名人读书的事例作文素材【摘抄文案100句】

一、名人读书事例素材摘抄100字

1、(情感态度与价值观)感受文中作者表现的对田园生活的无限喜悦以及遗世独立、乐天安命的隐士精神，学习作者高洁的理想志趣和坚定的人生追求。

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3、扑入眼帘绿葱葱燥热迷离的光点

4、吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。

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6、学习方法|干货来了！期末复习中最容易掉的“坑”和最有效的复习方法，文中全有！

7、朱熹谈读书时要注意三到：心到、眼到、口到。

8、第二层：(读书时不可存心诘难作者——始能无知而显其有知)

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10、但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

11、形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

12、周恩来在天津的生活是很清苦的，因为伯母家的生活也不富裕，生活费常常接济不上。周恩来就利用假日和休息时间，给学校抄写教材或刻蜡版，挣一点钱来补贴饭费。那时，周恩来只有一件蓝布长衫，星期日洗了，夜里烘干，星期一又接着穿。

13、1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”

14、我国晋代大书法家王羲之，刻苦练习书法。相传他在绍兴兰亭“临池学书”，苦练了20年。由于他经常在池里洗笔刷砚，竟把池里的水染黑了。有一次，他的儿子王献之问他写字的秘诀，他指着家里的十八口水缸说：“你把这十八口缸里的水写完，就知道写字的秘诀了。”王献之真的把十八口缸水写完了，果真也成为了大书法家。

15、以上是我为大家整理的关于青春奋斗的名人事例，希望对大家有所帮助。

16、每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”时，又捧起书攻读。

17、★关于古代名人奋斗历史小故事5则

18、当我仔细看了叶老的修改后，我()。

19、师：今天我们再次走进叶圣陶老先生的四合院去看看那片绿绿的爬山虎。板书课题。读出爬山虎的生机盎然。

20、能正确、流利、有感情地朗读课文。

二、名人读书的事例作文素材

1、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。朱熹

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3、学习方法|家长最容易忽略的学习方法，原来大声朗读课文这么重要！

4、(每日打卡)民间故事：乾隆敬孔子

5、密密麻麻删掉认真平和亲切质朴堪称楷模

6、怀素是中国历杰出的书法家，他的草书称为“狂草”，用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成，对后世影响极为深远。

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8、黄侃误把墨汁当小菜

9、写作技巧|小学一二年级看图写话四步法，有练习有范文，实用！

10、作者在整个阅读过程中，心情也是波澜起伏的。大家来梳理一下，出示：

11、原句：他那魁梧的身材，黧黑的面孔，粗粗的眉毛，简直就看不出他是教几何的，倒像《新儿女英雄传》里的“黑老蔡”。

12、►别啃书了！这16学科教资高频考点背完95+

13、读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯

14、当我看到叶老简短的评语后，我()。

15、1965年，他到西南三线工作时，又把这二十多箱书带在身边。十年浩劫中，彭德怀身遭厄运，横遭迫害，他念念不忘的还是那些书。他对警卫参谋说：“我别的没有什么吩咐，就是惦记我那些书。”他工作之余就沉浸书海，桌上、床上、柜子上到处是书。他读书十分认真，他读过的书加满了批注。

16、古人读书励志故事：鲁迅在“三味书屋”

17、名人故事：牛顿在篱笆下读书

18、拓展资料，深化感受

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20、读一读，记一记：怡情傅彩藻饰矫情诘难寻章摘句咀嚼狡黠伦理味同嚼蜡滞碍睾阐证吹毛求疵、

三、关于读书的名人素材100字

1、激发中学生学习兴趣的名人故事很多，这里重点推荐毛泽东和周恩来青少年时代勤奋学习的故事。毛泽东勤奋学习毛泽东少年时代酷爱学习，他8岁入私塾，所学内容都是《三字经》、《论语》之类的书籍，枯燥乏味，学生一天到晚背书抄书。毛泽东在学好这些课程的同时，更喜欢阅读课外书，如《说唐》，《西游记》，《三国演绎》等等。有时，他还把小说藏在经书下面偷看。

2、理解文章内容：作者从哪几个方面谈读书？

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4、施洋搓脚夜读的故事

5、年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。关于读书的名人名言书犹药也，善读之可以医愚。刘向

6、华佗,字元化,东汉末年、三国时期沛国(今安徽亳县)人,是我国古代著名的医学家.华佗发明的“麻沸散”,是一种很有效的全身麻、醉、药,比西方的麻、醉、药要早一千六百年左右,华佗对世界医学的贡献非常巨大.不要以为华佗一生下来就是神医,华佗小时候学医,经历了千辛万苦。

7、小学生必须知道的13种阅读技巧，孩子读书用起来！

8、陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。

9、匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

10、师：请大家课后仿照课文第四自然段的形式，(出示)，仔细阅读发给你的文稿，写一写你的发现。(直接印在文稿上。)

11、积累文中出现的精辟的句子。培养学生提炼概括、梳理知识的能力。理解本文的读书观，激发学生读书热情，帮助学生建立起良好的读书习惯。

12、东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。

13、13岁时，毛泽东对史书发生了兴趣，他读了《春秋后传》、《史记》、《纲鉴》、《日知录》等书籍，这些书丰富了他的历史知识，那些著名学者的学问、治学态度和爱国思想，都对他产生了深刻影响，毛泽东对历史书籍的兴趣越来越浓，这对他的一生都产生了很大的影响。

14、师:大家也体会到了叶老的良苦用心，真正用心读书了。

15、分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但"被褥的坟墓"绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本!

16、延伸：孟子“尽信书不如无书”。

17、小学阅读|你以为课外阅读只是锦上添花？不，是学习刚需！

18、这种比喻的运用，使其文章更显生动形象，通俗易懂。

19、春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。

20、车胤是“囊萤映雪”中“囊萤”的主角。

四、名人简短事例摘抄大全100字

1、明确：序中“质性自然，非矫厉所得”“饥冻虽切，违己交病”“深愧平生之志”“寻程氏妹丧于武昌”;第一段中“田园将芜胡不归”“既自以心为形役”。

2、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。

3、宋濂字景濂，号潜溪。明代重臣，被称为“开国文臣之首”。一代礼乐，多由其裁定，著作宏富，主倏《元史》、著有《宋学士文集》。

4、师：你来说说，一幅画像怎么就比一张画像准确了？

5、生活上尽管困苦，但学习上刻苦。刚进南开学校时，周恩来的英文不好，由于教学进度快，加上他的苏北口音又影响英语发音，英文明显吃力。于是，他每天早起，到操场上或校内小花园练习发音，抓紧一切零碎时间背单词，他的英文水平明显提高。

6、青春是一个人一生中最宝贵美好的年华，奋斗是青春里最华丽高贵的色彩。在青春这条艰难曲折的道路上，只有敢于追求梦想的人才会奋不顾身地去成就未来最优秀的自己。以下为大家推荐几个青春奋斗的名人事例，供大家欣赏。陈平忍辱苦读书陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉。

7、(每日打卡)民间故事：八仙过海

8、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”下面我给大家介绍关于名人读书的故，方便大家学习。

9、几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。

10、高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，守门人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。

11、(每日打卡)民间故事：木兰从军

12、虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，后来终有成就，官至吏部尚书。

13、写作技巧|(景物描写专项指导)第8集怎样观察和描写山林原野

14、牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。

15、美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指"听话"并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起"海伦·凯勒"运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。

16、总结：修改后更准确，句子更简洁流畅。

17、提示：阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。

18、七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

19、吕蒙是三国时吴国的大将却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，一定要多读读书。”吕蒙便开始读书。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。

20、(每日打卡)民间故事：十郎子

五、名人读书事例素材摘抄100字

1、原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。

2、终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。陆羽弃佛从文唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。

3、当时还有一个人，名叫车胤，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。

4、写作技巧|(景物描写专项指导)第4集抓住事物特征，动静结合写

5、我国古代学者是十分重视与自己亲密的朋友讨论学问的。陶源明《移居》诗中就有“奇文共欣赏，疑义相与析”的话，张籍在《祭退之》一诗中也说到他与韩愈在一起时“披穷古今事，事事相酌量”的情景。而晋代的孙盛和殷洁两人有一次为了讨论一问题，竟至于连吃饭也忘了，以致“食冷而复暖者数四”。

6、写作技巧|小学生写人、写事、写景基础写作方法全掌握！

7、小学语文阅读理解解题攻略，原来是要掌握这三个步骤……

8、(知识与能力)积累重要的文言实词和虚词，读懂文章大意，学会有感情地朗读全文。

9、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。(美国)富兰克林

10、书到用时方恨少。读书破万卷，下笔如有神。

11、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

12、默读1—5自然段，思考：

13、女科学家林兰英的家乡在福建省莆田县。在旧社会，女孩子上学很困难。

14、明代钱福写了一则《明日歌》，内容为：明日复明日，明日何其多!日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。

15、写作技巧|(景物描写专项指导)第9集怎样观察和描写日月星辰

16、蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。中国民主革命家、教育家、科学家，知识界的卓越越先驱。编著有《蔡元培先集》。

17、战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。

18、情感价值观：⑴在品味语言的美感中，学生得到知识的积累。

19、师：请大家根据学习要求展开学习，出示自学提示：

20、相爱的人不该争吵。因为他们只有两人，与他们作对的是整个世界。他们一发生隔膜，世界就会将其征服。