举例子的作用答题格式【摘抄文案100句】

一、举例子的作用

1、未成年人上网环境治理；平台责任等

2、抛开案例分析题不说，结合现象、结合实例，都是用来支撑你的分论点，再由分论点支撑总论点的。和结合理论的题目一样，实例也是论据的一种。它的作用并不是让我们在卷子上讲故事，作长篇大论，也不是向阅卷人显摆“我听说过这么一个事儿”。再强调一下：实例是用来证明支撑论点的。你可以证实，也可以证伪，总之它会起到一个论述充分的效果。

3、作引用——更充实具体、更具说服力

4、具体的序列化过程是这样的：序列化操作的时候系统会把当前类的serialVersionUID写入到序列化文件中，当反序列化时系统会去检测文件中的serialVersionUID，判断它是否与当前类的serialVersionUID一致，如果一致就说明序列化类的版本与当前类版本是一样的，可以反序列化成功，否则失败。

5、■最后有个问题：案例储备从哪里来呢？

6、分述句：①对主旨展开解释一番，在……、……方面。②例如XX事件。或XX理论曾指出……。③可能还有一句本段收尾。

7、举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。

8、第三句：我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。让同学给粮组词并换部首。

9、serialVersionUID适用于Java的序列化机制。简单来说，Java的序列化机制是通过判断类的serialVersionUID来验证版本一致性的。在进行反序列化时，JVM会把传来的字节流中的serialVersionUID与本地相应实体类的serialVersionUID进行比较，如果相同就认为是一致的，可以进行反序列化，否则就会出现序列化版本不一致的异常，即是InvalidCastException。

10、我出示第一自然段，陈恺睿和潘俊达很快找到了“列数字”和“举例子”这两种说明方法，我将它们的好处也出示在屏幕上，帮助同学理解。

11、B.Toillustratehowtoselectthemostappropriatemediaforadvertisingaproduct.

12、举例我们在写作中经常用到，大家有没有想过我们为什么会在文章中举例子呢？千万不要说是为了凑字数呀。其实我们在写文章中会出于两个原因而运用举例子这种论证手法——为了支持证明或者是解释说明。

13、如28重庆公交车坠江事故中，当天便有自媒体称事故原因是“一小轿车女司机驾车逆行”，与真相大相径庭。

14、当电流互感器正常运行时，由于二次侧阻抗很小(接近于短路状态)，一次电流所产生的磁力线大部分为二次电流所补偿，总磁通密度不大，二次侧电势也不高。但当二次开路时，二次电流等于零，一次电流完全变成了激磁电流，在二次线圈中奖产生很高的电势(峰值可达几千伏，甚至更高)，不但可能损坏二次绝缘，而且还威胁人身安全。此外，铁芯磁通密度过度增大，也可能造成铁芯过热而损坏。

15、在托福听力中两种类型的举例都会出现。解释说明型的例子出现时，题目通常会考察例子的细节，那么我们在面对这种类型的例子时就按照正常的操作方法去对待就可以。今天我们主要来讲一下支持证明型的例子。

16、所举例子要通俗易懂，深入浅出，特别是科技说明文更应如此，让人感觉到有可信度，更能说明事物的特征，语言表述恰到好处。

17、除了并列之外，托福听力中还有一个出现频率很高的考点，就是今天要和大家聊聊的举例考点。

18、所以反序列化时，为了构造父对象，只能调用父类的无参构造函数作为默认的父对象。因此当我们取父对象的变量值时，它的值是调用父类无参构造函数后的值。如果你考虑到这种序列化的情况，在父类无参构造函数中对变量进行初始化，否则的话，父类变量值都是默认声明的值，如int型的默认是0，string型的默认是null。

19、“为什么不好？”“因为这样会增强文章趣味，引起读者兴趣。”

20、终于开始了第五单元的学习，这一单元是说明文单元。上课伊始，我带同学先学习单元导语，并请韩煦同学读了叶圣陶先生的话：说明文以“说明白了”为成功。

二、举例子的作用答题格式

1、电流互感器二次侧开路的征兆及处理：

2、之前两节课吴迪老师给我们讲了托福文章中的并列，并列既会以考点的形式出现，也会作为结构点出现，是听力中非常重要的一个知识点。

3、这里就对同学们的听力提出了一个更高层次的要求了。我们不仅需要把论点和例子听懂，还要能够辨别出不同内容之间的关系。如果我们缺乏上下文串联的能力，就很容易听到什么就记什么，而忽略文章的结构和内容的逻辑。这样下来，我们感觉自己听到了不少，做题看题干时也可能有印象，但是就是做不对题。

4、举例子，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。

5、注意！这两种表达上的极端，都不要出现：太多、太少。

6、有些朋友可能说用钳表也可以达到这个目的，实际上钳表内部就有一个电流互感器，原理类似。

7、当然是看新闻日常积累而来。每个星期天，我们推送的《众声》栏目，全都是案例。每周至少给你保底推送5个，后天就是第22期了，怎么着也得有一百多个案例了吧！

8、第三期：直击数字电路“强”心脏，10分钟读懂晶振

9、点“在看”给我一朵小黄花

10、听力中在信号词(example,instance,like,if等)的出现时候及时识别出来并记下笔记。

11、“概括成三个字是？”“远、大、热。”今天房子琪同学举手十分积极，而且坐姿端正，我特地表扬了他。

12、举例子的作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。如《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。举例子的作用是反映一般情况，具体、有力地说明事物。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。扩展资料：其他说明方法：

13、“列数字、作比较、打比方、举例子。”

14、作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。引用故事使文章具有趣味性。

15、“它们分别介绍了太阳的什么特点？”“太阳离我们真远。太阳大得很。太阳温度高。”

16、例句：“一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。

17、1)电流互感器的接线应遵守串联原则：即一次绕阻应与被测电路串联，而二次绕阻则与所有仪表负载串联

18、尊敬的六年级语文老师：

19、5)对于保护用电流互感器的装设地点应按尽量消除主保护装置的不保护区来设置。例如：若有两组电流互感器，且位置允许时，应设在断路器两侧，使断路器处于交叉保护范围之中

20、A，电流互感器常见的故障有：

三、举例子的作用

1、鲜明针对。这就比较考验人了。一是案例性质要和论点相匹配，前面论述假新闻，你就举个假新闻的例子，证明假新闻危害之大，或者说明假新闻的表现。二是案例分析面要和分述句接得起，如果你在分析媒体应坚守真实性原则，那你后面可以跟一个假新闻的例子。

2、电流互感器工作时过热

3、了解举例考点考察的要点，即考察的是例子所支撑的论点，而非例子具体内容；

4、serialVersionUID有两种显示的生成方式：

5、我们再来回过头看看A同学的这段话(一半论述一半例子)：

6、我给了他们五分钟左右的思考和讨论的时间，看着他们讨论的热火朝天的样子，想必都有了答案。

7、我提出学习要求，请大家默读课文，想一想：课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？

8、情境：查看清单2的代码。

9、第一句：太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。同学们了解什么是摄氏度，即温标单位，是18世纪瑞典天文学家安德斯·摄尔修斯提出来的。在标准大气压下，水的沸点为100摄氏度。大家学习生字“摄、氏”并让同学组词和换部首组成新字。

10、清单静态变量序列化问题代码

11、如果是非常明确的案例分析题，一般是集中于媒体经营管理、传媒法治、危机公关、广告等板块。不然的话，题目的落脚点还是在于以案例之小，见问题之大。所以，案例的储备仅仅是第一步，富有逻辑的论述才是终极目标。

12、论及人文关怀时，你可以说救援队及其亲属方面的报道。

13、我还给他们补充了太阳光杀菌的更多科普知识。

14、Transient关键字的作用是控制变量的序列化，在变量声明前加上该关键字，可以阻止该变量被序列化到文件中，在被反序列化后，transient变量的值被设为初始值，如int型的是0，对象型的是null。

15、第十二期：“小身材大容量”的1美金单片机i.MXRT系列介绍

16、电流互感器二次侧开路

17、B，通常，应根据出现的异常现象来进行判断处理。例如，用试温蜡片检查发热情况，根据响声和表计指示值来判断是否开路。一旦发现故障，要立即进行修理或更换。正常巡视检查的项目一般包括：

18、作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

19、在供电用电的线路中电流电压大大小小相差悬殊从几安到几万安都有。为便于二次仪表测量需要转换为比较统一的电流，另外线路上的电压都比较高如直接测量是非常危险的。电流互感器就起到变流和电气隔离作用。较早前，显示仪表大部分是指针式的电流电压表，所以电流互感器的二次电流大多数是安培级的(如5A等)。

20、举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。举例子的作用：使文章表达的意思更明确、读者更能理解、具体地说明了说明对象的特点。

四、小学常用的6种说明方法

1、“那么哪些自然段写了太阳对人类的作用呢？”“第四至八自然段。”

2、第十三期：上电不规范，芯片就完蛋

3、在托福听力当中例子通常会考察举例子的作用或者是例子的细节，较多的情况考察例子的作用。有些情况下会给出一些信号词，需要同学能够识别出来，及时去回想在提到例子之前说了什么，有些情况没有给出信号词，但是分析出例子和前面内容的内在联系，就可以选出正确的选项。

4、举例子:举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。好处(作用)：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。望采纳为满意答案！！~~~

5、在具体听力的过程当中，由于考点信号词出现在考点句之后，所以我们在听到信号词之后需要马上看一下自己是否有记下信号词前面观点性的内容，如果没有的话，一定要回去补齐。

6、前面教授讲到要为产品选择最合适的广告媒介，然后就以forinstance引出了一个具体的例子，说了如何针对不同年龄段的老师选择适合的杂志来做广告。所以教授举teacher这个例子是为了支持证明前面的论点：要选择最合适的广告方式来推广产品。这里并未考察例子的具体内容，而是考察了整个例子的作用。是一道非常典型的例子考法。

7、充油式电流互感器的油位是否正常，有无渗漏油现象

8、打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

9、为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

10、结合实例的题目，不必我多言，你一定见了一大堆。要么是出题人甩一句话：“请结合实例……”，毫无头绪，但又不得不去结合。生怕答案里没有例子，就被扣分。要么，就直接把一个案例放在题目里，搞得你想换别的案例都不好意思，也是怕，怕不听话就被扣分。

11、作用力与反作用力做功大小不一定相等的。当你把一个人推开时,你对那个人的力有位移所以做功不为零,但那人给你的力却没位移做工为零.两个力虽然大小相等但是位移不一定相同。

12、staticfinal修饰的serialVersionUID如何被写入到序列化文件中的，看下面的源码：

13、党的十九大报告指出：“加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。”如何让网络空间的发展与国家发展民族进步的步调一致，使它在合理的范围内有序发展，是当前学界研究的重要课题，也是极有可能出现在试题中的考点。

14、“有哪些作用？”“动植物和煤炭离不开太阳、形成天气变化、杀菌预防疾病、送来光明温暖。”我请同学将文章中有的划出来，没有的自己做笔记补充上去。

15、从这个问法我们能看出，题目考的是例子的作用，而并未考察例子的具体内容。

16、先执行测试类SerialTest，生成序列化文件，代表A端序列化后的文件，然后修改serialVersion值，再执行测试类DeserialTest，代表B端使用不同serialVersion的类去反序列化，结果报错:

17、出示自读要求：正确、流利地朗读课文，在每个自然段旁边写一句话表达自己的感受，然后分组交流，推荐汇报。期间我下来巡视，表扬了徐媛曦、陶哲昊读得快，写得也快。

18、列图表，为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

19、说明序列化，反序列化正常，B端新增加的int字段被赋予了默认值0。

20、从通过大电流的电线上，按照一定的比例感应出小电流供测量使用，也可以为继电保护和自动装置提供电源。

五、举例子的说明方法

1、第八期：从时域角度快速调节PID控制器！构建闭环控制系统就这么简单

2、我让同学想象这样一个画面：“如果没有太阳，会是怎样的情景？”同学的想象力很丰富，但他们都肯定了这样一个事实，如果没有太阳，就没有我们现在美好的世界。

3、■例子用来干嘛的？必须结合吗？

4、对于系统来说我们在选择模数转换芯片的时候，主要关注的几点是：

5、临近课堂尾声，我提出最后一个问题：“为了介绍太阳的三个特点，作者运用的哪些说明方法令你印象深刻？”许多同学都讲到了列数字，显然这些直观的数据给同学留下了更深刻的印象。

6、一定要备注：Java，可更快被通过且邀请进群

7、举例子即列举事例，它在文章中可以证明自己的观点，增强文章的说服力，同时也可以是内容通俗易懂，便于读者理解。文言文举例子作用就是这样。

8、在群里和大家分享一些程序员开发相关的知识，包括部分自己的实战项目，基础入门知识，spring，jvm，mysql等等。也会免费分享一些Java视频教程、电子资料、Mysql资料、Kubernetes及最新Java面试资料。

9、我们开始学习生词，我出示句子，请同学起来朗读。

10、比如经常有同学说机器人新闻提高了新闻报道的时效性，举出来的例子就是九寨沟地震，你多写一个时间好不好？记不得月份日期，写一下年份也好啊。

11、三是所举例子要通俗易懂，深入浅出，特别是科技说明文更应如此，让人感觉到有可信度，更能说明事物的特征，语言表述恰到好处。

12、论及刻板印象时，你可以说关于“女司机”的网络讨论。

13、电流互感器的二次侧为什么不允许开路？开路以后有什么危险？

14、作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

15、蝶姐亲授，11月3日——12月16日，拯救你的专业课，扫码了解可以先试听再报名。

16、划线部分的例子可以改为：

17、检查有无过热现象及异常异味

18、当举例考点出现的时候，常出现的问题形式是这样的：

19、为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。

20、参考资料来源：百度百科—说明方法