徒劳无功成语什么意思【摘抄文案100句】

一、徒劳无功的意思和造句

1、美国俚语|Timeflies

2、想做一件价值千金的贵重皮衣而跟狐狸商量要它的皮。比喻要办的事与谋求的对象有利害冲突，决难成就。多指跟恶人商量，要他放弃自己的利益，这是办不到的。这个成语在使用过程中也演化为另外一个成语：与虎谋皮。两个成语的意思是一样的。

3、(解释)花费了力气，却没有收到成效。

4、能力目标：训练学生通过查找资料、看注释等方式读懂两首词的意思。通过词中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。

5、填空。(熟记，背诵)

6、答：直指心性，一切都水到渠成，保持热爱绘画的初衷。

7、青－()()只－()()中－()()

8、亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”

9、人们早已经厌倦了他，对于他而言，一切指望都是徒劳。

10、安全—危险复杂—简单勤劳—懒惰浪费—节约

11、人心齐，泰山移。人多计谋广，柴多火焰高。

12、兴致勃勃引人注目百花盛开

13、①如果画蛇添足的人跟人家商量要把酒拿回来，这无疑是与狐谋皮。

14、在语文学科课程与教学内容建设严重缺位的现状下，更新思想理念、变革教学方式等等努力，尚不能从根本上解决语文教学“少、慢、差、费”的顽症。教什么比怎么教更重要!方法是为内容服务的，教什么都还没弄明白的情况下，试图通过研究怎么教来提高教学效益或者效率，必然事倍功半，甚至无功而返。确立正确、精当、合适的教学内容，是实现有效教学的首要问题、当务之急，切实解决这一问题，语文教学才能柳暗花明，才能云开雾散。

15、弱肉强食：原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。

16、争论病毒是生物体还是非生物体是徒劳无益的`。

17、这个成语是徒劳无功。意思是白白付出劳动而没有成效。成语出自《庄子·天运》：“推舟于陆也，劳而无功。”《管子·形势》：“与不可，强不能，告不知，谓之劳而无功。”

18、●老舍《四世同堂》十六：「假如他立在她后边，给她指点指点呢，她会一定把输钱的罪过都归到他身上，不但劳而无功，而且罪在不赦。」

19、这样的教学目标，既看得到学生在课堂学习中的行为目标，又看得到学生在课堂学习后的发展目标，可以把握与检测，也可以组织实施，真正让学生有所得。

20、假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西()，还他一个健康的()。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上()，在草地上()。

二、徒劳无功成语什么意思

1、例：闻了闻(听)了(听)(看)了(看)(瞧)了(瞧)

2、(译文)：在陆地止推着船想让它动起来，辛苦但是一点用处也没有。

3、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

4、就这样，小朋友们规定好了：每周一三五中午睡前几分钟，要听成语故事入眠…

5、在香港赞助科技组织，邀请内地参加。

6、绝代肉食核心缺乏袁隆平介绍培育大棚控制泥土茁壮

7、那人说：“你织的麻鞋要卖给别人穿的，可是越国人都习惯光着脚走路；你妻子织生绢是为了做帽子的，而越国人却习惯披头散发。无论你们俩怎样努力工作，再会做生意，都将徒劳无功，你说能不贫穷吗？”

8、有效思维的长度。有效的阅读教学必定具有理智的挑战，没有思维强度的阅读教学难免肤浅而乏味。教师设计的问题不在于多少，而在于是否有思维的容量与思考的空间，有挑战的问题才具有吸引力，才能促使学生进入学习的境界。可以说，有思维质量的教学活动才真正具有教学的力量。而那些一问就懂的问题实质上是虚假问题，不具有教学意义；那些仅仅指向课文思想内容而不指向课文言语智慧的问题，实质上也是缺乏思维深度的。

9、问：要做好一个文人画家，您的体会是？

10、吕亚宸有感：孔子所说这两句话恰体现在我所学习的两个乐器上。小时候学过钢琴，开始时充满兴趣，硬是往家里摆了一架大钢琴，而后来琴谱渐渐复杂，我就坚持不住，不再弹了。如今钢琴也就当了摆设，稍稍复杂的五线谱就识不了了。而一年级开始学的二胡，我就一直坚持了下来，中间也有过泄气的时候，但最终都克服了困难，且凭借此到了这所伟大的学校，这让我很感谢当时努力的自己。

11、她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

12、翘舌音：柴折绳术桌注皱抓吵受之任式郑惹

13、(典故)：十七世纪法国寓言诗人拉·封丹的寓言《猴子与猫》载：猴子骗猫取火中栗子，栗子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。

14、数月努力,徒劳无功,科学家突发奇想,问题迎刃而解。

15、我亲爱的伙计们，一味的烦恼是徒劳无益的。

16、照样子，写句子。(熟读，区分“！”“。”和“？”的句子。)

17、相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山

18、✓此前学习过的9个成语，作为演职人员全部在这一集里登台亮相，他们分别是：黔驴技穷、指鹿为马、井底之蛙、惊弓之鸟、画龙点睛、画蛇添足、亡羊补牢、处堂燕雀、山鸡舞镜。请大家前排就坐，你们辛苦了。

19、(成语释义)徒劳无功，汉语成语，意思是白白付出劳动而没有成效。

20、会读词语。(熟读)

三、徒劳无功的意思词语解释

1、(用法)多用于评价一个人做事的效果。一般作谓语、宾语、定语。

2、不约而同尺有所短寸有所长取长补短相得益彰

3、徒劳：白白地耗费劳力：徒劳无功；徒劳往返；你这样做是徒劳的，没有任何收获的。造句：看书只看个一知半解，囫囵吞枣，最终还是徒劳的。

4、鲁国人连连点头，打消了搬家的念头。

5、闻名中外的风景区翻滚的云海奇形怪状的岩石安静的小院绿色的枝叶

6、情感体验的深度。任何教学活动唯有真正触及学生的精神世界和心灵深处，才具有情感的力量。我们应该避免那种贴标签式的阅读活动，总以为学生用个词语表达了自己的喜怒哀乐，就是学生得到了情感体验。事实上，情感体验是在学生静思默想中酝酿的，是在学生全身心投入的朗读中生发的，是在学生与课文内在的情感产生共鸣时形成的。由此，教学活动宜让学生有足够的时间直面课文，潜心会文，教师且做个“红娘”，在学生情感体会不到的地方“穿针引线”“牵线搭桥”。

7、zhònɡ(猜中中奖)chónɡ(重写重来)

8、(读音)：shǒuzhūdàitù

9、(例句)做事要讲效益，～的事不要去做。

10、高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣着急—焦急

11、填空。(熟记、背诵)

12、(解释)：白白付出劳动而没有成效。(出自)：战国 庄子《庄子·天运》：“推舟于陆也，劳而无功。”

13、fà(头发)qǔ(曲子乐曲)

14、)见真情，()献爱心。

15、人与人之间的感情，就像晚春一定会凋谢的花瓣。岌岌可危，徒劳无功。安妮宝贝《莲花》

16、美国俚语|bywordofmouth

17、用“静静地”造句。

18、迫不及待一本正经二话不说三心二意四面八方

19、贵州邮寄路费赠送展翅欲飞踏歌潭水日历贡献

20、情意目标：通过对两首词的理解，培养学生热爱大自然的情感。激发学生热爱祖国语言文化的情感。使学生感悟这两首词的魅力所在，培养学生欣赏美、鉴赏美的能力。

四、徒劳无功的上一句是什么

1、给大批新闻和文化界人士提供机会交流，提供两年的研究生奖金。

2、北京是我国的首都，是一座美丽的城市。

3、仔细研究一下教学内容，就会发现两个例句中所含的“越来越……”是有区别的：“小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮。”这里的“越来越……”是指同一个事物的不同方面发生了变化；“太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子越来越轻了。”这里的“越来越……”是指一个事物发生变化了，另一个事物也会跟着发生变化。所以，简单地让学生运用“越来越……”说一句话，仅仅满足于“外面的雨越来越大了”这样简单的句子，就不能有效地促进学生言语能力的发展。

4、成群结伙的年轻人昨天在城里横冲直撞。

5、针对“美国之音”的种种历史和手法痕迹，有学者总结出了他们对华宣传的几大策略。

6、这些天，妈妈一个人为家事操劳，整个人显得很憔悴。

7、★徒劳无功成语释义及造句

8、州()台()筝()亿()眠()次()

9、(译文)：镜子里拿花，到水中去捞月亮，觊觎着却没有机会靠近你。

10、拼音：túláowúgōng

11、《拼音》：túláowúgōng

12、在太阳的面前，萤火虫再美丽也只是徒劳无功，只能轻飘飘的面临自己的死亡。

13、人生本来有很多事是徒劳无功的，但我们还是依然要经历。《那些年我们一起追的女孩》

14、兴xīnɡ(兴奋兴中华)担dān(担心担负)

15、今()扎()怀()景()棵()注()

16、访()棋()刚()状()梁()弯()

17、如《我和祖父的园子》(苏教版第十册)一文，我设计了四个教学板块：词浯归类听写；读悟园子景物；体悟童年生活；仿写“借物抒情”。其中每一个板块都是综合了多项教学活动，如第一板块的“词语归类听写”，要求学生听写三组词语：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱(写一个同一类的词语)；倭瓜、黄瓜、玉米、韭菜、谷穗；栽花、拔草、下种、铲地、浇菜。看似简单的听写活动，其实暗含了多项教学目标：

18、武侠小说中，师傅总是让徒弟做一些看起来徒劳无功事，其实是让徒弟们练就扎实的基本功。

19、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。

20、仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴

五、徒劳无功是成语吗

1、(↑点击上面在线试听今天的音频)

2、(出处)：刘绍棠《狼烟》：“只怕归队以后，打下萍水县城，他就得卸磨杀驴。”

3、✓成语轰炸12次，部分成语多次重复。这种魔性轰炸是相当上头的，有的小朋友已经张口就是“精妙绝伦、登峰造极、出神入化、炉火纯青”，配上音乐就是妥妥的rap了。效果又简单又粗暴。

4、想要实现自己的愿望，就要通过正当的手段，损人利己的做法是不行的。另外，如果一件事有损于坏人的利益，企图通过商量的办法让坏人同意，这无疑是天真和幼稚的，很难达到目的，还得想想更好的办法才行。

5、走远路的人要借助车子代步，渡江海的人要凭借舟船，做事情要借助于人脉。

6、陈润佳有感：这句话的意思是，办事中道而止，则前功尽弃，停止或前进，责任在自己而不在别人。这在我们的学习中也是非常重要的一条。有的人只知道“装样子”，以为学习是在给别人学，但是他错了，这种“假学习”是永远无法堆土成山的，只有自己对自己负责，自己推着自己向前走，自己主动去积累；才会有成果，才是真正的学习。

7、这位老师以为运用这样生动活泼的活动，学生必然理解了诗句的意思，体会到了诗句的意境。而实际上却成了一出闹剧，不但是无效的，而且是负效的。这样的教学活动把本来聪明伶俐的学生教傻了：明明画上的流水是没有声音的，你却偏要学生去听；明明画上的鸟是没有生命的，你却偏要学生去惊吓。这样的语文教学活动至今仍然在上演，难怪有人说：语文课多上两个月没长进，少上两个月没损失。

8、李晋娴感悟：这句话谈的是孔子对“坚持”以及“前进”和“停止”的看法。孔子认为，如果做一件事，离成功只有一步之遥时，停止做这件事，是自己的责任；如果做一件事，哪怕只开始了一点，但至少前进了，这也是自己的决定导致的。这句话强调了：不论是濒临成功前的停止还是从零开始的坚持，都是自己的决定，责任在于自己而不在于别人。要想做一件事，就算天塌下来，也要抛开一切阻挡，尽力完成。要是一心想放弃，任何帮助都是徒劳无功的。“行百里者半九十。”我们在做一件事时，当快坚持不下去时，再坚持一把，也许就看到了胜利的曙光。而一旦放弃，就白费了工夫。一切事情只有开始做才有做完的可能。在得到自己的结果时，要牢记：决定是自己做的，一切责任都在自己，不要去抱怨别人。

9、(释义)：白白付出劳动而没有成效。

10、仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。

11、问：衡量一个文人画艺术家价值，最重要的标准是什么？

12、问：您如何看待地域文化对画家创作的影响？您最理想的状态是什么样子的？

13、(成语出处)《庄子·天运》：“推舟于陆也，劳而无功。”《管子·形势》：“与不可，强不能，告不知，谓之劳而无功。”

14、答：这个问题的提出在十年前还有针对性，今天已经不成问题了。好像城市的高楼大厦到哪都一样，人才也是流动的——就长相而言，南方人也不难见到有北方人的豪爽性格，而很多北方人包括长相、穿着竟与南方人没啥区别。艺术现象现在也不存在明显的南北之分，很难说南方是什么样，北方是什么样，现在只能说有地域气候的区别了。一方水土养一方人，相信这话慢慢会被淡化。

15、成语释义：扔在东流的水里冲走。比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样。

16、旗()由()交()旁()尤()城()

17、责怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃饱长袍鞭炮

18、我和奶奶去图书馆借书，一上午一本书也没借到，真是徒劳无功啊！

19、释义：徒：徒然；白白地；功：成就。白白付出劳动而没有功效。

20、总之命令宣布直线当然门第现在星期轮流走路