陶行知名言的理解感受【摘抄文案100句】

一、陶行知名言精选

1、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

2、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

3、陶行知是中国人民教育家、思想家，他的教育思想十分丰富，需要我们深入学习和理解。下面是我们团队为大家精心整理的一些关于陶行知教育理念的名言，欢迎共情。

4、1少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤

5、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

6、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

7、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

8、那些年的作业我一个人错了全班都错这也是我最牛逼的时光

9、1满招损，谦受益。——尚书

10、不以占有为目的的爱情才是真正的爱情

11、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔

12、我们在社会上做事就要预备碰钉子。假使钉是铁做的，我们的头皮就要硬到钢一样，叫铁钉一碰到钢做的头皮就弯了起来；第二是要把我们的热心架起火来，把钉子烧化掉。——陶行知

13、不论是老人，还是青年，航行对我们来说都是最后一次。——斯蒂文森

14、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

15、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

16、1以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——李世民

17、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋

18、有一位教育家，你一定知道他，知道他的教育思想，熟知他的教育名言，他说，“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”、“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处”，他还说“好教育应当给学生一种技能，使他可以贡献社会”……没错，他就是“为一大事来，做一大事去”的教育家陶行知。

19、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。

20、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧

二、陶行知名言的理解感受

1、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。

2、只有校长教师学生工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。

3、疑则勿用，用则不疑。——陈亮

4、一年之中务求不虚度一日；一日之中不虚度一时。每月务求不虚度一日,每日务求不虚度一时.——陶行知

5、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

6、1海上生明月，天涯共此时。——张九龄

7、有生命，那里便有希望。——泰伦提乌斯

8、1真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。——吕克特

9、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼

10、—年之计在于春。—日之计在于晨。——《南阳萧绎》

11、渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。——陆机

12、1山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。——刘禹锡

13、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

14、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。莫里亚克

15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

16、我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧！——巴金

17、嬉笑怒骂皆成文章。——黄庭坚

18、教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。

19、我们做教师旳人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

20、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

三、陶行知名言精选简短

1、“追求真理做真人”，不可丝毫妥协，决不向虚伪的社会学习或妥协。

2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

3、给我时间空间和对数，我可以创造一个宇宙

4、学而不思则罔，思而不学则殆。

5、我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯？——郭敬明

6、10不入虎穴，焉得虎子。——后汉书

7、教育为公以达天下为公。——陶行知

8、我们在教育界任事的人，如果想自立、想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

9、一个成功的创业者，三个因素，眼光、胸怀和实力。——马云

10、1谦逊和服从使他们更适于受教导；所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间，下功夫和努力的，是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。——洛克

11、一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，都将成为美好的回忆。——普希金

12、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

13、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

14、对的，坚持;错的，放弃!

15、登上高峰后，你会发现还有更多的山峰要翻越。

16、成功并不是重要的事，重要的是努力。——加费罗

17、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

18、10时髦把低劣抬到了讨人喜欢的水平，继而把坏的和好的变得十分相像。——本特利

19、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——论语

20、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

四、陶行知名言名句 作文网.net

1、在平凡中书写不凡——记高新中学语文教师陈家盛

2、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理．并愿为国鞠躬尽瘁。

3、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生陶行知的名言篇3教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。

4、凡学之道，严师为难。

5、我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地。

6、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

7、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

8、一个人一次只能着手解决一项有限…(详细)

9、十年如未死，卷土定重来!

10、塞翁失马，焉知非福？——《淮南子》

11、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

12、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

13、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

14、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

15、爱迪生：登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。

16、使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性。——黑尔

17、1时间是一切财富中最宝贵的财富。——德奥弗拉斯多

18、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。——陶行知

19、(第一个跟你告白的人现在怎样了)

20、我爱我师，我更爱真理。

五、陶行知名言大全

1、你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也要咬牙走下去。

2、和自己看烟火陪着自己去兜风向软弱说分手自己旅行自己梦

3、1士为知己者死。——史记

4、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

5、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

6、1山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游

7、第一流的教授具有两种要素：有真知灼见；肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。

8、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

9、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚

10、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

11、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

12、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

13、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。

14、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯

15、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。

16、1蚍蜉撼大树，可笑不自量。——韩愈

17、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。——竺可桢

18、——孟子 今日能行之事，勿捱明日，自己能为之事，勿诿他人。——吉福生 坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成。

19、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。

20、敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造、开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。