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中秋诗句经典古诗【摘抄文案100句】

类别:经典句子 /人气:59 ℃/2023-07-11 09:04:54

一、诗句赏析

1、(评析):诗写游子思乡怀亲。诗人一开头便紧急切题,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。

2、山冥去阴重,天寒雨意浓。

3、在不经意间,低头一望,还以为是地上落了一层薄薄的秋霜呢。这显然是一种错觉。

4、诗歌第三句运用了比喻的手法,有何妙处?请简要赏析。

5、诗人所要具体描写的本极简单,不过是一条小船,一个穿蓑衣戴笠帽的老渔翁,在大雪的江面上钓鱼,如此而已。可是,为了突出主要的描写对象,诗人不惜用一半篇幅去描写它的背景,而且使这个背景尽量广大寥廓,几乎到了浩瀚无边的程度。

6、陶渊明的乡居生活总体说是平静安宁的,但是他的心情也会有喜有忧,结合诗句加以分析。

7、黄叶覆溪桥,荒村唯古木。

8、思乡意境的意象主要有杨柳、归雁、宿鸟、明月、晚风、落叶、寒山、青山、流水等。

9、清明节的诗句——《清江引清明日出游》王磐

10、此二句一说内心状态,一说外部表情,把男主人公对女主人公的深厚感情表现得格外真切。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦——《醉花阴》李清照赏析:“莫道不消魂”,意思是此时此地怎么能不令人伤感呢?运用发问法,醒人耳目。

11、登金陵凤凰台①(李白)

12、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

13、“…(诗句)”勾勒出了怎样的形象?

14、(注释)①将:岂,难道。②纪:经营。

15、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南:《绝句》)

16、③指出表现了作者怎样的感情。

17、答:①第二联中的“片云”.以远浮天边,喻诗人漂泊他乡;永夜的“孤月”,喻诗人与月共远同孤。第三联中用“落日”喻暮年;“秋风”是实景。②两联情景交融,营造了一个天高道远、孤月独照的孤寂冷清的意境。③诗中提到“心犹壮”、“病欲苏”、“存老马”等.从中可看出诗人不服老、不怕病.洋溢着一种自强不息.积极用世的精神;同时从尾联看,诗人有一种老当益壮的情怀.但一生漂泊,终被遗弃,大有连一匹老马都不如的怨愤之情。

18、用来答题的词语一般有:清新自然、明快清新、平淡自然、朴实无华、明快浅显、明快直露、明白晓畅、流畅自然、多用口语、通俗易懂、华美绚丽、辞藻华丽、深沉隽永、委婉含蓄、含蓄深沉、雄浑豪放、笔调婉约、缠绵哀怨、温婉悲凉、庄谐俱见、简练生动、简练传神、准确精练、生动形象、准确传神等。

19、清娥画扇中,春树郁金红。出犯繁花露,归穿弱柳风。

20、古典诗词中常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、对比、对偶、反问、设问、反复、互文等。对修辞手法的鉴赏,就是要明确辨识和判断修辞手法是什么,掌握和了解各种修辞手法的特点,分析和评价它们对于塑造形象、表现情感和体现主旨的作用。

二、中秋诗句经典古诗

1、无言独上西楼,月如钩。——《相见欢》李煜赏析:“无言”而又“独上”,使人看到一个孑然一身,“斯人独憔悴”的孤影。

2、开头两句“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。画中小池边的梅树,花朵盛开,朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”,化用王羲之“临池学书,池水尽黑”的典故。

3、“暝色况复久,秋声亦何长。孤舟兼微月,独夜仍越乡。”(刘虚《暮秋扬子江寄孟浩然》)

4、夕阳依旧垒,寒磬满空林。惆怅南朝事,长江独自今。

5、收集曾经读背过的李白和杜甫的诗句。

6、积雨生昏雾,轻霜下震雷。故乡逾万里,客思倍从来。

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8、机心久已忘,何事惊麋鹿?

9、此而句不仅再现了诗人踏过曲径,穿过深幽的花草树木,走到禅院的情景,而且道出了某种审美光照中的体验,艺术地表现了华夏文化对曲折美、摇曳美的追求。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——《无题》李商隐赏析:诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻,并运用谐音的方法,组成了这脍炙人口的名句。

10、便纵有千种风情,更与何人说?!

11、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。

12、“通感”就是把听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来。如“冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇”(白居易《琵琶行》)用触觉“冰泉冷涩”写听觉琴声低沉(“弦凝绝”),传达出琴声的幽愁暗恨。再如“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”(林逋《山园小梅》)用视觉“暗”写嗅觉“香”,突出梅香的清淡、时断时续。

13、黄沙百战穿金甲。如何赏析诗歌中的句子鉴赏方法点拨:

14、告慰平生的喜悦,追求豁达人生境界:杜甫《春夜喜雨》

15、在古典诗词里,杨柳常常与离情相关联,《诗经》中的《采薇》便写道:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”柔弱的杨柳摇摆不定的形体,最能传递亲友离别时依依难舍之情。此外,“柳”与“留”也谐音。长亭为古人送别之场所,因此也是送别诗中经常出现的意象。柳永的《雨霖铃》同时写到了这两种意象,分别是“寒蝉凄切,对长亭晚。”以及“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。”

16、②结合所在诗句分析诗眼的表达作用;

17、或诉依依别情或言别后的思念。咏古诗多是对古代人或事的凭吊。

18、(概念)先提出问题,接着自己把看法说出。问题引入,带动全篇,中间设问,承上启下,结尾设问,深化主题,令人回味。

19、问题:对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字,你认为写得好不好?为什么?

20、(赏析)托物言志,写柳树独处荒园无人观赏,抒发人才被埋没的感慨。

三、千古绝句最美古诗文

1、5晓镜但愁云鬓改,夜莺应觉月光寒。——李商隐

2、C(解析)C项,“两处均运用拟人修辞手法”错误,前一处“泛雪”使用的是比喻。

3、设问方式:①这首诗用了什么表现手法(修辞手法、表达方式、表现手法)。②这首诗运用了什么艺术手法(表现技巧),是怎样抒发诗人的情感的,有什么作用。

4、雉雊②麦苗秀,蚕眠桑叶稀。

5、提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?

6、(3)通过这首诗作者告诉我们什么道理?答案:蝉声远传,是由于“居高”而致远,这告诉我们一个道理:立身品格高洁的人,并不需要某种外在的凭借,自然能够声名远播。虞世南蝉的全文,注释,诗意及赏析唐虞世南●蝉垂緌饮清露,流响出疏桐。

7、清明节是重大的传统祭祀节日,清明节雨纷纷更是添加了浓浓的诗和远方色彩。古人即使远赴京城为官,每逢清明节都会策马奔腾祭祖上坟。文人墨客也随意挥洒着笔尖,将清明一草一木、一花一世界,描绘得淋淋尽致。其中不乏带有浓浓的怀念亲人哀思情感、或者是清明踏青的悠闲自在表达。清明节的诗句还有哪些呢?为您介绍清明节的诗句大全,关于清明节的诗句鉴赏。

8、不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

9、TopDesign整理分享

10、(步骤二)这是一幅明净绚丽的春景图。

11、④对比:运用对比,可以把不同的人物,不同的生活现象,不同的思想感情,区别得更加鲜明。使美者更美,丑者更丑。如梅尧臣《陶者》:“陶尽门前土,屋上无片瓦。十指不沾泥,鳞鳞居大厦。”全诗通过陶者和富家的强烈鲜明的对比,深刻地揭露了封建社会制度的极端不合理,表达了诗人对劳苦人民的深切同情。

12、这虽然是一首五言古诗,但中间两联对偶工整,如“黄叶”对“荒村”,“溪桥”对“古木”,“寒花”对“幽泉”。这种句式,可以看出它受律诗的影响。古诗中对偶用得好,可以有助于形象的深化,也有助于激化读者的联想和想象。唐人写古诗,往往采用律诗句式,也可能与此有关。关于山水的古诗词的赏析游山西村宋代:陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

13、(韵义)您是刚从我们家乡出来,一定了解家乡人情事态;请问您来时我家绮窗前,那一株腊梅花开了没开?(评析)这是一首抒写怀乡之情的诗。原诗有三首,这是第二首。

14、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

15、最爱湖东行不足,绿树阴里白沙堤。

16、“一片花飞减却春,风飘万点正愁人。”(杜甫《曲江二首》)漫天飞花是诗人的无边愁苦。

17、问:请简析本诗的构思之妙。

18、放情休恨无心友,养性空抛苦海波。长者车音门外有,道家书卷枕前多。

19、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

20、体会意境:客观形象+主观感受+交融了什么意境

四、唐诗三百首古诗大全300首幼儿早教

1、居高声自远,非是藉秋风。注:垂绥,指蝉。

2、酒未到,先成泪。残灯明灭枕头欹,谙尽孤眠滋味。

3、问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。

4、空山新雨后,天气晚来秋。

5、他由此联想起《庄子。天地》篇里说过的话:“有机械者必有机事,有机事者必有机心。”

6、语文月刊2020年12月高考分类练习专刊

7、举头望明月,低头思故乡。

8、露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。

9、问:结合作品简析《旅夜书怀》第三联中的两个虚词“岂”“应”使用的妙处。

10、一阵新雨过后,青山翠谷越发显得静幽,夜幕降临,凉风习习,更令人感到秋意浓厚。

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12、赏析:此两句先作泛论,从个别说到一般,得出一条人生哲理:“多情自古伤离别”。意谓伤离惜别,并不自我始,自古皆然。“自古”两字,从个别特殊的现象出发,提升为普遍、广泛的现象,扩大了词的意义。但接着“更那堪冷落清秋节”一句,则强调自己比常人、古人承受的痛苦更多、更甚。

13、表现了诗人很高的艺术技巧,是颇有盛誉的名句。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

14、梦断香消四十年,沈园柳老不吹绵。

15、“山当日午回峰影”一句,山峰本是静态的,而诗人用一个“回”字,写出正午群峰影子随日移动的动态,突出了山间的幽静和山行的情趣;“草带泥痕过鹿群”一句通过草上泥痕这一静态细节,描写群鹿竞奔、蹄落草掩的动态景象,写出了山间景色的清丽而又生机无限,笔法细腻贴切,从而表达了诗人对山间生活的无限热爱之情。

16、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。这是一首送别诗。李白十分敬爱孟浩然,此番送别,情自依依。然虽为惜别之作,却写得飘逸灵动,情深而不滞,意永而不悲,辞美而不浮,韵远而不虚。

17、春秋多佳日,登高赋新诗。过门更相呼,有酒斟酌之。

18、这首诗是如何写景的?请任选一个角度加以赏析。(4分)

19、客愁二首唐·李群玉客愁看柳色,日日逐春深。荡漾春风起,谁知历乱心。

20、答:描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活,发出了“人间辛苦是三农”的感叹,(步骤一)(因为没有什么特别的表达技巧,所以步骤二跳过)表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。(步骤三)

五、古诗词鉴赏

1、诗的第X句/X联运用了什么表现(修辞)手法?有何作用?试结合全诗作简要赏析。

2、别时“长亭”“柳”依依:

3、“误落尘网中,一去三十年。”尘网:尘世的罗网。“三十年”应该是“十三年”,他从开始作江州祭酒,到辞去彭泽县令,前后一共十三年。所以“一去三十年”是“一去十三年”之误。这两句是说,自己不得已出去做官,一去就是十三年。

4、提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

5、她叩响世纪之门,奏起时代弦律,歌唱美好生活。最贴切地道出了一个群体的心灵之声,最直接地反映了一代人的精神风貌。

6、古诗词的形象,一般指主人公形象、诗人“我”的形象和景物的形象,分析诗词的形象,要根据诗词描绘的具体物象或画面识别意象、意境的特征和情与景的交融,进而理解诗人寄托的思想感情,体会形象蕴涵的哲理。通常从形象的色彩、指向、强度、虚实、动静等角度进行分析。

7、本诗(或第X句或第X联)运用了…的修辞手法,…(该修辞的作用术语)地写出了…(诗句解说),表达了诗人…的情感。

8、C(解析)C.“喜忧参半的语调”错,应该是“悠然自在的语调”。

9、剪不断,理还乱,是离愁。别有一般滋味在心头(李煜《乌夜啼》)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流(李煜《虞美人》)绿杨芳草几时休?泪眼愁肠先已断(钱惟演《玉楼春》)明月楼高畅丹扳柑殖纺帮尸爆建休独倚,酒入愁肠,化作相思泪(范仲淹《苏木遮》)愁肠已断无由醉。

10、此去经年,应是良辰好景虚设。

11、“蹇驴山翁,轻衫乌帽,醉模糊归去好”,蹇驴,跛足的驴;山翁,即山简,字季伦,西晋名士,好酒。诗人以山简自喻,“轻衫乌帽”“醉模糊”的赏春者,是何等轻松自在。“杖藜头酒铫”,野外春游,酒醉模糊,此刻他杖藜上担着烹酒器归来了!最后两句一写时间:“花梢上月高”;一写回到村中情景:“任拍手儿童笑”。儿童看到这位“轻衫乌帽”,骑在一头蹇驴上,肩头上的藜杖担着酒吊子,醉得东倒西歪的人,怎能不拍手笑!但这位“山翁”却是一任他们笑去,毫不在乎。

12、时复墟曲中,披草共来往。相见无杂言,但道桑麻长。

13、(例句)楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。(韦应物《赋得暮雨送李胄》)

14、九陌成泥海,千山尽湿云。龙钟驱款段,到处倍思君。

15、鸥鸟似能齐物理,杏花疑欲伴人愁。

16、桑麻日已长,我土日已广。常恐霜霰至,零落同草莽。

17、《归园田居(其一)》,诗人描绘了田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱,抒发归隐后愉悦的心情。诗中主要是以追悔开始,以庆幸结束,追悔自己“误落尘网”、“久在樊笼”的压抑与痛苦,中间八句是写归隐之后的生活,田亩、草屋、榆柳、桃李、远村、近烟、狗吠、鸡鸣这些平平常常的景物给诗人带来了隐居生活的闲适。最后诗人庆幸自己终“归园田”,复“返自然”的惬意与欢欣,真切表达了诗人对污浊官场的厌恶,对山林隐居生活的无限向往与怡然陶醉。

18、诗人的身心俱静。在这四句中,诗人反复用“野外”、“穷巷”、“柴扉”、“虚室”来反复强调乡居的清贫,暗示出自己抱贫守志的高洁之心。

19、在被贬途中忽闻大赦,正是:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。惊喜万分的诗人立刻驾舟东还。沿长江顺流而下,一日千里,瞬息之间,轻舟已过万重山。全诗并无一个「快」字,但时空之感却扑面而来。

20、渭水秦山得见否,人经罢病虎纵横。愁坐唐·杜甫高斋常见野,愁坐更临门。

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