中华传统美德格言及出处【摘抄文案100句】

一、中华传统美德格言

1、创造变化，并带来绩效突破性地提高

2、一言既出，驷马难追。《增广贤文》

3、人孰无过?过而能改，善莫大焉。――《左传·宣公二年》

4、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

5、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

6、穷则独善其身，达则兼善天下。《孟子尽心上》

7、慢人亲者，不敬其亲者也。——《三国志·魏书》

8、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

9、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。――《论语卫灵公》

10、为善则预，为恶则去。颜之推

11、很多父母都是白天上班，晚上下班才有时间陪孩子，睡前给孩子讲故事则是增进亲子感情的好方法。每天抓住这段亲子时光，将来孩子长大后更是一段美好又温馨的回忆。

12、古之学者必有师。

13、与人不求备，检身若不及。――《尚书·伊训》

14、鞠躬尽力，死而后已。诸葛亮《后出师表》

15、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

16、爱人、孝悌、忠恕是仁德的基本内容，也是中华民族传统美德的集中体现。

17、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎《论语学而》

18、人必自侮，然后人侮之。――《孟子·离娄上》

19、如果不跟孩子互动，不教孩子说话，孩子学说话肯定很慢。0~3岁这段时间应该为孩子做什么？不是早教班，也不是提前学认字、学数学，而是语言的发展。睡前给孩子讲故事，孩子听得多了，很多词语都会学会运用了，能够培养孩子的语言表达能力。

20、志不强者智不达。――《墨子·修身》

二、中华传统美德格言及出处

1、转变观念转变作风，让企业文化生生不息

2、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

3、弟子规，规弟子；先做人，后成人

4、许多人都是由于本身软弱而做出问心有愧的事来的，并非都是蓄意背信弃义拉罗什夫科

5、不降其志，不辱其身。——《论语·微子》

6、先人神力绝技，鬼斧神工天姿。

7、这里含有其他读者推荐的书目：

8、业精于勤，荒于嬉。韩愈《进学解》

9、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。朱柏庐《治家格言》

10、名节重泰山，利欲轻鸿毛。于谦《无题》

11、侈而惰者贫，而力而俭者富。韩非

12、有朋自远方来，不亦乐乎?见利思义，见危授命。

13、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

14、弟子入则孝，出则弟。——《论语·学而》

15、位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》

16、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

17、生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒

18、少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府古辞《长歌行》

19、凿壁偷光。西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

20、生于忧患而死于安乐。《孟子告子下》

三、中华传统美德格言及简单含义

1、居处恭，执事敬，与人忠。

2、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

3、荐读|《曼德拉传:不可征服的灵魂》：带你走进传奇人物的内心世界

4、学而不思则罔，思而不学则殆。――《论语为政》

5、“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求，带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升，在整个中华民族传统美德中具有重要地位。

6、亲仁善邻，国之宝也。――《左传·隐公六年》

7、燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

8、临患不忘国，忠也。――《左传·昭公元年》

9、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

10、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

11、少壮不努力，老大徒伤悲。

12、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

13、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯

14、弘扬传统美德，继承传统文化。

15、谁言寸草心，报得三春晖。人不孝其亲，不如禽与兽。吾日三省身：为人谋而不忠乎？传不习乎？

16、学弟子规，页页是金；用弟子规，件件是真

17、凡人之所以贵兽者，以有礼也。

18、不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。《荀子劝学》

19、知之为知之，不知为不知，是知也。

20、己所不欲，匆施于人。

四、中华传统美德格言及出处含义

1、一日不读口生，一日不写手生。

2、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。――《管子牧民》

3、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》

4、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。出自于宋•朱熹《朱子语类•论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文”。

5、勤俭节约;诚恳普素;尊老爱幼;乐于助人;讲文明;讲卫生;扶弱助残;功德无量中国传统美德格言

6、古者言之不出,耻躬不逮也。

7、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

8、与朋友交，言而有信。《论语学而》美德名人名言大全摘抄有关美德的名言有关美德的名人名言传统美德名言己所不欲，勿施于人。《论语颜渊》敏而好学，不耻下问。《论语》

9、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。——孔子

10、胜人者有力，自胜者强。――《老子》第三十三章

11、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》

12、中华优秀传统文化是中华民族弥足珍贵的精神遗产和永不枯竭的教育资源。“传统文化进课堂”活动对学生养成习惯、陶冶情操、培养人格和激发民族自信心，增强民族凝聚力，提升国家文化影响力都具有非常重要的意义。此次活动在学生们心中播下了中华优秀传统文化的种子，学校也将在弘扬中华优秀传统文化的路上继续前进。

13、有志者事竟成。欲穷千里目，更上一层楼。

14、迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。

15、好仁不好学，其蔽也愚;好知不好学，其蔽也荡;好信不好学，其蔽也贼。

16、不降其志，不辱其身。――《论语·微子》

17、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

18、人而无信，不知其可也。《论语为政》可：可以立身处世。

19、志当存高远。丈夫志四海，万里犹比邻。

20、人告之以有过，则喜。《孟子公孙丑上》

五、中华传统美德格言及翻译

1、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――《论语子罕》

2、能够坚持给孩子讲故事是件很难的事儿，美国一项研究发现，能够每天坚持给孩子讲故事的家庭仅有33%，而条件越好的家庭，坚持睡前给孩子讲故事的比例就越高，大约能占到60%。这就说明，越是条件好、富裕的家庭对孩子教育越重视。

3、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

4、不学诗，无以言。

5、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘寸草梦，阶前梧叶已秋声。朱熹《劝学》

6、持诚信互利共荣，以厚德载物

7、巧言令色，鲜矣仁。

8、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任百川汇海可憾天

9、世上无难事，只要肯攀登。

10、由俭入奢易，由奢入俭难。司马光《训俭示康》

11、学弟子规，知人知事；懂弟子规，明事明理

12、轻诺必寡信。――《老子》

13、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

14、投稿邮箱：sthjgcfy@1com

15、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》

16、勤劳勇敢：勤奋劳动，有勇气，有胆量。

17、不怨天，不尤人。――《论语宪问》

18、富贵不能淫，贫奸贱不能移，威武不能屈。

19、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

20、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》