以后不断重复痛苦。我们都在追求快乐和幸福,并且一定有相应的人生哲学,但潜意识上,我们都在追求自己所习惯的情绪或情感,这便是致命的诱惑。

7、或许会是你想不到的一帆风顺。

8、一路走来，身边来往了好多人，有些人来了就走，我们管他叫作过客。不管岁月如何流逝，无论季节如何更替，她永远陪在你身边，好似一颗青松，四季常青。

9、跪姿俯卧撑30秒坐位体前屈30秒

10、描写高山的好词好句好段

11、我喜欢一个人，我想给她最好的结局，仅此而已。为你，千千万万遍。——《追风筝的人》

12、与爸爸妈妈一起制定寒假学习、活动计划。

13、摘抄好词好句、优美句子或段落等，每天一篇，可自行设计读书笔记版面。

14、在寒假的时候，请同学们给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶，盛盛饭，洗洗脚，捶捶背；承包几件家里的家务活，每天做一件使长辈感动的事。并用3篇日记记下你所做的事和感受；(字数不少于400字)

15、25)两岸青山对峙，绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。如果说它有，它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。

16、书中那些惊艳的段落300字

17、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

18、14)我想这也就是世界名著的真正魅力所在，他让人看到的不是一个简单的故事，他深刻的揭示了人类内心深处的一些活动，无论放在什么时候，什么社会，人的共性是始终存在的，对美好的向往，对美好的追求，对美好的赞美，人是一个天使和魔鬼的综合体，人和人的经历没有相同的，也就是说，社会本身就不可能让所有人享受到同等的待遇，这种不一样的待遇，让多少人的内心失去了平衡，失去了对美好的追求阿!林林总总的肮脏的巧取豪夺，充斥着我们的眼睛，振荡着我们心灵，我们该怎么办?

19、我们的船从山角游过，山角的岩石已被水日月的冲洗，形成了深深的凹痕，那陡峭的岩石犹如鬼斧神工所赐。

20、2)生活需要爱，没有爱，那些受灾的人们生活将永远悲惨;生活需要爱，爱就像调味料，使生活这道菜充满滋味;生活需要爱，爱让生活永远充满光明。