字正腔圆造句子六年级戏曲【摘抄文案100句】

一、字正腔圆造句

1、形容吐字准确，唱腔圆熟。

2、普通话字音的字头包括辅音(声母)或辅音(声母)+元音音素(介母)两种形式;字腹是由单元音(单韵母)、或元音音素(部分鼻韵母中的元音)、或主要发响元音音素(复合韵母及部分鼻韵母中的主要元音)担当的;字尾只有五个，其中以元音因素收尾的3个(i，u，o)以辅音因素收尾的2个(n，ng)。

3、因此“字正腔圆”是我们民族对歌唱的审美标准之一。

4、要达到这种状态,要做到“歌唱呼气时腹部要向内收缩,并以此推动气息向上向外呼出,使声带振动发声。

5、俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。所以我们练声，首先要学会用气。

6、声音要集中，咬字器官的力量就要集中，它主要应表现在唇和舌上。

7、今天和大家一起探讨“咬字”该怎么咬

8、归音是指音节发音的收尾过程，要做到“干净利索，趋向鲜明”。

9、归音的过程是力渐松、气渐弱、口渐闭、声渐止的过程，与出字、立字比较，掌握起来难度更大。

10、“高位置”、“松喉咙”、“深气息”,三者不是孤立的。要在歌唱中做到“腔圆”,需要三方面的协调统这样才能形成具有金属般色彩的声音。

11、她的演唱会声情并茂，动人心弦，很有发展前途。

12、归根到底即所有的字鼻腔(向上松)、硬软腭(向上抬)、后咽壁(保持支持力)配合,获得声音高位置的焦点再做向前(声音的传递)、向上(声音的位置保持与延伸)的抛物线运动使声音流动起来。

13、为什么我们一直要强调歌唱的咬字吐字，因为歌唱不同于生活中的语言说话，这样的咬字首先要体现的是我们的共鸣音色，也就是咬字字音完全不同于生活中的语言，字音必须要咬在共鸣腔内，才能体现共鸣的音色，原来好听的声音就是共鸣形成的音色，而且吐字也和生活中的语言完全不同，因为我们的共鸣声音是需要向外传送的，所以吐字方向是向前的，致所以称为吐字，的确是以吐的形式将共鸣字音吐出去，这和生活中语言发音方向就处在了一个完全相反的方向上。

14、别看这人衣着随便，行头与香车宝马无缘，但人家可是是真正的学富五车，一辈子享用不完。

15、将字音分为头、腹、尾三节的“一字出三腔”唱法

16、在今晚的家长会上，妈妈郑重其事且字正腔圆地介绍了一番我们的家。

17、爸爸每次跟妈妈吵嘴的时候，都会说他自己是个科班出身的大才子！

18、粉墨登场，在人生大舞台上，人人都得粉墨登场，要勇敢面对，不必畏首畏尾。

19、温厚的声音，字正腔圆，学英语的好典范。姐心情大好的时候说起话来都是字正腔圆抑扬顿挫的。优秀的播音员在主持节目时应字正腔圆。戏曲大舞台，生旦净末演百态，字正腔圆唱古今，台下苦练真功夫，台上演译十年功，世界戏剧日，宏扬中华国粹，愿中国戏曲唱遍世界！最爱说的说永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话。

20、你还可以带上你的靓照和旅游纪念品，声情并茂地描述你的种种体验。

二、字正腔圆造句子六年级戏曲

1、有板有眼，别看他目不识丁，说起话来却有板有眼。

2、龙飞凤舞字体美，篆草楷具中华魂。行云流水人称赞，流芳后世万代尊。天籁之音难比拟，字正腔圆语言纯。中国人说中国话，中华儿女同根生。国际母语日，说好中国话，无愧中国人！

3、书写技巧：圆，不能写作“园”。

4、“松喉咙”也叫吸开喉咙。

5、综上所述，咬字器官在发音过程中要互相配合，协调动作。

6、唇舌灵活是语音流畅、自如的前提，在这方面达不到一定标准，就会出现吃字(音节部分或全部含混不清)、滚字(音节间“粘连”)、走音现象和语言的僵滞。

7、“枣核形”是以声母为一端，韵尾为一端，韵腹为核心。“枣核形”训练是使发音规格化的必要过程，作为技巧训练它最终是要为表达思想感情服务的，所以，在投入使用时，“枣核形”不能一成不变。字字出于一模，必然会削弱语言的感情色彩，破坏语言节奏，影响内容的表达。视不同情况使“枣核形”有所变化，或拉长或缩短，还可以调节吐字力度，这都是允许的，是于表达有利的。

8、春风得意的李志强为人处世似其演戏，“抹一把白唱白脸，抹一把红唱红脸”。

9、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

10、她在朗诵比赛时声情并茂，感情真挚热烈，看来获奖很有希望。

11、养鱼他可是科班出身,肯定是胜任愉快。2,随着教育事业的发展，科班出身的人越来越多。3,‘反转地球’是告诉大家做音乐不是一定要科班出身或是一定要会什么乐器，而是用心来玩出来的，我们要用音乐反转地球！潘玮柏4,戴大名毕业于中央音乐学院,是乐队里仅有的科班出身.5,一个受过良好教育的人，犹如一个科班出身的戏剧演员，在坐科的时候他是要服从严格纪律的，唱功坐功都要认真学习，各种角色的戏都要完全谙通，学成之后才能各按其趣味而单独发展其所长。台上唱戏的这位姑娘虽然是跑龙套出身，但她的每一次表演都是字正腔圆，有板有眼，一点也不输那些科班出身得演员

12、汉语成语，释义为(说或唱)字音准确，腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。

13、在声乐演唱中如何做到气沉丹田,字面意思很好理解,即气息要吸的深并在歌唱时保持气息深沉下叹的状态,使气息达到一种“吸气深、速度快、容量大、控制好、弹性强”的效果。

14、▶语音构成的生理学原理

15、女子单人滑是索契冬奥会的压轴大戏。

16、具体如何做到,著名声乐教育家金铁霖先生将之描述为:在歌唱时要想象嘴长在中山装的第二颗纽扣处(又叫歌唱的“支点”)、所有的字都在那里进行转换。

17、复合元音则需要读者在发音时用嘴唇和舌头同时从一个元音的位置过渡到另一个元音，如：唉(从a到i)、奥(从a到o)、鸥(从o到u)、尤(从i到ou)等。

18、现代汉语的字音构成包括三个要素：即声母、韵母和声调(包括阴平、阳平、上声、去声，语气助词及轻声字常为零声调)，每个要素都有区别字义的作用。但具体地说，并不是每个字音都包括三个要素。传统的字音结构将字音分为字头、字腹和字尾三个部分。

19、意思是形容吐字准确；唱腔圆熟。

20、剧中的亮相相当给力。

三、字正腔圆造句六年级简短

1、2, 随着教育事业的发展，科班出身的人越来越多。

2、在口腔打开的前提下，还应讲究声音发出的路线和字音的着力位置。应把声音沿软腭硬腭的中纵线推进到硬腭前部。硬腭前部是发音的主要内感区，以此为字音的着力位置，可以明显改善音色，提高声音效果，尤其在弱控制时，掌握这一要领可以使声音小而不塌。

3、舌力的集中要注意到两个方面：一方面是将力量主要集中在舌的前后中纵线上。另一方面舌在发音过程中要取“收势”，收拢上挺。这样才能保证舌在咬字过程中弹动有力而灵活。舌力集中的练习应以字词为主，把上述要求体现到字词练习中。如反复发出“ga、ka、ha、jia、qia、xia、da、ta、na、la”就可以由后至前全面锻炼舌力。在以声母练习为主的绕口令里有许多是锻炼舌力的很好的材料，可根据自己的情况，有选择地去练。

4、这里应首先注意到不能因韵腹取音响亮而任意延长，造成因声废字。归音时也不能“拖泥带水留尾巴”。“趋向鲜明”是指，唇舌的动作要“到家”。

5、呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上，留一条小缝让气息慢慢地通过。

6、唱一段京剧，字正腔圆，品一曲昆曲，婉转悠扬，听一段秦腔，铿锵有力，播一曲黄梅，朗朗上口，世界戏剧日，愿你听戏听得乐开怀，品戏品得如意伴，世界戏曲日快乐哟！

7、方方正正的方块字，刚刚正正的中国人，字正腔圆的普通话，威严庄重的中国魂，平平仄仄的中国调，朴朴实实的中国风，国际母语日，传承中国文化，讲母语，爱祖国，强我国威！

8、这里以头尾俱全的音节“电diàn”为例，来说明吐字归音对音节各部分的具体要求。

9、这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，精彩程度真是令人叹为观止。

10、这种描述通俗易懂,可以使歌者的注意力很快得到转移,解决下巴紧、韵母不在腔体里、里出外进的歌唱问题。

11、姐心情大好的时候说起话来都是字正腔圆抑扬顿挫的。

12、要服从组织安排，不要和组织唱对台戏。

13、古代唱论对字和腔要求都非常严格。

14、基于对文章内容的理解和认同，读这些文章时，不少老师读得声情并茂，娓娓动听。

15、面对五十五年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们自豪！我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族，一个大有发展前途的民族！”。词目字正腔圆发音zìzhèngqiāngyuán释义形容吐字准确,唱腔圆熟.出处高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语,字正腔圆,果然是道地的无锡话.”用法联合式；作宾语、宾语、定语；含褒义近义词一唱三叹、余音绕梁.造句：1它的念白、唱腔都字正腔圆,表演的声情并茂.2他的字正腔圆的唱功让人佩服.今天晚上老王客串霸王别姬，粉墨登场了。

16、报道称,扎克伯格中文勉强称得上流利,虽非字正腔圆,但咬字清楚,也听得懂问题。

17、王东生凛然正气,不畏强权,义正言辞,说的话又字正腔圆,好似句句属实一般。

18、和过渡，使语气更好地为内容服务。

19、唱白脸造句(1)原来,这是在一个唱白脸一个唱红脸,骗了人还不容易被对方报警。(2)所以,当社交媒体唱红脸时,传统媒体就应该多唱白脸,这就是社会机制的分工。(3)这让人感觉颇有些“一个唱红脸、一个唱白脸”,软硬兼施的味道。字正腔圆造句温厚的声音，字正腔圆，学英语的好典范。姐心情大好的时候说起话来都是字正腔圆抑扬顿挫的。试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？有板有眼造句小华无论做什么事情都有板有眼的，我们真该向她学习。别看他目不识丁，说起话来却有板有眼。他的课讲得有板有眼。我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。这张人物画像被画得有板有眼、惟妙惟肖。

20、生活中的语言字和音的形成和字音的旋转流动都产生于口腔和喉咙之间，这样字音处在了同一个腔体管道内，字和声之间是没有隔阂的，可以完美结合，每个字从声母到韵母之间的所有字音都可以自游运转不受限制。

四、字正腔圆造句子六年级

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2、发音的过程是口腔咬字器官的动作对喉部发出的声束和肺呼出气流的节制加工的过程，不同的节制加工方式形成不同的元音、辅音和音节。

3、在演讲过程中，语气要随着演讲内容的发展变化而变化，有时在表示某种感情基调的同时，又出现其他的感情色彩，于是就有了语气的交错和重叠。闻一多先生的《最后一次的讲演》，整篇的基调是愤怒、激越的，但其中也渗透着对李公朴先生及其家属的强烈的爱以及对光明未来的期待和追求。因此，在进行语气训练时，要注意到这种语气的交错，分清主次，处理好重叠

4、字正腔圆、以字行腔、声情并茂是民族声乐演唱者必须遵守的法则。

5、字正腔圆，字正腔圆是好事，但统一口径后，谁还能从口音中辨出故乡？ 春风欢快地离开，春雨又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。 这是他的亮相派对，他希望一切尽善尽美。试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？优秀的播音员在主持节目时应字正腔圆。

6、展开全部用字正腔圆和活灵活现造一个句子他唱起来是字正腔圆让人陶醉，动作更是惟妙惟肖、活灵活现。

7、字正腔圆，是对演唱者唱好一首歌曲最基本的要求，同时也是演唱者将歌曲的内涵正确地表达出来，影响感染观众、听众的最基本手段。

8、是中国声乐的特色与要求

9、一个音节的发音是否能达到字润珠圆，与韵腹的发音有密切关系。立字的过程是韵腹的发音过程，要求“打开立取，声饱满起”。

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11、拼音：lǎnglǎngshàngkǒu

12、我们班在校庆时将全班粉墨登场，合作演出一出舞台剧。

13、解释：形容吐字准确;唱腔圆熟。

14、我们在小学时，都学习过拼音，都知道每个字都是由一个音节组成的，而一个音节我们又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分，这三部分从语音结构来分，大体上字头就是声母，字腹就是韵母，字尾就是韵尾。

15、在实际发音中，这种要求主要落实在声母的发音过程中。例如“电diàn”的声母“d”的发音过程应是：先在准确位置(舌尖与上齿背)成阻，蓄积足够气力，然后迅速除去舌尖与上齿背的阻力，打开口腔。

16、《乐府传声》(古典戏曲声乐论著丛编，人民音乐出版社1957年版)中有一段话可供参考：“喉、舌、齿、牙、唇，谓之五音；开、齐、撮、合，谓之四呼。欲正五音，而不于喉舌齿牙唇处着力，则其音必不真；欲准四呼，而不习开齐撮合之势，其四呼必不清。所以欲辨真音，先学口法。口法真，则其字无不真矣。”

17、字正腔圆是好事，但统一口径后，谁还能从口音中辨出故乡？

18、看台上那个经纪演员表演起来字正腔圆，所有的动作有板有眼，一看就知道是科班出身的专业演员一群渣渣

19、中华戏曲种类多，国粹京剧是头牌。生旦净末角色全，唱念做打功夫难。舞刀弄棒真精彩，闪转腾挪身段美。字正腔圆音色妙，演绎世间人百态。世界戏剧日，爱我京剧，发扬国粹，愿祖国戏。

20、我们表演的时候就要声情并茂，才能够打动观众。

五、字正腔圆造句子六年级简短

1、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗?

2、字正腔圆中国话，字的发音变化大。翘舌平舌好区分，前鼻音后鼻音难度大。人人都能说中国话，说好可要把功夫下。国际母语日，愿你说一口标准的中国话，人人羡慕把你夸。祖国文化靠我。

3、近义词：一唱三叹、余音绕梁

4、出字指字头(声母)和字颈(韵头、介音)的发音过程，要求“部位准确，叼着有力”。

5、响度是指声音的大小、高低、强弱的程度。演讲时声音必须有一个合理的响度，才能让听众听真切、听清楚。物理学中它是以“分贝”来计量的，而在演讲中只能靠自己的耳感监听，并从听众的反应中了解响度的效果，做到及时调控。演讲者在整个演讲过程中，要根据表达思想感情的需要、会场空间的划、以及听众分布等情况，随时地变化声音的响度，以达到理想的效果。要做到：低而不虚，沉而不独，声音有强有弱，错落有致，用以显示演讲口语的层次感和声音的错落美。

6、近义词：琅琅上口、余音绕梁、一唱三叹、铿锵有力、朗朗上口

7、民族唱法在歌唱中还强调“字正腔圆”、“以情带声，声情并茂”的原则。

8、一些家庭采用的父亲唱红脸，母亲唱白脸的做法并不可取。

9、吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。

10、惟妙惟肖：看着舞台上那些滑稽演员惟妙惟肖的表演，大家笑的前俯后仰

11、首先我们要来了解一下我们的发音器官！

12、歌唱中，尤其是民族声乐上常说的“字正腔圆”，实际源于我国民族声乐戏曲唱论中的一种提法，其直意为在歌唱时必须做到字正和腔圆，两者不能偏废一方。

13、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

14、当然,打开喉咙应避免“撑喉咙”,不要一味地追求大音量、深通道动作,以免造成唱相难看、音色不干净、沉闷厚重、声带不能配合气息自然振动等问题。

15、很多优秀的体育节目解说人员，他们的解说就很有“快”的功夫。他们的解说是快而不乱，每个字、每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快就是他们的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。

16、开了口才发现,自己口吐的不是牛鸣,而是标准的人言,字正腔圆,咬字清晰。

17、一字一句说着你，字正腔圆唱着你，母语是最先记得的词语，母语是背得最熟的诗篇，国际母语日，爱中国，爱母语，我的生命在哪里，母语就在我如火如荼的生命里。

18、意思：指诵读诗文时的声音响亮而顺口。

19、逢妙处，语言要声情并茂。

20、4, 戴大名毕业于中央音乐学院,是乐队里仅有的科班出身.