人声鼎沸的意思解释【摘抄文案100句】
一、人迹罕至的意思解释
1、(注释)①甄(zhēn)彬:南北朝时期齐国人。②器业:高尚的品质和出色的才能。③苎(zhù):即苎麻,多年生草本植物。④质:抵押,典当。⑤道:这里指管理西库的人。⑥遽(jù):匆忙。
2、C.那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。(贮蓄:储存、积蓄。)
3、答案:自然带呈现出不同的自然景观
4、(4)承蒙您一路上的关照。以后如果有需要,可以到来找我。
5、释义:不再从这里出去,于是就与外面的人断绝了往来。
6、B.花儿们泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。(坦率自然,毫不做作)
7、D.她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。(来回翻身)
8、B.(1)拖(2)高兴(3)屈服
9、“早起”是全文的叙事线索;用“早起”做标题,概括了全文故事内容;通俗生活化,激发读者阅读兴趣,自然地引发了作者对生活感受;言简意赅,却发人深思,是全文想要表达的主题所在。
10、人迹罕至除了用在地点是正确的,用在其他方面均属于错误的用法。
11、明 吴承恩 《西游记》第二七回:你在这荒郊野外,一连打死三人,还是无人检举,没有对头。
12、B.“儿女”指子侄辈,除了儿子和女儿,还包括侄男侄女。故选B。
13、[语法用法]作宾语、定语;用于口语
14、(拓展)防御:抗击敌人的进攻。监测:监视检测。
15、车船不通,人很少到的地方。
16、②十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。
17、结合全文,说说文末画线句子有何作用。(4分)
18、I.《藤野先生》J.《范爱农》
19、腹背受敌:(解释):腹:指前面;背:指后面。前后受到敌人的夹攻。
20、“人迹罕至”中“迹”的意思是:①脚印,痕迹②前人遗留下的事物③事物留下的印象
二、人声鼎沸的意思解释
1、☞(预学案)统编语文七~九年级上册汇总
2、“人迹罕至”的意思是:人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
3、②勘探队队员经常在~的地方工作。
4、请以“温暖在心间流淌”为题写一篇文章。
5、点拨:解答时,根据题干要求,联系句子在文章中的位置,从结构和内容两方面进行分析。
6、本题考查对词语的理解运用能力。词语辨析常设制的考点有是否望文生义、感情色彩是否恰当、与语境是否相符、语意是否重复、使用对象是否正确等。在判断词语使用正确与否时,一定要认真理解句意,根据句意进行判断。“莅临”是指来到,来临,光临。书面语、敬语,多用于指长辈、上级及贵宾的光临。与语境不符。
7、C.罩疏落挺D.顶稠密挺
8、A.绚烂的灯光将鸟巢体育场烘托得更加金碧辉煌。
9、成语释义:越过山海。指长途跋涉。
10、四空,蒙受:遭受;承受。感受:受到(影响);接受。句中与“损害”连用,“蒙受”正确。
11、☞2020春部编版八年级下册语文电子课本(高清版)
12、阅读下面的文言文,回答问题。(13分)
13、在下面文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是()
14、(3)(文化传承)请根据下面的上联写出下联。(2分)
15、功夫:一般指代身怀武术技能;同时也可指本领、做事花费的时间精力等;
16、“娇贵”指(物品)贵重而容易损坏。“娇媚”意思是撒娇妩媚的样子。形容小溪之水,应用“娇媚”;
17、一空:结合前后语境“你若盛开”“盛开,是花朵潜伏已久的梦”可知,第一空应选“悄然绽放”。
18、⑥有趣的还是清早去捡菌子。雨后的早晨格外清爽,微风一吹,去了瞌睡来了精神。松树林子里,各种菌子比雨后春笋更肆意生长,它们是一窝一窝的,藏得紧,不轻易示人,寻找它们仿佛像寻找一一个躲猫猫的伙伴。但不管它们怎么躲也躲不过我们这些山里孩子贼亮贼亮的眼睛。黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌,都是稀松平常的菌子,随见随捡而已,倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱,如果能遇上修长白暂还穿着荷叶裙的鸡腿菌,那是值得尖叫了。我们一背篓一背篓地从山上背回菌子,在厢房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子择净晒干,到春节时炒腊肉,把鸡腿菌磨成粉调菜,比味精还鲜。
19、C.“顾”是“回头看”的意思。
20、天涯海角风景区位于三亚市区约23公里的天涯镇下马岭山脚下,前海后山,风景独特。步人游览区,沙滩上那一对拔地而起的高10多米,长60多米的青灰色巨石赫然人目。两石分别刻有“天涯”和“海角”字样,意为天之边缘,海之尽头。“天涯海角”就是由此得名。奇石“天涯海角”和“南天一柱”各都流传着一个动人的故事。这里融碧水、蓝天于一色,烟波浩瀚,帆影点点。椰林婆娑,奇石林立,如诗如画。那刻有“天涯”、“海角”、“南天一柱”、“海判南天”的巨石雄峙南海之滨,为海南一绝。
三、人迹罕至的解释是什么意思
1、天涯海角(tiānyáhǎijiǎo)
2、选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()
3、释义:罕:少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
4、A.必须表现透彻B.必需表示透彻
5、D.憔悴:形容人瘦弱,面色不好。(史铁生《秋天的怀念》)
6、B.各得其所:指每一个人或事物都得到合适的安顿。在此形容马的神情与颈部的美相互配合得很好,使用有误;应使用“相得益彰”;
7、拓展避之不及:某一事物不招人喜欢而躲闪它,有点慢了而来不及了,无法避开。避而不谈:躲避开而不肯说,指有意回避事实。
8、例如:巴金《春天里的秋天》:“静的街市,清冷的路灯,稀少的行人”。
9、第三空,承载:指承受、装载,托着物体,承受它的重量。承接:意思是承前接后;接续;承受,接受;应酬、交际。根据“攻克的喜悦”可知,应填“承载”,意思是寂寞和孤独承受着攻克的喜悦,是一种抽象的重量,带着战胜困难的喜悦,迈向成功。
10、重点:有感情的朗读课文,了解雅鲁藏布大峡谷的特点。
11、(3)我决定()儿子,因为我们伴同他的时日还长。
12、根据“不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生”可知,这里应是敬称对方儿子,应用“令郎”一词;
13、A.我一眼望去,湖面上水波粼粼,这景象真是美极了。
14、D.事实证明,每个人都要根据他们的能力安排工作,让他们各得其所。
15、“粗犷”指粗豪、豪放。“粗鲁”指粗暴鲁莽,含贬义。形容江河之浪,应用“粗犷”;
16、结合课后“资料袋”内容,仔细观察课文插图,自主研读课文,边读边想象课文中所描绘的画面并思考:
17、B.人声鼎沸(翻滚)攒成(凑在一块儿)
18、”至”在古诗词的用法:
19、(解释)迹:足迹。罕:少。很少有人到的地方。指荒凉偏僻的地方。
20、第三空:“传播”意思是广泛散布;“撒播”一般指把作物种子抛到田地里。与“志愿者精神”搭配,应填写“传播”;
四、人迹罕至的意思怎么解释
1、(拼音): rén jì hǎn zhì
2、④子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
3、②母亲过来抓住我的手。
4、凌(línlíng)空展开花卉(huìshí)
5、(例子)作为地质工作者,他经常跋涉在人迹罕至的荒原和山坳。
6、对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)
7、聚沙成塔:(解释):聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。
8、B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(从触觉的角度巧妙地表现了春风的轻柔)
9、天;云层较厚的地方,也能显示太阳和月亮的位置。整个云层比较薄,中心稍厚,
10、(反义词)人来人往、比肩继踵、挨山塞海、人山人海、人头攒动、捱三顶挨肩并足、捱三顶四。
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12、从“仁者”这个关键词可以确定第一个空应该填“胸怀博大”;从“智者”可以确定第二个空应该填“聪慧秀逸”。从“阴晴晦明”可以判断出最后一个空应该填“神秘莫测”,故选D。
13、(拼音代码): hjyw
14、指名汇报学习情况,教师要给予肯定和鼓励,对体会不到位的进行点拨,并结合朗读句段加深体会。
15、诵:用有高低抑扬的腔调念;
16、D项加点的词语使用不恰当。“美不胜收”形容美好的事物、景色非常多,人们一时领略、欣赏不过来。此题运用语境明显不当。
17、(theplacewhere)fewpeopletread;
18、知己知彼:(解释):原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就
19、课文主要讲了哪些内容呢?请大家把课文主要内容的提纲写下来吧!
20、滔:tāo滔滔江水滔滔不绝
五、人迹罕至的意思解释《从百草园到三味书屋》
1、第二步,第二空,对那些唯利是图者,一味地劝诫、说教是没有用的,这么做相当于“对牛弹琴”。“知音识曲”意思为通晓音乐,不符合语境。
2、下列句中加点词语的含义有误的一项是()
3、(3)没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出这样高的诗歌作品的。
4、第一空,“美丽”,(形)好看;能让人产生愉悦的情绪。“绚丽”,灿烂美丽。语境是“多彩的传统文化”,“绚丽”不仅有美丽之意,还有灿烂多彩之意,故应选“绚丽”;
5、[近义词]荒山野岭、穷乡僻壤
6、A.他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。机关:这里是秘密的意思)。
7、阅读探究(38分)
8、作者回味一路走来的读书时光,写了“素手拈花,好似故人来”的句子,句中的“花”指的是什么?这句话表达了作者怎样的情感?(4分)
9、释义:现在去的都是长源深谷,人家和住户非常少,你前往村里不久问那家借宿一宵,第二天早上山去。
10、人迹罕至人迹罕至rénjìhǎnzhì(释义)罕:少。人的足迹很少到达。指荒凉偏辟的地方很少有人来过。(语出)汉·荀悦《汉纪·孝武纪二》:“而夷狄殊俗之国;辽绝异党之地;舟车不通;人迹罕至。”(正音)迹;不能读作“jī”。(辨形)至;不能写作“志”。(近义)荒山野岭穷乡僻壤(反义)人来人往人山人海(用法)用作贬义。一般作宾语、定语。(结构)主谓式。(例句)①历史上曾人来人往的丝绸古迹;如今已变成~的沙漠。②勘探队队员经常在~的地方工作。
11、A.是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!(静谧:安静。)
12、B.秋风中各色菊花正开得烂漫。(坦率自然,毫不做作)
13、答案:世界最高的山峰——珠穆朗玛峰
14、拿:用手或用其他方式抓住、搬动(东西);
15、第四空:领会:指领悟了事物中蕴涵的道理并对其深有体会;领略:欣赏;感受:受到影响;获得:得到。与“风韵与内涵”相搭配,应用“领略”。
16、第二步,辨析选项。A项“断璧残璋”指残缺不全的璋璧,比喻虽然残缺仍然是很珍贵的东西;B项“残篇断简”指残缺不全的书籍;D项“断壁残垣”指残存和坍塌了的墙壁,形容残败的景象。三者均语义不符,排除A项、B项和D项。C项“一鳞半爪”原指龙在云中,东露一鳞,西露半爪,看不到它的全貌,比喻零星片段的事物,残缺不全的事物,符合文意。因此,选择C选项。
17、这道题考查的是词语在具体语境中的意思,这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。因此,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。B.“朗润”的意思是明朗润泽。
18、第二步,第二空,文段意思是谣言之所以会传播很广。“甚嚣尘上”原形容军中正忙于准备的状态,后来形容消息普遍流传,议论纷纷,符合文意。“沸反盈天”主要搭配的主体是人,形容人声的喧闹,不符合语境。“蜩螗沸羹”形容声音嘈杂喧闹,不符合语境。
19、在此形容欢迎省政府职教考察团来到学校,(4)处应用“莅临”一词;
20、A.令尊:敬辞,称对方的父亲,应改为“家父”,使用错误;
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