什么的什么像什么仿写比喻句【摘抄文案100句】

一、红红的苹果像什么句子

1、苹果是那么红，红得像一个个红色的气球。

2、团团圆圆来来往往干干净净说说笑笑

3、小学数学一年级易错重点题解题思路汇总(附答案)

4、红彤彤的苹果把树枝给压弯了。改成比喻句：像妹妹的脸蛋一样的红彤彤的苹果，把树技给压弯了。在这个比喻句中有本体苹果，还有喻体脸蛋。通过修改，把原来的句子改成了比喻句，使得句子更加生动，更加贴切，更加使人身临其境。所以我们在写句子的时候，尽量的要把句子写的生动一些，形象一些尽量的使用比喻句。

5、⑶她那圆圆的脸像红红的苹果。⑷洪亮的钟声在空中久久地回响。

6、她的舞姿像微风一样飘逸，又像白云一样轻盈。///书籍像一盏明灯，像智慧的阶梯，带领我走向知识的海洋。///秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，落叶像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像舞蹈演员那样轻盈的旋转着.///

7、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

8、天气越来越冷。飞机越飞越高。

9、我是人见人爱的苹果。秋天，是利于我们生长的美好季节。我们贪婪地吮吸着秋姑娘恩赐于我的甘露，在农民伯伯的精心照料下，茁壮成长，很快就长出了果子。10月底，我们成熟了。味道、颜色、形状都十分惹人喜爱。圆圆的，像个小皮球一样，有的像圆形的闹钟，有的像小灯笼一样……我们长得各种各样：有的是绿色的；有的是红色的；有的是粉红色的；还有的是红红的，娇艳欲滴……

10、或许还有不同的观点和理由，欢迎指正，欢迎讨论。

11、８、下午(，)我在家里看书(。)

12、公园里的花那么美，我们要好好爱护。

13、他听见有人叫哥哥。(哥哥听见有人叫他。)

14、⑺女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花。⑻观众的目光一齐投向穿着红色背心的23号运动员。

15、苹果挂在树枝上，像一个个红灯笼。

16、树上的苹果红红的像害羞的姑娘的脸颊，又像一个个小太阳。

17、做题方法：带有“地”形容词放在动词前面。

18、要是没有上课铃就好了。要是早到一分钟，就能赶上绿灯了。

19、老师讲了故事。(一个有趣的)

20、树上的叶子那么()，()。

二、什么的什么像什么仿写比喻句

1、漂漂亮亮风风雨雨仔仔细细平平安安

2、()极了，忍不住()。

3、“燕子停在电线上像音符”，主语是“燕子停在电线上”，是主谓短语，是一种动作，宾语却是“音符”，动作怎么可以是“音符”？显然是犯了主宾搭配不当的语病。

4、红艳艳白花花黄澄澄黑乎乎

5、的太阳从刚刚火红升起东方

6、b教室被我们打扫干净了。

7、————————————————————————

8、树上的苹果红红的，像飞舞的气球，又像满街幸福的红灯笼，把枝头都压弯了。

9、苹果仿佛一盏盏灯笼，敲响了丰收的美好钟声。

10、雪山上盛开着雪莲。(洁白的)

11、３、我好像听见大海在歌唱。(Ｘ)

12、一(把)伞一(条)小河一(棵)小草一(棵)青菜

13、４、＿＿＿＿＿＿＿＿爱＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14、清清的河水青青的瓦白白的墙宽宽的门

15、判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。

16、树上有几个苹果。()树上有几个()苹果。

17、大大的窗圆圆的苹果小小的杏子

18、“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。不论何种形式的语段，压缩其本质都是对语段的主旨和内容的准确把握，同时要求做到语句简洁，不遗漏主要信息，符合字数范围等规定。

19、读句子，注意疑问词并学造句子。

20、１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。()

三、白白的云朵像什么?

1、５、她长得像她妈妈。()

2、蜜蜂在忙着采蜜。()蜜蜂在()忙着采蜜。

3、压缩主干，主要压缩枝叶，抓主干。但是主干的意思有时不等于原句的意思。没有了定语、状语、补语等对概念的限制，实际上就扩大了范围。有些甚至，成了病句。

4、苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球。从树上摘下来的苹果，咬一口，会尝到香甜、细腻、柔软的果肉。

5、所有的修饰限制语不是随心所欲，想删就删的。

6、小鱼开心极了，忍不住()。

7、苹果的数量也美。秋天，硕果累累，市场上，苹果——引人注目的水果，更是要多少有多少，只见那红红的，一堆一堆的苹果，远远望去，像一个个红色的小山一样，近处看，就大有不同了，像一张张小朋友的红脸蛋在向我们微笑，仿佛在向我们报告着秋天成熟的好消息，又像是在争先恐后地让人们选它们呢！

8、扩句就是在简单的句子上，加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。我们可以把句子分成两部分――先扩前面部分，再扩后面部分。

9、◐◑人教版小学一年级数学上册第二单元测试卷，打印练习！

10、＿＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿一边。

11、８、＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

12、您好，红红的苹果像灯笼，像太阳，像脸蛋等等，具体可以有以下比喻：

13、考虑考虑打听打听学习学习

14、荷叶圆圆的，绿绿的。竹子长长的，青青的。太阳大大的，红红的。

15、上学早上和我一起好朋友

16、下雨了，()说：“不怕，我()。”

17、成熟的红苹果像是情窦初开的羞涩少女。

18、丁丁能把字写好，我()能把字写好。

19、需要领取电子版资料的家长和老师们

20、可以说，不掌握压缩能力，就不能很好达成“整合”“概括”的目标。

四、圆圆的月亮像什么句子

1、请在下面词语中选词写话。(每个句子用两个词语)

2、又唱又跳又哭又闹又大又圆又黑又小

3、复制粘贴到word文档里打印；

4、早上小朋友高高兴兴去上学。(小朋友早上高高兴兴去上学。)

5、“燕子停在电线上”，压缩成，燕子停在电线上。“像一个个音符”，这句承前省略主语“燕子”，压缩成，燕子像音符。

6、第一次没唱好，我又唱了一遍。

7、２、儿童好像祖国的花朵。()

8、风越刮越大小朋友越长越高

9、“在什么地方”放在人物或者动物的后面。

10、首先，作者先描写“燕子停在电线上”；再进一步想象，那些停在电线上的燕子，像五线谱上的音符。前后两个有联系又相对独立的语意，合起来构成了一幅燕子休憩图，画面感十足。“像一个个音符”是句子，不能删。

11、一(只)鸡一(条)鱼一(把)扇子一(扇)窗

12、例子：１、我们爱北京。２、我们爱五星红旗。３、我们爱家乡。

13、小青蛙放声歌唱。(呱呱地)

14、敌人被王二小带进了埋伏圈。

15、②“燕子停在电线上”和“像一个个音符”结构相互独立。(上文具体有阐述)

16、我们身上有七个斑点，就像七颗星星。

17、他就是你的朋友吧？他就是你的哥哥吧？

18、我会打球，你＿＿＿＿？

19、苹果是那么红红得什么照样子写句子解答可以写句子：苹果是那么红红得，像少女害羞时通红的脸。

20、()能在水里游，也能在岸上跳。

五、二年级什么像什么写句子

1、小英和小红学习都非常认真。(小红和小英学习都非常认真。)

2、三个句子，在前面完整句子的基础上，都带了一个带“像”的比喻句。这些带“像”的比喻句是作补语？还是独立的句子？

3、红红的苹果像太阳是正确的，首先苹果是圆圆的，而太阳的形象也是圆圆的，所以形象上来看苹果是有点像太阳的，其次红红的，苹果它的颜色是红的，正如太阳的颜色也是红的，从颜色上来看它们的颜色是相近的，所以说把红红的苹果比作太阳是一种正确的比喻，也是一种正确的笔法。

4、风筝在空中飞着。()风筝在空中()飞着。

5、⑿在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

6、例：你是二年级的小学生吗？

7、苹果就像那小孩子的脸,红彤彤的.

8、小强读书。(认真地)

9、同学们正认真学习呢!

10、２、我们爱＿＿＿＿＿＿＿＿。

11、4树上的苹果?红红的像一颗颗红心，又像一个个面色红润的胖娃娃。

12、小鱼儿捧起水花。(一朵朵)

13、因为冬天的阳光很温暖，所以小朋友的手和脸不再冻僵。

14、小路长长的——()()——高高的杨树

15、“燕子停在电线上，像一个个音符”，是单句还是复句？

16、它把红色给了苹果树，红红的苹果像一个个面色红润的胖娃娃，时而给你调皮捣蛋，时而给你温暖的微笑。

17、小路变得很()很()。

18、最后，把“植物开花的时间与温度、湿度、光照有着关系”和“开花时间跟昆虫活动的时间很吻合”两个句子再压缩合并，就概括出这个小节的关键信息：植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。

19、开开心心红红火火许许多多清清楚楚

20、西湖象一块碧玉,一面镜子。