描写有关水的四字词语有哪些(文案精选138句)

一、形容秦岭的水四字词语

1、绽开(zhàn)肯定(kěn)

2、谢谢您的支持！希望您有所获！

3、风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。

4、闻道王乔舄，名因太史传。如何碧鸡使，把诏紫微天。秦岭愁回马，涪江醉泛船。青城漫污杂，吾舅意凄然。

5、母亲在家里并不宽裕的情况下，仍然给每个孩子钱让他们买圣诞节礼物。这是母子之爱的表现。

6、风景如画(fēngjǐngrúhuà)：比喻风景像画卷一样优美，富有意境。

7、母亲知道我回来了，早早的把瓜摘下来，放在井水里凉着。是我最爱吃的梨瓜和香瓜。又把家里唯一的一台大电扇，搬到我儿子身边，给我儿子吹。

8、本课要掌握的词语：无论、试验、纸袋、证实、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能。

9、峨眉天下秀,三峡天下雄.

10、美妙绝伦晚霞满天风光旖旎云雾飘渺如临仙境如痴如醉赤朱丹彤光焰柔和夕阳西下落日余晖五彩缤纷残阳如血晚霞似火

11、凤尾竹(zhú)使劲(jìnɡ)

12、当时，文学上盛行台阁体，讲究华贵，注重形式。何景明则和几位友人主张文章以实用为主，诗歌以反映现实、有韵味为好，号召大家向秦、汉、唐时期诗文学习。这种“复古运动”使得过去的华丽文风为之一变，获得不少好评。

13、那一片消失了的苇塘雷抒雁

14、第五单元习作：要求学生将搜集的中国传统文化资料，选择、整理，并按一定的顺序写成习作

15、水清无鱼：水太清，鱼就存不住身，对人要求太苛刻，就没有人能当他的伙伴。比喻过分计较人的小缺点，就不能团结人。

16、这里的温度很()种植热带水果。

17、旅行(lǚ)拼命(pīn)

18、秦岭山色让李齐贤印象深刻，他写下的《水调歌头·过大散关》气势跌宕起伏、激越豪迈。其实，李齐贤还写过一首《蜀道》，感慨蜀道奇险:“下马行难立，逢人走却回。”可见蜀道之险，难怪他要把翻越秦岭当成一件可以讲给后来人的奇事。

19、这次比赛他获得了第一名，()之前进行了从分的准备。

20、男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。

二、描写有关水的四字词语有哪些

1、窈窕淑女，拦腰截断，怦怦直跳，年过花甲，蹦来跳去，嘻嘻哈哈，

2、捉迷藏(cánɡ)考察(chá)

3、③爷叔是个有故事的人，闯荡过天南海北。前几年，朋友从新疆给他带来一只鹰。鹰通人性，可脾气倔强，得熬。熬鹰，说白了就是不让鹰睡觉，消磨掉它的野性。鹰不睡，人也不睡。光头爷叔每天灌五大杯咖啡，实在撑不住就打个盹，脚上绑绳子连着鹰架，几分钟晃一下。熬到第七天，爷叔撑不住，睡死过去，醒来时一双鹰眼正挑衅地盯着他。

4、李齐贤在秦岭山上感慨了些什么呢？“男子平生大志，造物当年真巧，相对孰为雄。”面对大自然的磅礴与奇巧，李齐贤突然有一个想法，把男子的志向与大自然的创造力相比较，不知谁高谁低。可见，李齐贤经过重重困难险阻，登山成功后十分喜悦，豪迈之情激荡心间。李齐贤赞叹，即便是自己老了，也可以把这段经历告诉后来人，想必他们也会很惊诧。

5、课文讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次都没成功，而这一次却获得成功。实验说明了合作才能成功，也赞扬有了危险先为别人着想的高尚品质。

6、适—适应适宜适度适合舒适适当

7、姿势(zī)顺利(shùn)

8、分析一个加点词的表达效果

9、五彩缤纷(bīn)绒毛(rónɡ)

10、水软山温：形容景色幽雅。

11、因为海底高低不同，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

12、答案：运用拟人手法，生动形象地表现屎壳郎通过努力，战胜自我后产生了强烈成就感(自豪感)。

13、原形容辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

14、秦岭：而广义上的秦岭，是横贯中国中部的东西走向山脉。

15、天宝承平奈乐何，华清宫殿郁嵯峨。朝元阁峻临秦岭，羯鼓楼高俯渭河。玉树长飘云外曲，霓裳闲舞月中歌。只今惟有温泉水，呜咽声中感慨多。

16、风景如画(fēngjǐngrúhuà)：比喻风景像画卷一样优美，富有意境。

17、⑥老朱个能在在米粒上刻字的人。他用一把小钳子夹住一粒大米，用一支缝衣针大小的特制刻字笔，几分钟就能把“粒粒皆辛苦”五个字刻在了米粒上，当然，要用放大镜看。老朱是十多年前练就这个绝活的，我建议他用这门绝活去挣点钱，他笑着说：“我这活，是用来养心的。”我曾经想找他学学，老朱摆摆手对我说:“这活可不容易练，要耐得住寂寞。”

18、《秦岭记》主体内容为近六十个故事，以近乎古人笔记笔法，写秦岭的天文地理，村落峪垴，鸟兽虫鱼，花草树木，人生底细。既有《山海经》《聊斋志异》等传统文本的基因，又蕴含着作家生长于斯的别样密码，境界开阔、笔法摇曳。

19、感—感情感谢感冒感恩感受感觉伤感

20、散步(sàn)胸脯(pú)

三、表示水的词语四个字

1、答案：上文写到囡囡是吃惯鸽子肉的，又已经三天不吃不喝，从“一口”中可以看出它其实很饿很想吃，但在爷叔再三道歉下，它仍然过了“半晌”才接受道歉，可见它的倔强。(5分)

2、精—精美精心味精精明精灵精致精彩

3、是实在坚持不下去了，再坚持会累死渭河，也会渴死国都。

4、大森林里有许多()的药材.

5、我们不妨跟随这些诗人的故事和诗词，感受古代名人眼中的秦岭。

6、课文中还有几种不易发现的爱：

7、本课要掌握的词语：远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行。

8、出自宋代杨万里的《初入淮河四绝句》

9、波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。

10、课文第二自然段重点描写天都峰的险要。天都峰的险一是高二是陡；高，高得如上青天，陡，陡得似直上直下，一个“挂”字，准确、形象、巧妙地将陡体现了出来。一句“我爬得上去吗？”看得出“我”缺乏自信，畏惧退缩的心理。

11、启山在群山众峰间并不高，但它是土山，浑圆如馒头，山顶上一片若木树林，一年四季红叶不落。书院就在树林子里，虽然建校仅十年历史，师生已超过五千。钟在上课或下课时敲动，声闻于天，提醒了一个一个村寨人的耳朵，他们这才意识到启山上有学院，书院是以仓颉命名的，自己的孩子就是在那里求学。

12、这篇课文包括两首脍炙人口的古诗。《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色；《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。

13、智勇双全zhìyǒngshuāngquán(释义)智：智谋。智谋和勇敢两方面都齐备。指既有智慧；又很勇敢。(语出)元·关汉卿《侯宴》第三折：“某文通三略；武解六韬；智勇双全；寸铁在手；万夫不当之勇。”《元曲选·张国宾〈薛仁贵〉楔子》：“凭着您孩儿学成武艺；智勇双全；若在两阵之间；怕不马到成功。”(近义)大智大勇(反义)有勇无谋

14、这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的的感情。

15、望穿秋水：秋水：比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

16、《与诗同行》：偷偷摸摸，断断续续

17、《最后一头大象》：威风凛凛，排山倒海，势不可当，优哉游哉，

18、明月松间照,清泉石上流.

19、学而时习之,不亦说乎?

20、竖(竖式)晒(晒太阳)

四、四字词语关于水

1、祖狄后来当上了将军，也打了不少胜仗，得到百姓的拥护和爱戴，这些成就的取得都与他胸怀大志、奋发努力是分不开的。

2、(出自)：唐·王勃《滕王阁诗序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

3、课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关。与昆虫的活动时间有关。

4、第二单元习作是写熟悉的人的一件事。

5、污泥浊水：比喻一切落后、腐朽和反动的东西。

6、出处：《孔子家语·观周》：“涓涓不壅；终为江河；绵绵不绝；或成网罗。”

7、这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子的故事。这个故事体现了列宁善解人意、对孩子的尊重、爱护以及男孩的诚实与天真。通过“每次”“都要”“经常”这些关键词语体现出列宁对灰雀的喜爱。当灰雀丢失时，通过“找遍”一词表明他对灰雀的着急担心。在与男孩的对话中，体会到列宁对灰雀的喜爱和关心。列宁与男孩的对话，耐心而又得体，表现了列宁对孩子的尊重和爱护。

8、细水长流：比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。

9、(代)表爱(戴)(带)领

10、喂等等我小芳一边叫住我一边跑了上来

11、给句子加标点符号。

12、赵州桥是我国()的历史遗产.

13、放了学赶快回家妈妈再三叮嘱我

14、风尘仆仆(pú)品行(pǐn)

15、倏地：极快地，迅速地。

16、人教版三年级上册语文期中复习要点

17、第四单元习作：写一则观察日记

18、描写月亮静态美的四字词语：月色溶溶、碧海青天、月光皎洁、静影沉璧、皓月千里、皓月当空、月朗星稀、月朗风清、月笼轻纱、月色迷离、月光朦胧、月笼轻纱、月光皎皎、月影婆娑、疏星淡月、月光如水、皎皎明月注：完全没有问题，希望帮助到您。请及时点击采纳。

19、②三月份的时候，我随朋友去普洱澜沧，专程采访做了一辈子茶的茶妈妈。第一眼见到茶妈妈，觉得她真年轻，完全看不出她已经六十多岁了。茶妈妈穿戴着布朗族的传统服饰，站在茶树林小路旁的一棵树下，双手交叠在身前，面带笑容，欢迎每一个前来参加茶祖祭祀的客人。

20、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

五、形容汉水的四字词

1、这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执着求索的可贵品质。

2、凝重华贵，英武豪迈，横遭不幸，泣不成声，清波荡漾，震耳欲聋，

3、涓涓细流：形容液体涓涓：缓缓流动。涓涓细流：细水缓缓流动的样子。

4、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。

5、《看戏》：五颜六色，金碧辉煌，一笑一颦，鸦雀无声，不约而同

6、《詹天佑》：高山深涧，悬崖峭壁，狂风怒号，攀山越岭，惹人讥笑

7、果然：表示结果与所预料的的相符合。

8、语言流畅，叙述有条理。

9、课文是按事情发展的顺序记叙的，全文情节紧凑，前后对比鲜明突出，语言丰富优美，在生动的故事中蕴含了深刻的道理。

10、出处：明·朱国祯《涌幢小品》：“往余再丧妻；四丧子；复丧妹；最后丧母；连绵不绝；哭泣伤；五衷菀结。”

11、1316年，李齐贤28岁，奉命奔赴西蜀峨眉山。李齐贤由陕西入四川，过秦岭大散关，蜀道崎岖不平，旅途艰辛，但山川景色十分奇特。李齐贤沿着弯弯曲曲的山中溪流走到头，渐渐进入崇山峻岭之中，李齐贤感慨：“山中白日无色，虎啸谷生风。”这句颇有气势。李齐贤站在秦岭山中，好像连日头都显得黯淡无光，假若老虎吼叫一声，能在山谷里刮起大风。

12、读音：fùshuǐnánshōu

13、我很生气对妈妈说这不是我打烂的你冤枉我了

14、《少年闰土》：一望无际，许下愿心，素不知道，无穷无尽

15、淘(淘气)扑(红扑扑)

16、知之为知之,不知为不知,是知也.

17、西沙群岛也是鸟的天下。

18、这篇课文讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文主要写了两件事：哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。“我”发现了草地会变颜色极其变色的原因。第二件事作者从两方面来写的。先写发现草地会变颜色，再写是怎样发现草地变色的原因的。为什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床？因为蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜的变换相似或相关。

19、基—花基基地地基基本基层

20、自言自语，忐忑不安，自作自受，缝缝补补，乐于助人

六、形容秦岭的水四字词语

1、我们要()努力学习，争取更好的成绩。

2、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

3、编一段分行文字，都是以前写的，无主题文字游戏。

4、一败如水：形容军队打了大败仗，象水泼到地上那样不可收拾。

5、◆小学数学：趣味数学题+脑筋急转弯

6、形容敬老院的四字词语可以找到很多，例如：老人聚集、安享晚年、安度晚年、敬老爱老、夕阳最美……

7、●小升初语文知识要点归纳，最全的小学语文复习资料!

8、打量(liànɡ)摆弄(nònɡ)

9、我当时找到很多书边读边思考一些问题，梳理一下思路。很多书都说关中如何如何好，渭河如何好，养育了周秦汉唐的绝代风华。那为何不继续哺育宋元明清呢？

10、一过二月天气就暖和了。首先是苇塘里有了动静。A穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。红红的芽尖，唤醒了池塘，沉寂了一冬天的苇塘开始有了生气。待苇芽蹿高，绽开一片两片叶子的时候，整个世界便被春天占领了。耳边，整天都是鸟儿的叫声和虫子飞来飞去的嗡嗡声，大片大片的麦田，像大地上铺展了的绸缎，在和风里柔柔地抖动。B一些早熟的花儿，抢夺时间一般，开始酝酿花事，商量结籽儿。柳丝软软地轻拂我们的脸面，牵动我们的头发，像要告诉一些什么秘密给我们。

11、大兴安岭：是兴安岭的西部组成部分，位于内蒙古自治区东北部，黑龙江省西北部，是中国保存较完好、面积最大的原始森林，是内蒙古高原与松辽平原的分水岭。

12、《金色的脚印》；目不转睛，大摇大摆，哆哆嗦嗦，漫不经心，

13、⑨心守一事，一生专注。当一件事情成为你生命中心甘情愿的必须时，你就能忍受寂寞和艰辛；有了这样的态度，在任何领域，不管做什么事，都可能成为高手。

14、◆小学三年级数学下册笔算练习题(330题)！

15、验—实验试验检验灵验验算化验验证

16、在中国最有名的是：秦岭、大小兴安岭和南岭。另外五岭(在湘桂间的是越城岭、都庞岭、萌渚岭，在湘南的是骑田岭，在赣粤间的大庾岭)、乌鞘岭也很有名。这些岭都是连绵不断的山脉。

17、同学们()走进教室准备上课。

18、“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾中。

19、节省(jié)交错(cuò)

20、世上无难事,只要肯登攀.

1、(注释)①半晌：半天，好一会儿。②睥睨：眼睛斜着看，表示傲视。

2、思潮起伏，可见一斑，心潮腾涌，怅望灰天

3、知道姑姑来了，我们一家在门口()。

4、调—调动声调音调调子空调调节调解

5、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.

6、(出自)：《三国志·吴书·孙策传》：“是岁地连震”裴松之注引《吴录》：“是冬魏文帝至广陵，临江观兵……帝见波涛汹涌，叹曰：‘嗟乎！固天所以隔南北也。’”

7、苟延残喘，面目全非，生态灾难，罪魁祸首

8、招—招呼招引招手招供招待绝招招式

9、这篇课文写的是发明家手持矛与盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处想到了发明了坦克。由此说明“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者“的道理。作者按发明坦克的过程——坦克的实际应用——从中引发道理的顺序叙述。叙事简洁清楚，用事实说明道理，是本课表达上的主要特点。

10、对视良久，花色斑斓，驻足痴望，全神贯注，行色匆匆，悠悠忽忽

11、儒家有释子，年少学支公。心出是非外，迹辞荣辱中。锡寒秦岭月，杯急楚江风。离怨故园里，小秋梨叶红。

12、不在话下，窃窃私语，无言以对，大为不满

13、懒(懒洋洋)纪(纪念)

14、◆三年级语文：50个简单字谜

15、《秦岭记》中，贾平凹以笔记小说的形式讲述了近六十个秦岭故事。让我们一同在绵延长篇中，感受贾平凹笔下秦岭山川里隐藏着的万物生灵，河流里流淌着的生命低语，万千沟坎褶皱里生动着的物事、人事、史事。

16、释义：基本意思为水流奔腾而不停止。

17、我很贪婪的捧了瓜就啃。母亲在一旁心满意足的看着，一边说，田里面结的多呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。我笑一笑，有些口是心非的说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行，外婆，你家太热了。”

18、槛外低秦岭，窗中小渭川。