教育孩子的十句金句【摘抄文案100句】

一、一句话教育理念

1、所以教会孩子如何感恩之前，最好的是先教会父母怎么去感恩！怎么去交孩子感恩如果不能从孩子父母入手那就交孩子从现在起学会感恩！

2、②“人的天性是善的，教育应立足在人的天性之上。”——卢梭

3、一位多年从事心理门诊的主任医师，甚至把心理测试法用到了“选婿”上。说来或许有人有些不信，他的三个女儿第一次把男朋友带回家时，首先要经过他的上百道心理测试题，测试过关后，他才会点头认可。而今，他的三个女婿不仅工作出色，家庭关系也处理得非常融洽。

4、人以信立世，师以德育人。付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。志于道，据于德，依于仁，游于艺。想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

5、孩子的性格，智力和身体等特征是孩子品德之外的重要特点，同一个孩子，对不同的教育方法会有不同的概念；反过来，不同的孩子，对同一种教育方法也不相同。

6、相信学而思的家长对ITS、IPS并不陌生，日后学而思也将全面推广教学创新。

7、为什么现在人很浮躁？易中天曾经在中央电视台作节目，节目主持人问，为什么这么多人浮躁，易中天回答得很智慧，也很能给人启发，易中天说，我整天在琢磨别人赚了多少钱，怎么能不浮躁？这个回答的确能说明问题。我们现在很多人总喜欢给别人算账，说这个人赚了多少多少钱，那个人赚了多少多少钱，他只算别人赚了多少钱，不算别人付出了多少努力，心里总是愤愤不平，总是感到心浮气躁。如果一个学者整天在琢磨怎么赚钱，而不是在琢磨读书教书，他肯定整天会心浮气躁，因为一个学者再能赚钱，也赚不过那些专门作生意的，即便是赚了很多钱，社会对他的评价还是看他的学问如何，而不是看他赚了多少钱。

8、智趣科学联合创始人、科学队长学术委员会主席、

9、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

10、靠“两本”起家靠得住。

11、思想的力量往往战胜利剑的力量

12、②写作业的话，老师已经布置了，不自觉的孩子，你要在墙上贴醒目的提示语，主要起到暗示和提醒的作用，作业是自己的事，如果不写，后果自己承担，不懂的题目，可以问家长。

13、第教育要适应自然，不能违背自然，人是自然的一部分，教育要遵循人的自然发展的原则。第系统论述了班级授课制以及教学的原则、方法。第要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”，提出把一切事物教给一切人类的艺术，他编写了很多教材，例如《世界图解》。

14、行动是理想实现的前提，我们可能不是最优秀的，但我们要做最努力的，我们努力的方向就是最优秀。

15、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’；学生的职务是‘千学万学,学做真人’.”

16、果然，孩子们摇滚歌星的梦很快做完了，但对音乐的探索，已经成为他们知识结构的一部分，会让他们受益。随后，小儿子迷上了烹饪。十二三岁时，报名了一个烹饪班。我从震惊中听到这个消息后，还略微不悦。不过，我忍住了，很快说服了自己，不应以自己的好恶来决定孩子的人生，转而支持他。现在，他们几个男孩子出去玩，自己带着烤箱，拉风。你可以想见，会多受女孩子欢迎。

17、教师要克制自己在课堂上的表现欲，教师教得少学生才能学得多。

18、最好是要在有孩子之前就和父母商量好。当然这里的沟通艺术就需要自己掌握了。在不惹父母生气的前提下，和父母约法三章。

19、教育之于民族，是传承之本；之于家庭，是命运之缰；之于孩子，是未来之源。

20、一个是科学，一个是人文

二、教育孩子的十句金句

1、各位家长，请给青春叛逆期的孩子，多些关爱和体谅，少些责备吧！总之，家长为了孩子能安全渡过青春叛逆期，一定要正确施教，切忌无原则的责备，更不能没有耐心，动不动朝孩子发火。(原创文章，引用需说明)

2、年前，小儿子突然跟我说，打算以后去参加街舞队四处巡演，就不考大学了。我听到后简直五雷轰顶，快站不稳了。但我仍强忍着愤怒对他说，好呀。

3、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

4、今年上半年，马云说过最火的一句话是：“不让孩子去体验，不让他们去尝试琴棋书画，我可以保证，三十年后孩子们找不到工作，因为他没有办法竞争过机器时代。”

5、用孩子的眼光看世界，用对待成人的态度对待孩子，不用要求成人的标准要求孩子。

6、在比赛中，以现役军人为主的朝鲜国家队，也表现出了良好的绅士风度。当球场上有日本队员倒地，朝鲜队员都是主动把球踢出界外，博得全场的掌声感谢。而前年底，就是在这个琦玉体育场，参加东亚四强赛的中国球员不但作风粗野，还动手群殴。下半场，日本队被朝鲜队扳平，五万多日本人一度鸦雀无声，但没有人辱骂己方或对方的球员。随后，在他们持之以恒、坚持不懈的助威声中，日本队在最后一分钟创造了胜利的奇迹。哨声一响，朝鲜队员纷纷瘫倒在地，但又爬起来和对方球员握手，又走到场边向本国球迷致谢。这些看起来寻常的举止，正是中国球员缺乏的基本教养。

7、素质教育的提高对于全民的身心健康起到不可忽视的作用，从“心”上解决问题

8、一种是思想的力量，一种是利剑的力量

9、要说起教育幼儿，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，幼儿从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

10、0一定要保持耐心。

11、巴拉尼将父亲的这一番话永远记在了心里，虽然他只有15岁，但对于父母的良苦用心，他已经能够理解。从18岁起，巴拉尼的父母就在经济上和巴拉尼断了联系，让巴拉尼真正独立起来，他们只是在背后默默地关注。巴拉尼后来的人生路充满了坎坷，但是，他从没有丧失对未来的信心。他立志学医，在探索的道路上遭遇无数次失败，但是，巴拉尼从没有灰心。正是这种自强不息的精神，才使巴拉尼取得了卓越的成就，于1914年获得了诺贝尔生理学和医学奖。

12、干得多说得少的人是没有时间玩消极、弄空虚和胡思乱想的。

13、他的话击中了我，的确，如果成功了不快乐又有什么意义?

14、以学生为中心优化品牌结构

15、孩子顶嘴，家长不要气急败坏的挫伤孩子自尊心，更不要别的孩子比较，每个班级优等生的共性是自尊心强。

16、总之，我们今天的教育要在做好传统教育的同时，努力点亮学生的心灯。

17、对学生的帮助要言谢，教师犯错要向学生道歉。

18、农村人三句话如何PK城市人的三句话？背后是：教育理念，学习观念，人生信念。

19、获得知识的过程与方法比结果重要，知识不是力量，运用知识才是力量。

20、中外的差距(国民素质提高要靠每个人的努力)

三、父母正确的家庭教育观念

1、考教师资格证将来是要做老师的，因而必须站在教师的角度来思考问题，建议大家在名人名言这部分也多积累一些教育家的权威话语

2、什么样的国民素质值得我们学习借鉴？2月8日晚的世界杯亚洲区预选赛，日本和朝鲜之战。这两个国家，一个富裕，一个贫穷；一个比较国际化，一个是专制政府，但这些都不妨碍他们的国民展现出良好的精神风貌和文明素养。

3、虎妈把孩子的童年当做通往成功的工具。很有点像中国的农耕时期，父母把孩子当养老的工具。这是一种客观存在，但并不一定代表未来。

4、素质教育——素质教育以提高全民族的素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

5、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃，没有先进理念指导的实践是盲目的，这对教育教学活动尤为重要。

6、做名副其实的知识分子，运用所学知识服务他人和社会，并关注公共事务，这才是真正的文化人。

7、这个问题我觉得应该从两个方面来进行教育！教育孩子感恩应该先从教育孩子父母感恩开始父母是孩子最好的老师。我们老师要教育小学生感恩父母，首先要从教育他们的父母做起。“榜样的力量是强大的”如果父母在平时能够感恩自己的父母，在孩子面前孝顺父母，给孩子讲当年爷爷奶奶供养爸爸或者妈妈时有多么多么不容易，现在孝顺父母是为了感恩当年父母的养育之恩，孩子以后也会学会去感恩父母！如果父母平时在求助别人后，能表现出对于别人帮助的感激之情，在以后的生活当中牢记这份恩情并把这份感激之心表达给孩子知道，那么以后孩子也会养成一颗感恩之心！

8、天天在家里弹吉他，唱歌。我陪着他们弹吉他，鼓励他们。我欣赏着也觉察到，他们并没有显示出巨星的特征。但这没有关系，鼓励孩子自由发展，鼓励他们追求自己的兴趣，不知不觉，兴趣可能会变，但人生的方向也就会一点点找到了。果然，孩子们摇滚歌星的梦很快做完了，但对音乐的探索，已经成为他们知识结构的一部分，会让他们受益。

9、1932年，编辑了一部意味音乐教育革命的作品—《奥尔夫教材——为儿童的音乐，由儿童自己动手的音乐——民歌》，此后，奥尔夫专门从事作曲。其三部成名作：《卡尔米娜.布拉纳》(1934—1937)、《月亮》(1937—1939)、《聪明的女人》(1941—1943)相继问世，形成了真正的奥尔夫风格，体现了奥尔夫在音乐教育中原本性的原则和理念。

10、但事实上，我又克服了自己的反感，给他钱上街舞课，请韩国老师来教。我知道，跳街舞的人群中没有博士，没有MBA。但我的孩子喜欢，这也是正当的爱好，我就尊重并支持他。现在他是美国大学街舞队的队员。

11、所以，教师是教育领域的一个践行者，而教育家是教育领域的引领者。二者是有相当长一段路要走的。教师通过努力可以成为教育家，但教师不等于教育家

12、我想，要想做一名理想的教师，首位先要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前总是要求教师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都不行了，而应该是一条河，一条奔腾不息的河！惟有如此，才能让孩子更有所学、有所获！否则，拿什么来教给孩子呢？这就要求我们要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈而不会枯竭，才能源源不断地让自己充满活力。一个理想的教师，必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书，多写一些教育感悟。

13、时刻清楚自己的工作岗位描述和工作效果描述。

14、21世纪国与国的竞争将主要是人才的竞争，为了培养未来的创造性人才，《美国2061计划》指出，着眼国民素质，实行全面改革。日本的教育改革，在“轻松愉快”中培养生存能力。国际21世界教育委员会强调教育应围绕四种基本学习：

15、第教育理想与教育现实相结合。

16、圣德仁义礼圣为最高境界还有谁超越了？！

17、金无足赤，人无完人。孔子虽说被尊为圣人，但他的思想属时代的局限性。时代在发展，历史在进步，我们对孔子的思想也应该取其精华来继承和发扬他的思想。我认为孔子的思想核心“仁”和他“因材施教"的教育方法永远是值得我们后代继承，弘扬的，那些腐朽的纲常是要废除，不能让它再束缚人们。

18、素质教育的本质是面向公平的教育。教育要发展，教育需要公平，教育需要均衡，教育需要优质。公平的教育对全面提升人的基本素养和人的核心素养至关重要。素质教育，不是作为胜利者居高临下的施舍，而是作为同行者尽释前嫌的理解。落实素质教育，体现教育公平就是要求全社会关注每一个人，教育工作者要关注每一个人，因为每一个人都是重要的，因为每一个人都是有用的，因为每一个人都是一个独立的鲜活的生命个体。

19、第孩子的有关情况可以及时与老师沟通。家校联合是做好教育工作的关键，但是要讲究方式方法。家长可以多与老师沟通，沟通不能以埋怨孩子的方式进行，要以寻求解决方案的方式求得老师支持。同时，可以委婉地提醒老师不要让孩子知道家长“告状”，比如说“我家孩子很要面子，最烦我给别人说他的情况了”。相信，老师也会注意教育方式的。

20、毕竟，对于孩子来说如果在家里面对父母的批评，一定会心情沮丧，如果面对自己的爷爷奶奶也是如此严厉，那孩子的心态会蹦的。

四、教育格言 经典语录一句话教育理念

1、学生的事，学生来做。

2、兴趣是最好的老师。

3、很多家庭在教育孩子的问题上都会面临这样的问题。自己的教育理念和父母的教育理念不一样。

4、对于这部分的内容大家可在平时读书、看报的时候将一些可用的名言摘抄下来，通过一段时间的积累，相信你一定能有所收获。

5、引导其树立正确的三观，千万别说教式地引用别人家的孩子，或每天大呼小叫，陪她顺利度过成长期，可以从她感兴趣的事情或爱好入手，尊重她，要先成为她亲密的朋友，让她对你无话不谈，不设防。再循序渐进地开导她，如果她生活有了目标，有了努力的方向，学会了感恩，理解了父母的付出和不容易，也就自然干些力所能及的家务，对父母也能和言悦色了。大的原则问题无偏差，小的缺点就多包容吧，谁让她是咱亲生的那！

6、帮父母提鞋洗脚，感谢父母的辛勤劳动。

7、与学生交流时少使用判断性语言，多使用描述性语言。

8、其余的，有些阶级层次的是为了适应当时的历史。现在肯定不太适合我们了，去除掉即可。

9、文章中作者从我心中的理想学校开始，用远大的教育理念深入探寻未来教育理想和理想的教育。教育是一种理想的事业，它是指向未来的。教育借助于理想才能使人类对教育的至高无上的追求变为现实，才能使教育由“此岸世界”跃升至“彼岸世界”。“凡事预则立，不预则废”。只有充分把握处于未来社会中心的教育走向，洞悉未来教育发展的特点，才能使教育得以健康、有序、高效的发展，才能使中国的教育改革站得更高、看得更远。教育的理想是为了理想的教育。

10、孔子提出师爱生敬，教学相长。孔子认为，教师应该爱护学生，学生也应该尊敬老师，要保持师爱生敬的融洽的师生关系，并且在教学过程中，教师不仅仅是教学生，也可以向学生学习，不耻下问，相互切磋，教学相长。孔子非常关心弟子的健康，同时他的弟子也十分尊敬他，在教学时，孔子经常从弟子的思想言论中受到启发。孔子的师爱生敬，教学相长的教师素质观对两千多年后的当代教师职业素质产生了巨大影响。

11、我家教育幼儿的`宗旨：要求幼儿知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成幼儿明理重德的习惯，培养幼儿要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求幼儿要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

12、文王被拘而演《周易》，左丘失明著有《国语》，屈原被逐写有《离骚》……

13、长辈在承诺孩子一些事情之前，一定要和自己商量，私下里说好了，再对孩子说的时候就更加顺利靠谱了。也不会出现长辈和自己在孩子面前争执的情况了。虚心学习，各有退让实话说，在教育孩子的上面，我们的父母确实比我们有经验。不是太过分的长辈，都会有一些比我们有经验的做法。

14、拒绝状元(综合素质是考察一个人的重要标准)

15、爱心教育重于知识教育。

16、这说明一个什么问题？这说明，我们在日常生活中，已经失却了一个批判的武器。我们要批评某人的一些道德缺陷，这里说的是缺陷，不是犯罪，已经没有什么思想依据了。要是在日常生活中，批评一个朋友的道德缺陷，讲一通大道理，可能自己也要发笑，因为这些大道理适用于大问题、大场合。而在过去，我们要是批评朋友说，你枉读了圣贤书，这个朋友会无话可说。过去有些作父母的批评儿女，也是用“枉读诗书”这句话。

17、北京长城脚下，2000年6月的一天，一名少女从断壁处滚下70多米的山崖。这时，几位外国人毫不犹豫地率先沿着陡坡滑下去，与随即赶来的人们一起将她救了上来。事后才知道，组织救人的外国人竟是挪威驻中国大使叶德宏。大使先生到长城，不是观光游览，而是来捡垃圾的。

18、品牌焕新以后，学而思将出现哪些具体变化？

19、好未来教育集团总裁白云峰老师指出，“未来是多元化的，每一个孩子不需要从小到大遵循同样的成长路径。”学而思愿为孩子提供“受益一生的能力”，为中国基础教育提供美好未来的可能性。

20、好课“六有”：有头有尾，有大量的师生双边活动，有分组合作探究过程，有重难点展示，有缓解疲劳的兴奋点，有对教材的拓展延伸。

五、教师个人风采人生格言简短

1、罗瑞卿同志是我国第一任公安部长。他是执法的领导同志，也是守法的普通公民。

2、在价值取向上，应凸显理念的育人性。办学的终极价值是为了人，为了人的更好成长与发展，因此办学理念必须要凸显育人性。若办学理念在方向、立场上是错误的或者是背离教育本质要求的，显然是不可取的。

3、农村人三句话，句句在养人：0孩子，爸妈没本事，你要靠自己；0孩子，做事先做人，一定不能做伤害人的事；0孩子，撒开手闯吧，实在不行，回家还有饭吃。

4、努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。

5、对话比对抗重要，适当使用TIMEOUT法惩戒学生，同时反思自己。

6、徐小平(新东方创始人之一)，著名留学、签证、职业规划和人生发展咨询专家，现创“真格”天使投资基金。2012年10月聘为第八届国家特约教育督导员(第九届国家督学)。曾任新东方教育科技集团董事、新东方文化发展研究院院长。他的家庭教育理念是：“尊重孩子，给孩子一个自己的空间”，供家长们学习和参考。

7、心理素质成选人“门槛”(心理素质好才容易取得成功)

8、爱因斯坦说：‘’能培养独立性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。‘’是的，只有开发使学生产生兴趣的东西和问题，才能引导学生更好去钻研学习。现如今，自主学习已经受到社会、学校及个人的广泛重视，具备自主学习的能力已经成为适应现代社会的必备素质之一。因此，网络课堂对促进学生自主探究学习起到了一个重要的作用。

9、第宏观研究与微观研究相结合。

10、我鼓励孩子们发展自己的兴趣，多出去认识世界，多交朋友。喜欢交朋友，受人欢迎，这样的个性今后会帮到他。在团队中，老板、客户、同事就会喜欢他，愿意成全他，给他机会。这对于人生和事业都是很有帮助的。

11、④“从我的门下出去，我承认，它既不是文官，也不是武人，也不是僧侣;他首先是人：一个应该怎样做人，他就知道怎样做人，他在紧急关头，而且不论对谁，都能进到人的本分。”——卢梭

12、农村人第三句话：孩子，撒开手闯吧，实在不行，回家还有饭吃。这种理念是在教育孩子要有远大志向，为了实现梦想要有勇敢顽强的精神。并且告诉孩子，我们是爱你的，无论遇到再大的挫折，家永远是你可以停泊的奋斗港湾。

13、赏识不是纵容，没有惩戒的教育不完整，惩戒的方式可以是做好事。

14、教育中的以人为本，就是以学生的全面发展为本。

15、跟孩子协商每天阅读和写字的数量，绝对不要多，宁可少一点，让孩子轻松完成，不要让他觉得是负担，倒了味口就难办了。

16、对此，有识之士认为，必须重视培养、完善学生的心理适应力，使之正确看待和妥善处理各种问题，使自己与社会之间取得平衡并保持和谐、统一。要在中小学校开展各种适合学生年龄特点的心理适应能力的训练活动，设立各级心理咨询机构，设立心理辅导老师，为学生举办心理辅导讲座。家长要在不断完善自身素质的同时重视对孩子的心理素质培养，除此，社会各界也要重视关心、培养、教育、健全中小学生的心理素质这项意义重大的工作。

17、今后学而思旗下的乐加乐英语、东学堂语文等明星品牌，将分别整合为学而思英语、学而思语文。

18、让学生参与学习的全过程。真正的参与是思维的参与，感情的参与，即四个学会的切入点：让学生学会倾听、学会质疑、学会思考、学会表达。

19、教师的人格是教育的基石。

20、第一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识；