孔子教育名言名句大全及翻译英文【摘抄文案100句】

一、孔子教育名言名句大全及翻译

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)

2、(只有女子和小人最难相处，亲近了，他们说你不庄重;疏远了，他们又会怨恨你。)

3、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

4、出自《论语，里仁篇第四》。(译文)与君子谈事情，他们只关心合不合道义。跟小人谈事情，他们只关心是否有利可图。

5、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

6、(对人进行教育，不管他是哪一类。)

7、孔子语录：岁寒，然后知松柏之后雕也。——《论语》

8、出自《论语·述而篇第七》。(译文)不仁义的人虽然富有和尊贵，但对于我来说，他们轻得如天边的浮云一样。

9、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——孔子《论语》

10、(翻译)孔子说：“居住在有仁德风气的地方是美好的。挑选住处，不选有仁风的地方，怎么能说是聪明呢?”

11、译文：(教学生)不到他苦思冥想而仍领会不了的时候，不去开导他;不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。告诉他(方形的)一个角，他不能由此推知另外的三个角，就不要再重复去教他了。

12、不患寡而患不均，不患贫而患不安。……既来之，则安之。——摘孔子《论语》

13、①讷：迟钝。这里指说话要谨慎。

14、温故而知新，可以为师矣。——孔子《论语》

15、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——摘孔子《论语》

16、译文：天长地久，天地所以能长久存在，是因为它们不为了自己的生存而自然地运行着，所以能够长久生存。

17、翻译：见到好的人、好的事，生怕来不及向他学习，做迟了。看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要立刻离开，避得远远的。

18、解释：有过错不改正，才是真错。

19、(天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。)

20、孔子提倡“学而知之”，主张学无“常师”，“三人行，必有我师”，“子入太庙，每事问”，“敏而好学，不耻下问”。《论语》第一句话是孔子说的:"学而时习之，不亦说(悦)乎?意思是说，学习了，然后再经常温习、练习、实习，把所学的知识转化为技能，获得了成果，内心感到快乐与满足，不也令人喜悦么?孔子还说:"温故而知新，可以为师矣"。意思是说，温习旧的知识而能从中获得新的体会、新的见解，这样的人可以做老师了。从旧的知识中得到启发，悟出新的道理来，这涉及到新旧知识关系的看法，是符合教学规律的。他有一句名言：“不愤不启，不排不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。“启发”一词即从此而来。“举一反三”成语亦从此而来。

二、孔子教育名言名句大全及翻译英文

1、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——摘孔子《论语》

2、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔丘

3、翻译：不在那个职位，就不谋划那方面的政事。

4、子曰：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

5、(孔子站在岸上指着河水说：“时光的流逝就象这河水一样!日夜不停地流去。”)

6、当仁不让于师。(《卫灵公》)

7、孔子语录：或曰：“以德报怨，何如?”子曰：“何以报德?以直报怨，以德报德。”——《论语》

8、提倡学习而时习之。学习不仅要温故而知新，而且要学会践行。这个习字有练习的意思。后来王阳明提出了知行合一的思想。

9、子与人歌而善，必使反之，而后和之。

10、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？

11、要为生而读，莫为读而生

12、(我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，去苦苦思索，结果没有益处，还不如去学习)

13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——摘孔子《论语》

14、不患人之不己知，患不知人也。(《学而》)

15、(向前看好象在前面，忽然间又好象在后面。。。老师善于一步一步地诱导我，用古代的文化典籍开阔我的视野，又用礼法来约束我的行为。)

16、(人的性情本来是近似的，只是由于环境习俗的熏陶，便相距得远了。)

17、君子不器。(《为政》)

18、译文如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢？

19、翻译：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。

20、翻译：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

三、孔子有关教育的名言名句及解释

1、翻译：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。

2、(译文)花言巧语，装出和善的面孔，这种人心里不会有多少“仁德”。

3、我们鼎力支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。

4、译文不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。

5、君子之事亲孝，故忠可移于君。事兄悌，故顺可移于长。居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于后世矣。——孔子《孝经》

6、其知可及也，其愚不可及也。——摘孔子《论语》

7、孔子语录：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

8、(译文)在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。

9、(翻译)孔子说：“少年子弟平时在家要孝顺父母，出门要敬爱兄长，做事要谨慎，说话要讲信用，要广泛关爱大众，亲近有仁德的人。若还有富余的精力，就用来学习文化知识。”

10、(译文)凡事多责备自己而少责备别人，就可以避开怨恨了。

11、学而不厌，诲人不倦。(论语·述而)

12、解释：意思是看到货财，要想到道义

13、孔子语录：君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

14、德不孤，必有邻。(《里仁》)

15、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后己，不亦远乎?

16、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。——摘孔子《论语》

17、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——摘孔子《论语》

18、君子坦荡荡，小人长戚戚。(《述而》)

19、(不必担忧财富不多，只须担忧财富不平均，不必担忧人口稀少，只须担忧境内不安宁。……既来了，要使他们安家乐业。)

20、仕则优则学，学而优则仕。——摘孔子《论语》

四、孔子 教育 名言

1、孔子语录：君子求诸已，小人求诸人。——《论语》

2、(只有到了气候寒冷的时候，才能了解松柏傲霜独立的品格。)

3、解释：执政者不因人说好听的话就提拔他们，也不因他是坏人就鄙弃他说过的正确的话。

4、 知者乐水，仁者乐山; 知者动，仁者静; 知者乐，仁者寿。 ——孔子 《论语》

5、执德不弘，信道不笃，焉能为有?焉能为亡?——摘孔子《论语》

6、教育内容，忠，信为核心的道德教育，六书为核心的文化知识教育，六艺为核心的生活技能教育。

7、出自《论语·为政篇第二》。(译文)君子不要像定型的器皿一样，要博学多识，具有可塑性。

8、译文：到了一年最寒冷的时节，才知道松柏树是最后凋谢的。

9、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！

10、举一隅不以三隅反，则不复也。

11、信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。——孔子《论语》

12、孝弟也者，其为仁之本与。(《学而》)

13、(财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。)

14、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

15、解释：懂得学业的人不如喜爱学业的人，喜爱学业的人不如以从事学业为快乐的人。

16、(君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处;君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。)

17、译文：(我教导你的知识)知道的就是知道，不知道的就是不知道，这种态度才是明智的。

18、(出处)《道德经》第九章。

19、解释：君子严格要求自己，小人苛刻要求别人。

20、不以规矩，不能成方圆

五、孔子教育名言名句大全及翻译摘抄

1、(译文)仁，距离我远吗？只要我想要做到仁，仁就随着心念到了。

2、翻译：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。

3、译文只有到了气候寒冷的时候，才能了解松柏傲霜独立的品格。

4、(君子的心胸坦荡开朗，小人的心胸则狭隘忧愁。)

5、益者三友：友直、友谅、友多闻。(《季氏》)

6、中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。——摘孔子《论语》

7、见素抱朴，少私寡欲，绝学无忧。

8、有朋友自远方来，不亦乐乎？

9、孔子说：“君子不像器具那样，(只有某一方面的用途)。”

10、孔子有哪些名言值得我们去钻研学习的呢?下面是我为大家整理的孔子的名言名句大全及翻译，希望喜欢!孔子的名言名句大全及翻译言必信，行必果。(论语·子路)

11、译文：必须让百姓的思想行为有所规范，保持纯洁朴实心态，减少私心杂欲。这就是崇高而快乐无忧的学问。

12、俗人昭昭，我独昏昏。俗人察察，我独闷闷。

13、翻译：杀鸡何必用宰牛的刀呢？

14、孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗?”

15、解释：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。

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17、知常容，容乃公，公乃全，全乃天，天乃道，道乃久，没身不殆。

18、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》

19、翻译：孔子从四个方面教育自己的弟子，文学，即知名学。研究如何提高知名度，行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。忠学，是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。

20、(君子知道追求道义，小人则只知道追求私利。)