家庭教育格言100条【摘抄文案100句】

一、有关家庭教育的名人名言

1、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。

2、在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。《十日谈》

3、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。

4、中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。

5、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方)从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。

6、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。

7、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

8、我是个八岁孩子的母亲，现在日本生活。孩子周围会说汉语的就我们夫妻二人，通常情况下，就我们母子二人。我想分享一下我们在没有语言的环境下是怎么教孩子中国传统文化的。

9、对症下药方可治愈疾病。

10、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。列夫托尔斯泰

11、把“书山有路勤为径”和“学海无涯苦做舟”分开。在自己感兴趣地方的努力，那是勤奋；在自己不感兴趣的地方努力，那是刻苦。“千万不要在你没兴趣的领域追求成功，因为你得跟那些真有兴趣的人竞争。没有兴趣，你怎么争得过人家？”(经济学家兰斯博格语)

12、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

13、我一生的嗜好。除了**外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。

14、·夫孝，天之经也，地之义也。

15、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

16、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

17、未有和气萃焉，而家不吉昌者。未有戾气结焉，而家不衰败者。

18、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

19、8)父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

20、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。幸福家庭格言幸福家庭格言

二、家庭教育格言100条

1、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦

2、23)一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

3、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

4、虽远，祭祀不可不诚.子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外

5、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

6、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。

7、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。莫尔。

8、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

9、学而时习之，不亦说乎?

10、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。——蓝天

11、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。

12、谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。《好兵帅克历险记》

13、家庭和睦是人生最快乐的事。歌德

14、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

15、他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。(德)歌德

16、让学生学会自学是“不让一个孩子掉队”的唯一办法。问题不在于如何控制孩子上课的发呆、开小差，问题在于：孩子发呆、开小差之后，如何让孩子跟上“集体教学”的进度，不让孩子掉队。

17、活到老，学到老，还有三分没学到。

18、(所谓的"浴火重生"，人要经过多次的失败、痛苦和磨练，才能成器，亦"玉不琢，不成器；人不学，不成才"之意。)

19、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因愿望和意向。——(前苏联)赞科

20、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。马克·吐温

三、家庭教育家风家训

1、养心莫若寡欲，至乐无如读书。

2、和孩子一起大声读书，书会塑造出一个人性健全，人格完美的孩子。

3、亲人不睦家必败。林肯

4、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

5、译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。

6、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。

7、30)爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。关于家庭教育的格言21)孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

8、(即"生意归生意，亲戚归亲戚"，近似名言有"亲兄弟，明算帐"、"小时是兄弟，长大各乡里"、"哪怕裁缝是你舅，也要让他赚只袖！")

9、孩子从出生开始，就有很大的潜能，需要家长及时的引导开发。

10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

11、做事不能鲁莽，避免锋芒毕露的行为

12、玉不啄，不成器；人不学，不知道。

13、在设计人的形象时，可以考虑英国人罗素的说法：活力、勇气、敏感、智慧。教育的目的就是让孩子有力气，有勇气，有灵气。成为有活力的人，这是所有教育的全部理想。“两条路在树林里分岔，我选择走的人少的那一条。”若是由我来决定我们是要一个有知识的孩子还是一个有活力的孩子，我会毫不犹豫地选择后者。(借用杰佛逊的路径)若是由我来决定我们是要一个有知识的学生还是一个有活力的学生，我会感到比较为难。

14、陈独秀倡议“新青年”，可惜他对“新青年”培育的难度估计不足，他平生最恨的人至今依然在流行：“手无搏鸡之力，心无一夫之雄，白面纤腰，妩媚若处子，畏寒怯热，柔弱若病夫”。

15、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。罗斯

16、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

17、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌

18、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

19、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。福莱

20、(7)批评惩罚。孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。学生文化考试考什么？考探究知识的能力和对知识的掌握情况；

四、有关家庭教育的名人名言大全

1、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩

2、一日不读口生，一日不写手生。

3、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

4、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根

5、宁可正而不足，不可邪而有余

6、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。

7、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。

8、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

9、老老实实做人，认认真真教书。

10、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

11、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

12、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。

13、一个国家的強盛、长治久安，靠的是人才、教育，一个家庭，也应把耕读传家、后继有人放在首位。为人处世，积德行善为先，只有这样，才能广结善缘。要牢记“人脉是金牌”的名言警句啊！

14、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。

15、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。

16、·要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。

17、什么叫家？一个当你想回去而别人不能拒你于门外的地方。佛罗斯特

18、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。

19、婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。蒙田

20、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光(苏格拉底)

五、有关家庭教育的名人名言有哪些

1、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

2、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点西塞罗

3、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

4、(曹操)梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。(晏殊)流水不腐，户枢不蠹。

5、通过在世界知名大学学习与在跨国企业里就职开阔眼界

6、用你的爱做油灯，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

7、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

8、(3)管得过频的家长(唠叨)；

9、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语，叫守望。“守望”的意思是说，我守着你，我在不远处望着你。我欣赏你，但并不摸你，我只是远远地望着你。“守望”的意思是说，你不会超出我认定的那些危险地带。我在某个时候可能会把你捉住，再把你放回去。让人自由地游戏，让人自己往前走，让人自己决定自己的生活。这就是进步的教育。

10、5)谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

11、读书而不思考，等于吃饭而不消化。

12、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益

13、(好习惯都是养出来的)

14、(陶渊明)千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。(辛弃疾)千里之行，始于足下。

15、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

16、·身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。

17、家教宽中有严，家人一世安然。吕得胜

18、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

19、所谓“受过教育的人”，就是使身体趋向强健、强悍甚至野蛮；使性格或人格趋向健全、勇猛、锐利、热烈。现代学校教育出于安全的考虑而很难看到精力充盈、意志发达、喜气洋洋、激情澎湃、势不可挡、豪侠仗义、浑身是胆、不知疲倦、不愿意停止与妥协的生命狂欢状态。这些精神状态只能从家庭教育开始。

20、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭