古诗《池上》的译文(文案精选94句)

一、古诗《池上》全部解释

1、小娃撑小艇，偷采白莲回。

2、这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

3、不解藏踪迹，浮萍一道开。

4、池上白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解①藏踪迹，浮萍②一道开。(注释)①解：知道。②浮萍：池塘里的水草。(译文)一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。(助读)这首诗写出了小孩的贪玩和天真。

5、《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。第一首诗写山僧对弈，第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信，富有韵味。原文：

6、小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。白莲：白色的莲花。踪迹：指被小艇划开的浮萍。浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

7、白居易古诗《池上》一共有2首。全诗如下：其一：山僧对棋坐，局上竹阴清。映竹无人见，时闻下子声。其二：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。简介：《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。第一首诗写山僧对弈，第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信，富有韵味。

8、他却不懂得藏好自己的行迹，

9、“不解”一词在诗中是什么意思?

10、作者：白居易，唐代大诗人。字乐天，晚年号香山居士。其先太原(今属山西)人，后迁居下邽(今陕西渭南东北)。被当代人称为“诗魔”，“诗王”等称号。

11、池上作者：白居易(唐)小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。写的是夏季，因为有白莲有浮萍这是夏天才有的景象。

12、据《白居易诗集校注》，这首诗作于大和九年(835年)，时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边，见山僧下棋、小娃撑船而作此组诗。

13、隐于野是最狭隘最彻底的归隐，避开了功利避不开人情，顶多是隐至“映竹无人见”，妙处还在于外人能“时闻下子声”。

14、君子说：学习是不可以停止的。靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青；冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。木材笔直，合乎墨线，(如果)它把烤弯煨成车轮，(那么)木材的弯度(就)合乎圆的标准了，即使再干枯了，(木材)也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的。所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明多智，而行为就不会有过错了。

15、白居易(772年－846年)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。

16、古诗文网：http://www.gushiwen.org/浮萍一道开，内容通俗淡雅：一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。不解藏踪迹，偷采白莲回。池上(唐)白居易小娃撑小艇《池上》是唐代著名诗人白居易创作的一首五言精编创作基调为闲情偶寄，该作品文字洗炼。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍都向着两边，是经典佳作之一。译文，留下了划船的踪迹《池上》

17、是后两句：不解藏踪迹，浮萍一道开。原诗奉上：池上(唐)白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。必要补充：《池上》是唐代著名诗人白居易创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的儿童形象。

18、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

19、诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。

20、①小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。

二、古诗《池上》的译文

1、浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

2、白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他的诗中小品，更通俗平易。池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。第一首诗写山僧对弈，第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信，富有韵味。译文其一两个僧人坐着下围棋，竹树树阴遮盖了棋盘。再无他人能在竹林外见到他们，人们在竹林外的话可以听到两位僧人微小的落子声。其二一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。《池上》(唐)白居易

3、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

4、小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

5、诗中的哪两个字前后呼应，写出了“小娃”的天真、淘气?

6、小娃：男孩儿或女孩儿。

7、藏到哪里被父母发现，少不得要一顿叱骂……那一朵好是好，太远了够不着……不要了不要了……要是掉到水里弄湿了衣服就麻烦了……哭什么？要不大娃光着屁股下水去给你采来？

8、诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。

9、(点击灯泡查看答案哦~)

10、这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。

11、《池上》全诗的意思：天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。夏天到了，村边的池塘里景色迷人。

12、《池上》共有两首意思如下

13、来源：经由专业老师综合整理，部分来源于网络

14、白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他的诗中小品，更通俗平易。《池上二绝》就是这样一组描写一种平凡生活的小诗。诗人以他特有的通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信。

15、这首诗表达了诗人对诗中小主人公的天真幼稚、活泼淘气的形象的喜爱，以及对田园生活的赞美之情。

16、这正是莲蓬成熟的季节，阵阵清香扑鼻而来，白居易都没舍得采摘。哗啦啦，哗啦啦，远处传来划水的声音，继而，又看到水上的浮萍开出了一条水面。

17、兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。

18、小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。(诗文解释)一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。《池上》池上白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解①藏踪迹，浮萍②一道开。(注释)①解：知道。②浮萍：池塘里的水草。(译文)一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。(助读)这首诗写出了小孩的贪玩

19、从小娃乘船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣，天真幼稚，淘气可爱的小童形象跃然纸上，栩栩如生。

20、他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。

三、古诗《池上》的解释

1、水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

2、①撑(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。②莲：中指白荷花结的莲蓬。③解：明白，懂得。④踪迹：行动所留下的痕迹。⑤浮萍：一种浮生在水面的植物。

3、这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

4、一个七八岁的小男孩，头上扎两个髻，穿一身红衣裤，蹦蹦跳跳地从家中出来，他被眼前的景象吸引了，高兴地跳上一条小船，解开船绳，拿起船桨，划向池塘的深处。

5、波光潋滟的一池清趣。懵懂无知、飞黄腾达、悲欢离合、利禄浮沉，智者起初都是孩童，需得路过困惑、彷徨、得意、失落，才能最终大彻大悟，终于明白人之于人世、生命之于活着的各种真谛。

6、雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子，有的含苞欲放，有的已经开放，还有的花已经谢了，露出了一个个绿色的小莲蓬。

7、该诗是唐代白居易的一首诗。池上原文是：

8、《池上》这首诗的意思是：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

9、小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。

10、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

11、两个僧人坐着下围棋，竹树树阴遮盖了棋盘。再无他人能在竹林外见到他们，人们在竹林外的话可以听到两位僧人微小的落子声。

12、③踪迹：指被小艇划开的浮萍。

13、后两句是前两句的结果，前两句时候两句的铺垫。这样的描写，充满着无穷的趣味。“不解藏踪迹”，一个“不解”，道出了小娃的天真和淘气。

14、小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。

15、山僧对棋坐，局上竹阴清。

16、该诗是唐代白居易的一首诗。池上原文是：

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18、(1)小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。

19、赏析池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来平铺着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

20、小娃撑小艇，偷采白莲回。

四、古诗《池上》全部解释开的意思

1、池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。

2、古人说：“大隐于朝，中隐于市，小隐于野”。隐于朝是趋吉避凶、是收敛锋芒循势而起，是一种心怀天下的宽仁。隐于市是厚积薄发、是厉兵秣马潜心经营，是一种抱负远大的策略。

3、而后身体力行并传授与人。白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他的诗中小品，更通俗平易。

4、碧绿的荷叶，一片连一片，一片接一片，就像一把把大伞，撑在水中。

5、(译文)小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

6、偷偷地从池塘里采了白莲回来。

7、浮萍一道开，内容通俗淡雅：一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。不解藏踪迹，偷采白莲回。池上(唐)白居易小娃撑小艇《池上》是唐代著名诗人白居易创作的一首五言精编创作基调为闲情偶寄，该作品文字洗炼。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍都向着两边，是经典佳作之一。译文，留下了划船的踪迹

8、为了好玩，或者只是嘴馋，或者是看到池塘中的白莲蓬新鲜诱人就去偷了。不用太在意目的，只是表现小孩的天真和顽皮而已

9、(出处)《池上》——唐代：白居易

10、望岳唐代：杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。古诗《望岳》这首诗意思是：巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然汇聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。

11、(4)浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

12、④浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

13、翻译是：小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。

14、《池上二绝》就是这样一组描写一种平凡生活的小诗。诗人以他特有的通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信。《池上》是唐代著名诗人白居易创作的一首五言精编创作基调为闲情偶寄，该作品文字洗炼，内容通俗淡雅，是经典佳作之一。池上(唐)白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。译文：一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍都向着两边，留下了划船的踪迹。《池上》作者：白居易

15、诗人简介：白居易(772年－846年)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。

16、呵呵呵，白居易不禁捂着嘴巴笑了起来。白居易没有追，没有喊叫，笑眯眯地看着小孩的背影远去了……

17、三两个扎头绳穿红肚兜的小娃，撑着窄而轻巧的小艇，四处张望似是无人，窃窃谋划：快点快点快点……小心小心小心……那一朵莲蓬最大，肯定别样清甜……够了够了够了……再采放不下了。

18、兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。

19、这不，有一天，白居易在自家的大池塘边，坐在躺椅上，品着香茶，晒着太阳，享受生活呢！

20、踪迹：指被小艇划开的浮萍。

五、池上的古诗译文

1、隐于野，云舒云卷、风过竹林、霜高日起、霞落月升——野是大自然的核心世界，是隐者赋予了大自然如此这般的多情。蹒跚学步、呀呀学语、童言无忌、稚趣盎然。

2、听说这里有一种水蜘蛛会拖人……得逞的娃娃们狡黠机警地撤去，却忘了小艇在水中划过的痕迹会出卖自己，“不解藏踪迹，浮萍一道开。”宁静得以恢复，只留下一道水迹逐渐合拢。

3、池上(唐)白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解来藏踪迹，浮萍一道开。正值盛夏季节,风扬万里,每个人的心情源都很好,孩子的心情现在更是像长了翅膀一样,这不,一群孩子相互撺掇着2113,就看上了池塘里怒放的白莲花.撑起了小船,偷偷地靠近,偶尔一只蜻蜓飞过去,都会让他们惊叫不已5261,主人可能不在,所以他们很快就拿到了自己心仪的莲花,还相互哄抢了一阵子.这群孩子,毕竟是天真的4102孩子了,不懂得怎样掩藏来偷过莲花的踪迹,在小船回去的路上,栽着他们一路得胜的笑容,和那一抹痕迹,就像他们的童年,如此1653清晰

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5、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

6、白居易：白居易(772～846)，唐代诗人。字乐天，号香山居士。其先太原(今属山西)人，后迁下邽(今陕西渭南东北)。贞元进士，授秘书省校书郎。元和年间任左袷遗及左赞善大夫。后因上表请求严缉刺死宰相武元衡的凶手，得罪权贵，贬为江州司马。长庆初年任杭州刺史，宝历初年任苏州刺史，后官至刑部尚书。在文学上，主张“文章合为时而著，歌诗含为事而作”，是新乐府运动的倡导者。其诗语言通俗。和元稹并称“元白”，和刘禹锡并称“刘白”。有《白氏长庆集》。

7、(诗人)白居易(朝代)唐

8、“不解藏踪迹，浮萍一道开”两句与前两句有着怎样的联系?写出了怎样的情趣?

9、《池上》——唐代：白居易

10、是谁呢？不好，是小偷！一定是来偷我的莲蓬吃的呢！白居易决定探个究竟，偷采莲蓬的小船似乎也有察觉，赶紧划着小船离开了。

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12、诗词大意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

13、首句中的两个“小”字起什么作用?

14、春日：春天。胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。寻芳：游春，踏青。泗水：河名，在山东省。滨：水边，河边。光景：风光景色。等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。东风：春风。