举例子 的句子大全【摘抄文案100句】

一、举例子的句子大全简短

1、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

2、这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深;他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。

3、文章表达了作者什么样的思想感情

4、下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。

5、(引用别人的话或资料)摹状貌：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。(通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。)运用了举例子的说明方法的句子有哪些最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者：baikaord17关于举例子的句子大全我国的石拱桥几乎到处都有。

6、◐◑三年级上册数学思维拓展应用题专项练习，打印给孩子提升训练！

7、(4)照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密

8、2)拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

9、这句话运用了打比方的说明方法，形象生动地说明了地球是人类及其他生命繁衍的地方，地球与世间万物是不可分割的，读起来极富感染力。

10、而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。

11、a)表示解释说明。如：我永远忘不了那一天——1952年10月12日。

12、并列……一面……一面…………一会儿……一会儿…………既……又……

13、转折尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……

14、运用顶针的修辞手法，使句子结构整齐，语气贯通，而且突出地表现了梦境中“美的人和美的事”虚虚实实、环环相扣的有机联系。

15、这是神态描写，这里描写观众的紧张神态，是对舞台上演员表演的激烈打斗场面的烘托，衬托出表演的精彩，引人入胜，为下文的“静”作铺垫。

16、Ｂ、“××”词能不能删掉？

17、昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

18、6)(只有)敢于向困难挑战的人，(才)能取得非凡的成功。

19、作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。举例子：晕能预示天气。

20、俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。

二、举例子 的句子大全

1、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣.人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。——贾祖璋《花儿为什么这样红》

2、10●2019全科教案课件免费领取

3、我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

4、如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。

5、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

6、A、总结全文，深化主题

7、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

8、另外还有一些小小的建议：

9、14)这道题(不是)你做对了，(而是)我做对了。

10、E、反复：强调了……加强语气

11、这正如人生之路上的“绊脚石”一样，总是阻挡着你的去路。然而，众多的“绊脚石”聚在一起时，便成了人生路上的铺路石了，奠定走向未来的道路。

12、12●珍藏级！455节数学特级名师公开课视频

13、一定要让孩子掌握的学数学的学习技巧

14、(便捷公交)：608856路公交车在大营盘下车

15、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

16、对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。

17、复制粘贴到word文档里打印；

18、作诠释,使读者明白这个设计的巧妙之处.)

19、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

20、第三部分：段落篇章词语

三、举例子的句子短句

1、A、承上启下的过渡作用：总结上文，总领下文。

2、农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

3、①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征

4、写景主要赞美景的美丽可爱。

5、京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。

6、金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。“暖”字暗示了红军巧渡金沙江后的愉悦心情；“寒”字突出了红军战士飞夺泸定桥的惊险与悲壮。

7、第一个“有的人”指的是骑在人民头上的统治者、压迫者；第二个“有的人”指的是一生为人民、甘愿当人民牛马的人。

8、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

9、所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

10、地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

11、人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读着名诗人与作家普希金果戈里和谢德林等人的原文着作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。举例子的句子有哪些。

12、反问：强调，加强语气等；

13、①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓

14、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》

15、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

16、一个星期假期就结束，时间真快呀！

17、填上合适的关联词

18、文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说)；埋下伏笔(记叙文、小说)；设置悬念(小说)；为下文作辅垫；总领下文；

19、新题型及现代文阅读答题技巧

20、(2)该词与上文是一一对应的关系；

四、举例子的句子大全简短50字

1、一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

2、面对匈奴的威逼、利诱，他没有选择投降。他被流放到北海，寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦，但他从未改变自己的汉朝的忠贞，于是，十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

3、关于搅拌的举例说明：搅拌就是用器物将混合均匀。例如用筷子搅拌饭菜；用棍子搅拌白灰浆；用搅拌车搅拌水泥等。

4、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

5、第三幅：“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”强音乐骤然响起。浪花“涌过来”，气势凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。多么美丽的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。

6、文首：开篇点题；总起下文；

7、1)比喻句：常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。(X)

8、这句话简单介绍了会场的设置与布局情况，显得热烈、庄严。

9、论点：解决“需要证明什么”

10、“几天不见”“长满”“变成”形象地表现出苔藓、草坪菜畦短短的时间里生长的状态，生动、形象。

11、这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

12、大拱的两肩上,各有两个小拱.这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击.同时,拱上加拱,桥身也更美观.

13、小学语文常考的40首古诗词+详解及练习题！

14、苏州园林在每一个角落都注意图画美.阶砌旁栽几丛书带草.( 举例子 ,增加文章的可信度 )

15、选择：不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不……

16、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

17、英语科目：英语版本比较多，以人教PEP，苏教译林、外研、陕旅、冀教、闽教、剑桥JIONin、沪教牛津、湘少版等为主，单元检测，期中期末，知识点汇总等等都有。

18、④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界

19、运用近义词或反义词来解释。如：(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。

20、这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

五、举例子的句子大全简短5字十句

1、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

2、这句话用拟人的修辞手法写出洪水在路面上肆意奔流，疯狂肆虐的魔鬼形象。人们在灾难面前慌不择路。

3、XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景)，反映了人物……的心情

4、13)刘胡兰(宁可)牺牲自己，(也不)向敌人屈服。

5、今天一早，我在阳光的照耀下伸了个懒腰，打了个哈欠，揉了揉那双睡眼，爬下了床。发现父亲早就起了床，正在厨房里为我准备早餐，他似乎还没有睡好，眼神中带着一丝倦意，不住地揉着眼睛，还不停地打着哈欠。“嘿，老爸，我起床啦！今天吃什么呀？”我调皮地眨了眨眼，“哦，宝贝起床了呀！快去刷牙吧！今天老爸做的东西你一定喜欢吃!”父亲满脸笑容，那笑容中满是疲惫与疼爱，它感动了我。(这一段描写的很好，动作、语言、神态描写等都很细致，但是在描写中可以加一些修辞，这样就更生动形象了。比如在描写早晨起床的情景时可以使用拟人、比喻的修辞手法来渲染环境，比如“太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡”)

6、生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

7、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？

8、写景主要体现景的美丽可爱。

9、关于父亲做早饭的描写，可以详细描写一下他是怎样辛苦准备的，老师相信你仔细观察一下就一定能做到！

10、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。

11、(3)伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫

12、“桥窄！”说明情况危急，是危机处理的前提。“排成一队，不要挤！”是危急情况下的撤离方式。“党员排在后面！”是撤离时的补充要求。

13、在育儿路上难的从来都不是搜集学习资源，而是归纳整理消化这些资源以及如

14、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

15、每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。”从“香气直透毫端”可以看出这里的积雪指的是“丁香”。

16、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

17、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。

18、以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。

19、作比较,容易突出被说明对象的特点.)

20、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒，但为了避开官场的污浊，他不为五斗米折腰，选择了归隐田园。于是便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。