家庭教育的意义和作用微课【摘抄文案100句】

一、家庭教育的意义和作用

1、教育家蔡元培先生说:“家庭者，人生最初之学校也。”清醒认识家庭教育的重要作用，对于我们每个人，每个家庭乃至整个社会都有着十分重要的意义。

2、家风应该以立德树人为根本任务，弘扬中华民族优秀传统文化，促进未成年人健康成长。它是一个家庭或家族所呈现出来的整体风貌和思想境界。因此，只有好的家教，才会形成好的家风，并惠及子孙，相互传承。

3、家庭教育的意义就在于人、在于家庭、在于社会，在于其和谐发展。

4、当时手表可是贵重物品。这个木匠赶紧下来找。可是地上刨花太多了，怎么也找不到。当时正是晚上，他的很多徒弟也过来打着灯笼帮他一块儿找，大家伙儿一块儿找来找去，怎么也找不到那小小的一块表。木匠一看，也没办法，算了算了，不找了，锁上门，等明天天亮了再找吧。这个木匠就收拾收拾，准备睡觉了。

5、良好的家庭教育是孩子成才的有力保障，是维护社会和谐稳定的一剂良方:

6、家庭教育目的其实质是把孩子培养成为什么样人的问题。它是家庭教育指导思想、方向的出发点和归宿，具有客观存在性。家庭教育目标指家庭教育活动而达到的最终结果。家庭是社会的一细胞，其命运与社会是密切相连的，因此，家庭教育目标与国家的教育目标是一致的。

7、教育的主阵地是学校，但家庭和社会也有教育的职责和义务

8、刚刚出生的婴儿，仅仅是一个还缺乏社会性的头脑，像一张白纸一样无知的生命个体，之后逐步学会走路、说话，初识人间烟火，逐步懂得了一些最基本的生活知识和社会规范，并参与范围越来越广的社会活动和社会交往，不断认识社会。这些是人生发展中最基础的知识。

9、随着社会的发展，传统的家庭教育理念逐步在被扬弃，一些新家庭教育理念在家庭教育这块领地得到了充盈发展，充分反映了人们对家庭教育目的的重视。

10、帮助孩子正确认识社会、适应社会，能正确处理个人与社会、个人与集体、个人与国家的关系。特别要帮助孩子懂得社会、懂得生活，培养孩子的生存能力，能够独立的生活于社会的能力，既能在顺境中成长，又能与命运抗争，敢于在逆境中奋进。

11、有句老话：父母是儿女第一任老师，更是终身的老师。

12、随着年龄的增长，对这个问题认识越清晰深刻。每当自己在生活中遇到什么难解的问题时，总是会想一想自己身边的人或者最亲近的人，他们如果遇到类似的问题会怎么解决，一般来说最亲近的人就是自己的父母啦。如果他们遇事冷静，能灵活处理，那么自己可能也会用相似的态度处理，如果他们遇事浮躁，做事没有原则，不会冷静思考问题，你可能也会这样处理，毕竟总是与他们朝夕相处，待人处事的方法不免受到影响。

13、父母的榜样作用体现在方方面面。有两个朋友家都是在农村，一个的父母很重视教育，虽然农村的活儿很重，家里也穷，没有什么经济来源，整天面朝黄土背朝天，但是他们尽可能地为她提供一个好的学习环境，二十几年前我们读中学的时候，她父母就给她买了听英语的录音机，那个时候，在农村，还没有几个同学有录音机的。还给她买了一个大大的书桌，我们放了学也经常去她家里做作业，在农忙的时候父母都是叫她先完成作业，有空再帮帮忙。

14、家庭是孩子最好的学校这句话说的没有错，好的家庭教育能给孩子朔造一个健康的心理。以上就是关于家庭教育的重要性的相关内容，希望能够帮助到你。

15、。特别要帮助孩子懂得社会、懂得生活，培养孩子的生存能力，能够独立的生活于社会的能力，既能在顺境中成长，又能与命运抗争，敢于在逆境中奋进。具备能以广阔的视野来认识和处理社会生活与家庭生活的能力，自幼培养子女具有开放意识，有意识进行国际化教育这样培养出来的子女才能适应社会发展的需要。

16、合作能力比知识更重要

17、教育的对象是子女；

18、培养孩子的意志力不容忽视

19、做人是立身之本，良好的品质是成才的基础。但是，在目前众多学生家庭中，家长只重视孩子学习和学习成绩，而忽视了孩子各方面能力尤其是思想上的培养和提高，严重影响了孩子的健康成长。

20、举个最简单的例子，如果不学习，你知道孩子哭了你该怎么做吗？你知道该怎样去理解他当时的感受，接纳他的情绪吗？爱是由爱的接收者说了算的，如果你空有一颗爱孩子的心，却不了解孩子的需求，给到孩子的是他不需要的爱，那就不是爱，是伤害。很多父母打着爱孩子的名义，做着自认为是对孩子好，其实是伤害孩子的事，一味地按照自己的意愿和方式爱孩子，却不知这份爱会让孩子痛苦。想要正确地爱好孩子，必须学习。

二、家庭教育的意义和作用微课

1、因此，作为内容最广泛、持续时间最长的教育，家庭教育具有其他类型教育不能替代的作用，特别在人的未成年时期和老年时期，教育和影响作用最为重大，关系着人的成长方向和晚年生活质量。在人的一生中，家庭教育使人全面接受知识，熏陶品性，实践人生。

2、学校毕业后踏入社会，应该接受社会教育，在企业和职场上修身，活到老学到老，没有停止，终生学习，终生教育，其实都是为了一个目标，做一个有益社会的正人君子，所以从小到大道德是此生要终生一以贯之的。

3、如果家庭富有，那么孩子说话真的是财大气粗，如果家庭不富有，但是有一个很好的家庭教育，那么孩子也是非常自信的。他会觉得自己有坚强的后盾，从小就得到了关爱，那么无论社会对他多么的残忍，他知道自己是有人疼，有人支持的，所以他敢于挑战困难，不害怕在外面吃苦，因为他有个温暖的港湾。

4、家庭教育，是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。家庭教育伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。教育家蔡元培先生说:“家庭者，人生最初之学校也。”清醒认识家庭教育的重要作用，对于我们每个人、每个家庭乃至整个社会都有着十分重要的意义。

5、这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。

6、培养和增强孩子社会意识，帮助子女具备社会生存能力，适应社会生活。

7、首先，感谢悟空问答的邀请。

8、家庭对小学生的心理健康起奠基作用、家长的言行对小学生的发展起表率作用、和谐的家庭文化对小学生的.心理具有熏陶作用。作为家长不能忽视对孩子心理健康成长应尽的责任和义务。

9、孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力

10、孩子从婴儿期步入幼儿期，随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入大社会，接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，大人采取隔离手法是行不通的，因为家庭中的电视录像也会从不同角度不断地反映着当今社会的现实，问题既有正面的，也有反面的，为此家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会，安定国家功在千秋。

11、有时候，由于父母太注重孩子表面的需求，忽略了孩子看不见的心理需求，纵使孩子具有优秀的先天条件，却得不到应有的发展。当孩子想跑、想玩时，有的父母会害怕孩子受伤而禁止他；

12、家庭教育放在首位的是孩子素质的培养，教育孩子做一个有担当，有责任心的人，应该注重素质教育，不要一味的看重成绩，忽略了孩子的品质教育。

13、国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。

14、我记得有一位名作家说过：“人最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”在过高的要求和不断的批评下，有些孩子反而失去了信心和毅力。久而久之，甚至疏远自己的父母，喜欢与同龄的朋友在一起聊天、玩耍，与父母没有太多的沟通，彼此之间的共同语言也渐渐少了。父母越来越不懂得自己的孩子到底在想些什么，孩子也不明白父母为什么一点也不理解自己，处处地管束着自己，觉得自己像那笼中鸟一般。其实，到了这种时候，父母与子女就应该需要心平气和地坐下来，抛开那浓重的“火药味”，好好地交谈一次，把各自心中的话说出来，才能彼此得到理解，才能重新拥有一个更温馨更知心的家庭!

15、孩子就是一棵大树，社会教育是大树的枝叶，学校教育是大树的树干，而家庭教育就是大树的根基。如果去掉大树的枝叶大树还能活，砍掉大树的一部分树干大树也可能存活，可除掉大树的根基大树还能活吗？肯定不能。在孩子的教育中不可或缺的就是家庭教育，仅仅依靠学校教育和社会教育很难教育出优秀的人才。

16、渗透性也可称感染性。家庭教育的渗透性是指家庭生活各个方面的因素，都会对孩子起着潜移默化的渗透作用。家庭教育与日常生活的统一性决定了家庭经济状况。成员之间的关系、文化氛围、生活习俗。家长的爱好等都会耳儒目染地渗透到孩子的心灵中去。特别是父母的思想言行对孩子的影响更为深刻。

17、一个父亲的教育，值得我们所有人思考

18、如果家庭教育这一支柱继续弱小，与另两个支柱形成巨大差别，那么，国民教育的平台就会倾斜，更不可能平稳、和谐、持续健康的发展。为此，国家必须为家庭教育立法。

19、因此家庭中家长的作用是举足轻重的，他们是孩子第一任乃至终身的老师。家长的素质如何直接影响到家长对子女教育和对学校工作的支持程度。良好的家庭教育是少年儿童成长的摇篮，又是学校教育和社会教育的基础，是学校教育的补充，从根本上说家庭教育就是“教子做人”。

20、家庭教育在孩子的成长过程中是非常重要的。特别是婴幼儿时期的教育，可以说是人的一生身心发展的关键期。从人的一生教育过程看，家庭教育必然的成为人的终身教育的重要组成部分。在家庭教育中，父母所充当的角色，以及承担的责任是相当重要的。家庭教育的真正作用全在于使人类自身变得越来越聪明，是我们的后人增强生存能力，以致于生活得美满而幸福。

三、家庭教育的意义和作用的论文

1、家庭交际有影响。物以类聚人以群分，什么样的人将会与什么样的人为友，一个人交什么样的朋友他就会变成什么样的人。动力哥以切身经验来看，的确符合社会上人的现实情况，一些有着正能量的人，必然会交一些正能量的朋友，这样的相互影响这些人将会走得越来越远。酒肉主义者必然会交酒肉朋友，这些人将永远仅仅停留在酒肉层次。

2、成绩固然重要，但首先是先教育孩子怎样做人，做一个正直善良的人，做一个对国家对家庭有担当的人。

3、很多成年人性格孤僻，在社会上感受不到温暖，总觉得社会非常的复杂，人心险恶，其实和原生家庭有关，就是父母没有给予一个好的家庭教育，从小就让孩子缺少了关爱。那么孩子经常被冷落之后，他就会觉得没有人是爱自己的，世界上没有什么好人，所以他很难在社会上和别人有一个好的人际关系，并且经常容易感到孤单，这样会严重影响他的职业发展以及身心健康，让自己成为一个极端的人，可能还会付出生命代价。

4、家长的心态决定了孩子的成败，如果过分强调孩子的成绩，往往适得其反。家长对孩子说：“考试考不好就揍你。”这些话往往令孩子心里更加紧张，一紧张什么都忘了，还能考出好成绩吗？其实，成长是一个过程，家长应该在乎孩子的每个过程，而不是只盯着那个结果。用一颗平常心，培养一个平常人。

5、可以说家庭是人们接受教育的摇篮，也是人们接受教育的第一个场所。在教育这个由浅人深的过程中，对于任何人来说，最浅显、最基础的教育都是通过家庭、特别是通过父母来完成的。如果没有家庭教育所传授的那些基本知识、本领作基础，人是很难顺利接受学校教育和社会教育的。

6、由于父母对子女的特殊关系，孩子与父母朝夕相处，子女有什么想法都愿向父母倾吐。孩子在自然状态下，少有戒心，因而思想作风、行为习惯表现得最真实、最充分。所以，一般来说，父母对孩子的秉性、脾气摸得十分透彻。“知子莫过父，知女莫过母”，就说明了这一点。这为家长及时地、有针对性地进行教育提供了条件。

7、zhonggongge

8、正确处理孩子的压岁钱

9、每个家庭的教育目的，又要依据这个家庭及其子女的特点和具体情况而定。家长要从自己家庭子女的实际情况出发，在总的教育目标的指导下，制定具体的家庭教育目标，以充分挖掘孩子身上的潜在能量，使其得到最完善的发展。这是因为家庭教育目标的制定总要兼顾到家庭的利益、孩子的利益和前途。

10、不得不引起注意和警示，现在的家族对孩子的宠爱有加，甚至溺爱，出现了很多逆子，很多败家子，啃老族等等社会的坏现象。

11、我想，这个例子已经能很好的解答为什么现在孩子上学，父母的情况要详尽告知吧！也许只是我的一面之词，但仔细想来也不无道理。

12、昨天我去接孩子的时候，和我儿子一同出来的一个小姑娘特别兴奋，一甩手就把妈妈递过来的水杯给打翻了。当时我们都坐在走廊的椅子上，她的妈妈挺生气，瞬间就在孩子背上打了一下。结果意想不到的事情发生了，这个看起来乖巧可爱的小女孩直接在妈妈脸上扇了一巴掌。小孩子手上没有多大的劲，妈妈似乎意识到是自己打孩子才引起孩子的反抗，所以没有再打孩子，而是改为申斥：你把水壶打到地上对不对？走，今天晚上不准吃饭了，不改正这个错误就站到门口去。那孩子更生气了，她满脸通红地对着妈妈又打了一下，然后倔强地说：你打我我就要打你。妈妈起身要走：今天就是不让你吃饭，犯错误了还不认错，回家罚站。小女孩站在原地，恶狠狠地看着妈妈。这小孩最后是在我的劝说下带着泪水离开的。

13、国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用。现实把家庭教育家省略为家教，又把家教等同于辅导孩子学业，这真是由误生谬。更本末倒置的是，没有把家长教育好就想把子女教育好，没有提升家长的素养，就想提升孩子的素养。现代教育教学理论都认识到：要教育好学生，首先要教育好教师。那么，要教育好孩子，也一样首先要教育好家长。

14、家庭教育的目的是顺应孩子的天性，让孩子真实、快乐的生活，长大后在社会中各种思潮中牢牢把握自己的幸福。父母带给孩子的家庭教育的是孩子成长的导向，是孩子各种能力和素质学习的榜样，也是孩子价值观、人生观树立的标准。

15、从认为家庭教育就是家庭内部的私事，发展到家庭教育是关乎全社会的事情；

16、家庭教育方式的含义

17、家庭教育在儿童品德和个性形成中具有举足轻重的作用

18、懂得感恩，才会成长

19、现在孩子教育已经成为一个社会问题了，到底该如何教育孩子是家长和学校都比较关注并且比较头疼的问题。

20、然而，相当一部分家长对子女的教育存在着重智轻德、重知识轻能力等片面的教育导向。这种状况是不符合人才培养目标的，不论是对社会还是对家庭都是不利的。只有在家庭教育中倡导全面发展的教育观，才能使子女全面成长，才能使孩子立足于社会，利国利己。

四、家庭教育的意义和作用100字

1、总结：家庭与学校共同教育是孩子得到全面发展的两个主要方面。学校教育不可或缺，但家庭教育是前提、是基石。良好的家庭教育给予孩子的不仅仅是对待学习应有的兴趣爱好，更重要的是对待学习的正确认识和目标、良好习惯和方法，以及胜不骄、败不馁的耐心和毅力。

2、没有哪一个做父母的不想让自己的孩子聪明，也没有哪一个做父母的不想叫自己的孩子有所造就，回答是肯定的，都想叫自己的孩子聪明成才。

3、纵观人类进化文明史，始终没变的是：父母是儿女第一任教师，更是终身的教师。家庭是人的第一课堂，也是终身的学堂。国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用。

4、心胸狭窄只会让孩子一生痛苦

5、孩子的成长离不开家庭，最早接受的也是家庭教育，为了孩子的健康发展，为了家庭的幸福美满，让我们一起努力为孩子创设一个良好的家庭环境。

6、懂得倾听的孩子具有人格魅力

7、教育的主体是家长；

8、在家庭教育中，家庭教育方式是一个重要的方面，家庭教育方式的正确是否，关系到家庭教育的成功与失败。

9、从认为家庭教育是一个封闭的系统，发展到家庭教育必须与学校教育，社会教育相联系和合作；

10、父母对孩子千依百顺，当发现他们存在这些问题时并没有及时进行有效的防预措施，仅仅只是从物质上不断地给以补偿。这样的月积日累，孩子心理障碍逐渐恶化，随之也就引起一系列的心理问题。

11、一个成长中的孩子在学校是一名学生，同时他也是家庭中的孩子，一个社区的人。学校、家庭和社会都在影响着他的成长。

12、父母亲在家庭当中的一切言行、做事规则就形成了这个家庭的家风。一个家庭的家风，直接影响着孩子的成长。所以，父母亲希望孩子成为什么样的人，那么父母亲首先要自己成为那样的人，孩子就会跟着父母的行为去做。

13、其重视效能训练，提高角色能力。帮助家长进行角色定位，不能仅仅停留在一般性教育活动上，更要注重父母角色的效能训练，只有使之提高教育能力，才能体现家庭教育指导的实效性。

14、家庭的物质生活条件对孩子的影响极大。家庭经济条件富裕对孩子的成长可能有利，也可能有害，关键在于家长如何对待与安排。

15、家庭教育对于孩子成长是深刻而久远，主要有以下作用：

16、社会教育对孩子的成长具有重要的意义

17、不要训斥孩子的“梦话”

18、其次，家庭教育是个体全方位和终身性接受的教育。家庭教育不像学校教育和社会教育那样，主要是以科学文化知识为主体及一些专有知识为主体的教育，家庭教育的教育内容最为广泛。它对人的教育，从最基本的生活本领，即吃、喝、拉、撤、睡、说话、走路、喜、怒哀、乐起，到劳动、社会交往、文化知识、人情世故、世态炎凉等无所不包，凡是父母掌握的知识和社会生活经验，都会毫无保留地、无私地通过家庭教育传授给自己的子女和其他后人，同样，凡是家庭成员所获得的新知识、新经验，都会自觉或不自觉地感染、影响其他家庭成员。

19、家庭教育的广泛性是指家庭教育十分普遍。家长对学生的潜移默化。言传身教随时可见，随着家长素质的提高，子女教育越来越重视，越来越趋向自觉地有意识地进行。即使不太重视家庭教育的父母，对其子女的影响也是客观存在的。家长对子女择业。待人处世、社交、恋爱婚姻等方面都有十分重要的影响。

20、了解孩子，理解孩子，才能教育好孩子！我是幼儿园张老师，资深幼儿园教师一枚，请关注我，分享教育过程的美好！

五、家庭教育讲座家长感悟

1、其强化角色学习，增强角色意识。《家长教育行为规范》以及“争做合格家长培养合格人才”宣传教育活动所弘扬的“为国教子、以德育人”的家庭教育主旋律，正是对家长角色的准确定位。大力宣传家长的角色规范，对于强化角色意识有着重要作用。与此同时，尤其要注重强化家长个人的角色学习。

2、(3)适应社会会的发展，培养创造型人才。培养孩子的个性，对社会发展是非常重要的。国家建设需要有影响的发明创造，需要创造型人才的智慧，我们所从事的每一项工作都离不开人的自主精神和个性特长的培养，它是创造性思维的源泉。

3、家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教师。家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这就说明了家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。扩展资料：家庭教育中存在的问题：

4、无论是对待个人事务、学习生活还是将来踏入社会以后待人接物的处事方式，包括对待生活工作当中的顺境、逆境时的态度和应对措施都是和个人的行为习惯紧密相关的。

5、教育的目的是教育孩子学做人，做好人，成为对国家和社会有用的人：

6、从认为家庭教育的任务就是学习生活技能，处理家庭人际关系，发展到在各个方面促进家庭成员的身心健康和全面发展。

7、家庭是社会的细胞，是社会文化的载体之家庭教育对社会文明的传承和发展有着重要影响。从本质而言，人类文明的终极价值无不是引领人类精神世界日趋丰盈，促使人类灵魂获得安宁和永生。家庭教育关注的核心便是人的灵魂的奠基和塑造。1995年，联合国在“国际家庭日”发表的纪念文告中指出：“家庭作为最活跃的社会细胞，把个人和社会联系在一起。它必须适应全球性的变化。这种变化是深远的，它不仅影响人类的物质生活，还将影响人类的价值观念和信仰。”当今世界上有许多国家都非常重视家庭建设，重视树立正确的家庭价值观，创造美好的家庭生活，为建设一个文明、富裕、繁荣的社会奠定基础。

8、国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用。

9、家庭教育是教育人的起点和基点

10、儿童在家庭接受的初步教育，对后来的学校教育、社会教育具有先导性质。体现在家庭教育已在儿童心理上发生了初步的定势作用，对后续教育总是产生筛选作用。因为儿童在接受新的影响时往往会不断依据家庭先前灌输给他的价值观修正自己的经验，并不断地把自己的价值观和经验与家庭成员的经验相对照，建立循环的反馈联系。因此，家庭教育也成为了儿童和青少年接受后继教育的过滤器。

11、对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会

12、父母对教育的重视程度影响孩子的成长。父母对孩子的教育不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。

13、小孩说：“你们都走了，我一个人就在院子玩。没人干活了，这院子里静下来了。我忽然听到嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒的声音，我顺着声音找过去，一扒拉就找到手表了。”

14、(泪)看完才知道你花的钱有多冤！淘宝京东购物必看！！！

15、家庭教育肩负着协同育人使命。人类社会已走过传统农业社会、工业社会，进入了信息化和人工智能时代，以云计算、大数据、人工智能等为代表的现代信息技术正以惊人的速度改变着人们的学习方式，仅仅依靠传统学校教育已经无法应对未来挑战。

16、教育在孩子成才过程中起着主导甚至决定性作用,而教育有家庭、学校和社会三方面的内涵。这里主要谈谈家庭教育对孩子的影响。家庭教育是指在家庭生活中家长自觉地有意识地按社会培养人才的要求，通过自身言传身教和家庭生活实践，对子女实施一定教育影响的社会活动。因此家庭中家长的作用是举足轻重的，他们是孩子第一任乃至终身的老师。家庭教育的教育者和受教育者之间有血缘关系。血缘关系使子女对父母有一种特殊的信任感与亲切感，因而，对父母的教诲愿意听取。父母的喜怒哀乐时刻感染着子女，他们之间的心理相通使子女时刻受到父母的不自觉的影响；在日常生活中使子女通过耳濡目染而受到潜移默化的影响。

17、综上述，不论从人类发展史或教育的意义和目的，还是法律体系的完善，以及家庭教育的现状和未来的需要，国家都必须为家庭教育立法，这是国家不可推卸的责任。让每一位家长为教养子孙而修行，这是每一个国民必须承担的使命。家庭教育的重要性：第一：家庭环境影响孩子的成长。

18、父母的榜样对孩子的成长影响有多大，这个问题很有意义。

19、老师最后又说，这个孩子之前抓伤其他幼儿的事情，也已经反映到幼儿园相关领导，因为家长之间已经有了矛盾，再不进行有效协调，老师不好管理班级，对其他小朋友的心理也会造成伤害。幼儿园相关领导也表达意见：尽快和家长沟通此事，希望家长对该幼儿经常抓人的行为进行严重干涉。并且，幼儿园园长表示：以后招收小朋友，还是要看其父母的职业和受教育的程度，不能什么人都招，这样不利于幼儿园整体口碑的塑造！

20、最好请儿童教育专家，社会学家来回答这个问题。