关于教育的哲理句子摘抄【摘抄文案100句】
一、关于教育的哲理句子
1、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。
2、一走进教室,就教育我们爱这爱那,从没说清楚,该怎么去爱。你看,混得越牛的,心中越没有国籍。
3、每个人的内心都充满了魔鬼,学会控制他。
4、非学无以立身,非教无以立国。
5、 再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。 (田德里亚科夫)
6、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
7、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。——佚名
8、生命之长短殊不重要,只要你活得快乐,在有生之年做些有意义的事,便已足够。
9、失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我就一定能!
10、每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
11、文教昌明,利在千秋,功在教师。
12、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
13、人生最高之理想,在求达于真理。
14、(辞顺理正):道理严正公允,措词简炼.
15、不用相当的独立功夫,不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫,谁就无法找到真理。列宁
16、肯承认错误则错已改了一半。
17、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
18、长大后才发现,有时你说了真话,你还得和人家道歉,因为你戳穿了事实。所以想要活得顺畅,请时刻带上脑子。九月你好!
19、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。满招损,谦受益。
20、(攧扑不破):无论怎样摔打都不破.比喻道理正确,推翻不了.
二、关于教育的哲理句子摘抄
1、忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。
2、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
3、买书不可不多,而看书不可不知所择
4、母爱是一本终生无法读完的巨著,母爱是一片永远飞不出的天空。
5、Spiritual communication is better than knowledge transfer.
6、凡人无不可为圣贤,绝不系乎读书之多寡。——曾国藩
7、●人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思
8、意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机,满足现状是最大的陷阱。
9、利可共而不可独,谋可寡而不可众。独利则败,众谋则泄。
10、总想有一种期待孩子总想有一种期待,期待得到父母的关爱;老婆总想有一种期待,期待着老公的安全归来;父母总想有一种期待,期待子女顺心工作常在;我们总想有一种期待,期待中国在世界如此豪迈!
11、教师应当善于组织,善于行动,善于运用诙诣,要既快乐适时,又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动,都能对自己起教育的作用,并且永远应当知道当时自己所希望的是什么,所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点,那他还能教育谁呢?——马卡连柯
12、没有单纯、善良和真实,就没有伟大——托尔斯泰
13、培养人,就是培养他对前途的希望。
14、得过且过,醉生梦死,碌碌无为,虚度年华,这是颓废的处世之道。——第斯多惠
15、爱就是教育,没有爱便没有教育。
16、说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理,也不是指正确的话。自己想什麽就讲什麽;自己怎麽想就怎麽说这就是说真话。巴金
17、教师职业说到底就是良心职业。有了良心,才有对学生旳爱;有了良心,才有对家长旳负责;有了良心,才有对教育事业旳无私奉献。
18、务须咬牙厉志,蓄其气而长其志,切不可恭然自馁也。——曾国藩
19、(智者见智,仁者见仁):指对待同一问题,其见解因人而异,各有道理.形容一句话说得好有道理的成语振振有词
20、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。——杨振宁
三、教育有哲理的句子
1、教育是国家的主要防御力量。——伯克
2、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
3、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
4、做人要地道,好人有好报;做事要踏实,步履才坚实!
5、老老实实做人,认认真真教书。
6、波兰华沙的镭研究所建成时,居里夫人受邀回到祖国参加落成典礼,许多社会名流都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,并亲自推着她走上了主席台。原来这位老人是居里夫人小时候的老师,在场的人们都被这一幕深深感动。
7、有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。
8、秦文君:“教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩子带来自信、快乐。”
9、孩子是枝干,快乐地生长着嫩叶;
10、夜晚可以矫情,天亮只能拼命。
11、每个年龄都有不同的烦恼。不要企图规避,这些烦恼是人生给你的礼物,惟有经历过,面对过,才能留下回味,拥有积淀。早安~
12、时间是最好的老师,但遗憾的是——最后他把所有学生都弄死了!
13、人若软弱就是自己最大的敌人。
14、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗;岁月,是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。
15、处事速不如思,便不如当,用意不如平心。
16、心宽体胖,无忧人生。宽心,不是让你没心没肺,而是学会豁达;没有完美的人生,所以要学会面对必要的缺失;学会选择,懂得放弃;别样样都想要,那是你在跟自己过不去;一个人想幸福,其实很简单,就是心放宽,如此,人生才会处处鲜花盛开。
17、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
18、凡世家子弟衣食起居无一不与寒士相同,则庶可以成大器,若沾染富贵气习,则难望有成。——曾国藩
19、0一朝沐杏雨,一生念师恩。
20、诚实人说的话,像他的抵押品那样可靠。塞万提斯
四、关于教育的哲理句子要出处
1、所谓公正,就是尊重与严格要求相结合。在学校生活中,没有也不可能有什么抽象的公正。教育上的公正,意味着教师要有足够的精神力量去关心每一个儿童。用一个模式、毫无区别的态度去对待所有的儿童,那是漠不关心,不公正的最坏的表现。如果儿童感到别人眼里没有他,不想去知道他个人的小小的不幸,把他丢在一边不管,那么他会认为这是一种痛苦的屈辱和极大的不公正。——苏霍姆林斯基
2、对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。
3、父母可以把孩子作为世界的中心。但是不要忘了,父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时候,并不是孩子离不开父母。而是父母离不开孩子。
4、从两者之外被个别划分出来的存在。事实上,这也不外乎是梦幻。
5、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
6、事后论人,局外论人,是学者大病。事后论人,毋将智人说得及愚。局外论人,每将难事说得及易。
7、虽然年纪在我们中不算最大,但是却像大姐姐般照顾我们每一个人。还有她严谨旳做事态度,不做就不做,要做就争取做到最好,这是对她自己旳要求,也是对她身边旳人要求!
8、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。
9、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。(苏霍姆林斯基)
10、一个今天胜过两个明天。
11、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
12、居有恶邻,坐有损友,借以检点自慎,亦是进德之资。——曾国藩
13、For all the students, all for the students.
14、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
15、发光并非太阳的专利,你也可以发光,真的。
16、未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
17、在风度上和在各种事情上一样,唯一不衰老的东西,是心地。心地善良的人单纯朴实。教育孩子做一个善良的人的哲理句子(篇二)在世界上一切道德品质当中,善良的本性是最需要的。——罗素
18、生命将给予你的,必然全给你,不必等待,无需远行。你必须爱自己、爱生活、爱一切。你不是超人,你会累,你会痛,你会哭,你会难过,你会无助,你会无力。可你要理解这样的自己。不要太过苛求,更不能轻易妥协。努力一些,让思想和血液流动得更快一些,有计划、有步骤地去做自己,活出自己的本色。
19、坦白是诚实与勇敢的产物。马克吐温
20、(杜甫)博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
五、我最欣赏的教育格言简短
1、潜心教书,精心育人。
2、请您不要忘记,孩子们受到不公平的待遇,特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候,他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫
3、为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏,而一旦你真的取得了成绩,才会明白:人无须向别人证明什么,只要你能超越自己。
4、要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!
5、 攻人之恶毋太严,要使其堪受;教人之善毋过高,当使其可从。 (《格言联璧》)
6、夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。——泰戈尔(印度诗人)
7、(入情入理):入:合乎.合乎常情和道理.
8、成熟是一个很痛的词,它不一定会得到,却一定会失去。九月你好!
9、遇见一个人需要1秒钟,喜欢一个人需要1分钟,爱上一个人需要1天,忘记一个人却需要一辈子。
10、不去想人生的意义,但人生要有意义。
11、我成功因为我志在成功!
12、没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。
13、人之为善,百善而不足。——杨万里
14、人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。
15、老不舍心,少不舍力。(谚语)
16、太阳下最光辉的职业是教师。
17、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
18、(语出)清·纪昀《阅微草堂笔记》:“宋儒据理谈天;自谓穷造化阴阳之本;于日月五星;言之凿凿;如指诸掌。”
19、习勤忘劳,习逸成惰。(李惺)
20、●把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基
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