幼儿园庆元旦的说说(文案精选123句)

一、宝宝在幼儿园的第一个国庆节说说

1、分享你最认为有趣的一件或两件趣事。

2、让幼儿观看时装模特表演，更直观的欣赏，是为了幼儿积累一些舞台经验，更好的模仿，为下面的民族服装秀打下基础。

3、为了征询孩子们的意愿，了解孩子们的想法，我们下发了《我想邀请进来的小动物》调查表，请每个孩子画一画，说一说自己的想法。

4、整个审议过程，我们以“寻觅动物”——“走近动物”——“亲近动物”三步为主线展开，在支持幼儿解决问题、发现问题、再解决问题的不断循环重复中行进，从而衍生出富有“儿童味道”的七个家活动。

5、国歌，与国旗、国徽一样，是一个主权国家的象征，是鲜明的国家符号，是振奋国家民族精神的铿锵旋律。只要有国歌响起的地方，我们就要一同唱起国歌。

6、不可能，老虎怎么会到我们幼儿园来呀！

7、上海香港台北三地疫苗注射全攻略！多一个选择总没错~

8、奶爸：还记得他们的名字吗？我们一起说出他们的名字。

9、睡前故事，奶爸会拿起孩子之前读的《兔子去上学》绘本(读孩子喜欢的就可以)，让孩子又渴望去幼儿园，在过程中聊幼儿园开心的事情。

10、②下棋。玩法：两人一组，每人各取一棋子(色或形不同)代表自己。“锤子——剪子——布”，赢者先走，掷骰子决定走步正巧遇“乱扔果皮倒退四步”，便要停在出发点不动。先到终点者为赢。

11、No3：我是动物小主播

12、②(点击出现中国地图)

13、宝贝,生日快乐。记住,你生命的每一次扬帆出海。我的祝福都会伴你同行!

14、奶爸：你幼儿园交了很多朋友，你应该也想念他们了吧？

15、一个月的时间，我们通过七个“童心小小家”的项目化活动开展，依据儿童的原有经验，注入教师们的智慧，在整个课程创生过程中，教师对儿童有了更深层次的认识，从孩子们的主动探究、亲身体验和积极实践过程中，一个个活生生的会探索、善动脑、乐表达、能想像，会创造，懂关爱，会守护的完整儿童形象浮出水面，只有想不到的，没有儿童做不到的，只要教师肯放手，帮助孩子搭建支架，懂得支持和引导，孩子就是一个有能力的学习者。

16、请慢慢地说，别着急。

17、引导幼儿萌发能为家乡的荣誉而自豪的情感。

18、两个月，女儿如何从只会ABCD到考入魔都第一名校！(附教材链接)

19、千呼万唤的小兔来园啦！“嗖”地一下穿梭在红毯上。当然，孩子们的惊喜还在继续，每位孩子都准备了不同的方式欢迎小兔的到来，都准备了一份欢迎礼物哦。有列着队，拿花欢迎新朋友的到来，有唱歌的，有拍手的，有兴奋蹦跳的，纷纷用自己喜欢的方式，迎接新成员的加入。

20、他们的“为什么”，正是他们的好奇心，而这些科普知识，正好是在满足他们好奇心的时候顺带了解的，并非要孩子特意去记住什么什么知识点。

二、幼儿园庆元旦的说说

1、你能点到漂亮的圆点，小朋友很羡慕你。

2、幼：维吾尔族。师：每个民族都有他们自己的代表性服饰，现在我请小朋友来说一下你知道哪个民族的服饰？

3、你明天一定会高高兴兴上幼儿园的，对吗？

4、你愿意和他说声“对不起”吗？

5、我们追求陶行知先生“不教之教”的思想。追随童心，重视儿童体验、实践的机会，每年四月和十月是心幼的体验月，以一周一主题的方式展开，我们喜欢称之为心意节。

6、种草机|泰国普吉岛亲子游6天5晚超详细攻略！必看！

7、出国留学网先来到了公园。一进门，首先映入我们眼帘的是一只展翅的雄鹰，再接着是一副老人陪着孩子玩耍的画，顿时，奶奶留下了真诚的眼泪，老人是多么希望能够这样陪伴着儿女。我们走着走着，看到前面有一个秋千，奶奶叹息道：“小时候，多好呀。”

8、奶爸：哇，你交了这么多朋友了，你在幼儿园跟他们玩的怎样，开心吗？

9、识别陌生脸孔不听信陌生人的甜言蜜语，不收受陌生人的任何物品，不跟陌生人走，并懂得向老师、家长、附近的民警或保安求救，如遇陌生人有强行抱走的行为，敢于大声呼救，引起周边人员的关注和帮忙。

10、通过提问让从幼儿同一时候各地气候的不同感知祖国真大+++

11、通过和幼儿谈话、观察、调查记录等形式，了解幼儿现有的经验及幼儿的需求。

12、经过了一系列的活动，幼儿对自己的家乡已经有了清晰的概念，并且也愿意去热爱家乡。在这个活动中，引导幼儿充分发挥他们的天性——爱想象，让孩子在现有对家乡的认识基础上，去尽情的构想，为家乡的未来描画出一幅幅美丽而神奇的蓝图，让他们对家乡的未来充满希望。

13、初步了解家乡大概的地形特征。

14、这是每一个世幼教师的教育信仰

15、我们操场角落里有有一个垃圾堆，可能老鼠的家在那儿。

16、继科学活动《可爱的蛋宝宝》之后，孩子初步了解各种蛋的特点和区别，而有部分孩子因为没有保护好蛋宝宝，将蛋宝宝在活动前摔破了，于是非常伤心，因而引发了出“怎么保护蛋宝宝”这一问题。

17、我们的中国地图像什么？

18、６、教师将幼儿作品张贴在教室四周，带领幼儿一边观看，一边讲评。

19、我也是在外不能回家看孩子，挺想孩子的，但是又没办法。宝宝你在家要听爷爷奶奶的话，不能多吃糖，按时睡觉，按时吃饭。过一段时间，爸爸妈妈就回家给你过生日。

20、从现在就开始练习沟通话术吧！换个方式与孩子沟通，也许会收到意外的收获哦。

三、宝宝过的第一个国庆节说说

1、通过观察幻灯片或者实物，让幼儿知道温州有哪些经常食用的海鲜。

2、此外，为了更好地达到沟通效果，教师可以适当制造悬念，让幼儿的注意力更为集中。

3、和孩子说说家乡、祖国的美丽、平安、祥和的景象。

4、抹布、洗洁精、围裙……

5、五星红旗迎风飘扬，我们同庆祖国华诞的荣光，根据国家法定假期规定，现将2021年国庆节放假安排如下：

6、幼：这是藏族的衣服，它的颜色很鲜艳，很漂亮。

7、妈妈也小心翼翼的推，好像回到了童年。突然，爷爷的脚痛有发作了，爸爸背着爷爷走了很远的路才赶到医院。我看着爸爸，顿时，我心里流露出一种感动，人世间最伟大的莫过于亲情。

8、激发幼儿对少数民族服装的喜爱之情，从小培养幼儿热爱祖国的情感。

9、种草机丨百万的第一次出游(日本大阪京都亲子游攻略)

10、国庆长假终于来啦，难得家人都放假，相信很多家庭都计划带宝贝出去旅游，但是，出行带着孩子，不能随心所欲！

11、我们要用“海报”来拉票！

12、自开发区教育指导中心成立以来，幼教特级教师纷纷入驻特级教师工作站，开发区片学前教育呈现欣欣向荣之势。片区幼儿园依托团队力量，提升课堂教学实践能力，促进课堂教学方式变革，推出基于本园特色的课程实录。

13、活动围绕“五个一”而展开，即上一节爱国教育课、学一首表达爱国之情的儿童歌曲、讲一个关于国庆的故事、制作一面小国旗、给祖国制作一件礼物，同时还积极发动家长利用各种形式对孩子进行爱国主义方面的教育。

14、对我园教师来说既是挑战又是机遇。

15、活动四：民族服装展示会

16、注意要为幼儿戴上口罩，以防鞋厂的化学用料有毒气体。

17、(1)幼儿自由分组，教师讲解游戏规则，让幼儿巩固诗歌内容。

18、我园园本特色是以微运动为切入，由运动引发五大领域全面发展，将微运动作为项目式课程推进。

19、外地来的游客到了我们温州，一定都会尝尝温州的海鲜。温州海鲜的鲜美是很有名的，我们的孩子每天吃着海鲜，但是却不知道这是沿海城市才有的特产，并且在内陆其他城市是没有，因此通过活动，让幼儿了解了经常食用的海鲜的种类，品尝海鲜，以及其他类的海产品，强化温州特色之一——海产品在幼儿心目中的地位，让幼儿进一步了解温州，产生爱温州的情感。

20、让幼儿通过电视观看时装模特是怎样展示自己的时装，并学习走台步，引起幼儿展示服装的兴趣。

四、幼儿园过国庆节的说说

1、“这是什么？平时见过吗？吃过吗？什么味道？好吃吗？(通过讨论，引导幼儿回忆平时吃海鲜时的美味。)它是从哪里来的？

2、在安慰小朋友的时候，不要搞得太复杂了。因为小朋友一般都是比较简单的，直接给他选择项就可以了。打个比方，如果他想买东西的话，买了一个枪，还想要一个奥特曼，就让他在枪和奥特曼之间做一个选择，只能要一个。像我们看到小朋友哭的话，一般都是说很多安慰他的话，那是没有用的。直接对他感兴趣的地方下手，才能从根本上不让他在幼儿园里面哭闹。

3、不同的民族，不同的服装，表现不同的民俗文化，蕴涵了绚丽多姿的中国民族服装文化，让幼儿欣赏、感知、学习、操作、展示、体验等一系列活动，感受少数民族服装独特的艺术美，了解丰富的民族文化习俗，激发幼儿对少数民族的喜爱之情，从小培养幼儿热爱祖国的情感。

4、朋友有了困难，我想你一定会去帮助的。

5、(1)师：你们看看这位阿姨在干什么呀？我们一起来听一听她今天给我们播报了一段什么天气预报

6、通过与儿童对话、与家长对话，走近更真实的儿童，从而与儿童共同建构起真实的、生动的、有价值的教学现场，实现真正意义上的教学相长！

7、No1：探索动物的秘密

8、５、教师巡回指导，多加以鼓励。

9、小豆豆介绍世界地图，介绍世界上的五大洲，并且特别提到我们的国家中华人民共和国在亚洲。

10、根据我对中秋节作业的分析，我已经无法直视国庆了。再丑也要谈恋爱，谈到世界充满爱。像国庆这种大事不是应该放一个月假才对么。时间真的很宝贵，就差一秒厕所就被其他人抢了。不就是国庆作业嘛，我只用了半个小时就在所有试卷上写好了名字！国庆还在刷动态，不是单身就是穷。我和国庆手牵手，突然冒出一条叫作业的狗。国庆过去了，是时候收收心过春节啦。国庆7天每天都要挨骂四次：早上不起床，起床就上网，吃饭喊不应，晚上不睡觉。小明回家不幸遇到抢劫犯，急中生智的他拎起国庆作业抡死了歹徒！

11、?支持、鼓励幼儿在体验中感知、体验、感受、表达爱！

12、种草机丨(人均4500七人行)8日沙巴亚庇全攻略！

13、给孩子自由选择的空间，是让幼儿更好、更自信的展示自己。但发现一些孩子不懂得如何选择，这时，我给孩子一些好的建议。

14、出示中国地图，引起幼儿兴趣

15、你能和朋友商量，画一幅漂亮的图画，真棒。

16、可将活动安排在一个早上，待教师讲解完毕后，立即去参观。

17、在人群拥挤的景点，家长要小心看护宝宝，不应离宝宝太远，以免走失或摔伤。如果宝宝年龄小，不能自己行走，应将宝宝抱在胸前，最保险的方法是采用专门的婴儿背带，将带子牢牢系在身上。如果孩子已经可以自行走路，一定要始终握着孩子的手，不能任由孩子满世界的乱走乱跑，特别是在人群拥挤的地方，一定要确保孩子就在自己身边。教育孩子不要接受陌生人给予的任何物品，特别是食物，对于陌生人提出的任何要求和请求都要坚决拒绝，教导宝宝牢记“有问题找警察”、“家在哪里”、“父母叫什么名字”等等的必要信息。

18、PS：围嘴、手帕、小薄被、尿不湿、湿巾、纸巾、野餐垫，这些物品可是基础配置！

19、在家生活上，奶爸基本上是与幼儿园同步，孩子自己吃饭，穿衣服，按幼儿园时间休息。如果你的孩子在家已经又变回小皇帝，几个大人轮流伺候了。那么，今天就辛苦调整孩子的作息时间，独立能力了，这样只能说很无奈，大人累，小孩更加累啊，对小孩来说，感觉就是出国回来要调整时差，多痛苦，你懂得。

20、游玩时，父母要随时关注宝宝的情绪、状况，注意宝宝是否饥饿或劳累，身体是否舒服，要注意孩子的健康，防止感冒、拉肚子或感染其他疾病。到达目的地后，家长应对房间做必要的安全检查。

五、幼儿园宝宝国庆节感想说

1、“那我们就给它做个小家吧”

2、师：你们认识这是什么？

3、(幼儿在活动室里观察展示的服装，介绍自己带来的是哪个民族的服装，在活动中，我便有意识地引导幼儿观察服装的特点，例如：藏族衣服一个手在里面，一个手在外面，还有漂亮的围裙，新疆的小朋友帽子上有许多的小辫子，还有小马夹，让幼儿说说跟我们平时穿的服装有什么不同。)

4、品尝煮好的鲜虾，让幼儿体验温州海鲜的鲜美，并回忆其他类的海产品。

5、让主题的实施真正成为助推“完整儿童”成长的主力军

6、叙述自己的饲养过程故事。

7、国庆节|当孩子问你什么是国庆节，请这样告诉他！(附视频)

8、2013年，幼儿园经过反复的思考、求证，提出“让爱新起来”的办园理念。幼儿园始终倡导“爱童有心童心有爱”及以爱育爱，用教师的爱培育幼儿的爱，爱既是教育的出发点，也是教育归宿的教育理念。

9、我们借助多种载体从幼儿、家长、教师三个维度来解读儿童，解析主题。

10、为了培养幼儿热爱祖国的情感，引导幼儿更加了解国庆节，感受全国人民庆祝国庆节的热烈气氛，在国庆节即将到来之际，邱县幼儿园组织孩子们开展了丰富多彩的“迎庆国庆”主题教育活动。

11、沿浦镇第一幼儿园全体教师预祝各位家长与宝宝们国庆假期愉快和谐、幸福安康！

12、在我园原有的“三阶三维”主题评价策略的基础上，我们又进行了视频学习、头脑风暴，建立了“五卡一链”评价体系。“一链”即在各个阶段的评价中始终链接主题目标，将目标作为主题实施调整、发展的评价宗旨。“五卡”即前测卡、判断卡、检核卡、思评卡、回测卡，进行不同维度和载体的评价，以达到优化主题的最终诉求。

13、1949年10月1日是中华人民共和国中央人民政府成立的盛典，我们的祖国是10月1日“出生”的，所以这一天也是她的生日。

14、“我见过宠物店的小兔，它住在铁丝房子里，那是为了让小兔呼吸。”“不行不行，铁丝很锋利的，我害怕我也没尝试过”

15、幼儿分组操作，教师巡回指导，引导幼儿可以互相合作、互相帮助来完成作品。

16、我园课程的实施基于主题教材、基于园本特色、基于儿童需求、对每个主题进行审议，构一条思路清、有深度、可操作、体现园本特色的主题实施路径。

17、“请小朋友把自己吃过的温州有名的海鲜都画下来，我们送去给广告公司，为我们温州这么有名，这么好吃的海鲜做做广告，请更多的外地客人来吃吧！”

18、我想请长颈鹿小姐住在幼儿园，她有着长长的脖子，好可爱呀！

19、你一定很想跟他道歉，是吗？

20、我们找了一个天气晴好的日子，和孩子们一起开展大扫除活动。

六、宝宝在幼儿园的第一个国庆节说说

1、择校季！选择公立？民办？还是国际幼儿园？听听过来人怎么说

2、连上了六天班的我国庆节还要加班，今天周末也不放假的心情，真是酸爽。别人过十一公司发购物卡，我过十一公司的卡。

3、奶爸：你今天想见到你的幼儿园好朋友XXXX吗？我们联系他们，一起出来玩一下好吗？(可提前联系安排今天见一位幼儿园朋友)

4、你和朋友一起补好了图书，大家很感激你。

5、核心审议组进行了三思三辨：

6、THENATIONALHOLIDAY

7、“我来剪好看的图形，装饰外墙”

8、——感受爱与被爱的力量

9、(出示地球仪)“小朋友，你们看看，这个圆圆的东西是什么啊？(幼儿讨论)告诉你们吧，是地球仪，这个球就是把我们生活的地球做成了一个模型，在这里啊有世界上所有的地方呢！你们知道我们的家乡在哪吗？(幼儿讨论)今天来了一位好朋友豆豆，他也是我们这的人，他可聪明了，让他带我们去找找看吧！”

10、“你们想邀请什么小动物住在幼儿园里呢？”

11、宝贝，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

12、因此，想要知道幼师如何与幼儿相处才能最和谐，就一定要成为一名会沟通的老师，用心倾听孩子心声，用和善话语鼓励孩子。

13、让我们为某某小朋友的进步拍拍手。

14、把挚爱的生日祝愿,给亲爱的女儿,愿在这特别幸福的一天,她时时欢笑快乐无边。生日快乐!

15、每周活动结束幼儿可以经讨论后，说说自己的游戏故事或发现的问题。伴随着每周的回顾，评价单贯穿于整个主题，将其转化为实施、表达、交流等环节。

16、你准备好让孩子学钢琴了吗？一个初级琴童家长发的初级扫盲贴

17、晨间来园时，幼儿发现植物角边上出现了一块被咬过的面包和番薯，还在植物角发现了黑色的像米粒大小的粪便。

18、老师眼光要与孩子直接接触

19、会让我们明晰教育的基本元素；

20、老师知道，你会把新玩具给大家一起玩的，对吗？

1、基于园区实际实施特色主题路径

2、我们的祖国在亚洲，祖国的首都在北京，祖国大家庭有56个民族，台湾同胞、港澳同胞和我们都是一家人。祖国的领土主权任何时候都不容侵犯，中国一点都不能少。

3、——中班主题《动物乐园》”获