津津有味的意思解释【摘抄文案100句】

一、津津有味的意思解释

1、(出自)：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与!不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”

2、在括号里填上合适的动词。

3、两个词的区别在于，有滋有味的意思是指十分有味道，生动。津津有味的意思是指吃得很有味道或谈得很有兴趣。多用来形容兴味特别浓厚。比如说，自从退休以后，他每天的生活过得有滋有味。老师在台上讲得神采飞扬，同学们在台下听得津津有味。

4、津津有味是一个褒义词的成语，读音是jīnjīnyǒuwèi，形容兴味特别浓厚。出自汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”造句：⑴王蒙《深的湖》：“爸爸正在津津有味地吐烟圈，他满足而又平静。”⑵杨沫《青春之歌》第一部第十二章：“话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。”⑶法布尔《绿色蝈蝈》(人民教育出版社七年级上册第五单元第23课)我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。

5、洋洋得意读音是yángyángdéyì，形容得意时神气十足的姿态。出自《史记·管晏列传》:“意气扬扬，甚自得也。”

6、受用不尽(解释)：某件事、某个道理对我的益处很多、很大。

7、藕断丝连ǒuduànsīlián(解释)：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。

8、你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来吧！也可以写一写自己喜欢的地方，注意表达出自己的感受哦！你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。

9、津津有味津津：兴趣浓厚。形容对某事物兴味浓厚。形容有滋味，有趣味。也形容兴趣浓厚的样子。津津有味：形容特别有滋味。忐忑不安(解释):忐忑：心神不定。心神极为不安。

10、(近义词)、大有作为(反义词)：无能为力

11、基本释义：津津：兴趣浓厚的样子。

12、法布尔《绿色蝈蝈》(人民教育出版社七年级上册第五单元第23课)我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得~，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。

13、(解释)：无声无息，没人知道。指没有什么名声。

14、林丈二总能思路清奇地对都市驳杂的元素进行观察整理，比如他从大学时代就开始观察水沟盖。

15、津津：兴趣浓厚的样子;乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。

16、(出自)：明·朱之瑜《朱舜水集·答野节书之十七首》:"佳作愈;读愈觉津津有味;可见理胜之文;大胜他人词致美好也。"

17、如明镜般的湖水长满野草的小山丘

18、▲牛的四个胃：瘤胃、网胃、瓣胃和皱胃

19、那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

20、众志成城zhòngzhìchéngchéng(解释)：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

二、津津有味的意思解释

1、(出自)：唐·李濬《松窗杂录·楚几》：“光业马上取笔答之，曰：‘大开眼界莫言冤。’”

2、本期内容，涉及奇巧幻术、远古圣殿、西域高僧、可疑秘籍、晚清科幻、破烂收集、奶牛养殖、三教源流、都市考现等等。

3、做过最牛的一件事，就是上初中的时候，主动去约自己喜欢的男生放学后，学校后楼见面...结果被放了鸽子...后来才知道他下午提前两节课就请假回家了，说是怕我放学后打他...

4、造句；1整个民族团结奋斗，同仇敌忾，共御外侮。

5、大义凌然dàyìlǐnrán(解释)：大义：正义；勇敢；凛然：严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。造句；她在敌人的严刑拷打下宁死不屈，大义凛然

6、震耳欲聋；zhèněryùlong：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

7、耸：耸肩高耸耸立耸动耸人听闻

8、气象万千；qìxiàngwànqiān(解释)：气象：景象。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。造句；1这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了

9、九个妖还说，玩具跟故事这种东西真是可以打败一切坏人吧。

10、(语法)：偏正式;作谓语、定语、状语;形容人不快乐

11、豪情壮志háoqíngzhuàngzhì(解释)：豪迈的情感，远大的志向。

12、造句：国庆节，商场里装饰的流光溢彩。

13、守望相助shǒuwàngxiāngzhù(解释)：守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各

14、小心翼翼的xiǎoxīnyìyì(解释)：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

15、(提示)形容舍不得离开的成语

16、妹子这个动作厉害了哦！

17、(出处)宋·李昉《太平广记》卷二四五引《后颜录·边韶》：“边孝先;腹便便;懒读书;但欲眠。”

18、▲荒俣宏的“漫破烂”收集展览

19、(示例)：杨沫《青春之歌》第一部第十二章:"话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得~，头头是道。"

20、(提示)形容人极有才干和智谋的成语

三、津津有味解释和意思

1、麦克卢汉认为，热媒介排斥，冷媒介包容。

2、你最喜欢文段中的哪一句子？用“”画出来，请你也说说原因。

3、低头折节dītóuzhéjié低下头，丧失气节，屈服于他人。一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节

4、译文：如果是好结果，那么挺有意思的。

5、作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了、及等有特点的景物进行描写，突出，抒发了作者的情感。

6、由于多数孩子的学习习惯是“听说逻辑”，没有习惯去咬文嚼字，所以我们在学习宋代词人秦观的《踏莎行》时，理解“雾失楼台，月迷津渡”中的“津渡”二字，孩子的解释是“茫茫的渡口”。

7、(出自)：宋·罗大经《鹤林玉露》：“绳锯木断，水滴石穿。”

8、任重道远rènzhòngdàoyuǎn(解释)：任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。为了让我国的体育能扬威世界,选手们可说是任重道远

9、(提示)形容说话办事有条有理的成语

10、后来「津津有味」这个成语可能就从这里演变而出，被用来形容创作或欣赏者兴味浓厚的样子。

11、出自元·关汉卿《陈母教子》第一折：“二哥;你得了官也。我和你有个比喻：我似那灵禽在后;你这等坌(笨)鸟先飞。”

12、彩云红霞乌云白云星星

13、带过娃的妈妈都知道，孩子的需求比我们成年人会多一些，栗子一会要喝奶，一会要吃饭，一会上厕所，因此孩子的时间就更加碎片化。那我们怎么样去利用这个时间呢？

14、安然无恙；ānránwúyang(解释)：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

15、造句；他的医术很高，在我们这里颇负盛名

16、咖喱味道很好，我们吃得津津有味。

17、(语法)：主谓式;作宾语、定语;含褒义

18、起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛

19、老师讲得口干舌燥，我们听得津津有味。

20、「津津有味」的「津津」，是形容丰厚、满溢的样子。「津津」是用来形容「精熟之气」满溢的样子。后来，「津津」则又有浓厚的意思。

四、津津有味的意思是什么解释

1、吞吞吐吐浩浩荡荡恍恍惚惚

2、(解释)：舍：除了。除了我还有哪一个?形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让。

3、◎明·冯梦龙《东周列国志》第三十六回

4、论著有：《翔べ！大清帝国近代中国の幻想科学》、《蒼頡たちの宴漢字の神話》、《桃源郷の機械学》、《星への筏黄河幻視行》、《清朝絵師呉友如の事件帖》、《中国科学幻想文学館上下(林久之共著)》等

5、“津津有味”可以形容吃的。例如：妈妈煮得菜太好吃了，我吃得津津有味。这里的“津津有味”就是形容菜好吃的。又如：西红柿炒蛋我做好了，端到了桌子上，爸爸妈妈高兴极了，说我会懂得照顾父母了。说完，他们吃起了我炒的西红柿，吃得津津有味。就是形容父母吃西红柿的情景。

6、这本小说内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。妈妈煮了许多可口的饭菜，我津津有味有味地吃了起来。小明津津有味地跟我聊起昨晚所看的连续剧，不知不觉就消磨了一个多小时。这部电影的故事情节十分引人入胜，大家都看得津津有味。扩展资料津津有味(jīnjīnyǒuwèi)释义：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。出自：杨沫《青春之歌》第一部第十二章：“话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得～，头头是道。”例句：老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得～。用法：偏正式；作谓语、宾语；含褒义反义词：味同嚼蜡、索然无味、枯燥无味

7、如饥似渴rújīsìkě：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

8、力挽狂澜；lìwǎnkuánglán(解释)：挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。

9、满腔怒火；mǎnqiāngnùhuǒ解释：满腔：充满心中；怒火：非常生气。形容心里充满着极大的愤怒。

10、出处：明·毛以逐《曲律跋》：“(王骥德)先生于谭艺之暇；每及词曲；津津乎有味其言之。”

11、·民国破烂连环画和八破图

12、他走进一片茂密的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林中深处

13、▲在1909年的《小说时报》上发表的《电世界》页面

14、(提示)比喻说话做事有针对性的成语

15、关于日本从江户到明治时期这些机巧发明狂人的故事，可以看豆瓣ID九个妖翻译的一篇文章：

16、(示例)：但也有少数意志薄弱的……逐步上当，终至堕入～。

17、玲珑剔透línglóngtītòu(解释)：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。造句；玲珑剔透的水晶工艺品，令人叹为观止

18、金碧辉煌jīnbìhuīhuáng(解释)：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目

19、(出处)元·无名氏《碧桃花》第二折:“嬷嬷，你放心，小人三代行医，医书脉诀，无不通晓，包的你手到病险除。”

20、(朴素)(颜色、式样等)不浓艳，不华丽。

五、津津有味的意思怎么解释

1、喜气洋洋读音是xǐqìyángyáng，洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。出自宋·范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也;则有心旷神怡;宠辱皆忘;把酒临风;其喜气洋洋者矣。”

2、忐忑不安；tǎntèbùān：忐忑：心神不定。心神极为不安。造句；她的表情实在让我忐忑不安。

3、造句；小强家做的香油香飘十里,名不虚传啊

4、▲林丈二的“路上观察”笔记

5、(示例)：人们总羡慕～，以为一片茫茫，无边无界，必然大有可观。

6、大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。

7、(出自)：明·豫章醉月子《精选雅笑·送匾》：“以为必中而遍问星相者，亦是白日做梦。”

8、北平市里有一个最古老的名刹法源寺，其佛像最晚的已是明代前期所塑。这些塑像背后都有一个方孔，当初塑造时或后来重修时，曾把经卷、历本等文书投入方孔，以祈福，或记年月。人称这为“佛脏”。“九一八”事变后，寺僧生活困难，便开始掏佛脏中的经卷等，偷出去卖钱。一旦被识货的书商发现，便互相勾结，大量盗卖散失。而越掏越深，越在底下的文书，年代越久，价值越高。正在这关键时刻，被西谛(郑振铎)知道了，赶紧不惜代价抢救保存。他购得古刻本佛、道书二百多种，其时代从宋元到明嘉靖都有。最令他欣喜的是，其中多有木刻画，正好填补明代嘉靖以前中国版画史的一段空白。从此他更认真地考虑要编一部反映中国版画历史全貌的大书了。

9、部编版五年级上册语文生字词听写MP3

10、心安理得xīnānlǐdé(解释)：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。(近义词)：问心无愧(反义词)：忐忑不安造句1小明做了坏事,自己还一副出心安理得的样子。

11、(提示)用恭敬的心和喜悦的心去祝福他人的成语

12、究其原因，回溯源头，其实，就是不知道“津”这个字的多种解释，自然也就不知道被明朝皇帝朱棣封做“天子津渡之地”的现代直辖市——天津的来历。

13、(出自)：《史记·信陵君列传》：“始吾闻夫人弟公子天下无双。”

14、(提示)指诗文中警句妙语很多的成语

15、造句；我们要奋发图强,为建设国家而努力。从此以后,皇帝发奋图强,立志要做一个励精图治的好皇帝

16、(出自)：《六韬·龙韬·王翼》：“奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。”

17、我不管，快点赔我的蛋糕

18、老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得～。

19、(示例)：评量粉黛，～之间;品藻冠裳，贾佞江忠之列。

20、下课铃一响，同学们从教室里鱼贯而出每一次到图书馆，我都会爱不释手地捧着自己心爱的书津津有味地读。