陶行知名人名言【摘抄文案100句】
一、陶行知名言大全
1、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
2、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动,如此演进于无穷。
3、1所谓健全人格须包括:私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。人生所必需之知识技能。强健活泼之体格。优美和乐之感情。
4、子,决不是造就人才教育。——陶行知
5、10我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。
6、陶行知的名言(精选107句)
7、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
8、教的人尽义务,就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。
9、陶行知名言捧着一颗心来,不带半根草去.——陶行知千教万教教人求真,千学万学学做真人.——陶行知我是中国人,我爱中国.——陶行知爱满天下,乐育英才.——陶行知生活即教育,社会即学校,教学做合——陶行知行动是老子,知识是儿子,创造是孙子.——陶行知以教人者教已,在劳力上劳心.——陶行知吃自己的饭,滴自己的汗,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉!——陶行知
10、记问之学,不足以为人师。——《礼记·学记》
11、我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。
12、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培
13、教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。——赞可夫
14、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
15、千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行知
16、大众是长进得很快,教师必须不断的长进,才能教大众。一个不长进的人是不配教人,不能教人,也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话,而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后,对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
17、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
18、好知识,尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。”——洛克(英)
19、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。
20、1要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。
二、陶行知名人名言
1、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
2、1总之,必使学生得学之乐,而耐学之苦,才是正轨。若一任学生趋乐避苦,这是哄骗小孩子的糖果子,决不是造就人才的教育。《陶行知全集》
3、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知
4、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
5、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计,必须运用科学方法分析研究,实地实验,方能免入歧路。——陶行知
6、 教育是立国之本 ,行是知之始,知是行之成。
7、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
8、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法,根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且,这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学,否则不得前进。——陶行知
9、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
10、教育是立国之本。
11、1乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
12、不愤不启,不启不发。――孔子
13、二问我的学问有没有进步?
14、亲民亲物亲赤子,问古问今问未来。
15、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
16、无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事
17、文化钥匙要使学生得到最重要的四把:一是国文;二是外国语;三是数学;四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
18、1职业教育既以养成生利人物为其主要之目的,则其直接教授职业之师资,自必以能生利之人为限。盖己立而后能立人,已达而后能达人,天下未有无生利经验这人而能教育人生利者。
19、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
20、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。解放他的头脑,使他能想;解放他的双手,使他能干;解放他的眼睛,使他能看;解放他的嘴巴,使他能说;解放他的时间,使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问;解放他的空间,不把他的功课排满,不逼迫他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要给他一些空闲的时间消化所学,并且学一点他自己渴望要学的学问,干一点自己高兴干的事情。——陶行知
三、陶行知名人名言简短
1、教育之真理无穷,能发明之则常新,不能发明之则常旧。
2、大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记·学记》
3、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子
4、1适当的休息,是健身的主要秘诀。《每天四问》
5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。——陶行知
6、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
7、不愤不启不悱不发。——孔子
8、1与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
9、我是中国人,我爱中国。 ——陶行知
10、1教育就是社会改造,教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运,便操纵着民族和人类的命运。
11、科学的使命,是要造福社会,而不是造福个人。——陶行知
12、教育是立国之本。陶行知
13、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。
14、中小幼临阵磨枪,10月27日起硬核冲刺!
15、10肯说真话,敢驳假话,不说谎话。《小学教师与民主运动》
16、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
17、失败是成功之母,奋斗是成功之父。——陶行知
18、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
19、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”
20、地址:石家庄市中山东路322号开元大厦18层1801室
四、陶行知名言精选
1、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
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3、生活即教育,社会即学校,教学做合一。陶行知
4、1不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校,就会自然而然地去运用社会的力量,以应济社会的需求。
5、我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。《八位顾问》
6、1孔子说:学而不厌,诲人不倦。我看这两句话有因果的关系,唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。
7、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。人惰于进道,无自得达,自非成德君子必勉勉,至从心所欲不踰矩方可放下,德薄者终学不成也。
8、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
9、题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决
10、儿童是应该快乐的,而现在中国的儿童是非常痛苦。固然有许多人才是从痛苦中长大起来,但是成人的责任是应该把社会改造得好一点,使未成熟的儿童少吃点苦,多享点福。我们应该负起责任来,敲碎儿童的地狱,建立儿童的乐园。不够,我们应该引导儿童把地狱敲碎,让他们自己创造出乐园来。——陶行知
11、问题的习惯。――华罗庚
12、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
13、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起
14、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭
15、10建筑人格长城的基础就是美德。
16、道德是做人的根本。
17、本来事业并无大小;大事小做,大事变成小事;小事大做,则小事变成大事——陶行知
18、世界上最伟大的音乐是战斗的音乐,最伟大的文学是战斗的诗歌。
19、必使学生得学之乐,耐学之苦,才是正轨。若一任学生趋乐避苦,这是哄骗小孩子的糖果
20、1“您不可轻视小孩子的情感。他给您一块糖吃,是有汽车大王捐助一万元的慷慨;他做了一个纸鸢飞不上去,是有齐柏林造飞艇造不成一样的郁闷;他失手打破了一个泥娃娃,是有一个寡妇死了独生子那样的悲哀;他没有打着他所讨厌的人,便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的恼火;他受了你盛怒之下的鞭挞,连在梦里也觉得有法国革命摸样的恐怖;他写字想得双圈没得着,仿佛候选总统落选了一样的失意;他想你抱他一会儿而你偏去抱了别的孩子,好比是一个爱人被夺去一般的伤心。”
五、陶行知名句
1、我国著名的教育学家的名言警句3
2、▲陶行知手书:行是知之始,知是行之成。资料图
3、陶行知说过的励志名言经典
4、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雷夫斯基
5、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱
6、教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。——赛珍珠(美)
7、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
8、1天行健,君子自强不息。滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。古今中外,凡成就事业,对人类有所作为的人,无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。
9、我是中国人,我爱中国。陶行知
10、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”
11、基地培训|课程太紧俏,参与要趁早,我在名校等你!
12、以教人者教已,在劳力上劳心。 ——陶行知
13、我是中国人,我爱中国。
14、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
15、如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩
16、夫师以身为正仪,而贵自安者也。——荀况
17、三人行必有我师。——孔子
18、教师是人类灵魂的工程师——加里宁
19、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁
20、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯
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