关于读书的成语及解释有哪些【摘抄文案100句】

一、关于读书的成语及解释

1、十年寒窗：形容长年刻苦读书。

2、四支僵硬不能动。(《送东阳马生序》)支：通“肢”。

3、5)读书破万卷：破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

4、聚精会神：形容注意力非常集中。(聚、会：聚集。)

5、学而不厌xuããrbùyàn

6、汉朝时，有一人叫匡衡，勤奋好学。家里很穷，白天必须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢？”

7、出处：《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”

8、出处：明·郎英《七修类稿》卷十六：“因仍苟且，多为惜财之小而忘大义，奈何诗礼之家亦如此是耶！”

9、大刀阔斧：比喻做事大胆而果断。

10、 三：白面书郎：〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

11、 九：两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。

12、好学不倦、记问之学、钜学鸿生教学相长、家学渊源、绩学之士、

13、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。

14、万世师表：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。

15、读书百遍，其义自见：见:显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会

16、(枕经籍书)枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

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18、舌战群儒：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。

19、闪烁其词：形容说话吞吞吐吐，不肯坦率地把意见讲清楚。

20、(出处)：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”

二、关于读书的成语及解释有哪些

1、关于刻苦读书的成语和故事

2、逆水行舟，不进则退：逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。

3、挥金如土：形容任意地、毫不吝惜地花钱。

4、这孩子很聪明，你只要教他一题数学，他就会～，自己完成其他题目。

5、(解释)：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

6、走马观花(zǒumǎguānhuā)

7、读书破万卷，下笔如有神：将万卷书读破了，下笔写就如有神助。比喻要想写好，就要多读书。

8、(拼音)：hànniúchōngdòng

9、鸡鸣而起：鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。

10、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

11、出处：唐·韩愈《进学解》：“沈浸浓郁，含英咀华。”

12、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

13、笃信好学，学而不厌，学而时习之，笃学好古，顿学累功，

14、(示例)：不由我不～搞这一套。◎叶圣陶《招魂》映雪读书(yìngxuědúshū)(解释)：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

15、不择手段：指为了达到目的，任何方法或手段都用得出来。

16、悬梁刺骨：形容刻苦学习。

17、25)循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

18、铁杵磨针(拼音)：tiě chǔ mó zhēn(解释)：比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。力学笃行(解释)：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

19、才贯二酉：二酉yǒu:指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁:传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回:“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”

20、公输盘诎，而曰……(《公输》)诎：通“屈”，折服。

三、读书的成语关于读书的成语

1、古木参天：古老的树木高耸在天空中。

2、白面书郎：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

3、以君为长者，故不错意也。(《唐雎不辱使命》)错：通“措”。

4、(枕典席文)指以典籍为伴，勤于读书学习。

5、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷。比喻关系密切，利害相关。

6、我们不但应该保留华族的优良传统，还应该将之～。

7、(解释)：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

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9、春诵夏弦：指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习

10、(出处)南朝梁·任彦升《为萧扬州荐士表》：“至乃集萤映雪，编蒲缉柳。”

11、小德根本不止你一个女朋友，你别被他的～骗了。

12、愁眉不展：形容很忧愁的样子。

13、隔岸观火：指对别人的危采取从旁观望的态度，而不出手帮助。

14、读书破万卷：破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

15、料事如神：形容预料未来的事情非常准确。

16、与时俱进：与时代的步伐一起前进。

17、·买椟还珠：取舍失当，舍本逐末，是极不可取的。(《寓言四则》)

18、(解释)：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

19、才贯二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

20、病入膏肓：指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度。——《扁鹊见蔡桓公》

四、关于读书的成语及解释大全

1、大家平时就应该～，防患于未然，以免灾祸发生时措手不及。

2、摘句寻章：摘取搜寻的片断词句。指读书局限于文字的推求。

3、勤学苦练，勤能补拙，将勤补拙，笃学不倦，笃实好学，

4、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。

5、熟能生巧：技能熟练就会产生灵巧的办法。

6、囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

7、·温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。(温故而知新，可以为师矣。——《论语十则》)

8、读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

9、(用法)： 作定语；指勤奋读书

10、读万卷书，行万里路：读万卷书，如同行万里路一样。形容多读书，则见多识广。

11、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

12、琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。

13、出处：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”

14、学富五车：形容读书多，学问渊博。

15、以身许国：把自己献给国家，忠心报国。

16、出处：晋·葛洪《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

17、邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

18、(解释)：形容刻苦认真读书的典故。

19、挺身而出：形容不避艰险，勇敢地站出来。例：面对险情，解放军战士挺身而出，保护国家财产和人民的生命安全。

20、而游者皆暴日中。(《峡江寺飞泉亭记》)暴：通“曝”。

五、关于读书的成语有哪些词语

1、李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋?”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们能比的。”玄感因此就倾心结交李密。后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

2、卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

3、释义：学问的海洋无边无际。

4、兔园册：本是唐五代时私塾教授学童的课本。因其内容肤浅，故常受一般士大夫的轻视。后指读书不多的人奉为秘本的浅陋书籍。

5、在现今的功利社会里，像他这样重良知轻名利的人，真有如～呀。

6、(出自)：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

7、出处：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”

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9、资料来源：根据网络相关内容汇集整理

10、读音： (bó gǔ tōng jīn)

11、(解释):形容刻苦学习。

12、傲贤慢士：贤：有才德的人；士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

13、·源头活水：比喻生活气息浓厚，也指事物发展的动力和源泉。(为有源头活水来。——《观书有感》)

14、一衣带水：像一条衣带那样宽的水。形容一水之隔，极其邻近。

15、·塞翁失马：在一定的条件下，好事可能变成坏事，坏事也可以变为好事。(《寓言四则》)

16、国泰民安：国家太平，人民生活安定。

17、南朝时期，有一个叫顾欢的孩子，非常好学。因为家中贫穷，所以不能进乡中的学校学习。但他却不放松自己，整天跑到校舍后去听先生讲课，而且听到的知识从不遗忘。晚上则点亮松枝或燃着稻糠，用来取光学习，从不间断。经过多年勤奋自学，顾欢终于成为一个博学多才、对社会有用的人。《太平广记》卷一七五《李琪》记载，唐代李琪为母亲守墓期间，点燃稻糠或柴禾取光，在夜间苦读，竟读完了数千卷书。后人因以“燃糠自照”为勤奋学习的典故。

18、兔园册子：本是唐五代时私塾教授学童的课本。因其内容肤浅，故常受一般士大夫的轻视。后指读书不多的人奉为秘本的浅陋书籍。

19、出处：明·罗贯中《三国演义》第43回：“诸葛亮舌战群儒。”

20、(出处)清·纪昀《阅微草堂笔记》卷一：“宋儒积一生精力，字斟句酌，亦断非汉儒所及。”