铢两悉称造句子【摘抄文案100句】

一、铢两悉称造句

1、例句：(课文《春》)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

2、(课外)孝道是传统文化的一部分，但在大庭广众之下给父母磕头、洗脚，就容易变成表演。

3、(12)陆谷孙.余墨集(M).上海：复旦大学出版社，200

4、《楹联丛话全编》包括《楹联丛话》《楹联续话》《楹联三话》《楹联四话》《巧对录》《巧对续录》等，上起五代，下迄清中叶，广泛搜辑联家、联人数百，作品数千。《对联话》则收录了历代联作近三千副，其中百分之九十五是清末民初时期的作品。所述评的作品基本能代表古代联家整体的最高水平。所表述的观点，固然是作者本人的个见，但又具有最广泛的代表性。百余年以降，两部联话所选作品和所述观点是广受推崇的，其中“透漏”的对联格律观，应当能代表古代联家的“综合意见”。

5、译文13：Thewhiteaspenshowtheymurmur,murmur;

6、缬眼容光忆见初，蔷薇新瓣浸醍醐。

7、(课外)昔日的贵州印象正被“高速平原”有力改写，坦荡如砥的高速公路网彻底压缩“千山万壑”。

8、(课外)著名作家阿西莫夫1940年在科幻小说中提出了“机器人三原则”：机器人不得伤害人类，或看到人类受到伤害而袖手旁观；机器人必须服从人类的命令，除非这条命令与第一条相矛盾；机器人必须保护自己，除非这种保护与以上两条相矛盾。

9、《对联话》在评语中用到“新”字则达98处。吴恭亨尤为看重作品出新与否，多用“新颖”“新艳”“特新”“绝新”“簇簇生新”“无一字不新”等词，同时还大量运用“戛戛独造”“不落甜熟”“不落凡熟”“不落恒蹊”“未经人道”“鲜洁可口”“独树一帜”“独出心裁”“别开生面”“摆落一切俗调”“扫尽一切习惯语”“为他人屐齿所不到”“语无泛设，洗尽庸常”等评语。其中仅“戛戛独造”就用到14次。

10、例句：(课文《老山界》)耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。

11、(16)陆谷孙.知之者不如好之者(J).国外外语教学,1999

12、例句：(课文《安塞腰鼓》)晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟。

13、读音： jué lì zhōng yuán

14、(课外)周恩来为党和国家建立了彪炳史册的丰功伟绩。

15、读音：(bù gān shì ruò)

16、未识生凉何日雨，仍看替月一天星。

17、Raisingmyhead,Iseethesun’slight

18、注重“整体价值判断”

19、此种对法，乃是借同音字以为对仗。如借“杨”为“羊”，以对出句之“鸡”字，借“下”为“夏”，以对下句之“秋”，借“迁”为“千”，以对上句之“十”字，及借“子”为“紫”，借“洪”为“红”，而琢成对仗。明俞弁《逸老堂诗话》云：“《天厨禁脔》有琢句法中假借格，如“残春红药在，终日子规啼”;以“红”对“子”。“住山今十载，明日又迁居”以“十”对“迁”。《朱子儋诗话》谓其论诗近于穿凿。余谓孟浩然有“庖厨具鸡黍，稚子摘杨梅”;以“鸡”对“杨”。老杜亦有“枸杞因吾有，鸡栖奈尔何?”以“枸”对“鸡”。韩退之云“眼昏长讶双鱼影，耳热何辞数爵频”;以“鱼”对“爵”。皆是假借，以寓一时之兴。唐人多有此格，何谓穿凿哉?”

20、欢迎各位爱好古诗词的朋友关注“一天一首古诗词”，我们将每天推出一首与当时当情当景相适应的古诗词及赏析。

二、铢两悉称造句子

1、来燕京的路上，周兵偶遇女鬼，大战之后，不分伯仲。

2、“浑”取其“天然浑成”之意，表现为作品不事雕琢，毫无斧凿之痕。

3、修订译文3：TheRejectedWife

4、略似此山然，外勿改其度。

5、(反义词)： 慷慨解囊、满不在乎、豁达大度。

6、桀骜不驯的唯美少年，任性霸道蛮不讲理，却也是个多情胚子！众美男各有千秋不分伯仲，可、可谁说她的“夫君”。

7、(课外)因狗狗忽左忽右并不走直线，为免撞上它，众多骑车人只得小心翼翼放缓车速。

8、锺君点鬼行将及，汤子抛人转更忙。

9、(课外)此时此刻亿万同胞都怀着热切无比的心情，似乎都屏息敛声、神情专注地在迎候这一个庄严神圣时刻的到来。

10、(课外)颜之推在《颜氏家训》中痛斥南朝士族子弟的不学无术，讽刺那些不切实际的高谈阔论者，希望后人们用功学习，做有用于国家、有益于社会的人。

11、对联具有鲜明的实用性和群众性，《楹联丛话》在评价《古今巧对汇钞》时强调“词多近俚”者尚可“存其尤雅驯若干联”，谓可以找到“驯雅与通俗”的平衡点。《对联话》中也有“朴雅可诵”的观点。不过，在两部联话的作者看来，在语言风格上它保持“诗家语”明显的文雅特性仍为主流。

12、例句：(课文《短文两篇》)如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人。

13、在历史的环境中，以历史的思维进行丰富的联想和大胆的想象，丰富的想象力特别重要。

14、摘要：阿瑟·韦利是二十世纪英国著名汉学家、翻译家。韦利的汉诗英译作品被收入数种重要的英语诗歌选集，极大地推动了中国古典文学走向世界，进入世界文学杰作之林的进程。韦利汉诗英译的成功，其影响因素多种多样。从翻译方法或策略来看，其实践的直译法具有独到的特色，也因之成就了其广泛而深远的文学、文化影响。本文基于韦利提出的直译概念，从逐字译的创用、直译的内涵与特色、直译的前提条件以及直译的文学文化价值四大方面探析了韦利直译实践的全过程，阐述了韦利译诗直译的特色及其诗学文化价值。

15、香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝；(杜甫：秋兴八首之八)柳絮打残连夜雨，桃花吹散五更风；

16、其中有两种苍蝇，分别是拟食虫虻和大虻，这两种苍蝇在争夺世界上最大的苍蝇头衔时不分伯仲。

17、例句：(课文《再塑生命的人》)她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。

18、百年莫惜千回醉，一盏能销万古愁；

19、狂风声里，角弓鸣响，将军狩猎渭城郊外。

20、基于中国文学翻译史的历史现实，学者王向远在其著作《翻译文学导论》中将文学翻译方法归纳为“窜译”、“逐字译”、“直译”和“意译”这四种基本方法，并进而分析指出：“(这四种基本方法)经历了‘正、反、合’或‘否定之否定’的辩证发展过程。……，‘逐字译’是对‘窜译’的否定，‘直译’是对‘逐字译’的承继和修正，……。”(王向远，2004：165)西方文学翻译史在其翻译方法上是否走过了类似的道路，我们暂且搁置不论。然而，“直译”是对“逐字译”的承继和修正这一论述用来阐释韦利的翻译实践应是颇为恰切的。

三、铢两悉称的词语解释

1、雪老霜新惯自支，岁寒粲粲见冰姿。

2、画图省识春风面，环佩空归月下魂;(杜甫：明妃村)

3、今怀固无已，故情今有余。

4、回看射雕处，千里暮云平。

5、例句：(课文《纪念白求恩》)这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

6、这首诗的改易还有得失不易确定之处，如颔联：

7、小明与小柯的成绩不相上下。

8、风劲角弓鸣，将军猎渭城。

9、其实不是，这个成语出自《后汉书·五行志一》，故事是这样的：

10、(课外)不管企业做到什么样，作为创业者都要保持一种诚惶诚恐的心态。

11、头脑灵活，灵力与空幻不分伯仲。

12、例句：(课文《紫藤萝瀑布》)船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

13、今夜鄜州同独对，一轮月作两轮看。

14、(课外)玄奘回国后，又把毕生精力献给了我国佛教事业的发展，他的舍身求法，勇敢顽强的精神，一直为后人所敬仰。

15、(课外)当前虽然正值隆冬时节，但景区依然游人如织、摩肩接踵。

16、“风劲角弓鸣”，未及写人，先全力写其影响：风呼，弦鸣。风声与角弓(用角装饰的硬弓)声彼此相应：风之劲由弦的震响听出；弦鸣声则因风而益振。“角弓鸣”三字已带出“猎”意，能使人去想象那“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的射猎场面。劲风中射猎，待声势俱足，才推出射猎主角来：“将军猎渭城”。这发端的一笔，胜人处全在突兀，能先声夺人。

17、我们两个班在学习上不相上下，并驾齐驱。

18、(课外)如果想要成为一个有所作为的人，就要多与正人君子相处。

19、(课外)这幅书法作品古拙多变的线条总让人隐隐感觉到有种张力在吸引着欣赏者，透露着妙手偶得之成分，更是耐人寻味，韵味隽永。

20、例句：(课文《“飞天”凌空》)如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

四、铢两悉称是什么短语

1、投稿邮箱：483019410@qq.com

2、还有可以商榷的改易，如《渊雷书来告事解方治南华经》。其诗初稿云：

3、总之，古人对于对联的“对称性”是很看重的，且在很大程度上以“高对称度”为择优的标准。尤其是“巧对”部分，更是旗帜鲜明地以“工”为录用的主要指标。如《巧对录·卷之二》载：

4、(21)钟玲.美国诗与中国梦(M).桂林：广西师范大学出版社，200

5、树树皆秋色，山山惟落晖；(王绩：野望)

6、正人君子：指品行端正的人，有时也用来讥讽假装正经的人。

7、钱公之诗，皆千锤百炼，苦吟而成。自述“字字有出处而不尚运典”，读之信然。钱公这里将“出处”与“运典”区而为窥其意，“出处”当指遣词造句非出杜撰，均有来历，出于古人某诗某文而言；“运典”当指诗中取以类比的故实，如史传小说等。而不尚运典，非不运典之谓，先生之诗，运典实多，然所用多非僻典，万不得已而用之，必加自注。当然，典之僻不僻是相对的，虽说先生少时尝有“南华北史书非僻，辛苦亭林自作笺”之句以讽吴宓(《论师友诗绝句》)，晚年却躬自蹈之，当然是因为现在人们的文史修养每况愈下，不注，人将不解甚至会滋生误解之故。《管锥编》论谢灵运《山居赋》一节对僻典难字的自注加以宽假，也是这个道理。

8、恍然大悟：猛然省悟。注意语境中不要犯重复赘余的毛病，不能说“突然恍然大悟”。

9、收效甚微：收效，成果。甚，很。微，少。付出的努力基本没什么效果，用来说明某种方案的失败结局。

10、睹乔木而思故家考文献而爱旧邦

11、(课外)有些电影导演把现实主义和现实题材混为一谈，以为拍了现实题材，就必然是现实主义。

12、含辞未及吐，绞袖且踟蹰。

13、例句：(课文《带上她的眼睛》)一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已。

14、(举例造句)：律诗对偶，固须铢两悉称，然必看了上句，使人想不出下句，方见变化不测。★清·王应奎《柳南随笔》卷二

15、神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。

16、舳舻为实字，来往为虚字;利涉为虚字，而风潮为实字。如此相对，称为“虚实对”，亦有以“交股对”目之者。

17、(课外)移民传闻随着李咏的溘然长逝不攻自破，在事实“反转”和结果“反差”的对比下，更让我们感受到了网络暴力的可怕。

18、订阅号：jingyiwenxian

19、例句：(课文《蒲柳人家》)他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。

20、《楹联丛话全编》在评语中用到“秀”字数处，如“秀隽可喜”“秀整雅切”等。另有“俊语”“俊拔”“俊异”“豪宕”“卓异”“挺拔”“隽永”“语极冷隽”“天然隽妙”“最为隽妙”表示秀逸之意的词语。

五、铢两悉称造句和意思

1、(用法)：作谓语、定语；形容变化的样子极多

2、(课外)提灯会的灯具制作人自出心裁，多数是以花草虫鱼、飞禽走兽为本，制作的灯具式样多种，形态千姿，彩绘逼真。

3、这些诗充满了怨怒之情，更甚者，尚有“平生所学供埋骨，晚岁为诗欠斫头”之句(原作“砍头”，太俗，非寅恪先生语，今正。“斫头”语出《三国志•张飞传》)。诗一名三训中所谓“志”、“承”、“持”中，只发挥了“承君政之善恶，述己志而作诗”的一面，未能做到“持(控制)人之行，使不失队(坠)”(郑玄《诗谱序》孔颖达疏)。

4、明朝即长路，惜取此时心。

5、(课外)综观新时代产业发展变局，信息化浪潮正以摧枯拉朽之势统御产业转型升级。

6、口不能言书不尽，万斛胸中时上下。

7、漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。注意不能接宾语。

8、不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。

9、仲鸾又曰：“集句有极浑成者。曾见贺十月新婚一联云：‘夫昏礼以著代也；是良月就盈数焉。’以《戴记》对《左传》，自然工切。”

10、翻来覆去：在课文中是指来回翻身的意思。还可以表示一次又一次。

11、耀武扬威：炫耀武力，显示威风。含贬义。

12、Realizessheloveshimjustasmuchasever;

13、首二句自比草虫伏处，请对方毋以大鹏金翅鸟来相待。末二句则远远相承，说自己多好无成，会像荀子所说的“梧鼠五技而穷”而被人讥笑。这样，四句皆是鸣谦之辞，其馀四句被其包围，纵出别意，也不会显得离题，何况“班荆”句表结交之乐，“扫叶”句谢勘订之劳，“臭味”句谈交情之厚，“诗篇”句夸友才之高，皆属题中应有之义。

14、纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。

15、涸阴乡里牢愁客，徙倚空庭耐嫩寒。

16、例句：(课文《大雁归来》)11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。

17、诗中对仗以虚字居多，故称为“虚字对”。

18、(拼音代码)：bwwa

19、塞雪边尘积鬓斑，居然乐府唱刀镮。

20、卓有成效，行之有效，无施不效。