写日记的格式和内容怎么写(文案精选143句)

一、说说日记可以记些什么内容和日记的书写格式

1、例：6月26日星期五晴，你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太阳公公笑眯眯×月×日星期×。

2、生：我会选择写“数学考试”这件事。

3、“我想再一次提醒校长要有一个记事簿。只要你是认真地对待自己的工作的，你就要尊重这个记事簿和尊重自己，把它一年又一年地记录和保存下去。这实际上是一种教育日记，同时也是你对一个较长时期的教学和教育过程进行概括性分析的准备工作。凡是引起你的注意的，甚至引起你一些模糊的猜想的每一个事实，你都把它记入记事簿里。积累事实，善于从具体事物中看出共性的东西——这是一种智力基础，有了这个基础，就必然会有那么一个时刻，你会顿然醒悟，那长久躲闪着你的真理的实质，会突然在你面前打开。”(《给教师的建议》第444页)

4、在家里的在学校的在别处的……

5、生活是丰富多彩的，我们不是缺少生活，而是缺少发现生活的眼睛，缺少把生活开发为真正的写作资源的眼光。我们要养成每天审视生活的习惯，我先来做个示范，向大家分享

6、2017年9月29日，星期天气：阴

7、20XX年12月11日星期四晴

8、正文内容：日记的正文一般都是记录某一天发生的事情，或者自己的心情感悟。正文的写文格式没有特殊的要求。首行可以缩进两个字也可以顶行写。

9、日记写作最大的两个问题：

10、班上的一些孩子也自己练习了写日记，大家看看他们的日记格式对吗？

11、生在指定时间内阅读完后，交流：

12、戴银：喜欢听大家上公开课，喜欢听大家评公开课。喜欢听是因为在课上能听到一种灵感，灵感就是动脑子。能听到一种思维，上得有思维，文科老师要有理性的思维。能听到一种创造，上出一种创造。日记小短文也可以上出味道来。告状的也是好文章。日记成为一种习惯。有灵感的东西具有创造性。评课也是一种享受。

13、第三行：开头空两格，描述今天发生的真人真事。

14、师：是的，掉牙齿这件事对于小作者来说，特别有感受，而且印象印象深刻。看来写好日记就是要选择当天最有感受的事物来写。

15、校长和教师应当怎样来写教育日记？苏霍姆林斯基也向我们提出了明确的要求：

16、睡前完成“每日阅读半小时”打卡活动

17、老师还写了一篇，谁来读一读？好的，拿出最高水平，读出感情来。

18、伴随着舒缓的音乐，我和同学们一进门，再熟悉不过的教室就展现在我们面前。与平日不同的是教室前方的电视投影早已打开，正静静地等待我们的到来。教室后边，是几位神情专注的人，他们一定就是学识渊博的老师吧。我一边走，一边环视整个教室，啊，六十几位同学坐得端端正正！课桌摆放整整齐齐，如此严肃认真的气氛，让我激动不已。

19、忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。

20、在医士的坚持撰写医学记录的启发下，苏霍姆林斯基发现了教育日记的重要价值。就这样，无论平时工作多么繁忙，事务多么琐碎，苏霍姆林斯基一直保留着撰写教育日记的习惯。苏霍姆林斯基满怀敬业之心，每天都是满腔热忱地投入到自己的教育工作。每天早上5点钟起床，进行着紧张的脑力劳动，安排好自己和学校工作的工作。6点左右去吃早饭；7点后走出办公室，来到学校门口，迎接孩子们和老师们的到来。白天他忙于工作，进行上课听课、座谈和组织活动，他还抽出一定的休息时间走进每一个孩子的家长，了解孩子的基本情况，做学生的家访工作。晚上则坐下来思考一天的收获，撰写每天的教育日记和撰写文章。直到晚上10点之后才休息。

二、写日记的格式和内容怎么写

1、观察日记能写得有顺序、描写具体生动，是不是就够了？但老师觉得还可以更深刻些。我们还来看刚才两个例文。你对这个场景有感悟吗？比如会忽然明白了：我们才是今天这个教学舞台上的主角啊！

2、说明：把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。

3、7月15日，我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。

4、来源：克拉玛依市纪委驻东彩社区工作队

5、《巴布工程师》38集(英音，中文字幕)

6、标题和日期之间空一行，日期和标题之间空两行。

7、2017年11月24日星期五阴

8、钱小芸的民情日记干净整洁，一户户、一家家，信息准确明了，居民的情况记在心头，继续留任的她虽说已经熟悉了，但是她说仍然不敢怠慢、不能怠慢。

9、检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。

10、廖彩杏100本英文书单视频+音频+PDF电子书

11、记妊娠日记可以帮助孕妇掌握孕期活动及变化，帮助医务人员了解孕妇在妊娠期间的生理及病理状态，为及时处理异常情况提供依据，可以减少因记忆错误而造成病史叙述不当及医务人员处理失误

12、(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。

13、记住自己所做的事，见过的人，用过的物，记住自己的经验教训；

14、日记的开头：日记的开头应该写清楚xx年xx月xx日、星期、天气情况，这三个内容是写日记必须要填写的内容。

15、如今宝宝已经在你的腹中慢慢成长，他的呼吸，他的心跳，你都能清晰地感觉得到。你不妨把这些感受，以及每天的心情一一记录下来。用这种方式将你的爱，你的快乐传递给腹中的宝宝。每天都写上一段日记，记录一下你当天的心情，这将是一份长久的纪念，整整280天，你和一个新生命一起走过，这是值得骄傲的，你记录下的每一天都是一份充满意义的礼物。此外，当你心情不好时，记录下来，你会有一种被释放的感觉。

16、日记必须写的有日期、天气，然后再写正文。日子的标题可以根据自身决定是否写不写，正文内容也是也是没有要求的。具体的格式如下：

17、片段学习正反例文，借慧眼学选材

18、《最美最美的中国童话》音频+PDF电子书

19、苏霍姆林斯基出生于一个贫苦农民的家庭，只受过8年的学校教育和2年的函授学习，而且在青年时代，残酷的卫国战争留给了他一个伤残之躯，他所长期任教的帕夫雷什中学也不过是一所规模不大的偏僻农村学校，为什么在短短52年的人生经历中，他能创造了世界教育史上的奇迹？为什么他的教育思想和教育著作为什么有如此强大的生命力？除去他是一个真正的马克思列宁主义教育家之外，还在于他始终对孩子和教育事业胸怀大爱，坚持勤奋工作在教育教学第一线，坚持对自己的日记工作进行总结和反思，坚持撰写教育日记。在对教育日记进行分析整理的基础上，苏霍姆林斯基把工作与思考的成果凝结成一部部智慧的结晶，写下了一部部闪耀着其人性思想的教育专著。

20、(3)语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

三、写日记的格式有哪些

1、扩展资料日记是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。小学生日记的形式，常用的有：观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来

2、在工作队里，我的民情日记记录着居民的点点滴滴。

3、请同学们对比一下以前学过的课文，认真观察这篇日记例文，说说正确的日记格式应该是什么样的呢？看谁最会观察。

4、小熊维尼睡前故事93个MP3音频

5、内容要真实：生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多彩地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

6、在职期间几年，管理工作任务中需要完成的一项(工作日记)，就每个上班工作日我都有挤时间完成日记任务的，也就是写每天工作日工作调配工作安排，培训工友问题的解决及方式方法，工场状况环境及感想…等等内容。

7、和刚参加工作的表外甥女交流了一会

8、徐建芬：日记来自于最近的几次反馈，审视生活，记录生活，如何美现生活。个人感觉有点老套，具体怎么美法还是泛泛而谈，怎么点评没有抓手

9、结尾：正文结束后可以不需要写其他的内容，也可以在正文空一行后的右下角写上自己的署名。

10、2017年10月26日星期四晴

11、了解了日记的格式，也知道了要写什么内容，我们来动笔练习写一篇日记吧！注意要用简单的话把事情说完整，如果能用上你积累的有新鲜感的词句就更好了！

12、有了顺序，内容就有条理了。

13、师：课前我们来个热身游戏好吗？

14、其实日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

15、生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

16、苏霍姆林斯基研究博客：http://blog.sina.com.cn/shmlsj

17、这一节课，翁老师是学生的“日记启蒙老师”，在课的最后一个环节课件出示了达尔文、台湾楷楷小朋友、马燕大小名人写日记的事例，放飞学生的作家梦想，充分调动了学生坚持写日记的愿望，体现日记范本价值。这一课学生是快乐的，意义是深远的。也许因为这一节印象深刻的日记指导课，将来的某一天，这个班的其中一个孩子或者几个孩子成为写作大咖。

18、开头和结尾，去头尾来和文章对照。三分钟补开头和结尾。

19、说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

20、让孩子越来越有自信的20个方法，收藏！

四、日记的格式和日记怎么写

1、名人坚持写日记的故事，了解写日记的好处。

2、经过教练的指导和我刻苦的锻炼，出国留学网的游泳水平比去年有了很大的提高，我决心明年接着练下去。

3、师：什么情况下，你会紧张？

4、培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。

5、2017年11月23日星期四阴

6、2017年4月3日星期一晴

7、在写日记时要注意由于记录下来的事件一般已经发生，时态多为过去时或者过去完成时，在正文的书写上尽量使用简单句式。

8、遂手托净瓶，白鹦哥前边巧啭，孙大圣随后相从。有诗为证，诗曰：玉毫金象世难论，正是慈悲救苦尊。过去劫逢无垢佛，至今成得有为身。几生欲海澄清浪，一片心田绝点尘。甘露久经真妙法，管教宝树永长春。

9、说明：把课上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。

10、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

11、例：6月26日星期五晴............你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太阳公公笑眯眯×月×日星期×。

12、我们先回顾一下：怎样写日记？写什么内容？有什么格式？

13、师：非常感谢同学们分享的难忘一刻，可是随着时间的积累，很多事情都会忘记，比如刚才快乐的游戏！今天老师教大家一个办法可以永远曾经发生的难忘的是。那就是——写日记，板书。

14、观察日记：就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。

15、我把放大镜放在太阳底下，照在白纸的黑块上会出现一颗小小的亮点，我仔细的观察，慢慢的，我发现白纸上的那个亮点开始冒烟了，我小心的移动那个亮点，结果，白纸被燃烧出了一个洞，太神奇了。

16、中、英文绘本类电子书及音频

17、生：不会，因为你很幽默。

18、其次注意搜集材料。日记的材料从哪里来？从日常生活中来。同学们每天有很长一段时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。可以写你看到的妈妈或爸爸的举动；眼神；说话时脸上的表情、语气；身体的状态；手的动作等等。也可写你在学校中的所见所闻所想。可长可短，刚写时有时可能不知所言，但只要每天写点、每天观察，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，活起来了。   

19、别担心，其实日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

20、肖飞：思考的维度很多。最让我感动的是，引用很多名家的话容易受到触动。声情并茂。

五、日记的写日记的格式

1、33本《爱探险的朵拉》绘本(PDF版)

2、还记得那天一大早，安排完各项派工任务，我和社区工作人员买尔比亚一同前往南湖社区清风园吐尔洪江·吐尔孙家，是想把好消息第一时间告诉他。

3、我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想牵牛那样紫的发黑。水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水仙，“水中仙子”。是的，她也许前世真的是个仙女，在水中轻舞着，栩栩动人……。

4、引入，认识什么是日记

5、说明：把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。

6、诗化细节，动词和形容词，素描诗句。让文章富有诗意。

7、这学期语文常规作业重新改版，其中有一个重大版块就是写日记。有谁来说说写日记有什么好处？

8、《神奇校车》(52集视频+绘本+MP3音频)

9、师：看来你的恐惧来自蟑螂。

10、这就是我们做的剪贴画，漂亮吧!

11、师：哇，各个这么恶狠狠地盯着我，太可怕了！你赶紧来说说，你怎么这么生气？

12、例：(有时候可以加题目)6月26日 星期五 晴(天气) 

13、下午看到孩子不认真练乐器又做了一番思想教育

14、日记，就是把自己当天的思想、学习、生活和工作的情况等有选择地记录下来。 

15、写人：外貌、神态、动作、语言、心理。

16、“好的开始等于一节课成功了一半。”教师抓住了学生爱表演的天性，创设了“恐惧、愤怒、紧张、开心”四种表情表演情境，学生兴趣一下子被调动起来了，个个跃跃欲试。在学生表演意犹未尽时，教师激情叙述：“感谢同学们分享的难忘一刻，可是随着时间的积累，很多事情都会忘记，比如刚才快乐的游戏！老师教一个办法可以永远记得。那就是——写日记。”这样自然激发了学生学习的好奇心，调动了写日记的兴趣。

17、单位：山东省寿光市文家街道教育学区

18、开始—接着—然后—最后……

19、明确：日记的内容来源于我们对生活的观察，事件发生了，我们留意到它并记录下来，就是一篇好日记。

20、▊先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

六、说说日记可以记些什么内容和日记的书写格式

1、重视自主学习，变“要我学”为“我要学”

2、漫谈苏霍姆林斯基的教育日记写作

3、(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

4、会发现“珍珠”，更要会拿着“磁铁”寻宝。

5、当苏霍姆林斯基在开始教育生涯的第一天，就有一件事引起他的深思。村子里有一个性情古怪的位医士，当他给刚入一年级的孩子们量身高和体重的时候，就把所有的数据都详细地抄录下来。苏霍姆林斯基很好奇，就跟他交谈起来，翻阅了他的记录。令人大为惊奇的是，他写这种记录已经写了27年。

6、其实，群众只要以心交心，真诚交朋友，把百姓当亲戚，多走动，群众就会感到很温暖。只要我们用真心真情办事，用心用情用力为百姓办实事、办好事，我们才无愧于对党的无限忠诚和对事业的满腔热爱。

7、记录生活：请大家以时间为序，用要点方式简要梳理一下上星期日留在你大脑中印象深刻的人事景物、经历感受等的“生活流水账”。

8、《数学城小兄妹》4季75集视频+音频(带字幕)(美音)

9、第二行：题目(准确、简洁、新颖)

10、明确：不，应该选一天中特别想记的，最好是一事一记。

11、《动物街64号》4季(带字幕)(英音)

12、这段描写同学上课时被提问，是老师预想的例子，大家注意画线句，这些地方有什么特点？人的神态、动作描写得很细致。板书：描写具体、生动

13、今天晚上，妈妈让我浇花，我用两个可比克瓶子浇的花，妈妈说：“大花浇两瓶，小花浇一瓶，应该慢慢浇，因为就象人喝水一样，喝的急了对身体不好”。

14、新鲜有趣真情感,人、事、景、物都记来。

15、二是觉得没有东西可写。

16、提高分析和认识问题的能力；

17、生活日记就是要真实记录一天的生活；观察日记是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来；随感日记则是种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。

18、真人真事真性情——最重要的

19、有感受。别忘了取一个吸引人的题目；

20、《小猪梅西系列故事》6册电子书+音频

1、日记的形式是比较自由的，它不用审题，表达方式不论。有的内容比较集中，也可以有标题。总之，同学们在日常生活中的所见、所闻、所思、所感都可以写进自己的日记。 但还注意做到以下几点：

2、我最爱水仙花，因为她既不像百合那样纯的苍白，也不想玫瑰那样红的妖艳，更不想牵牛那样紫的发黑。水仙她白，她白的可爱，她白的透明，她白的灿烂。其实如果你要是欣赏她久了就会觉得她不是一朵花，她是一个娇嫩的少女，就如她的名字一样，水仙，水仙，“水中仙子”。是的，她也许前世真的是个仙女，在水中轻舞着，婀娜多姿……

3、坚持写日记是小学生的一个好习惯，这样做有助于提高自己的观察分析能力和写作水平，也有助于日后查阅资料和进行总结。 

4、标题：标题可以写在日期上一行，也可以写在日期的下一行。标题是对整个正文的概括，字数一般不超过30个字。日记的标题可写可不写。

5、《小小牛顿幼儿馆》60册音频

6、日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。英语日记，由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。

7、教师重视对学生的评价和鼓励。

8、100部经典绘本动画

9、所谓美现生活，就是根据自己对生活的感受、体会、思考、提炼，通过缜密的构思，精巧的结构，富有个性的语言，创造性地对生活进行表述。

10、观察日记。把看到的`人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

11、师：掉牙，虽不是天天发生，但正是我们这个年龄会发生的事，非常普通，大家都有过这样的经历。为什么小作者能把这么普通的事写得这么清楚呢？

12、要写好观察日记，必须注意以下几点：

13、史上最强逃犯：潜逃13年，拍了60多部戏，被抓时已是大明星！还演过《潜伏》！

14、日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。

15、统编版小学语文三年级上册第二单元

16、温馨提示：写完后自己要反复读两遍，看有没有错字或是不通顺的语句，进行修改。并根据写作要求对自己的日记作出评价。

17、日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。英语日记，由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。

18、今天的我们不再为了写民情日记而去写民情，我们不但要记，更要去做，对群众所反映急需解决的问题，要想方设法尽快帮助解决。对暂时不具备条件和能力解决的问题，也要耐心向群众解释清楚，给群众一个满意的答复。广大人民群众都是通情达理的，只要他们明白有些问题之所以不能尽快解决的原因，就会谅解。这样才能使民情日记中记录下来的问题件件得到落实，真正的取信于民，收到解决问题的实效，民情日记才能够得人心，暖民心。

19、今天我们来学习写日记。你觉得什么是日记呀？(请一生回答)

20、同学们，准备一个日记本、一支笔，开始写日记吧！只要坚持写下去，你一定会有神奇的收获！

1、2019年5月23日，蕉城三小语文组开展了福建教育学院基础教育课题《基于交际语境的习作教学设计与实践》课例研讨活动。黄连城名师工作室就"交际语境习作教学设计"这一校本教研问题，先后经历选题、集体备课、课堂观察、反思等系列研讨，又一次在深入了解三上统编习作教材特点基础上进行课例展示。翁翠妙老师在活动中执教记实类习作《写日记》精彩一课，名师工作室团队成员及研修人员参与了此次研讨。

2、用记流水账的方式可以解决无话可写的窘境，但这只是消极应对，算不上积极生活。老师教给大家积极地写日记方式：美现生活。

3、说明：记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。