用闷闷不乐造一句话【摘抄文案100句】

一、用闷闷不乐造一个句子

1、(床前明月光)，疑(是地上)霜。

2、▍编辑：蛋蛋菌/柚子▍审核：二甲基/MingLiu

3、生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。

4、4我们确实需要努力了。

5、下列词语书写完全正确的一项是()

6、她清脆的惊叫和玻璃一起碎裂在空气里。

7、小白兔(谁)弯着腰(怎么样)在山坡上(在哪里)割草(干什么)。

8、我们通过并讨论了中队计划。

9、下课了，同学们在操场上活动。有的拔河，有的跑步，有的跳高，有的拍球，同学们玩得很开心。

10、请你查找资料，为叶圣陶老先生设计一张名片。

11、烈日炎炎酷热难耐骄阳似火热浪滚滚

12、度：度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词)，一向度(duó动词)德量力，从不以己度(duó动词)人。

13、迫不及待火烧眉毛迫在眉睫

14、宙斯想要为鸟类立一个王，他指定了日期，要求所有的鸟类都要按时出席，并在那天展示最美的自己，以便选她们之中最美丽的鸟为王。

15、读句子，照例用带点的关联词语造一组排比句：

16、⑧轩昂：形容精神饱满，气度不凡。

17、或者说我曾经就是这个人：joshuamillburn，闷闷不乐的年轻公司高管。

18、(2)①托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。(万物尽收眼底的观察力)

19、背bēi(背包)bèi(背后)

20、第7课《列夫托尔斯泰》课文电子版

二、用闷闷不乐造一句话

1、历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶；

2、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

3、(3)当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。

4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

5、春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘

6、面容表情:“忧郁面孔上笼罩消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑”“没有一点儿光彩可言”“不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢”“蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎”。

7、人山人海川流不息熙熙攘攘摩肩接踵门庭若市拥挤不堪千军万马

8、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

9、滞留(zhì)愚钝(dùn)陀螺(tuó)

10、我是小学生。我的作业写完了。

11、“快乐的逻辑是，忧在前，有了担当、责任，乐在后，大家都快乐了，你才快乐。快乐的本质是‘后乐’，‘后乐’是前面所有人的快乐的堆积。而利己、先乐的快乐不长久、不安定，可以说并没有真正的快乐，因为，一心只想着争利，欲壑难填，大家都怨恨你，高度紧张，怎么可能乐起来呢？‘利己’是人性，‘利他’是战胜人性，把‘利己’含在‘利他’其中，使之不对抗，这是一种智慧。”

12、喧嚣的都市，难以听到清脆的鸟鸣，浮躁的社会，难以看到纯净的眼神。

13、Kuàizhuōjízhíhéxínɡsǐxìnɡēnhūhǎnshēn

14、萌萌把馍递给老师：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”

15、艾：他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病，整天自怨自艾(yì)。

16、(春)眠(不)觉晓，(处处)闻啼(鸟)。

17、(3)本文是用文字给人画肖像画,运笔在方寸之间,却洋洋洒洒,数千百言。在不算短小的篇幅里,作者又并非面面俱到,而是突出重点,大肆铺排,有时,某一局部,数十句、数百言精雕细刻,给读者留下深刻强烈的印象。之所以能尺水兴波,纵横捭阖,主要得益于比喻、夸张的妙用。比喻不是追求形似,而是追求神似;夸张更加突显出托尔斯泰的形貌特征。

18、具丢哪新每她些仔检查所

19、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：爱护爱抚与爱戴这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。爱护指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。爱抚指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。爱戴的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用爱戴，只能用爱护，如尊重领导、爱护领导。

20、一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。()

三、用闷闷不乐造句子造句

1、部编版一年级语文下册重点课文默写作业，背诵默写，一份资料搞定

2、浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘

3、相遇喜欢怕言互令动万纯净

4、备注：年级+家长/学生/老师

5、其实天不暗，阴云终要散；

6、蜘蛛结网蜜蜂采蜜知了鸣叫螳螂捕蝉

7、这篇文章写了青年毛泽东的哪几件事？请写在下面的横线上。

8、结合你对托尔斯泰的了解，谈谈你对“他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”的理解。

9、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；

10、岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……

11、金黄金黄的稻子金黄金黄的落叶金黄金黄的柿子

12、表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行

13、(1)比喻(2)萎靡不振、闷闷不乐(意近即可)(3)虽然他们精神已近崩溃，但是他们不甘失败的思想是可敬可佩的，精神上的不振作恰恰说明他们有较强的自尊心和荣誉感。

14、门：大门门口开门广：广告广大广东

15、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

16、蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网

17、奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。

18、恶：这条恶(è)狗真可恶(wǜ)，满身臭味，让人闻了就恶(ě)心。

19、(1)作者运用比喻修辞，将眼睛比作有“魔力”和“磁性”的“珠宝”，写了作为思想家、艺术家的托尔斯泰的文学创作，既来自对社会生活、人间世态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本质和要求。(2)作者运用比喻修辞，将眼睛比作“匕首”，写出了眼睛的可怕、无情，其实是写托尔斯泰自我批判的无情和准确，刻画了托尔斯泰自我反省的痛苦。

20、描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

四、用闷闷不乐写一个句子

1、qīnɡtínɡmícánɡzàomǎyǐshíliánɡzhīzhūwǎnɡ

2、花花绿绿干干净净高高兴兴严严实实

3、埋：他自己懒散，却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。

4、大多数闷闷不乐，皆是因为记性太好。许嵩《海上灵光》

5、斯蒂芬·茨威格(1881－1942)，奥地利著名小说家、传记作家。代表作有小说《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》等；传记《三作家》《同精灵的斗争》《三个描摹自己生活的诗人》等。他的作品擅长细致的性格刻画，以及对奇特命运下个人遭遇和心灵的描摹，被公认为世界上最杰出的短篇小说家之一。

6、Ｂ全心全意为人民服务，为共产主义事业而奋斗。

7、②藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。

8、(3)他不怕困难，也不怕嘲笑，()接受了这项艰巨的任务。

9、图为Emoji发明者栗田穣崇

10、比如，妈妈发一个“微笑”的表情，你可能会误解成“呵呵”。

11、我知道她还在为昨天的事闷闷不乐，我不知道该怎么安慰她才好。

12、看：看(kān)守大门的保安也很喜欢看(kàn)小说。

13、我们可以因为得了便宜便沾沾自喜，吃点小亏而闷闷不乐，也可以怕占便宜，如果一不小心占了别人的一点便宜，或者感觉有占便宜的嫌疑，耳朵根发热，呼吸变快，心跳加速，一定要找点亏来吃，心情才能平复下来。吃亏即安心，安心则幸福。

14、哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；

15、别在家里那样闷闷不乐地闲荡——去散散步。

16、这些天，斯托克斯先生有时会闷闷不乐，如果孩子们太吵闹，他们晚上或许就没有面包和茶了。

17、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

18、他虽然身份尴尬，甚至连正式的名字都没有，但命运之神却将世间所有的珍贵的才能和智慧都赋予了他。

19、叽叽喳喳：AABB()()()

20、一年级孩子学了“凑十法”“破十法”后，计算速度比扳手指快多了

五、用闷闷不乐造一个句子二年级

1、本文写了达·芬奇的哪些经历，请按时间顺序加以概括，完成下列表格。

2、如果你是一颗星星，就点缀一角天空。

3、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。

4、花花绿绿干干净净高高兴兴严严实实来来往往舒舒服服确确实实

5、亭亭玉立貌美如花齿白唇红鼻直口阔

6、B解析A项中“帐蓬”的“蓬”应为“篷”;C项中“墩实”的“墩”应为“敦”;D项中“疆绳”的“疆”应为“缰”。

7、他挨了批评，非常伤心，回到座位上闷闷不乐的，双手托着下巴，一声不吭，一会儿他拿起笔又开始写呀写！

8、描写皮肤:“皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙”。

9、神采奕奕容光焕发红光满面青春焕发

10、xīng(兴奋)zhe(看着)

11、人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

12、小鸟在枝头歌唱。我和哥哥一起跑步。我喜欢美丽的春天。

13、入：①进来或进去②入声③收入④合乎⑤参加到某种组织中成为它的成员。

14、厚：①扁平物上两面之间距离大②厚度③(感情)深④厚道

15、因此,本文的比喻和夸张把我们带进无穷想象的空间,让我们尽情玩味其情趣,揣摩其含义。可以说,本文比喻和夸张的艺术效果,不仅在于形象鲜明,特征突出,更在于喻意深刻,韵味无穷。

16、掠过：①掠夺；②轻轻擦过或拂过；③用棍子或鞭子打。

17、如果不愿意学习，不愿意改变，甚至听都不愿意听，先生也经常提起这样一句话：

18、银光闪闪可怜巴巴生气勃勃清波漾漾人影绰绰得意扬扬气喘吁吁

19、天赋异禀再加上苦心孤诣，少年达·芬奇很快跻身于卓越非凡的画家、雕刻师之列。更有意思的是，在米兰游学期间，令达·芬奇最初成名的并非是美术才能，而是一手出神入化的六弦琴，也就是说他是先以音乐家而不是画家的身份崭露头角的。

20、真正的成功，就是快快乐乐的生活；人生如此短暂，怎能在闷闷不乐中虚度？