描写牧场的诗词(文案精选110句)

一、描写牧场的诗句有哪些

1、师引导思考：默读第4自然段，思考：“这就是真正的荷兰”的“这”又分别指什么？你是从哪看出来的？

2、到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。这就是真正的荷兰。

3、(4)还有描写牛的句子吗？(指名学生读)

4、四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

5、《牧场之国》第一段想到风吹草低见牛羊。《牧场之国》文中第一自然段是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点──“牧场之国”，因为荷兰三分之一的地区为牧场，所以这句话总领全文，下面就具体地描写了荷兰广阔无际的牧场和生活在牧场上的无忧无虑的家畜家禽。第一段：牧场之国荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。

6、出自两汉蔡文姬的《胡笳十八拍》

7、摘抄文中优美的语句。

8、在文中，作用运用了比喻、拟人等手法形象生动地表现了荷兰牧场的美丽风光。比如“牛群吃草时非常专注”运用拟人的手法，写出了牛群像人那样深沉含蓄，表现了草原的安静祥和；而“丝绒般的碧绿草原”用比喻的手法，形象地表现了碧绿草原的柔软细密。

9、预设1：傍晚，人们来挤牛奶不喊不吆喝，都是默默无言的，车船不停地来往运送牛奶，却不喧闹，我从中感受到了人与动物的和谐，也感受到了牧场的静。

10、天穹，似一匹水洗的布，一派牧歌悠扬的草原，波澜不惊的日子，宁静，恬淡，致远，风乍起，扯着几件白色的羊皮袄，紧接着是喷着响鼻骚动的马群，打碎了草原八月的清澈和湛蓝，两军对垒，大战一触即发。

11、预设：“这就是真正的荷兰。”

12、居延城外猎天骄，白草连山野火烧。

13、用心经营着教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。我相信，生命因阅读而幸福，教育因执著而精彩！

14、引导回顾上节课所学知识，上节课我们简单的了解了荷兰是花之国，水之国，也是牧场之国，回想一下，文中描绘了荷兰牧场的哪几幅图？文中出现最多的一句话是什么？

15、交流描写其他牲畜的句子，感受牧场是牲畜们的乐园。

16、草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。——《边方春兴》唐代高骈

17、给下列词语写出合适的反义词。

18、云山草水连一片，地旷天高静悄悄。蒙包远离人闲卧，牛羊自牧马逍遥。

19、译文：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。

20、一只手牢牢地把住门边，摩挲着老眼，目不转睛地(凝望)着，好像在期待着什么。

二、描写牧场的诗词

1、一些牧场主计划提高最低栅栏索，以便在冬季迁徙期间，如亚伯达梅蒂逊哈市附近的这些叉角羚能更容易从下面溜过去。

2、(3)指名学生读—女生读

3、牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。

4、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生的小鸟儿唧唧喳机勃勃。

5、遮掩——暴露辽阔——狭窄

6、铃(ling)(铃铛、风铃、门铃、驼铃、电铃)

7、春雨轻洒，草儿发芽，大地一片青青。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。

8、在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

9、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

10、驰(chi)(驰骋、奔驰、疾驰、驰名、飞驰)

11、选择恰当的词语填到句中的括号里。

12、专注──专心仪态──仪表

13、我渴望，到大草原去，那里，有蓝蓝的天，白白的云，那里，有辽阔的草地，自由的牛羊，在大草原里，我走着，坐着，躺着，总是看不够，那天空，那白云，那嫩绿的小草，偶尔有风，夹杂着青草的香气，吹起我的发丝，快乐的飞扬，一人低声吟唱，属于自己的歌。

14、脱掉身上的最后一克水分吗

15、译文：在浓浓的夜色下草色绿油油的，将酒壶中的就斟满酒杯。

16、(抗疫防控)陶宣屹：《疫情下的网课生活》

17、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。 绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。

18、莫道老牛归去饱，牧人炉下正生香。

19、作者是怎样用形象生动的语言来表现荷兰牧场的美丽风光的？

20、作者眼中“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么要发出这样的感叹？这节课我们继续跟随作者走进牧场之国，开启我们的牧场之旅。请大家齐读题目。

三、描写牧场的美句

1、初读课文，检查预习。

2、田野随着季节的转换和作物的交替成熟，如同闪烁的宝石似地变换着绚丽的色彩。 平原是辽阔的，一望无垠。

3、“在石头被玩弄的文明里/艺术像猎物似地被追逐/武器和武器碰撞后/相继都变成了哑巴//只有墓碑炫耀着死者/曾经的存在和失败/碑文写得越华美/他的梦想似乎越精彩//欺世盗名的谎言/无所不在，旷世的/功名也得靠石头保存/谁能说历史能不证自明//荒芜的道路引向石头/犁耙失去了土地/箭簇失去了靶子/一切都得靠石头来回忆……”(北塔《五塔寺石雕》)

4、预设1：第3自然段“这”在这里指的是骏马在辽阔的原野上自由驰骋，无拘无束生活的状态。我是从成群的骏马，匹匹肥体壮，辽阔的草原都归它们所有，它们是这里的主人和公爵看出来的。

5、足够的水，洗却你的征尘

6、预设：是人对动物的尊重，是人与动物和谐相处，以及由此带来的静谧与样和。

7、师引导：课前大家已经预习了课文，我来检查一下大家的预习情况，看看这些词语你都认识吗？

8、沉睡的牲畜，无声……微弱的光芒。

9、重庆——山城,雾都湘潭——锰都,莲城

10、指神情举止、姿态风度端正庄重。(仪态端庄)

11、(7)小结：作者眼中“真正的荷兰”是怎样的？(碧绿草原牛成群，骏马飞驰任自由，羊闲猪乐鸡安闲，牧场宁静又和谐。)

12、苏州——水城济南——泉城

13、最后，被凶神恶煞般的铁丝网

14、(抗疫防控)张澜曦：《漫画我的疫情生活》(抗疫防控)姜涵月：我的宅家生活

15、悠然自得：指悠闲的样子，内心感到非常满足。指绵羊生活在绿色草原上，快乐无忧舒适满足。

16、出语真实惹众嫌，一身乌色更招谗。

17、北山输绿涨横池，直堑回塘滟滟时。

18、f.教师小结：丝绒般的草地上，成群的牛羊在专注的吃草，这就是真正的荷兰！

19、荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。

20、村庄处处披满夕阳余辉，牛羊沿着深巷纷纷回归。老叟惦念着放牧的孙儿，柱杖等候在自家的柴扉。雉鸡鸣叫麦儿即将抽穗，蚕儿成眠桑叶已经薄稀。

四、关于牧场之国的诗句

1、还有那活泼的小鸟儿唧唧喳喳地在草丛中跳跃。 啊，这草甸子真是太大了，一望无垠，像一张绿色的大地毯一直铺向天边。

2、牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡，成群的牛羊，像天上的片片白云飘落到大地，真是美景如画呀！ 田野躺在光辉朗耀的阳光下面，正是秋收过后的情景，处处点缀着圆圆的稻草堆。黄色的、黑色的牛群，散在各处悠闲地啃着草。

3、眺(tiào)(眺望、远眺、极目远眺、举目远眺)

4、关注语言：课文描写牧场上的动物的语言非常富有情趣。在作者笔下，牛犊的模样像是贵妇人，仪态端庄；老牛则的好似牛群的家长，无比威严；成群的骏马是自由王国的主人和公爵；绵羊悠然自得，猪群用呼噜表示赞许，小鸡、山羊则安闲地欣赏着属于自己的王国。

5、这是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点──“牧场之国”，因为荷兰三分之一的地区为牧场，所以这句话总领全文，下面就具体地描写了荷兰广阔无际的牧场和生活在牧场上的无忧无虑的家畜家禽。

6、(张况，著名诗人、诗评家，中国作家协会会员、广东省作家协会主席团成员兼文学评论委员会副主任、佛山市作家协会主席。)

7、预设：自由、安闲、无拘无束。

8、(手工制作)徐一涵：黏土仙人掌

9、无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。 一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。

10、蓄(储蓄)踢(踢球)凳(凳子)灌(灌溉)诙(诙谐)

11、描写草原美景的好词佳句5句

12、畜(畜牧)提(提取)登(登山)罐(罐子)恢(恢复)

13、壤(土壤)漂(漂亮)根(根本)底(湖底)

14、赋得古原草送别——唐代白居易

15、在北塔的诗句里，石头无所不能，它们就像一个个活着的精灵、安静的经文、会飞的梦想。石头们坚硬的形象，如同经过地火淬炼的熔岩，它们在时间之水的冷却之下，成了从一而终的岩石，它们不气馁不怕死不膨胀不收缩，这些体格健硕的岩石，以地火使者的形象来到多难的凡间，它们以各种不同的形式证明着自己的存在，履行着或有或无的人间责任。在诗人北塔的眼里，它们其实已变成灵动的情感材料，人们可以借助它们，可以搭建出任何形式的文明，点燃人们眼中各色的希望火苗。

16、师总结提升：“这就是真正的荷兰”这句话反复出现，是作者看到眼前的景象后油然而生的赞叹，是作者情感最真切的流露，不仅表达了作者对荷兰牧场安宁、自由、和谐的赞美，还加深了我们对荷兰牧场的印象。

17、这篇课文主要写了什么内容？按照什么顺序写的？

18、北塔写给草原的诗歌欣赏

19、(2)你还从哪个句子看出人们对牲畜的关爱？(指名学生说)

20、长淮望断，关塞莽然平。征尘暗，霜风劲，悄边声。黯销凝。追想当年事，殆天数，非人力，洙泗上，弦歌地，亦膻腥。隔水毡乡，落日牛羊下，区脱纵横。看名王宵猎，骑火一川明。笳鼓悲鸣。遣人惊。

五、赞美牧场的词

1、无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧宵。

2、人到中年的我，仰望着故乡湛蓝的天空，深深的呼吸，呼吸着草原的味道，任幸福的泪水横流无忌。草作者:白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。春山游骥图人人说道，牧童尚小。那是我，独享最好。多梦季节，知音非少。看：鸟儿唱，鱼儿游，马儿跑。春光依旧，红颜已老。只可惜，旧情未了。朝思夜盼，问君知否？有：片片云，淡淡风，青青草。敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3、成群结队：一群群人或动物集合在一起。本课指成群的长毛山羊集合在一起。

4、自学生字，指导书写。

5、玉靶角弓珠勒马，汉家将赐霍嫖姚。

6、极目青天日渐高，玉龙盘曲自妖娆。

7、书墨飘香：读书节诗配画、手抄报展

8、敦弓既句，既挟四鍭。

9、铛(铃铛)俊(俊俏)膝(膝盖)池(池塘)

10、细草微风岸，危樯独夜舟。

11、在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。

12、沿岸总有冲刷不尽的粪便

13、游人不管春将老，来往亭前踏落花

14、写出几种动物的叫声。

15、用合适的词语填空。

16、勒勒车的每一颗锈蚀的钉子

17、认为好而加以称赞。(赞许)

18、辽(liao)(辽阔、辽宁、辽阔、大辽、辽远)

19、黄继光愤怒地(注视)着敌人的火力点，他转过身来坚定地对参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

20、译文：在浓浓的夜色下草色绿油油的，将酒壶中的就斟满酒杯，嘹亮的歌声随风而去，不知飘到了山的哪一面。

六、描写牧场的诗句有哪些

1、荷兰四宝：风车、木鞋、奶酪、郁金香号称荷兰四宝。木鞋位于四宝之首。

2、第一部分(第1自然段)总述荷兰是牧场之国。

3、预知福祸殷勤报，反被智愚颠倒冤。

4、黄昏北风呼啸边声四起，不知心中忧愁与谁说！原野景象一片萧条设置的防守哨所遍布万里，匈奴习俗喜好青年崇尚力量，低贱老弱病残。哪里水草丰美就在哪里驻扎安家，牛羊遍地，聚在一起就像那蚁穴跟蜂巢。等到喝光水源吃光丰草再迁徙走，七拍唱尽更是悔恨居住于此。

5、载zài(满载而归)zǎi(记载)

6、请根据意思，写出相应的词语。

7、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

8、镶嵌：把一物体嵌入另一物体内，这里指运河和低地交错排列着。

9、关注课文：课文描写了荷兰美丽、幽静的牧场风光。作者笔下的荷兰是由一条条运河，一片片碧绿的低地，成群的牛、马、羊、猪、鸡等牲畜自由安闲的生活所组成的。动物是这里的主人，人对动物的充分尊重让我们感受到了一种宁静和谐之美。

10、《木化石》、《陨石》、《石林》、《磨盘》、《太阳石》、《石头自述》、《五塔寺石雕》、《恐龙蛋化石》、《南天门的石头》、《卢沟桥的石狮》、《桑干河之石》、《河谷中的石头》、《小石子与大石头》等等，都是诗人眼中最为忠实可靠的信物，它们是一种精神象征，如同黑夜里陡然出现的安静的火苗或狞厉的闪电，有着神秘的指引性和排他性，它们裸裎相见的真实见示，在不同的石头之间穿梭，像夜空中呈现的焰火，迸发出神性的光芒，堆砌起人类精神闪亮的高度，重装出人类理想崭新的系统，衍生出峻拔的人性格局。当云开雾散，当一切虚妄都已拔腿逃亡，人们所见，无一不是石头版本的硬朗之物。