童趣古诗30首(文案精选117句)

一、描写童趣的古诗30首

1、——南宋·杨万里《闲居初夏午睡起》

2、儿童捉空中飘飞的柳絮来玩，在大人看来，好像无聊，却体现了孩子的天真情趣。

3、昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家.

4、他只顾自己快步走，贴着苍白可怜的墙。

5、中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。

6、小学二年级能知道下面两首就行来吧.山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.《枫桥夜泊》(唐)张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船

7、《蜻蜓发夹》这个故事很感人是不是？请画出故事中的比喻句，并有感情地朗读最后两个自然段。

8、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

9、云山行处合，风雨兴中秋。

10、千古第一乞丐，他写的诗，绝了

11、她站着，稳稳地像任何大地方的高房子

12、灵魂遇到苍蝇，苍蝇也逃开

13、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

14、故事最后说，大象先生突然不想感冒好得那么快了，为什么？这个故事给你带来什么样的启发？

15、青草们爬上它的头顶心惊肉跳

16、全河南最小的脚走上了田埂

17、在《木头城的歌声》这个故事里，请找出关于人物的心理描写，并画下来。

18、“晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正著，一牛吃过柳阴西。”(宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七)

19、情愿领养这样皱纹密布的老母亲。

20、简评：以闲淡的心态看儿童捉柳花，是怎样的一种精神享受？

二、童趣古诗30首

1、“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”(唐·李白《古朗月行》)

2、放风筝能让儿童的眼、手、脚、脑得到活动，儿童的情趣也会像风筝一样在空中的自由飞翔中得到净化和陶冶。

3、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。

4、吴子璇||爱是一场胜利

5、我记得我小时候做过一件傻事，直到现在回忆起这件事，我还忍不住笑自己。

6、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

7、事业新灯火,桑麻旧里村.

8、在微风徐徐的春天，最有趣的户外游戏就属放风筝了。

9、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

10、阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。

11、茅檐低小，溪上青青草。

12、小兔想知道树邮筒的秘密，他找到了吗？他送的信是怎样送到小鹿手中的？

13、赏析：牧童身着蓑衣，头戴斗笠，碰见来往行人，故意装得很神气。放牧的时候躺在牛背上吹短笛，牛耕田时就在溪边田头玩耍。“逢人皆傲然”，牧童表现地很骄傲，俨然有些小大人的模样，让人忍俊不禁。

14、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

15、稚子相看只笑渠，老夫亦复小卢胡。

16、萝里这只兔子长什么样？读了关于这只兔子的外形描写，你能说说你喜爱的一种动物的外形吗？

17、终于摆脱了一天的“子曰诗云”，孩子放学后急急忙忙地去放风筝，其如释重负的快乐跃然纸上。

18、儿童文学作家葛欣的引领下，

19、中庭贪夜戏，不觉玉绳斜。

20、《芦花船》这个故事中，把芦花比喻成了什么？你感觉还可以比喻成什么？故事里面的童谣非常优美，你能模仿着写一首短小的童谣吗？

三、一首关于童趣的古诗

1、我怎么会自己钻进这个飞行的牢房？

2、 戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

3、邓思然||河山万里坚如铁，尽是英雄血铸镕

4、沉默在沉默后面赶紧说话

5、阅读写作水平而开展的活动。

6、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”(唐·贺知章《回乡偶书》)

7、人到了北京西就听见广州的芭蕉

8、童年，是欢乐的海洋，在回忆的海边有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的事；有灿烂的，使人想起一桩开心的事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……

9、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。

10、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

11、(点击书名可浏览详细内容)

12、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

13、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”(唐·杜牧《清明》)

14、简评：儿童步履蹒跚地追逐黄蝶，还有比这更憨态可掬的经典画面吗？

15、现在，左右奔跑着空山回声

16、刘礼深||能尽寸心微薄力，浮生何憾负花朝

17、不解藏踪迹，浮萍一道开。

18、詹海林||一个万紫千红的春天,正向你我走来

19、我紧提着心经过一条铅红色的舌头。

20、儿童相见不相识，笑问客从何处来？

四、关于描写童趣的诗

1、笑击羊皮鼓，行牵犊额车。

2、变色龙先生变成了有故事的变色龙，其实，我们每名孩子身上都是有故事的，都是特别的。你认为你的特别之处在哪里？

3、一二年级目前打卡的是全彩注音版的《变来变去的毛衣》，这是著名儿童文学作家两色风景所著的一部童话故事集。这些故事篇幅短小，富有童趣，关注儿童心灵成长，非常适合一二年级的小朋友阅读。

4、此生此夜不长好，明月明年何处看。

5、译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

6、云南就在那下面蒙头睡觉。

7、和家长一起查查资料，了解熊为什么要冬眠。

8、25晚：四下第六单元

9、余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

10、在今天这个故事中你积累了哪些过去没学过的好词？可以画出来，说出来。

11、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

12、廖原||燕剪莺啼二月天，迎风新柳戏村烟

13、▲关注广东诗人，寻找惬意诗生活！

14、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

15、好像该草签一张有关未来的时间表。

16、儿童较之成人和大自然更为接近。儿童的世界天真烂漫、自由自在，能够被外界小小的事物所触动，完全沉醉在自然的怀抱中，不知归路，目之所及，尽是惊喜，这与成人世界枯燥乏味、无暇自娱的重压生活是形成鲜明对比的。

17、总要有一个人保持清醒。

18、感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

19、今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心！

20、幼男幼女一起嬉戏，天真无邪的场景，使我们情不自禁地联想到自己小时候过家家等游戏情景，也由此诞生了沿用千年的两个成语，即“青梅竹马”和“两小无猜”，让人体会到那种最真挚、最纯净的美好情感。

五、写关于童趣的古诗

1、唐淑婷||一枚手印，就是一朵欲放的红梅

2、“斗草”是古代儿童常见的游戏，有“文斗”和“武斗”。

3、莲花盛开的夏日里，从小主人公撑船偷采白莲，到他离去只留下被划开的一片浮萍，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，跃然纸上。

4、鸟先生带东尼一家去了哪里？他们看到了什么？

5、收到爷爷的信后，小乌龟是怎样想的？他的脸上怎样了？从这可以看出他是怎样一个孩子？

6、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

7、买好图书(渠道不限)。

8、我突然想到，把我放在坑里过一个星期或一天，不是也会长高吗？这样就省得爸爸妈妈总说我长得慢了。

9、江南小儿女，采作流苏结。

10、简评：凝神静气去捉蝉，这不是一个经典的电影镜头吗？

11、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

12、译文：篱笆外面不知是谁家没有系好船只，小船被春风吹动，一直漂进钓鱼湾。

13、《黑熊进城》这个故事里的黑熊，靠什么适应了城市的生活？这个故事给你带来什么启发？

14、这个国家原来舍得用金子来铺地。

15、深夜的高楼大厦里都有什么

16、 宋·杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

17、我无缘无故带着一只瓜赶路

18、乡村的水塘远远地跳着黑气泡

19、描写冬天的这些妙词美句和诗词，最近肯定用得上！

20、绣满花朵的绸布，柔软的柜台

六、描写童趣的古诗30首

1、惊醒五座花园里发呆的总督。

2、“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”(雷震《村晚》)

3、我向大家推荐一首唐朝诗人皇甫松的《采莲子》，描写了江南一个采莲的小女孩的天真可爱的形象，读来饶有趣味。 采莲子·菡萏香莲十顷陂 ( 唐 ) 皇甫松菡萏香连十顷陂(举棹)，小姑贪戏采莲迟(年少)。晚来弄水船头湿(举棹)，更脱红裙裹鸭儿(年少)。

4、在你看来，大蛇莫里有着什么样的品格？为什么？

5、华中||雨疏深夜，那堪煎急；壮怀何寄，只争朝夕

6、旧国迷江树，他乡近海门。

7、一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

8、像个闷着头钻进玉米地的农民。

9、乌龟每天上学都迟到，说一说，你猜他心里是怎样想的？

10、青草池塘，池水满满，太阳正要落山，红红的火球好象被山口咬住一样，倒映在冰凉的水波中。牧童回家，横坐牛背，用短笛随便吹奏，不成曲调。

11、夜在堂前，学人拜新月。

12、唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。

13、明·毛铉下床着新装，初学小姑拜。

14、孩子们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道水路。

15、八十三个人正等我说话。

16、想到这些，她要在门口多睡一会儿。

17、——北宋·黄庭坚《牧童诗》