对朗诵的诗句赞美之词(文案精选111句)

一、对诗朗诵的赞扬语

1、文学性。朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。一些非文学作品，如社论、书信等，一旦作为朗诵材料，往往也会偏向于表现某个人的某种思想感情，自然带上明显的文学色彩。文学艺术也是语言的艺术。

2、你们就要从幼儿园毕业了，

3、 为活跃同学们的课余生活,学校成立了朗诵和天文小组。

4、今天，是我最后一次站在这里，

5、远在天涯，也忘不了幼儿园的家。

6、他的伟岸和不凡的气质让我引以为荣无比骄傲

7、永远是人民群众的身体健康和生命安全！

8、希望你们努力、努力、再努力，

9、娇艳的小花儿绽放着迷人的笑颜

10、数百年来纺着疲惫的歌；

11、是否还在灯下专注地学习

12、再见了，我的老师妈妈，

13、早晨盼你来，一切从聆听开始。话语、手势和情感，贯穿起来，构成鲜艳的画境，声声嫩绿，声声甜蜜。

14、助我们走向胜利，走向成功

15、形容“朗诵好”的句子：

16、抑扬顿挫(yìyángdùncuò)

17、抑扬顿挫(yì yáng dùn cuò)：意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。出自西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”

18、他的胸怀流淌着对儿女无私的爱谁也不能取代

19、欧震，马鞍山日报编辑、诗人、词作家，著有诗歌集《目击》、歌词集《梦中的海》。诗歌作品《和你一同老去》、《爱》入选“2003年中国诗坛佳作”；在2005年的中国第一届诗歌节上举办了个人诗歌作品专场朗诵会；创作的朗诵诗作品《青春中国》，近年来成为网络点击率最高的有声文学作品之一。

20、出处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。

二、对朗诵的诗句赞美之词

1、(拼音)：kāngkǎijīáng

2、送给你玫瑰送给你月，送给你春风送给你雨，送给你幸福送给你笑，送给你爱情送给你美。你从三山五岳来，你从江河湖海来，你从塞北江南来，你从沃土田野来。晨曦初照，我看见你星辰的双眸在闪耀；深夜听露，我已习惯等待你的声音带我飞翔。

3、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

4、归来后，他们自豪地说：

5、三年来，您给了我许多关爱，

6、盼望我们杭城有更多这样的朗诵会，让诗歌的力量直抵人心！

7、(经典荐读)菩提树下的红尘恋

8、何老师我爱您!冯老师我爱您!

9、老师，我们都会成为优秀的孩子。

10、(出处)：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”

11、当晚，原浙江省风电公司总经理胡建平发来一首诗：“文人雅集杭图内，赏析诗歌朗诵会。百年红船铸初心，千秋伟业树丰碑！”

12、全场爆发出了掌声。观众被打动了，掌声自然是由衷与热烈的。

13、巍巍中华，渊源流长，是时间积淀下的厚重；泱泱大国，屹立东方，是岁月凝成的骄傲。中文学子相聚四月，唱响五月的礼赞。是对美好的向往，是从内心深处沉吟出‘青春中国，美丽荣光’一首诗歌吟诵出的是对经典的敬畏，是对复兴梦的期待，是对越秀的赞扬，是我们中文人的信仰。聚是一团火，散是满天星。

14、 朗诵会上同学们表达了自己对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。

15、分别的时刻，我想向您深深的敬礼。

16、最后。雷鸣以激越的声调，给出了这个时代的激昂的答案：“在这个伟大的时代，朋友，勇敢前行吧，什么都是可能的：党旗上的那把锤子，能把我们的生活，击打得无比刚强：党旗上的那把镰刀，能在你日常的忙碌中，收割伟大的希望！”

17、我们就会满怀热爱对她的明天充满期待

18、 太好了,培琳同学发挥良好,其他同学也都没有大的失误。 朗诵完毕,我们信心满满地走下了台。

19、声情并茂(shēng qíng bìng mào)：引伸为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自清·珠泉居士的《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

20、一片田野，一颗像稻穗一样闪烁的汗珠

三、赞美朗诵诗句

1、像是甜蜜到来前的预告。

2、多么希望，在你们纯真的心灵里，播下智慧的种子；

3、(howperkytoreadandwriteinabrightclassroom!)

4、声情并茂(shēngqíngbìngmào)

5、黑夜将无数的情绪隐藏，我们却在这儿将最炽热的情感爆发.次次的练习，重新点燃了队员们心中的激情，放声的朗诵，带给我们无限的动力.

6、“我看见了夜色中的烟雨楼，披上一层神秘的面纱。……..哦，是谁在悄声感叹：红船是从这里出发的吗？”也有慷慨激越地赞颂：“哪怕在嘉兴的夜色里，也能感受到这个城市的脉搏在强烈的跳动。”

7、三年前，我是一条小小的毛毛虫，

8、出处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

9、我，就要毕业离园啦。老师，老师，我的好老师，

10、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。

11、三年来，老师和我们一起唱歌、跳舞、玩游戏，

12、向您们报告我们的学习成绩！

13、老师戳着我们的头,说:

14、我们的生活才刚刚开始，

15、诗作在叙述了南湖当代的强劲脉搏跳动之后，朗诵者又这样演绎：“今夜，我感受着南湖的安宁，但我知道，那条船，并不是静静地停着。我听见了嘹亮的汽笛与航线上的风暴，我看见了国家乘风破浪的姿态！我对朱书记说，谢谢你带我看南湖的夜色，让我感觉到了，一条船的美丽，与一个民族的美丽！”

16、“没事，老师这么大的时候，也尿床！”

17、走到门口还摔了个大筋斗

18、诗中多次出现“我骄傲，我是中国人”，以这样一句自豪的话语来表现出作者对祖国的热爱已经达到了一个高度，即我爱我的国家，我的国家有我，我为这个国度奉献自己，国家在我们所有人的奋斗中步步前进。

19、三年来，老师和你们一起识字、画画、讲故事，

20、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。

四、称赞诗朗诵的句子

1、所以，一个女人的文化素养，生活情趣，爱别人，传递爱感受幸福快乐的能力，对整个家庭起到至关重要的作用。

2、(解释)：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

3、(goodbay,myteacher)

4、未来的日子会更加丰富，

5、我们相聚在此，用有力的声音打破寂静.我们不断的修改，绝不留下遗憾.虽然短短些许日子，我们早已经相知相识，彼此鼓励，互相进步.

6、亲爱的老师当我们带上红领巾一定会回来看您!

7、歌颂军人的朗诵诗歌二

8、把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？

9、培育成成熟懂事的少年？

10、今天，站在这里的还是我自己，

11、抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂。

12、抑扬顿挫(yìyángdùncuò)：意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。出自西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”

13、要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，

14、祖国百花园中的艳丽和芬芳

15、我在远方送去衷心的祝愿

16、著名爱情诗人董培伦说，这次朗诵会很震撼，尤其是《红嫂纪念馆》这一首，红嫂用乳汁喂养这一细节，体现了沂蒙山根据地革命老区的大背景。感情真切动人、让人落泪。

17、(Iamsogratefulforu)

18、离不开军人绿的扶持和保障

19、(出处)：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”

20、和你们在一起的点点滴滴，

五、关于朗诵的赞美语

1、你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米

2、为进一步丰富同学们的课余生活，给同学们一个展现自我，沟通交流的平台，12月27日晚，第二期理论班、青干班及党外干部班诗歌朗诵会在州委党校雪山厅举行。目的是通过这次活动，让各位学员净化内心世界，焕发爱党爱国的热情和干事创业的激情，牢记初心、锤炼党性，争做忠诚、干净、担当的新时代好干部、好公仆。学员们满怀激情，用诗歌的形式抒发了对祖国的热爱和对生活的赞美。

3、歌颂军人的诗朗诵四

4、向您报告我的学习成绩。

5、也学会了怎样做人，怎样做事。

6、和老师、小朋友站在一起

7、这分明是大海的滚滚波涛

8、我是你河边上破旧的老水车，

9、乐坏了，因为我们找到真正的朗诵者。

10、经过漫长的训练，纵使汗水和疲惫吞噬了一切，但我们仍带着骄傲和激情，将最炙热的情感融进我们的诗，带着想要为你们读的词等你们来pick

11、亲爱的老师，我想对你们说――

12、大声朗诵会大大进步你得流利度，让你更能集中留神力。

13、杭州之声《杭广早新闻》的主播新凯，首先朗诵了赵振元的诗作《船从南湖出发》。朗诵者发音清晰，感情充沛：“你从南湖出发，船上的人真的不多，只有十几名；代表着的人，也只五十几名，想一想，真的不多；就是这样，你出发了，义无反顾，你向无限辽阔的东方驶去，向太阳的方向驶去，今天我站在烟雨楼旁，满眼是泪！”

14、将来，我会长得很高很大，

15、树上的鸟儿在枝桠上欢叫

16、可毕竟日日升高天天长大

17、是祖国江山片片平凡的枫叶

18、我们坐车到比赛现场，快到我们朗诵了，我们的心情七上八下的。

19、老师：孩子们，今天，你们要毕业了，

20、你的朗读声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。

六、对诗朗诵的赞扬语

1、皱纹已悄然爬上你的容颜

2、你们每天都生活在爱的阳光里

3、您好！那么不妨尝试着放松心情，当心理状态调整好了，不紧张了，在做好充分的准备，那么脱稿或许就不成问题了。

4、我禁不住亲吻屏幕上的您叭叭叭!

5、她的朗诵水平很好，选上播音员不足为奇。

6、碧涛以一句激昂高亢的结尾，使会场响起了激动的掌声。

7、你们第一次叫“老师”，

8、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

9、三年的快乐时光时时让我们回想。

10、遥寄一份浓浓的牵挂思念

11、和平，是你的终级目标。