关于交友的名言警句【摘抄文案100句】

一、交友的名言警句和诗句

1、A.敞开心扉B.缩小自己的朋友圈C.被动地接受D.与各种人交朋友

2、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。

3、同学们交流课前搜集的有关交友的成语、诗句、格言、故事等，并谈谈自己的理解、启示。

4、诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。——哥尔顿

5、以文会友，以友辅仁。

6、与朋友交，只取其长，不计其短。

7、伤心故人去后，冷落新诗。李邴《汉宫春梅》

8、人生乐在相知心。－(宋)王安石

9、交朋友必择胜已者。——何坦

10、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。——鲁迅

11、蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。王之涣《九日送别》

12、②修饰式，即引语在文中作定语，以修饰语的形式出现。

13、结合下发的资料和自己搜集的资料，探究什么是“朋友”。

14、乐莫乐兮新相知。－(战国)屈原

15、(2)面对情景二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习？

16、又送王孙去，萋萋满别情.(李白：《送友人》

17、在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。

18、③人民的力量④法治的完善

19、友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑

20、从学习资源看，《有朋自远方来》是跨学科、跨领域的，跨度大，古今中外都有。如“伯牙绝弦”出自《吕氏春秋》，“割席断交”出自《世说新语》，朱光潜的《谈交友》出自八年级下册自主阅读推荐书目《给青年的十二封信》，培根的《论友谊》出自《培根随笔》，在九年级下册也有课文《谈读书》。面对如此驳杂的学习资源，我们需要围绕主题来学习。“有朋自远方来”是一个关于“交友”的主题，这个主题其实就规定了语文综合性学习的目标、过程与方式。根据主题实现的方式来划分，语文综合性学习可以分为三类：深化模式、辐射模式、分解模式。

二、关于交友的名言警句

1、我们在接受朋友帮助时，也要学习帮助对方；在感受他人关怀时，也要学习关怀对方。这说明()

2、一切朋友都要得到他们忠贞的报酬，一切仇敌都要尝到他们罪恶的苦杯。——莎士比亚

3、 16,生死之交，其贵无比。

4、“让精神在阅读中丰盈。”读书对一个人的成长进步很重要。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追……今天，读书是为了()

5、桃花内潭水三千尺，不及汪伦送我情.(李白：《赠汪伦》)

6、出处：晋·陶潜《晋故征西大将军长史孟府君传》：“门无杂宾，尝会神情独得，便超然命驾，径之龙山；顾景酣宴，造夕乃归。”

7、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人

8、势利的朋友，迟早会离你而去。－－－－亚当斯

9、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。－(前苏)高尔基

10、A.建立和别人的友谊，需要持续的行动B.一次尝试不成功，就算了

11、士有妒友，则贤交不亲，君有妨臣，则贤臣不至。荀况

12、山河不足重，重在遇知己。——鲍溶

13、纵观整个教学流程，这节课的综合性是比较强的：有听，有说，有读，有写，学习活动是综合的；既有教师的组织活动，又有学生的自主、合作、探究活动，学习方式是综合的；学生既要猜字搜词，又要寻找诗句，还要识记名言警句，最后还要学习《论语》，字词句篇都有，经史子集兼具，可见学习内容是综合的。

14、今天班委发了一个通知，班里决定成立“成长共同体”，相互扶持，共同成长，你希望什么人在这个“成长共同体”里和你一起？

15、喜得故人同待诏，拟沽春酒醉京华。高启《清明呈馆中诸公》

16、当君远相知，不道云海深。——王昌龄

17、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏拉格底

18、(书山有路勤为径，学海无涯苦作舟)

19、人的一生要经历不同的发展阶段，见证一个人从少年到青年的生命进阶是()

20、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇

三、有关交友的名言警句或诗句

1、友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。

2、(3)故事组的同学上台讲故事。

3、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——唐·李白《赠汪伦》

4、要配置好语文综合性学习的资源，重点是科学规划语文综合性学习的流程。从时间维度看，综合性学习往往是跨课时、跨星期的；从空间维度看，语文综合性学习是跨课堂、跨校园的。也就是说，综合性学习一般不是在一节课、一间教室里就能完成的，因此需要规划设计一系列有逻辑关系的活动流程。

5、看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。

6、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

7、换我心，为你心，始知相忆深。－(宋)顾夏

8、人的一辈子，无法选择自己的父母，无法选择自己的亲生兄弟姐妹，但是我们可以选择我们的朋友。

9、1,少年乐相知，衰暮思故友。

10、②充分发挥自己的聪明才智，随心所欲

11、幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。

12、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

13、综合性学习把某个主题分成若干阶段，每个阶段又有小的主题，随着阶段推进，主题也层层推进、逐步深化，这种活动方式可称之为“深化模式”。其结构如图1所示。

14、天上多鸿雁，池中足鲤鱼；相看过半百，不寄一行书。杜甫《寄高三十五詹事》

15、翻译：天下最愉快的事莫过于能交许多朋友，和朋友在一起很愉快莫过于来自和朋友间的交流、交谈。

16、应难奈，故人天际，望彻淮山，相思无雁足。史达祖《八归秋江带雨》

17、最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。

18、在欢乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。——科林斯

19、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

20、七年级上册语文1课《春》预习+教案+课件

四、关于交友的名言警句或诗句

1、与朋友交，言而有信。——子夏

2、向你的朋友学好，对着你的影子整装。

3、善禁者，先禁其身而后人；不善禁者，先禁人而后身。善人不能戚，恶人不能疏者，危。

4、以财交者，财尽则交绝。以色交者，华落而爱渝。

5、朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。－查理士

6、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。－(希腊)伊索

7、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索

8、右面漫画启示我们建立友谊就需要()

9、想一想，你还需要修改吗？然后高举你的纸牌，找到所写词语和你相同或相近的同学，站在一起。

10、海内存知已，天涯若比邻。

11、除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。

12、如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。《五卷书》

13、小涛和小宇是好朋友。他俩无话不谈。小涛想让彼此的友谊更加深厚，他应该()

14、傻子们的友谊由于恐惧和贪婪，好人们的友谊由于一见倾心。

15、翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。杜甫《贫交行》

16、世人结交须黄金，黄金不多交不深。张谓《题长安壁主人》

17、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。－(罗马)西塞罗

18、(1)成语组、诗文组、名言组的代表上台书写在黑板上，其他同学可上台补充，也可在课本上进行整理。

19、莫逆之交：意谓彼此心志相通，情投意合。《庄子·大宗师》：“三人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”

20、④千里之行，始于足下———实现理想要从生活中的小事做起

五、交友的名言警句诗词

1、A．有了梦想定能取得事业的成功

2、交友投分，切磨箴规。

3、语文综合性学习的第二个特点就是语文性。要保证语文综合性学习的语文性，就得紧紧抓住语文的缰绳，让语文综合性学习走在语文的大道上。“一般而言，那些不关语言文字表达能力的培养，看不到听说读写整体训练的所谓语文综合性学习，我们就有理由说它‘泛化了’‘非语文了’。这里，我们把‘语言文字表达能力的培养’‘听说读写整体训练’当作语文综合性学习的主线。”倘若失去了语文的底色，语文综合性学习将走上一条“你方唱罢我登场”“反认他乡是故乡”的“泛化”之路。

4、确立主题(相当于母题)，将之分解成若干子主题，子主题还可进一步分解，使综合性学习内容系列化、渠道立体化、方法多样化。“母题”可由教师和学生商量确定，子主题的完成可以是学生个体，也可以是小组；确定、分解过程以教师为主，完成、整合过程以学生为主。这种活动方式可称之为“分解模式”。其结构如图3所示。

5、势力之交，古人羞之。——刘义庆

6、白话译文：在悲伤的事情也莫过于活生生的别离，再快乐版的事也莫过于新相交的知己。

7、用蜜来诱你的不是好朋友，忠言逼谏你的才是好朋友。

8、交心不交面，从此重相忆。白居易《伤唐衢二首》

9、看详细(人际·沟通|交友)与朋友交，只取其长，不计其短。

10、阅读教材49—50页，回想你与最好的朋友是如何认识的，思考我们该如何建立友谊？

11、交渊博友，如读名书；交风雅友，如读诗歌；交谨慎友，如读圣书；交滑稽友，如读传奇小说。

12、孔子曰:"益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。"——《论语·季氏》

13、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。岑参《凉州馆中与诸判官夜集》

14、(结尾)建议用“我邀请你加入我们的成长共同体”。

15、海内存知已，天涯若比邻。——王勃

16、同心而共济，始终如一。－(宋)欧阳修

17、 35,以文会友，以友辅仁。

18、翻译：一生中能够知晓心意的人，屈指数一数能有几人呢？

19、翻译：在礼节上注重有来有往，借指用对方对待自己的态度和方式去对待对方 。

20、伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。