牧童的诗句有哪些?(文案精选147句)

一、包含牧童的诗句

1、迎晨起饭牛，双驾耕东菑。——储光羲《田家即事》

2、欢迎报刊选载！若刊，请与编者作者联系。

3、看璀璨、出师一表，照乾坤、牛斗气常冲。——王质《八声甘州·读诸葛武侯传》

4、三尺寒光射斗牛，镆铘提处鬼神愁。——释道川《颂古二十八首》

5、其实古代读书人对于闲适的田园生活都有一种向往，而牧童身上那种无拘无束骑牛而行，短笛横吹的形象和他们追求的洒脱自然很是契合。这正像黄庭坚在《牧童诗》中写的“多少长安名利客，机关算尽不如君”。

6、田家占气候，共说此年丰。

7、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》

8、壁立如屏翰，文连并斗牛。——王希文《为母舅谢东园公题良平芝山八景》

9、米家袍笏风流在，牛相亭台景物分。——黄衷《庭石歌》

10、近人积水无鸥鹭，时有归牛浮鼻过。——黄庭坚《病起荆江亭即事》

11、戴老作瘦牛，平生千顷荒。

12、帝牛三月系，田烛九衢明。——袁袠《大驾视牲南郊》

13、巴女骑牛唱竹枝，藕丝菱叶傍江时。——于鹄《巴女谣》

14、牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——王维《田园乐七首·其四》

15、——宋·林希逸《郊行即事二首·其一》

16、所念牛驯扰，不乱牧童心。

17、翻译:分别后再次相逢着重着谈话，牧童骑在黄牛上吹着横笛。

18、薄暮饭牛罢，归来还闭关。——丘为《题农父庐舍》

19、——清 袁枚《所见》 翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。羃羃黄云麦垅秋，牧童横笛倒骑牛。

20、野叟笑予衣落魄，牧童见客手交叉。

二、牧童的诗句有哪些?

1、不学田舍翁，广置牛庄宅。——寒山《诗三百三首》

2、——————————————————————————————

3、释义：借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。

4、觳觫告主人，实已尽筋力。

5、师：你觉得这两句诗中哪些词语用得好，好在哪里？“铺”字能不能换成“长”字，“弄”能不能换成“吹”字？

6、画家感谢牧童，是因为牧童用自己的实践经验，指出了画家的斗牛图在的常识错误，是画家认识到自己脱离实际，凭想象作画的失误，所以要感谢牧童。身为著名画家，地位可谓十分尊崇。在不绝于耳的赞美声中，面对一个牧童的指正，其他人感到是一声炸雷，而戴嵩却从善如流，既为自己的错误感到惭愧，又非常诚挚的向牧童道谢，是何等的胆识！小小一个牧童，面对备受尊崇的大画家出现的错误，敢于批评，毫不畏惧，这种敢于提意见、实事求是的品质更是难能可贵！主人公优秀的思想品质渗透在优美的文字之中，给人以深远的回味。

7、”诗人笔锋一转，开始写吃饱饭的牧童休息的情景。

8、中厨办丰膳，烹羊宰肥牛。——曹植《箜篌引》

9、 牧童骑黄牛，歌声振林樾。——清 袁枚《所见》

10、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

11、牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。——周朴《春日秦国怀古》

12、羊牛点点日将夕，蒲柳萧萧天正秋。——陆游《出游》

13、他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。

14、《牧童》(宋)黄庭坚。骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。《牧童》(唐)栖蟾。牛得自由骑，春风细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣。日出唱歌去，月明抚掌归。何人得似尔，无是亦无非。《所见》(清)袁枚。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《清明》(唐)杜牧。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。《牧童》(唐)卢肇。谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音。《牧童词》(唐)李涉。朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

15、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在了树下。

16、赤帝旗迎火云起，南山石裂吴牛死。——佚名《夏》

17、《牧童》的作者吕岩，也就是“八仙过海”故事中吕洞宾的原型。吕岩是唐代京兆人，咸通进士，曾当过县令。后值黄巢起义，不忍见兵变民乱，便携家人遁入终南山学道。他所存诗作无几，《牧童》一首，却堪称经典，百读不厌。那是因为这首诗在浅白如话中能见作者炼字炼词的功力，在自然淳朴的画面中让人感受到一种安然恬适的意蕴，涤荡心灵，滋润心田。

18、根据学生交流，引导体会诗句的对仗，感受音韵的简明以及数字运用的独具匠心。

19、面对美景如斯，曾记起一部名《早春二月》的电影，据说此影片是根据柔石的小说《二月》改编的，讲的是二三十年代发生在一个江南小镇里的故事。男女主人公的名字早已忘记了，但演员的名字还清楚的记得：一个是孙道临，一个是谢芳。影片中有一个很美好的场景：江南小镇，碧水蓝天，日影沙堤，桑地秧田，孙道临与谢芳饰演的一对恋人缓缓行走在一片盛开的桃花林里。孙道临饰演的人物如其本人，温文尔雅，善良纯真；谢芳则濯濯似春月之柳，眉目灵动，眸子澄澈如秋水。玉人仙境，仿佛天上人间。民国岁月的天地清旷，淳朴民风，尽现其中。

20、师：今天我们要学习的三首古诗词描写了不同的儿童生活，诗人把一个个生动鲜明的儿童形象展现在我们面前。请大家用心地读一读这三首古诗词，你会分别看到怎样的儿童形象呢？

三、诗中有牧童的诗句

1、那片伴随自己长大的田野，山川，池塘；那些长满青草的田埂，麦田里戏水的鱼儿；雨天里，跟着牛后面行走，一脚一个牛脚水窝的嬉戏。连同那些一茬换了一茬的“放牛娃们”，不知不觉中，渐行渐远，直至消失在我视野的深处。只有在许多年以后，我才真正理解，鲁迅当初离开百草园，为何对那些覆盆子们和木莲们念念不舍！

2、片断设计举例一(《舟过安仁》)

3、不过整体上来说，李涉这首诗虽然是生气写就，但是也并不让人对他笔下的牧童产生反感，相反调皮的牧童反倒别有一番趣味。对于这首诗，大家有什么看法？欢迎在评论区畅所欲言。

4、〈所见〉袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。〈牧童〉刘驾牧童见客拜，山果怀中落。昼日驱牛归，前溪风雨恶。

5、(一个“铺”字，既写出了草的茂盛，又表现了草原的平缓，给人以视觉上的享受；一个“弄”字，情趣尽显，传达出的不仅是笛声的时断时续、悠扬飘逸，还有牧童兴之所至的嬉戏情状，给人听觉上的感染的同时，还带来了一份美的遐想。)

6、《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。

7、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。——佚名《迢迢牵牛星》

8、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。——白居易《卖炭翁》

9、古诗题目是《牧童》，作者是唐代诗人吕岩，也就是吕洞宾。

10、艳说女牛今夕会，倩侬惹起十分愁。——王家枢《丙戌七夕五首其四》

11、牛得自由骑，春风细雨飞。——唐栖蟾《牧童》 翻译：牧童自由的骑着黄牛，春风吹着细雨飞！牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

12、我有小隐傍石屋，石上几回斸黄独。

13、白光纳日月，紫气排斗牛。——白居易《李都尉古剑》

14、翻译:皷腹台前有着现成的诗句，牧童也解开束缚倒下骑着黄牛。

15、尺寸苟足公家选，万牛敢惜肩领摧。——符锡《奉寄神木使者伍正郎思谨因怀王内翰宜学镏给谏持美三同年兼呈张环二太尹二十二韵》

16、释义：放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

17、清明清明，所谓气清景明，万物尽显，给人以纯净与生机，就如同杜牧的这首小诗，清新自然，余韵悠长，给人以想象与希望。

18、清明时节，天气十分多变，有时春光明媚，桃红柳绿，有时春雨纷纷，绵绵不绝，而诗人偏偏遇到的就是个下雨天。

19、牧童牧犊畏虎欺，挽弓逻之不敢离。

20、想起宋代方回一首诗，“立岸儿童看客过，人烟近处放牛多。万株漫自栽桑柘，一缕何曾织绮罗。“(《舟行青溪道中入歙十二首》)有时我就想，即便只剩蚕丝一缕，织不成罗绮，不也能成就一番念想么！2019年9月7日于无为严桥中学

四、关于有牧童的诗句

1、尊重劳动，尊重原创；欢迎作者读者转发。

2、隔林呼不应，叫笑如生鹿。

3、会须少缓丹青笔，更倩牧童横笛归。

4、格林童话里，讲到国王去问牧童，怎样能数清楚大海里有多少滴水。牧童告诉国王，你只要能下令，叫所有的河流都停止向大海流水，一直等我数完后，你再放水。我将告诉你大海里有多少滴水。

5、农告西成将洗车，牛在田兮郎不家。——曹家达《洗车雨》

6、人生富贵骨相中，何须强力争豪雄。

7、未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间。

8、半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。——颜仁郁《农家》

9、牧童见客拜，山果怀中落。

10、驱耕夫之牛，夺饥人之食。——释宗杲《偈颂一百六十首》

11、李涉《牧童词》：“朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。”

12、白发书生神州泪，尽凄凉、不向牛山滴。——刘克庄《贺新郎·九日》

13、落日断霞连岳顶，牧童归去倒骑牛。——宋释慧远《子湖有狗上取人头中取人心下取人足》

14、作债税牛犁，为事不忠直。——寒山《诗三百三首》

15、快剪刀除辫，干牛肉作餱。——章炳麟《狱中赠邹容》

16、落日澹平畴，牛羊点寒暮。——王崈《山樵》

17、一般而言，诗词都有意象之“眼”，即关键词句。抓住这些关键词句，引导学生展开联想和想象，诗词所表现的情趣便能了然于胸。《牧童》中的“卧”字，尽显牧童以地为床，以天为帐，无牵无挂，自由自在的怡然形象；《舟过安仁》中的“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”两句，将渔童的聪慧机敏、天真烂漫和诗人对渔童的喜爱之情表现得淋漓尽致；《清平乐·村居》中的“醉”字，是陶醉，是沉醉，翁媪“醉”在“相媚好”中，“醉”在一家老小的快乐和安详中，而诗人“醉”在他亲眼所见的安宁祥和、温馨和谐的村居生活中。抓住这些重点词句组织学习活动，能使学生走进诗词的意境之中，深切领悟诗词蕴含的丰富情趣。

18、远浦平沙栖雁鹜，高原落日下牛羊。——朱鼎延《初秋登楼》

19、 羃羃黄云麦垅秋，牧童横笛倒骑牛。——宋 王志道

20、峰如连牛亦奇哉，岂谓河自峰腰来。——冯敏昌《河津观龙门歌》

五、表示牧童的诗句

1、牧童敲火牛砺角，谁复著手为摩挲。——韩愈《石鼓歌》

2、久无过客为下马，时有牧童来放牛。

3、翻译：牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到。长安城内那些追逐名利的人啊，用尽心机也不如你这样清闲自在。

4、《诗词歌赋》｜剑气箫声zhenshuzi@1com

5、是“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”《所见》清代：袁枚原文如下：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。译文牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

6、欲报田舍翁，更深不归屋。

7、(1)“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

8、人牛力俱尽，东方殊未明。——崔道融《田上》

9、去年漾水漂流者，已望牵牛向碧空。——汪应铨《清镇县七夕》

10、胡兰成说，桃花难画，因要画得它静。又说，春事烂漫到难收难管，桃花却依然简静。古语又云，桃李无言，下自成蹊。都是因了桃花的美好简静，而备受人们的爱戴。

11、师：谁来读读《牧童》？在吕岩的《牧童》中，你看到了一个什么样的儿童？是从那些地方看出来的？

12、雉飞鹿过芳草远，牛巷鸡埘春日斜。——杜牧《商山麻涧》

13、这是一幅多么精彩的画面。这是独属于中国文学所表达的场景，就像是一幅恬淡的水墨画，让我们的心灵在这里感受到一份安宁。

14、屋头乌桕午阴密，牛与牧童相对眠。

15、展开全部牧童吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。注释:横野：辽阔的原野。笛弄：吹笛弄:相合蓑衣：用草或棕制成的，披在身上的防雨工具。卧月明:睡在月光下。

16、大厦如倾要梁栋，万牛回首丘山重。——杜甫《古柏行》

17、閒时过画肆，弘景有图牛。——黄衷《送远吟》

18、韩生画肥马，立仗有辉光。

19、成语有：烟波钓徒、风云变幻(风起云涌、风僝雨僽、风掣雷行……)、白衣苍狗(白衣公卿、白衣卿相、白衣送酒、白衣天使、白衣秀士)、衣锦还乡(衣冠楚楚、衣香鬓影、班衣戏彩、暴衣露盖乌衣门第……)；诗句有：千里枫林烟雨深、千里枫林烟雨深、千里枫林烟雨深；千里枫林烟雨深、千里枫林烟雨深、千里枫林烟雨深；当日白衣几许、无人悯白衣、汉日唯闻白衣宠；却取生衣着、罗衣着破前香在、衣着虢城钟。

20、只有在那种空灵的境地。

六、包含牧童的诗句

1、牛得自由骑，春风细雨飞。

2、《人文安徽》｜东方煜晓3252281753@qq.com

3、翻译：谁能比得上牧童的心境呢，他趴在牛背上睡着，周围满是秋声。

4、此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。——李商隐《马嵬·其二》

5、要衣须破束，欲炙须解牛。——李咸用《长歌行》

6、思还本乡食牦牛，欲语不得指咽喉。——王昌龄《箜篌引》

7、桃花盛开时，因其灿若云霞又不失端然贞静，历来是文人墨客吟咏的物象。其中最为人们熟知的，莫过于崔护的《题都城南庄》：去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

8、借问酒家何处，有牧童遥指，杏花村。

9、猎鹿图飞步凌云八千里，多少年来无劲敌？多少干戈化玉帛？多少腐朽化神奇？讲诗论经雅意高，寻幽探微破天疑。嘉峪关上存故迹，犹记当年猎鹿时。

10、通身何更有踪由，三十年看水牯牛。——释印肃《颂十玄谈·玄机》

11、牧童眠向日，山犬吠随人。

12、关于牧童的五言诗句:所见作者:袁枚(清代)牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

13、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。——杜牧《秋夕》

14、诗人把目光聚焦在两个渔童身上，着力于描写渔童的稚气行为。对两个小家伙在玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加的同时，诗人对儿童的那份喜爱之情也溢于言表。课堂上，引导学生通过诵读想象，把文字还原成画面，并融进其中，与“两小童”心领神会，与诗人产生共鸣，童趣诗趣便在学生的心中相映生辉了。

15、——宋 王志道 《侨寄山居霍然几月凡见之於目闻之於耳者辄缀》 翻译：到秋天了，许多的麦子黄成一片，牧童倒着骑牛将短笛横吹着。骑牛远远过前村，吹笛风斜隔岸闻。

16、——宋 释心月《钱泉都庄偈》 翻译：皷腹台前有着现成的诗句，牧童也解开束缚倒下骑着黄牛。落日断霞连岳顶，牧童归去倒骑牛。

17、海潮南去过浔阳，牛渚由来险马当。——李白《横江词·其二》

18、沿流欲共牛郎语，只得灵槎送上天。——胡曾《咏史诗·黄河》

19、翻译:船上的小桨斜着放着，牧童倒着骑着黄牛回去！

20、我年已强仕，无禄尚忧农。

1、翻译:到秋天了，许多的麦子黄成一片，牧童倒着骑牛将短笛横吹着。

2、翻译：皷腹台前有着现成的诗句，牧童也解开束缚倒下骑着黄牛。

3、师：那个笛弄晚风，簑衣不脱便随意地躺在月夜的草地上的牧童；渔船上两个收篙停棹，张伞当帆的渔童；那个溪边悠闲地卧剥莲蓬的小儿，给你留下了怎样的共同印象呢？如果让你用一个词来概括他们的共同特点，你会选择哪个词？为什么？

4、意气今何在，相思望斗牛。——孟浩然《送王昌龄之岭南》

5、这个诗句是《所见》中的诗句：牧童骑黄牛，歌声振林樾。赏析：这个诗句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。

6、教学建议：感知童趣，领悟情趣，品味诗趣。

7、——宋 雷震《村晚》 翻译：牧童横骑在牛背上回去，口着吹着短笛。

8、牛头努目瞋，出去始时晌。——寒山《诗三百三首》

9、教师只有重视古诗词的教学，采取科学有效的手段激发学生学习兴趣，激发学生的情感共鸣，引导学生去发现它的美，欣赏它的美，享受美感的体验，才能使学生爱上古诗词，爱上祖国优秀的传统文化，从而丰厚他们的人文素养。

10、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

11、《小说天地》｜东方亦鸣1397801495@qq.com

12、一首名诗打造了一个杰出的形象：

13、一候桐始华。是说清明时节正是梧桐树开花的好时候。

14、牵手皖人春秋，知己天下朋友！

15、牛首开天阙，龙岗抱帝宫。——屈大均《秣陵》

16、养得一牸牛，生得五犊子。——寒山《诗三百三首》

17、翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。

18、翻译:牧童横骑在牛背上回去，口着吹着短笛。

19、《清平乐·村居》是辛弃疾晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐江西上饶地区闲居农村时所写的。这是一首描写农村田园生活的著名词作。作品以一个典型的农村家庭为题材，从居住环境入手，用朴实而流畅的语言、鲜明的色彩，描绘出一幅耐人寻味的农民生活画面，抒发了诗人对安静恬适的农村生活的向往和喜爱之情。

20、读古诗词要走进文字的深处，借助想象和联想，还原画面和情景，让学生入乎其内，感受诗词的意境与情趣，与诗人齐思同想；通过交流、朗读，旨在出乎其外，将学生感受到情趣，用语言、用真情表达出来。让学生在“入乎其内”、“出乎其外”间，完成对“童真童趣”这一主题的同生共构，同时也提高学生的审美情趣。

1、牧童唱巴歌，野老亦献嘲。

2、利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。——陆游《秋思》

3、牧童何处去？牛背一鸥眠。——清袁枚《题画》

4、画壁馀鸿雁，纱窗宿斗牛。——孙逖《宿云门寺阁》

5、卿用卿法自雪村，横斜独玩书窗月。

6、骑牛远远过前村，吹笛横吹隔陇闻。

7、上了初中，放牛的事渐渐就移交给了小妹。高中离家远，上学需要早出晚归，后来直接住校，从此，我便卸去了“放牛娃”的头衔。期间偶尔也在家，牵牛至田野，但放牛的事早已没了儿时的热情。也许，成长的代价，就是不断地在否定中才能有所获取！