弹古筝的优美说说(文案精选124句)

一、古筝说说个性

1、因为居所相距不远，有时会顺路去她那儿讨杯茶，聊几句闲谈。敲门时不管她在练琴还是练字，都会停下手头的事情，忙着洗烫茶具为大家烹茶。茶自然是极好的，但更吸引我的是斟茶的人。纤指扣住盖碗，润润的茶汤慢斟轻点，那样的柔韵，如一幅画。

2、起手落手间，那根商弦颤动了谁的心弦？她的动作慢慢放缓，琴音又变得静雅，婉转，带着淡淡的忧伤，一如这桂花飘香。

3、比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。

4、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光....高山流水优美动听以臻化境引人入胜

5、节奏不仅仅是在音乐中才使用，书法绘画、体育运动等各行各业都有节奏存在。

6、兴趣是幼儿学习的来源，

7、微微俯身，婉婉落座。玉指轻扬，露出纤细白皙的玉指，抚上琴面，凝气深思，琴声徒然在殿上响起，琴声委婉却又刚毅，券券而来，又似高尚流水，汩汩韵味……

8、成果显著，其学生多人在国内及国际顶级专业比赛中获得大奖。是国内三大民乐大赛获金奖最多的指导教师。培养出的学生已成为中国音乐学院、中央音乐学院、中央民族乐团、中国广播民族乐团等国家级艺术院团的教师和演奏家。

9、我园从幼儿自身兴趣爱好出发，

10、比赛过程很主要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始!自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态!

11、当孩子养成了每天练琴的习惯，优美的乐曲在指尖流淌，露出惬意的微笑时；当他努力练习、登台表演绽放光芒时；当他开始对艺术热爱，感受生活的美好之时；当他通过音乐而获得充实的人生时；你会发现，这一切都是值得的。因为音乐，本来就是美好的事物。它是目的，不是手段。

12、赛马(黄海怀曲王中山改编)

13、受到艺术熏陶的孩子往往对文学，哲学能有更深刻的认识，会主动地思考体会，能明辨什么是高雅低俗，这就比一般人要多出很多不明显的特质。

14、希望的是孩子一生能以音乐为友，不一定以音乐为业。

15、阿村隐居的日子悠长恬淡，抄一段《金刚经》，插几枝素花，在檀香氤氲中煮茶、弹琴、礼佛，偶尔课几位小徒；时光淬去了繁芜，将温雅浸润进骨子里。

16、弹筝右手看起来比左手忙，但曲子的风格韵味常出于左手。世界上凡是肉眼看得见的东西容易学，看不见的东西就难学。右手弹筝，看得明白；而左手更重要的是靠耳朵、靠感觉。韵味出于慢功。

17、积极参加表演和比赛对孩子成长有哪些好处?

18、生活需要平衡。我们既要为高大的火箭拔地而起，直刺苍穹的壮观场面而激烈不已；更要有漫步公园，观花赏草那份闲情逸致。文学中“艺术表现”的特点是张驰有度，古筝也然。中国古筝需要创新、丰富弹奏技法，有速度、有力量，有激情，更需修炼“慢功”，传承弦音袅袅，不绝如缕的筝魂！筝界同仁能否从乔建中教授在上海艺术周《现代筝学刍议》讲座提出的“传古”、“慢一点、向后看”②的观点中得到有益的启示呢？

19、古筝与古琴有什么区别呢？

20、孩子不爱练习是必然，不是偶然；

二、弹古筝的优美说说

1、如果左手演奏技术掌握不好就演奏大型独奏曲，那么它的风格、韵味，是不会演奏出色的。

2、陪同上课时家长是旁听，不是助教；

3、带上录音，就算听也有帮助

4、秦女端容理玉筝，梁尘踊跃夜风轻，须臾响急冰弦绝，但见奔星劲有声。”

5、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

6、参赛时，我把自己比喻成一个登山者，心中一直有一个目标，为之不懈努力，不计代价，酣畅淋漓，笃定自信。

7、感叹说是如何改变变古筝上的秒一根双灯高音，他的高音是什么？为什么他们的高音就是不同呢呢？

8、王中山有着鲜明的个性特征。他的音乐表现细腻、传神，音色柔美而亮丽，善于用情绪化的音乐语言表达理性化的思维。崇尚“筝人合一”、“师法自然”的筝学理念。曾获“国际中国民族器乐独奏大赛”古筝第一名。他举重若轻的弹奏技巧、飘逸洒脱的“王者风范”令人瞩目，被誉为“筝坛圣手”，中国古筝艺术领军人物。

9、单手拍、双手交替拍、投篮等多种技能展示、激烈的篮球比赛让整个操场充满了活力。

10、其实，自古以来，中华文明就不是一个与世隔绝的文明，也是在与其他文明的交流中不断发展起来的。回顾一下今天我们最常用的那些民族乐器的历史，就可以发现，它们大多数也都和其他文明的交往有关。

11、成绩突出，部分作品被列为中国音乐学院、中央音乐学院等艺术院校古筝专业的教学曲目，以及中国音乐家协会、中国民族管弦乐学会等考级机构的高级曲目。他是中国权威的民族器乐大赛如：中国音协主办的“金钟奖”、文化部主办的“文华奖”、中央电视台主办的“CCTV民乐大赛”的常任评委，也是唯一作品获邀作为这些权威赛事规定曲目的古筝艺术家。

12、@清宇：学音乐的除非学到专业道路，否则就没什么用了？即使在实用角度上来看，也不是这样的。其实在一个人成长过程中的很多场合，如果你会乐器，即使是业余水平，都可以给你的人生带来亮色。比如在大学校园里的聚会、演出、和你心仪的另一半约会时可以选择去看音乐会，或是为她弹奏一曲…无论从哪个角度来说，学琴都不是浪费时间。

13、古筝奏响世界顶级音乐殿堂

14、免费获得“上海滩”古筝谱

15、因为艺术，是人的最终目标。

16、听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，最富于表现庄重古朴的抒情乐曲

17、三人网课后，女儿弹古筝，老婆准备午饭，我在跑后拉伸，小米在晒太阳，美好生活就在此刻吧。

18、中央音乐学院古筝师资认证

19、练琴，不仅起到健体的作用，还可以缓解和释放孩子潜意识中的压力、郁闷、愤慨等等不良情绪，使孩子保持良好的身心健康。

20、寄语音乐“登山者”：你正走在上山的路上

三、古筝曲的说说

1、“父亲教学生，我就在隔壁听，等学生走了，我就过去试着弹，一般曲子听两三遍就弹下来了，很多时候学生还没学会，我这个旁听的就学会了，后来父亲偶尔也指点我几句，我想这是默许了。”

2、如您在观演过程中，出现任何身体不适的情况，请及时联系剧院工作人员，我们将第一时间为您提供服务。

3、呵呵，没关系，两种乐器都有自己的特长和有点，只是还要取决于你自己的爱好，看你属于那种气质的女孩子。我给你说说两种乐器的优点，供你选择。吉他：琴声极富有磁性，适合性格洒脱，闲适或忧郁类型的两个极端口。不过它不能算作正规乐器，所以即便你有专长也不可能深入发展。当然，纯兴趣除外。古筝：声音清脆悦耳，颤音则悠长婉转，速度快是则情感激昂。属我们中国最古老的传统民族乐器之气质典雅内敛，含蓄不外放，娴静而恬淡。呵呵，相信你自己，我相信你无论学哪个都能学的很好的，加油！

4、个人觉得，个性，不单是有自己的性格，应该还具有，对事物独立思考的能力，并且有独到的见解，鲜明的立场，崭新的观点，以及独特的行事方式，当然也会体现在外在表现形式上。一般来讲，原则性比较强，只是有些人表现得更激烈化，更夸张点而已。总之对个性的彰显，不应该超出道德的范围。这种特点有与生俱来的，也可后天培养，后者就取决于个人对事物的认知能力和理解方式等。要想拥有受世人欢迎的个性，在其形成之前，就应该客观地去分析事物，再加以主观的意识，摒弃自己所摒弃的，坚持自己所坚持的(客观认知的情况下)，久而久之，个性就会形成。所以个性不是一个短暂的动作，应该是一种长久的坚持，当然这种坚持不可能是持久不变，只是想他会越来越成熟。

5、在演奏风格上，不管是慢板或是快板，亦无论曲情的欢快与哀伤，均不着意追求清丽淡雅、纤巧秀美的风格，而以浑厚淳朴见长，以深沉内在慷慨激昂为其特色。在傅玄《筝赋．序》中对河南筝曲的评价是“曲高和寡，妙技难工”。

6、古筝，有利于培养孩子良好的性格——优雅不是说说而已！

7、今晚看书，听歌，敲色空，听女儿弹古筝，一晃就到睡觉时间，忘了。不知是该悲还是该喜。就当是喜吧。

8、2) 古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。

9、好像学古筝也不能提高学习成绩啊！而且以后不打算让他走专业道路，继续学是不是只是浪费时间？

10、杜宇魂·雪雁南飞(客家筝曲王中山编配)

11、古筝人(guzhengpeople)

12、篮球运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式，能全面、有效、综合的促进身体素质全面发展，保持和提高孩子的生命活力，为孩子的一切活动打下坚实的身体基础，下面请看我们小小篮球高手的展现。

13、柔柔浅笑，发辫轻扬，缓缓抬起螓首，淡淡一笑，右手轻抬，微转螓首，甩出水袖，水袖恰好遮去脸庞，颇有些尤抱琵琶半遮面的感觉。玉手纤长，一拨，如缓流的溪水，清清静静，溪水潺潺，鸟语花香，绿草野花竞相开放，似风起云涌，波涛拍岸……一曲动天下。

14、中央音乐学院北京认证中心｜古筝老师们提升自己的机会来啦！

15、*身高2米以下儿童谢绝入场

16、学会欣赏，排除嫉妒心理

17、弹古筝，你的手型规范吗？36张图为你展示基本手型要求！

18、古琴是我国历史最悠久的弹拨类乐器，形成于3000多年前，传说为“伏羲”、“神农”所造；古筝则晚得多，形成于秦代。古琴琴身以独木所成，琴面系有七根弦，属弹拨乐类的“无马乐器”；古筝则由框板、面板和底板构成。每根弦均由人字形的弦马支起，属于弹拨乐类的“有马乐器”。古琴虽只有七根弦，但一弦多音；而古筝基本上是一弦1至2个音。

19、直至东汉末，古筝才逐渐登上大雅之堂，开始得到社会的广泛承认和推崇。

20、4) 余音绕梁，三日不绝。

四、练古筝的说说

1、我园个性化课程可以说是内容丰富，精彩纷呈。个性化课程的活动改变了以班级为单位的活动形式，而换之以幼儿兴趣为导向的混合班活动。个性化课程内容涉及很多方面，有英语、舞蹈、古筝、围棋、创意美术、快乐阅读、童小点编程、篮球、足球等等，孩子们可以根据自己的兴趣选择。每天孩子们都会在老师的带领下开展各类个性化课程，个性化课程不仅满足了孩子们兴趣及成长的需要，而且也获得了家长们的一致好评。

2、初次见到姚旭，是在偶尔参加的爬山活动中。那天有朋友带来两个新人，其中一个叫姚旭。淡淡的一个女子，眉眼淡淡的，淡淡地笑着跟大家打了招呼。唯一的印象是皮肤极白，在运动衣的包裹中，尤其。

3、流变：最早为五弦，到清代增为十六弦。从南北朝时起传入朝鲜、日本、蒙古、越南等国

4、王力宏看一遍就会弹古筝了，成人学筝怕什么？

5、我园坚定秉承“一个孩子一个世界，让每个世界充满精彩”的教育理念，尊重孩子的兴趣，不断挖掘和拓展孩子的兴趣，让每个孩子都散发他们独特的光芒！

6、演出结束后，请按秩序离场，请勿拥挤、滞留。

7、古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

8、抛开长大后的结果不谈，学琴的过程本身也是培养孩子多方面能力的过程。

9、板头曲是以弦索演奏的合奏曲，同时又是筝、琵琶、三弦的独奏曲，这和汉魏相和乐的“但曲”非常相象。民间的表演方式，多是在鼓子曲演唱之前合奏或独弹二曲，调弦活指，称作开场或闹台；或在唱段之间，弹奏一曲，用以变换气氛。近半个世纪以来，大调曲子趋于衰落，板头曲常以独奏的形式出现了。

10、2010年，苏畅参加了由全球最大的视频共享网站YouTube举办的交响乐大赛。这场世界级的音乐大赛以选拔形式新颖独特著称，它要求参赛者们用自己擅长的乐器演奏同一首大赛指定乐曲，然后在网络上接受全民投票。比赛异常激烈，参赛者们来自世界40多个国家和地区。数以百万的参加者经过一轮又一轮的层层筛选，最终来自中国的苏畅凭借她的古筝演奏在众多独奏参赛者中脱颖而出，夺得独奏冠军，而大多数她的支持票是来自于外国的乐迷。2011年3月20日，苏畅受邀与来自世界各地的百位音乐家在悉尼歌剧院同台演出。同年，她还与瑞士指挥家KemaLAK•ag合作，在苏黎世演出谭盾先生的《古筝协奏曲》，获得热烈反响。

11、通过视谱演奏与循环、叠加训练，培养孩子的注意力——专注，不是与生俱来的，练琴就是途径。

12、提高音乐及综合素养，增强艺术气质——学古筝的孩子浑身自带一种与众不同的光环！

13、孩子期盼的是鼓励，不是攀比；

14、比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习。

15、莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”读书能提高人的文化素质和精神修养，读书能改变一个人的命运。从小养成读书的习惯，将成为孩子的一生累积最宝贵的财富！托班孩子这么小，能开始阅读吗？当然可以。看，我们快乐阅读个性化课程班的孩子都是托班年龄的，阅读对他们来说，不是简单的看看、说说、学学、听听，而是在多方面地接受教育和熏陶，潜移默化地影响着他们，丰富了孩子的词汇，学习说礼貌用语，发展了孩子的语言表达力。

16、艺术教育本身是素质教育，参与各类大型比赛和活动是一种基于艺术活动的锻炼方法，从中会潜移默化的影响或改变，孩子的身心与思想，音乐会令孩子人格高尚，舞蹈会使孩子美丽健康，戏剧表演会使孩子情感丰富，学习艺术的孩子比死读书的孩子的眼神明显不一样，充满灵性、充满想象。

17、锻炼孩子四肢协调能力的同时，思维的敏捷性也得到了提高，古筝弹得越好，人变得越聪明。

18、围棋作为中国传统文化的一项内容，不仅是一门艺术，更是一种游戏，学习围棋是提高孩子综合素质的最佳途径之也深受孩子的喜爱。这不，在幼儿园的演艺厅正进行着一场有意思的对弈。小棋手们一双双专注的眼睛，一个个标准的夹子动作，举手投足间无不表现出沉着、稳重的棋手风范。方寸黑白，落子无悔！

19、当得到的荣誉多了，我发现，山不再是山，它不再是目的，而是经历。此时，便是禅宗中告别“看山是山”。当进入到另一境界“后，看山不是山”了，只有不再想着荣誉，而用虔诚的心去对待艺术，探求不止，才能融入艺术，反璞归真。这时，“看山还是山”，只是这山，看我的眼里，已有另一种内涵了。这正是参禅的三重境界：参禅之初，看山是山；禅有悟时，看山不是山；禅中彻悟，看山仍然山。

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五、喜欢古筝的说说

1、没亲手拨过琴的人，永远不知道皮肉和弦摩擦的涩痛，也永远都感受不到有心而生的乐曲多么美妙。

2、在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，幼儿必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。

3、纤手轻抚琴弦，一缕青丝倚肩滑下，指尖滑动间，一曲只因天上有的旋律绕耳而来，声音如振翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，飞向澄澈的天空。她纤细而白皙的手指拨弄着七根琴弦，弹出一阵清婉流畅的琴声，仿佛汨汨流水，又带着淡淡的忧伤。

4、“弹琴的时候我在琴曲所创造出的世界，其实不知道周围人在做什么……”，眉目间有淡淡地寂寥，“古筝是我的生命，也是我的生活；我最想做的事情就是用筝表达我所有的心绪与感动，我想我是为舞台而生罢。”

5、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光....

6、枫桥夜泊(王建民曲)

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8、小孩学古筝可以起到增强智力，培养耐心，开拓思维的作用。同时对今后升学就业等问题也能提供有利的帮助。成年人学习古筝可以起到陶冶情操，增加修养，缓解压力、打发时间充实生活等作用。因此，古筝是一件老少皆宜的乐器。

9、“0.8”生活学是从医学健康衍生出来，流行于日本和台湾的生活哲学。它告诉人们，在浮躁而忙碌的现代社会，生活需要冲，更需要缓冲！

10、——致学音乐的家长和学生

11、摊放在桌上是未抄写完的《金刚经》，工整的小楷娟丽秀美；旭起身送我出门，白衣清逸淡笑怡然。我回头说不必送，月光下，仿然看到佛前一支莲。

12、后来在朋友的聚会中，常常就可以看到她的身影。她的一颦一笑总是与众不同，与人说话时，一双笑眼并非如一般人那样定定地盯住你，但也绝无躲闪，而是以一个略略有些倾斜的角度看着你，亲切而没压力，看起来妩媚可爱极了。时间久了，慢慢知道这淡淡的女子曾经的光环与夺目，大家便常常请她弹上一曲，她也从不推辞，敛眉净手，高山流水汉宫秋月便淙淙地从弦上流泻而出。

13、近日，"疯狂古筝”引起了筝友们的关注和热议。我是一名退休医生，我想从“08”生活学切入，浅陈我对中国古筝现状的拙见与思考。

14、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。 空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。

15、向疫情期间坚持抗战在防疫一线的医护人员致敬！

16、幼儿不会感受到学习带来的快乐。

17、姚旭，国家一级演员，著名古筝表演艺术家、教育家，多次参加文化部代表团在世界各地访问巡演。曾任大型歌舞剧《丝路花雨》首席古筝，多年来一直担任中央音乐学院海内外音乐水平考级评委，多所大学艺术系客座教授，并创办了姚旭音乐学校。

18、这是我最早见识的一种乐器。从小学二年级开始学，我一直为其高贵而自豪，她应该是属于那类高贵而柔弱的女子的，每当看到电视上的女子玉腕轻灵地在弦上舞动，我就感到我的心灵在和筝的灵魂一起起舞。但说来可笑，我还曾见过电视剧里把低音区放在身前弹的人——所有美好的东西都有可能被玷污。“呜筝金栗柱，索手玉房前，欲得周郎顾，时时误拂弦”，筝的铮铮之声，全然被一颗少女怀春的心儿融化在跳动的纤指中。

19、古筝是我国国粹，民族乐器之首，富有“东方小钢琴”、“国琴”的美誉，蕴含千年文化内涵，雅俗共赏，易于学弹。我园的古筝个性化课程氛围放松愉悦，告别枯燥弹琴，根据孩子的认知规律，每个活动根据不同的学习目标，从文化背景、基础与乐理、技能技巧、音乐欣赏等方面为孩子创设一个听、唱、视、奏、创为一体的多维学习环境，为孩子带来了全新的、独具魅力的古筝艺术课程，让孩子快乐地弹奏，真正地喜欢上这门乐器，喜欢音乐，崇尚中国传统文化，了解古代历史，达到音乐教育的本质。期末展示中，他们的表现有板有眼！

20、古琴的指法好学，就是很难弹出其中的神韵，15~到35岁学最合适，古筝指法虽复杂但终究好学，有音乐基础的数月就能学会。但俗话说古筝悦人，古琴悦己，古琴比古筝终究历史更悠久更富有文化气息，如果你真的喜欢，就不要在意好不好学。其实古筝的原材料费是比古琴贵的，因为古琴结构较简单，但由于市面上流通的古筝较多，所以古琴较贵。再加上如今懂古琴的人太少，古琴市场混乱，有时候你花大价钱买的却是个装饰琴根本不能弹，建议找个好老师在老师那买琴，最靠谱。如果你手头比较紧一开始可只买个练习琴，价格大约在3000左右。最好不要在网上买，网上的古琴都是用化学漆涂得，表面贼光，油漆味还特刺鼻，实在不行，你可以先租个古琴，最重要的是要找个好老师。

六、古筝说说个性

1、世人但凡见筝，几时见得筝上纷扰。吾之曲，以七情为基，六欲为调，三毒为奏；闻筝而不察其音，正如人坠七情六欲三毒当中而不查其害。

2、空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。

3、09版可以这样设置，你打开我的资料，然后你看《个性签名》：旁边那儿有《保存到个性签名到空间》你点击进入，会看到《保存个性签名到空间，便于管理您所有的个性签名，并且可以在空间中和朋友分享。了解更多》下面有一个空方格，后面会有《将QQ个性签名保存到空间》空方格里的勾勾去掉就可以。。。。。。

4、请保持场内安静，禁止大声喧哗及随意走动；

5、王中山，中国古筝学会会长，中国当代最具影响力的古筝艺术家。中国音乐学院教授，硕士研究生导师，国乐系副主任。中国音乐家协会理事，中国民族音乐发展基金会理事，中国民族管弦乐学会常务理事。同时担任中国多所大学的客座教授。

6、请勿将食品、饮料、口香糖等带入场内；

7、或者某一方面的技能提供更大发挥展示的空间。

8、古筝左手的按、揉、滑、颤、点等技巧常能使苦音惟妙惟肖地阐发人们内在的思绪，从而蕴含着深厚的华夏神韵。

9、从南北朝时起，古筝又开始走出了国门。它先后传入朝鲜、日本、蒙古、越南、缅甸等国。1840年后，随着广州福建同胞下南洋，又将古筝艺术传入了新加坡、马来西亚、印度尼西亚等国。它与当地的生活和音乐融合后又成为了具有这个国家特色的民族乐器。

10、学古筝最大支出：不是学费，也不是乐器！原来是……

11、挫折教育的最好方法

12、女儿弹古筝不认真，被我骂哭了，收不住了哭了足足40分钟。

13、谁说胖子不能“筝男神”

14、今晚看书，听歌，敲色空，听女儿弹古筝，一晃就到睡觉时间，忘了。不知是该悲还是该喜。就当是喜吧！

15、今天的课是在老师女儿弹古筝的BGM中展开和结束的。

16、筝在初学阶段非常容易上手，只要具备一定的音乐素养――即一定的音准，节奏概念的人都可以学习它。通常，学习三个月以后就可以弹奏乐曲了。

17、120分钟(含中场休息15分钟)

18、我们应该培养一种随时随地都能阅谱的好习惯。阅谱能力的培养是从看谱读谱做起，在背谱上提高的。每天抽时间看看乐谱，用“脑”练习也是很好的。一来加深乐谱记忆，二来能发现很多平日练习中遗漏的问题，比如复杂节奏型的节拍划分，各类表情、力度符号，临时升降号等等。手指可以在书桌上，腿上跟着动一动，想象一下声音。这些都是很有帮助的。

19、空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。

20、激烈的赛况在央视播出后，舞台风范端庄大气、音乐表达深刻细腻的苏畅成为全国各地许多古筝专业学习者的偶像。而苏畅本人认为这是她破茧而出的过程，是基于她平日里的勤学苦练和善于总结的良好学习习惯。在平日的学习中，苏畅就认真地把古筝的各种技巧进行总结并放置到不同的情境中去练习，如疯狂的、安静的、惊喜的、悲哀的等等，再从不同的乐曲中选取精彩片段进行归纳，变成自己的东西，那么在赛场上运用时会更加得心应手，准确的表达音乐情绪。

1、两千多年前的孔子就十分重视“乐教”的作用，甚至认为，人之学应“兴于诗，立于礼，成于乐”，把音乐作为人格修养的最高境界。

2、作为青年教师、青年演奏家，苏畅对古筝艺术的未来充满信心，自觉肩负使命。但身为一个80后，苏畅也有对自我成长的关注和期待，艺术、成长、生活，她都满怀热情。在苏畅看来，人生本是无穷尽的马拉松赛跑，而她不愿落伍，总希望自己是跑在前面的人。她远远不满足自己现在所取得的成就。苏畅曾严肃的表示假如一个演奏者能够掀动观众的情绪，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己却稳如泰山，不动声色，才是达到了艺术与人生的最高境界。“这也许是我终其一生所不能达到的，但又是我毕生所追求的。”这个美到心里的姑娘，用她全部的热情与激情畅弹着她的古筝艺术人生。未来，相信她也会带给我们更多精彩美妙的音乐享受。

3、致即将参加比赛的你们，曾经和我一样的“登山者”，有音乐，我们并不孤单。如果你现在觉得很累，那么，你正走在“上山的路上”。

4、在幼儿园的军乐队里，苏畅是首席手风琴手。排练休息之余总喜欢把其他乐器弄得叮当作响。一天偶然发现角落里摆着一台从没见过的大家伙，她想那一定也是乐器，于是上前拨弄，没想到那声音是那么的和谐美妙，于是吵着家里要学，后来才知道那是古筝。这一吵起了决定性的转折，从此，苏畅踏上漫长的学筝之路。她跟随尹长平老师学习了四年后，尹老师决定让她走专业的道路。于是苏畅找到了现在的周望教授。