促织ppt优秀课件免费(文案精选139句)

一、促织ppt优秀课件

1、(参考)①上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川——用了“六龙回日”的神话故事，作者还用了上下对举的方式说明蜀道难行写出了山势之高，绵延接天万仞之深，极望回旋把蜀道的危和高写得令人心惊肉跳

2、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

3、(3)现实与想象相交融

4、精品课件：议论文结尾技法指导

5、生说完，师幻灯呈现《变形记》第5段

6、反馈练习联系现实，让学生在自由谈的氛围中谈谈：现实生活中有没有人被异化的现象？怎样才能我们不被异化？目的在于挖掘经典作品的当代内涵，同时也能让学生对作品加深理解。

7、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

8、劾：检举揭发；检举揭发的罪状。

9、推荐给不理性的消费者

10、锄禾日当午，汗滴禾下土。

11、致仕：交还官职，即退休。如：以刑部尚书致辞仕。(《新唐书·白居易传》)

12、师小结：刚才同学们从人物、情节、主旨等多个角度进行了陈述，充分表明自己的观点。(能够通过严谨、理性的逻辑自圆其说，并能收获一些东西，阅读的乐趣不就在于此吗？)

13、明确：①征虫②捕虫③卜虫④得虫⑤失虫⑥化虫⑦斗虫⑧献虫⑨议虫

14、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

15、本篇小说从总体看是按开端、发展、高潮、结局四部分记叙的。以“促织”为线索，叙述清晰，又曲折动人。它的情节可以概括如下：

16、江上往来人，但爱鲈鱼美。

17、《促织》既继承了中国古代小说创作的优秀传统，十分注重情节结构的营造；又能在语言方面推敲斟酌，做到精炼生动；并在人物形象的刻画上有所突破，使文中的人物都能栩栩如生，给人们留下了深刻印象，是一篇具有极强的艺术魅力的短篇小说精品.

18、看来是极力劝友人不要去。那么这是不是全诗的所有意图呢？

19、美文精粹435|《红楼梦》第2回(统编版必修下第5单元整本书阅读必考章节)

20、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

二、促织ppt优秀课件免费

1、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

2、期年：满⼀年。《邹忌讽⻬王纳谏》：“期年之后，虽欲⾔，⽆可进者。”

3、第：①只，只是，只要；②科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。(单独的“最”也可表示等级)

4、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

5、从情节、人物、手法等角度切入，分析揣摩作家蕴含在文本中的人生思考，挖掘文章反映的人情世态和社会现实。

6、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

7、《红楼梦》“葬花辞”赏析(24张)

8、乞骸骨：古代官吏请求退职，意思是使骸骨归葬故乡。如：龚在位五年，以老病乞骸骨。

9、4高三语文开学第一课(29页ppt)

10、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

11、《促织》是蒲氏的代表作之一。从内容看，显然是受柳宗元的《捕蛇者说》的影晌而写成的，其着眼点全在于揭露和讽刺上。

12、野径云俱黑，江船火独明。

13、而卡夫卡作为现代主义中表现主义的代表，是有意识地以变形手法，集中深刻地揭示了现代社会中普遍的人成为非人，人被异化的现象。两部作品虽相隔两百多年，却遥相呼应，都揭示了在不合理的社会中“人的异化”的悲剧。

14、(可根据幻灯内容了解时代背景)

15、在《促织》这篇小说中成名捕虫时“愕”——捕虫后“大喜”——丧虫后“被冰雪”“怒”——儿死后“化怒为悲”“抢呼欲绝”——儿有气息后“喜至榻上”——蟋蟀笼虚“僵卧长愁”——忽闻门外虫鸣时“惊起”“喜而捕之”“喜而收之”——“惴惴”

16、⽇：⼀天天。《捕蛇者说》：“⽽乡邻之⽣⽇蹙。”

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18、“求神问卜”是在无望中寻求生路。“能以神卜”的女巫竟有“道人意中事，无毫发爽”的灵验，引出成妻问卜，由此推动情节的发展。问卜得图为再度捕捉促织提供了线索。

19、秋：时候。“此诚危急存亡之秋也”

20、文言文断句训练(15张)

三、促织ppt优秀课件句式

1、知识目标(1)注意解决语言障碍，要注意翻译语言的特点(2)领会寓真实于荒诞的隐喻表现手法，学习细节描写的真实细致。(3)理解小说荒诞情节和真实细节的统一。

2、(小结)李白是在一番奇语倾吐一腔幽愤之情，一副狂态难掩一颗赤子之心

3、第三部分(第4段)，故事的发展：写求卜得虫为成名一家带来解脱苦难的希望。

4、中国建筑的特征(53张)

5、一 情节曲折离奇，跌宕起伏 情节曲折离奇，跌宕起伏。故事不止一个转折，先是“山穷水尽疑无路”，为促织，以致被打得“两股间脓血流离”，但求一死了之。 下面的故事却是“柳暗花明又一村”，这是一次转折。

6、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

7、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

8、野火烧不尽，春风吹又生。

9、尝：曾经’。《劝学》：“吾尝终⽇⽽思矣。”

10、有100万多种昆虫生存在地球上，而蛐蛐(蟋蟀)只有25种。种类有(有的细分)：黄斑钟蟋蟀、赤胸墨蛉蟋、长颚斗蟋、多伊棺头蟋、灰(小)黄蛉蟋、大黄蛉蟋、安徽黄蛉蟋、虎甲蛉蟋、双带拟蛉蟋(金铃子)、米卡斗蟋、白缘眉纹蟋蟀、乌头眉纹蟋蟀、黄脸油葫芦、双斑蟋(画境)、日本小姬蟋(松蛉)、灰针蟋(寒蛉)、黑足墨蛉蟋、短翅灶蟋、斑腿双针蟋(斑蛉)、斑翅灰针蟋(草蛉)、凯纳奥蟋(石蛉)、丽斗蟋蟀、亮黑拟蛉蟋(油蛉)、某种大棺头蟋、某种小棺头蟋、某树蟋(青竹蛉)、日本钟蟋(马蛉)、石首棺头蟋、东方特蟋(青蛉)、某种铁蟋(铁蛋子)(馨蛉)、云斑金蟋(金琵琶、金塔蛉)。

11、(明确)问君西游何时还？畏途巉(chán)岩不可攀其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉锦城虽云乐，不如早还家(PPT展示)(提问)这三个句子中那些字需要重读？

12、秋夜将晓出篱门迎凉有感

13、《登高》情景默写(5张)

14、教学方法新《大纲》里指出：“教学过程应.突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练，全面提高语文能力。”

15、《过秦论》优秀课件(78张)

16、预设(1)《变形记》的心理描写

17、朝、觐觐：原指诸侯秋天朝见天子，朝：诸侯春天朝见天子，后来都泛指朝见帝王。

18、蜀道能使红润的脸色枯萎，应读出害怕的感情，声音也应该越来越低沉③“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟”

19、出：京官外调。如：出为河间相，时国王骄奢。(《张衡传》)

20、活动四定稿，准备上节目

四、促织ppt优秀课件

1、故事的结局，成名得到封赏，儿子也苏醒过来，似乎从上到下皆大欢喜。但现实中不可能“幻化成虫”甚至“死而复生”。将人间悲剧幻化成喜剧的形式，不但没有削弱对封建统治者的谴责，相反蕴含着更为深沉的悲哀，谴责和讽刺的意味更加辛辣。

2、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

3、少顷：⼀会⼉。《⼝技》：‘‘少顷，但闻屏障中抚尺⼀下。

4、教材所处的地位及作用高中语文新教材第五册第四单元首次集中选入四篇西方20世纪现代主义的代表作，目的在于让学生全面了解当代世界文学的发展和变化，开拓视野，理解和掌握世界各民族文学的优秀成果，吸收西方现代文化的精华，尊重世界文化发展的多样性。

5、禁、阙、畿、京、京畿、京兆。畿：京城所管辖的地方。

6、(8)一人飞升，仙及鸡犬(一人得道，鸡犬升天)

7、生：关心——疏离——厌恶——决绝地抛弃

8、二是：以妹妹为代表的亲人的异化，亲情变成仇情，善良变成冷酷。小说描写这种人情的反差，揭示了人的异化、亲情的冷漠、人性的扭曲，从而揭露了资本主义制度摧残人性的不合理性。(重点内容板书)

9、因为观察到雌性吃夫现象的科学家均是在实验室里完成实验的，所以，无法证明螳螂在野生条件下是否会做出同样举动。

10、主编为何犹豫？犹豫什么(指向两篇小说的相同点)

11、从学习诗歌的朗诵入手，领会诗歌循环往复逐层深化的情感节奏和豪迈飘逸的气势。

12、师小结：《变形记》侧重大段的真实细腻的心理剖析，《促织》简洁、凝练、片言传神。但都能将人物的心理描写得细致生动形象。

13、审美鉴赏与创造：鉴赏细腻生动、真实感人的人物心理描写。

14、第二部分(第2段)，故事的开端：写成名因缴不上促织而遭受的痛苦。

15、第七单元整本书阅读《红楼梦》

16、《聊斋志异》国内外各种版本达30余种，近20个国家有译本出版。全国《聊斋》出版物有100多种，以《聊斋》故事为内容编写的戏剧、电影、电视剧达160多出(部)。

17、假：临时的，代理的。如：乃相与共立为假上将军。(《史记·项羽本记》)

18、文言文断句复习(34张)

19、专题专练73|《红楼梦》整本书阅读测试题

20、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

五、促织ppt优秀课件注释

1、正当成名懊悔之时，他发现屋外有一只很小的促织。成名无可奈何，只能把它交了上去。谁知道，这只小促织敏捷而好斗，凶猛异常，胜过了所有的优等促织，甚至还咬破了公鸡的鸡冠。成名完成任务后，回家后发现儿子竟然醒了过来，儿子说，他梦见自己变成了一只促织。

2、文言文阅读复习(138张)

3、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

4、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

5、六月二十七日望湖楼醉书

6、(明确)噫吁嚱(xī)，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！

7、结局：第８段成名献促织

8、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

9、《蜀道难》情景默写(11张)

10、蒲松龄(1640～1715)，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县(现淄博市淄川区洪山镇)蒲家庄人。出身于一个逐渐败落的地主家庭。19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名，补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了做幕宾数年之外，主要是在本县做塾师，几近40年。1715年(清康熙五十四年)正月病逝。

11、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

12、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

13、《促织》是蒲松龄在《聊斋志异》中书写的一篇关于人变成蟋蟀的故事，在将近二百年后的欧洲，西方现代派奠基人之一卡夫卡的名篇《变形记》中，描写了一个小职员变成甲壳虫后的生活。在外形上有众多的相似之处的两个故事中，两位大师不约而同地都用到了心理描写和细节描写来塑造人物。蒲松龄的《促织》善于在特殊的环境和特殊事情中，用人物的喜怒哀乐表现人物异常复杂的心理活动，并进而点出作者的创作意图。

14、独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么。“相如虽驽，独畏廉将军哉”(《廉颇蔺相如列传》)。同样用法的还有“宁”“顾”。

15、不胫ｊìｎｇ而走户枢不蠹ｄù迂讷ｎè裨ｂì益不啻ｃｈì惭怍ｚｕò

16、雷雨(节选)/曹禺

17、容、贷、恕、宽：宽恕，原谅

18、温利宏，中小学高级教师，任教于河北省秦皇岛市第三中学，秦皇岛市骨干教师，曾获河北省优秀教师称号。连续多年担任班主任，多次在各类优质课比赛中获奖，多次参与省市级课题研究。

19、松下问童子，言师采药去。

20、第三章营地里会有和基兰一起去钓鱼的任务(白色),这个任务可以带你去该鱼的地点,同时还有一个和哈维尔钓鱼的任务可以解锁蟋蟀鱼饵。

六、促织ppt优秀课件

1、④“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度攀缘”——按理说黄鹤飞得很高，连黄鹤都飞不过去，可见蜀道山势的高峻猿猱一般攀缘技术比较好，这种山连猿猱都攀不过去，可见山势的险峻通过黄鹤和猿猱都飞不过去或者攀不过去来侧面的烘托出蜀道之高实际上是一种以虚衬实的写法。

2、(驾)崩、山陵崩、薨(诸侯)、卒(大夫死)、不禄(士)、死(庶人)、没(殁)、终、逝、殇、殂、夭、圆寂、坐化(佛教)、驾鹤西去、归于极乐、撒手人寰

3、移病：上书称病，为居官者请求退职的委婉语。

4、可见《促织》中人物之间的亲情是浓厚且真切的，与《变形记》中的亲情截然不同。

5、预设(2)《促织》的情节

6、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

7、42022一轮诗歌复习——题赠酬答诗(23页课件)

8、窦娥冤(节选)/关汉卿

9、仗(杖打)流、放、徙(流放)

10、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

11、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

12、尾声：第９段作者评促织

13、用事：掌权，主管。

14、回复数字得获取课件PPT的方法

15、(明确)一夫当关，万夫莫开——蜀道易守难攻，地势的险要。所守或匪亲，杀人如麻——蜀地凶险

16、领：兼任(较为低级的官职)。如：桓温镇江口，复引(乔)为司马，领广陵相。(《晋书·袁乔传》)

17、旦⽇：第⼆天。《陈涉世家》：“旦⽇，卒中往往语，皆指⽬陈胜。”

18、坐：因……而犯罪；

19、课堂精品46|高一下学期统编版必修下精品课件《与妻书》

20、2022年开学第一课：虎虎生威(25张)

1、起家：起于家，就是从家里被征召为官。

2、生：成名捉不到蟋蟀欲自尽，后来千方百计得到，正高兴时，不料儿子弄死了蟋辉，空喜一场；悲痛欲绝之时，却捉到一只儿子魂化成的小促织，并用它打败“蟹壳青”，甚至大公鸡……

3、希望大家点下右下角并且多多转发

4、促织，蟋蟀的别称，属于蟋蟀科，也叫蛐蛐儿。因其能鸣善斗，自古便为人饲养。据记载，中国家庭饲养蟋蟀始于唐代，当时无论朝中官员，还是平民百姓，人们在闲暇之余都喜欢带上自己的“宝贝”，聚到一起一争高下。在生物分类中蟋蟀属昆虫纲直翅目蟋蟀科，约有1400种，我国已知的有30余种。据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有4亿年的历史。以上资料来自百度百科

5、(1)(提问)第一处的难是从什么角度写蜀道难的？

6、蟋蟀也叫蛐蛐，有些地方叫促织，也叫纺织娘。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗,两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。蟋蟀吃苦耐劳，追求完美，不肯随遇而安的优秀品质。

7、古诗鉴赏中的人物形象(18张)

8、“异史氏曰”的一段文字是蒲松龄对故事所作的评论，这也是笔记小说常用的一种形式，通过评语直接表达自己的观点。这段评论的主要观点有几层？分析概括。

9、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。

10、师：能说说哪一处的心理描写让你印象深刻吗？

11、青草上的那颗露珠，仍然在城市的梦中闪亮，带着月光的温润跳跃，在更深夜阑时，滋养人们焦渴的灵魂。草屋后的那片绿叶，仍然在城市的记忆里轻摇，带着温暖的情思招手，在灯火阑珊的时候，撩起人们浪漫的情怀。青春里的那辆列车，依然在人生的道路前进，夹着规律动听的笛声，在荒山雪岭中，开辟一个崭新的人生。

12、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；

13、随风潜入夜，润物细无声。

14、小说主题格里高尔的异化资本主义社会摧残人性亲人的异化

15、曩：从前。《捕蛇者说》：“曩与吾祖居者，今其室⼗⽆⼀焉。”

16、烟雨江湖斗蛐蛐玩法介绍：抓蛐蛐只能在下雨天才能抓，雨天找曲园的老头打听开始斗蛐蛐，然后到院子里的缸那就行了。没必要必须面粉，亲测拔石堆不比面粉几率低，本人极品就是石堆里扒出来的，注意同级别克制就好，凡品就算克制你也不可能打过一个良品。抓到概率最高的就是油葫芦跟双沟虎牙，捕捉地点目前只有南岭、泰安、青城、龙泉！只要河边就可以搜索。

17、杜甫《卜居》赏析训练(9张)

18、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

19、空山不见人，但闻人语响。