弹古筝心情说说(文案精选85句)

一、古筝说说心情

1、出自唐代李白诗《送孟浩然之广陵》(一作《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)。意思是：一叶孤帆越驶越远，最后消失在蓝天的尽头；只看到长江浩荡远去，流向天边。诗句将送别好友后怅然若失的心境表达得十分传神。   

2、不是看到了远方的风景，

3、“小颤音”(符号同“轻颤音”，又称“密颤音”、“细颤音”、“碎颤音”)。

4、把每一天都活成崭新的一天，

5、出自明代边贡诗《送马欹湖赴河南提学》。意思是：谁让我和你相识后感情就越来越深了呢？现在我反倒有些悔恨，你与其迟迟不去还不如早些远走呢。诗句用反语表达了对友人的依依惜别之情。  

6、学古筝的目标是体会乐曲的感情并将它表现出来。这就需要耳朵和手指对细节特别敏感，而头脑也要具有深刻的洞察力。锣鼓听声、说话听音，从小受音乐训练的人往往能捕捉别人说话时语音语调的细微变化，感受到对方的情绪。再加上表达感情的经验，他们还可以通过控制自己的语气来感染其他人。学古筝学得好的人，都是情商很高的哟！

7、今年过节，给老人送台古筝吧！你送的不仅是孝心，还有陪伴与健康。

8、｜幻想曲｜林冲夜奔｜胡桃夹子｜

9、古筝演奏家|练琴秘籍丨古筝教育丨经典演奏

10、把生活都过成自己欢喜的样子，

11、古筝派别较多，风格多样，每学一首新作品、接触一位新作曲家，都有可能进入一个新世界。学古筝的人需要不断地适应新的东西，从而炼成了开阔包容的心态。很多人以为喜欢古筝的都是些老古董、保守派，其实怡怡相反。古筝音乐中包罗万象，热爱古筝音乐的人反而是口味最杂、包容性最强的。他们胸襟开阔、不拒斥新事物，也是很多学古筝人的共同点；

12、◆好的古筝老师，根本不会用这些套路吸引你！

13、古筝是一种长于韵味的乐器。“颤音”能使古筝乐曲旋律更加优美、细腻，富于韵律。对于更深入地揭示音乐的内涵，更细微地抒发演奏者内心的情感，都具有特殊的作用。因此，有人说“颤音”是古筝音乐的灵魂。弹筝最难表现的莫过于韵味，肉眼看得见的东西易学，看不见的难学。左手“颤音”的深浅、快慢、按放的控制等等，是靠演奏者对乐曲的全面理解；是靠演奏者手指在筝弦上的指感和功夫；是靠演奏者敏锐的听觉判断，三者缺一不可，有机而密切的配合下做出的。因此，“颤音”的使用是来自演奏者内心的感受随情而发，是由演奏者的修养来决定的。“颤音”的使用，可以是演奏者慎重采用的表情手法，也可以是演奏者技巧欠缺的标志

14、“颤音”有赋予音乐表情色彩，起到古筝器乐声腔化的功能。

15、不仅是姜奶奶有这么深刻的体会，科学也证明，老人学古筝对身体好处颇多：

16、(有情不管别离久，情在相逢终有期)

17、古筝因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。

18、(谁令相见转多情，翻恨迟行不如速)

19、今天是我二妈的生日，本来怀着一份很激动的心情去，可是中午和堂妹打麻将输了，心情很不爽，尽管我知道这样不好，而且胜败极为正常，但是我还是没有克制住自己不开心的表情，晚上连晚饭也没有去吃。我很讨厌现在的自己！其实只是为了陪老年客人的结果弄都很狼狈！

20、阿姨说，自己年龄大了，有健忘的毛病，经常会丢三落四。阿姨知道人老了大脑在退化，如果老在家呆着，不学点东西，找点事做，一定会很快得上老年痴呆，就是阿尔茨海默病。在电视上看过撒切尔夫人严重的阿尔茨海默症(老年痴呆症)，晚年很痛苦，所以自己宁愿得其它重病死了，不想得上老年痴呆症。自己学古筝锻炼左右手协调性，自己心情愉悦，自己老年有个好身体，生活也有情趣了，更重要的是也不给儿女们添加麻烦，更有时间照顾老伴。

二、弹古筝心情说说

1、(何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时)

2、钢琴的音色是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静。清冷如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。烈如咆哮的深海，荡人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有声若无声，自有无底的力量漫向天际。

3、星期天有雨，使我沉入回忆之中。雨似乎使回忆像令人讨厌的花朵一样膨胀，散发出又苦涩又芳香的气息。有一个夜晚我记得：我们都是孩子，在港口上方的一个花园里拥抱。簌簌作响的杜鹃花，柑橘的芳香味，她所穿的吸纳了所有的星光和月光的黑色连衣裙；没有一丝光反射回来，她同样地把我所有的光都吸纳了

4、因为成长我们忽尔间说散就散

5、总有一份牵挂写在天涯。

6、曾有71岁老人家拿到古筝十级证书

7、首先，按照科学家的理论，人的右脑是主形象思维的，并支配左手；左脑是主逻辑思维的，它支配右手演奏的乐曲中，曲式结构的严密性使左脑的逻辑思维得到训练，而乐曲强烈的幻想性和艺术性，又使右脑的形象思维异常活跃，对乐曲的整体分析和处理，更是需要左右脑同时进行才能达到。

8、婉转低沉的琴音，如靡靡之音，回响天际。似细雨打芭蕉，远听无声，静听犹在耳畔。

9、增加对音乐的感受力，能把握住乐曲的情感特征究竟是怎样的一种情绪，不至于听到一段音乐在情感意境上无动于衷或者理解错误。

10、这是新爱琴的第630首乐器演奏

11、tanzheng12356

12、“按颤”是左手在做按音的同时加上颤弦动作。“滑颤”是左手在做上、下滑音的同时加上颤弦动作。

13、古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。

14、若青春如此美好，谁还愿残酷长大！

15、听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。它的余音长短适中，最富于表现庄重古朴的抒情乐曲

16、出自唐代李白诗《金陵酒肆留别》。意思是：请你问问滚滚向东的流水，到底是它长还是我对你依依惜别的情谊长？诗句用新颖的构思巧妙地表达了挚友间真挚的情谊。  

17、低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。

18、说不上爱别说谎就一点喜欢

19、而是朝朝暮暮的守候中，

20、古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。

三、弹古筝的优美说说

1、出自宋代秦观词《江城子》。悠悠：形容时间很久。意思是：千万不要问起分别后那漫长的岁月，数不尽的苦乐遭遇都尽在不言中。几句词将久别重逢的心情写得细腻传神。  

2、一个多月就可以了啊,我那时就是的,儿子满月时第一次抱出去,在饭店办满月酒,然后过了一个星期,带儿子到市里跟老公一起,推出去玩了

3、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。

4、可以拿个长布条，绑在21弦(最粗的那根)上，用布条把古筝弦都穿过来，一根在上，下面一根在下(明白么？)直到1弦，就起了消音效果，而且古筝的音色不会变，也可以在古筝的四个架子腿下面放上个垫子，因为是楼下的，也能减少声音往楼下穿透的分贝，不过第一种方法应该就可以啦！我用过的。

5、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着21根琴弦。用手轻轻一拨，就发出像流水一样的声音，真是美妙极了 ！

6、遵循以上的基本规律去弹奏，就是味不浓或不地道，也不会走味或完全张冠李戴。当然要掌握各流派的“颤音”，还需通过具体的学习各流派及各派名家的筝曲来逐渐掌握。

7、我听到小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音，像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。

8、“按颤”、“滑颤”(～～、～～倾斜显示)(又称“抖颤”、“走颤”、“游颤”)。

9、“颤音”是左手简单而又复杂的技法，简单是因为它很少在乐谱上出现，甚至有的乐曲通篇找不到一个“颤音”符号，即使标了“颤音”，符号也多为一种～～。但是在乐曲中，除了两手都弹以外，自始至终断断续续或连续不断地贯穿着“颤音”的效果，并且这些“颤音”还在不停地变化着按动的速度、力度和幅度，比左手其它作韵的技法更具特色，用得最普遍，使用价值最高，但它的规定性又极差。因此，“颤音”又是一个十分复杂的技法。

10、什么是基础呢?基础是事物发展的根本或起点。万丈高楼平地起，基础不好难成大厦。如果对于古筝考级来说，初级曲目是中级曲目的基础，中级曲目是高级曲目的基础，指法是技巧的基础;基本指法勾、托、抹是其它指法的基础;传统曲子是现代曲目的基础;小曲子是大曲子的基础;简单技巧是高难技巧的基础，简单乐理知识是高深乐理知识的基础;弹曲子感动自己是感动别人的基础;简单的乐曲处理是高难乐曲处理的基础……，基础像是大厦的地基要扎扎实实、坚实有力，学筝要打好基础就要求稳、求实，才能有高度的发展。

11、②重拍上的音加“颤音”；

12、2017年最新最全古筝名师教学视频，全在这里了...

13、“颤音”是地方风格体现的一个重要手段，因此在演奏地方风格乐曲时，要注意其“颤音”的使用规律：

14、你好！你目前的情况是焦虑的倾向，平时注意自己的心理状态特别重要，建议调整好自己的心态，积极主动地面对生活，学会自我缓解压力，多和身边的朋友们沟通交流，多参加户外活动，注意多休息，不要熬夜，养成好的生活习惯及睡眠作息时间，情绪要放松，不要过度的紧张，有需要及时联系我们，详情可及时点击咨询。

15、最后，背谱演奏也会使记忆力加强。因此，长期坚持练习，使大脑平衡地、积极地运用，这本身就可以推迟衰老的到来。

16、还没看见大海，先听见海浪的声音，好像山洪呼啸而来，又像狂风席卷而去。

17、爱情里的《病变》：不等你了，再异地下去就老了~

18、记得前些年我到石林、桂林游览时，遇到了一个个美丽自然的石洞，洞口都比平常人低，奇特的造型充满了神秘和诱惑，这就是需要我们低头的时候。假若不进去，就不知里面有什么风景和奇特的构造，有时还会留下遗憾；假如进洞口时不低头，就会被碰头甚而被碰得头破血流。这个时候，无论怎么显赫、富有的人物，都低下了昂贵的头，弯下了最贵的腰，去探寻石洞里的风景。(文章阅读网：www.sanwen.net)

19、◆演奏家宋飞含泪揭露“艺考黑幕”《命运的琴弦》柴静专访

20、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。

四、古筝说说的句子

1、“持续颤音”(符号同“轻颤音”)

2、◆住在音乐学院旁边陪读10年的琴童妈妈说的7条建议！

3、这些都是具体的散布在各个乐曲之中，不是学几首就能学全的，广泛的涉猎为好。

4、用微笑与希望向新年问好，

5、“颤音”的标记在乐谱上很难见到，就是有符号也比较单只有“轻颤音”和“重颤音”的符号普遍较为一致，其它“颤音”符号则很不统因此，符号不能很准确的表明“颤音”的类别。但“颤音”的使用还是有其规律可循的，只要掌握好了，也能运用自如。

6、处在舞台中央的音乐家们，不一定有模特般的身材和美貌，可由内而外散发出的艺术气质和个人魅力，却能瞬时迷住全场的上千观众。这作何道理？这气质从何而来？抱着严肃认真负责任的态度，我们不妨一探究竟~

7、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光....

8、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。

9、古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。

10、(劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人)

11、学好音乐真的是一件很困难的事情。如果你见识过练习曲的密密麻麻，见识过多声部乐曲的纠结，见识过奏鸣曲的冗长，你会发现世上已经没有太多东西能难住你、吓住你。“总不见得比我学的古筝难吧”，是学音乐的人常挂在嘴边的一句话。所以，见多识广的音乐爱好者们总是淡然面对一切困难，很少大惊小怪；

12、古筝学员李阿姨66岁了，刚开始送孙子学琴，上课时坐在教室角落处都是很认真的听我们上课。过了几个月的一个下午，阿姨来羞涩的问我，说想自己能否报名学古筝。我以为阿姨是说笑，但阿姨特认真的说自己特别想学一件乐器，天天看孙子来学古筝，自己很想尝试。看阿姨那么真诚，我答应让阿姨来学。

13、旋律、节奏、速度、力度、音色、音准、音高、韵味……音乐是由这些要素组成的，不了解这些内容的含义，无法对音乐进行正确的表现。

14、我也是上次四维有强光点。复查说宝宝吸收了,一切都好,就是胎盘成熟过早了,宝宝每天可皮了!后期要辛苦点,勤跑医院了

15、当古筝对你表白，你就是这世界上《无与伦比的美丽》~

16、“第一次考级，我心里没有底。别人都是六级一步一步考过来的，我一下子考七级。”王庆玲说，古筝七级考试的顺利通过，给了她莫大的鼓舞和动力。那一刻，她最大的心愿就是能通过十级。老伴过七十大寿的那天，王庆玲也去上课了。“我不能落课，落一堂课得花比别人多两三倍的时间弥补。”

17、以下三种情况一般要加“颤音”：

18、增强记忆力，延缓衰老

19、和阿姨相处的久了，我们是师生关系，但更像家人，像朋友！一次闲聊天时，阿姨问我说知道学古筝的真正原因吗？阿姨说出学古筝的原因后让我震惊，让我心酸。

20、我刚怀上时还没结婚呢,本来计划是今年国庆结婚的,没想到四月就发现怀上了,再加上自己年纪不小了,所以怀上了就要吧,就提前到五一结婚了。

五、古筝好听的心情说说

1、古筝的基本功要扎实

2、据我所知,扬州有众多的古筝厂,在这么多的古筝厂里,厂址最大,有最正规的厂房就要数扬州龙凤古筝

3、以上两种“颤音”都与其它技法组合而成，这两种“颤音”都能把乐曲激烈的情绪、哀怨如诉的情感表达得淋漓尽致，将音乐推向高潮，这两种“颤音”还能将乐曲的地方风格充分体现出来。

4、③右手大指弹的音加“颤音”。

5、古筝练习是个熟能生巧的过程，要多练。要保证每天有1～2个小时的练习时间，对于初学者，不让手指感觉太疼，也不要让自己太累，否则会失去兴趣。如果进入中级阶段，则每天要保证2个小时以上。对于高级阶段，如果还想提升的话，可以5个小时左右这个没有严格的规定，视个人情况而定。这个很重要，功夫大部分在手上，光学不练哪怕你天资再高也弹奏不出美妙乐曲。